六年级的作文集锦5篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
一转眼，还有两个月就要毕业了，真应了那句话“时光如箭，日月如梭。”在这难忘的小学时光里，有许多美好的回忆，也认识了许多好朋友。在开心的时候，有老师、同学们在一起分享我的快乐。在难过的时候，有老师、同学们在我的身边安慰我，让我重新变得开心起来；在遇到困难的时候，和老师、同学们在一起克服。无论什么时候我都不会感到孤单、无助，因为有老师和同学们在我的身边。和同学们在一起的时光是难忘的也是短暂的。
记得有一次，我和几个同学去公园玩，还带了一个特殊的小嘉宾——猫咪。它是一只全身雪白的猫咪。同学们看到它，都很喜欢它，争先恐后的要抱抱它，猫咪看到同学们都喜欢自己，撒娇的叫了起来。我们不知不觉间走到了游乐场看到有一个小妹妹在玩滑梯，想起了我在上一年级时和同学们在校园里玩滑梯是快乐的情景，我们一个接一个的'爬上梯子，开心的滑下来······听到有同学叫我，才发现自己神游天外离他们很远了，我跑着跟上他们。我们去玩蹦蹦床忽高忽低，像鸟儿一样自由自在的飞翔在天上，下来的时候走在的上还有种“飞”的感觉。欢声笑语弥漫在整个公园里······
一段段美好的回忆使我难忘，之间的友谊也越来越深了，我一定要珍惜这短暂的几个月，更要铭记在一起度过的每一段美好的时光！
六年级的作文 篇2
魔术师刘谦，想必同学们都认识，他在春节联欢晚会上表演的魔术，得到了众人的赞叹与掌声！
刘谦的魔术真神奇，我决定破解刘谦的魔术。我在网上把春节联欢晚会刘谦表演的橡皮筋魔术睁大眼睛看了十几遍，可还是看不出什么破绽来。我皱着眉头，双手托住下巴在那里冥思苦想。
功夫不负有心人啊！我终于找到了突破口，刘谦在表演拉橡皮筋时，手指滑动有一定的顺序，我就每天下课演练，可橡皮筋经常被反弹出去打到同学的脸，同学都厌烦我了，有的人说：“你以为你是魔术师啊！”“就是嘛”、“装酷……”他们你一言我一语。
有一天，朋友张强那么一点拨，我终于恍然大悟。我二话没说拿出橡皮筋马上动起手来，我让张强拿住一根橡皮筋，我把另一根橡皮筋的一头套在大拇指上，另一头则套在食指上拉，魔术开始了，在旁观观看的.人都瞪大眼睛，我以迅雷不及掩耳之势，把套在食指上的皮筋滑到中指上，再把食指和大拇指扣在同一头，这时有三根指头都在皮筋上，最后把中指悄悄地拿开，现在只有食指和大拇指在皮筋上，只要稍微一拉两根橡皮筋就分开了。
“啊！真成功了！”同学们兴奋地叫了起来。
这一次破解刘谦的魔术，让我明白了：只要我们锲而不舍，就一定能做好想做的事！
六年级的作文 篇3
人的一生犹如一块七彩石，这块七彩石牵系着你的喜怒哀乐和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特别眷顾我，我的七彩石上往往都是喜多于哀。
记得四年级时，梅老师是我的班主任，成绩虽说不是数一数二，但还算得上名列前茅，“三好学生”总有我的份。
或许是“荣誉女神”特别喜欢我，总是降临到我的头上。这不，“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好学生”光荣的多，是从年级组1000多人中挑选的`优秀生，每班也就只有12名同学，这对我看来，是遥不可及的，并非轻而易举能得到它。那天下午放学，老师意外地把我叫到办公室，问我想不想做“百名好少年”。我低头不语，内心想“荣誉谁不想要啊？但是……”老师似乎看出了我的心思，说：“梁辰，你表现一直不错，学习态度积极，老师代表同学们的一致意见，推荐你为班级里的“百名好少年”……。哇噻！这是在做梦吗？我简直不敢相信。
颁奖的那一天终于等来了，这一刻我盼了好久，只见全校师生全部集中在大操场上，一双双羡慕的目光向我投来，我和其他一些当选者站在台上，虽然士气十足，但我的心里像揣了几十只小兔子，砰砰直跳。这时大队辅导员开始宣读“百名好少年”名单，当听见报到我的名字时，我内心的喜悦和激动交融，校长和校领导亲自为我颁发荣誉证书。顿时，台下响起一片热烈的掌声，我激动的泪水夺眶而出。
这一刻令我终生难忘。
六年级的作文 篇4
在人生的旅途中，总有一些令人无法抹去的记忆，它们或给你启示，或给你教育，让你学着慢慢长大。
记得那是一个晴朗的周末，天高云淡。爷爷一大早就收拾好渔具，骑着自行车来到了河边，这似乎是他每天的必修课，我闲来无事也就跟了过去，想享受一下钓鱼的乐趣。
只见爷爷拿了一把饲料，装入一个小桶，系在鱼竿上，撒入水里，然后将红虫系在了鱼钩上抛入水里，整个过程细致而不怠慢，有力而不莽撞，一看就是一位身经百战的资深垂钓者。
做完了这一系列的准备工作，爷爷仿佛变成了一尊雕塑，坐在小板凳上一动不动，眼睛死死地盯着浮标，生怕错过了一条肉嫩味鲜的大鱼。可是，钓到鱼并非是一件容易的事，也许整整一天会颗粒无收，我真有点担心。
十分钟过去了，二十分钟过去了……爷爷的鱼竿还是没有什么动静，我有点坐不住了，忍不住地跑去问爷爷，爷爷笑着说：“耐心点，这全靠等待，等待有时会给你带来机会，抓住这机会，就成功了。”我似懂非懂地说：“那你刚刚这么长的时间不是白等了吗？”“是，但如果不去等待，那你连拥有机会的权利都没有，只有前功尽弃。”爷爷意味深长地说。
我听后恍然大悟，决心和爷爷一起等待，终于在1小时后，浮标沉下去了，爷爷两手紧抓鱼竿猛地一拉，喊道：“上钩了，这鱼还不小，快把网拿来。”于是，我爷爷合力把这条鱼捞了上来，整个过程没有给鱼儿逃跑的机会。
从此以后，爷爷的`话语成为了我无法抹去的记忆，使我做事不再那么的急躁，等待让我又长大了不少，是它给予了我机会，让我有成功可求，也许等待的时间可能有点长，但我们不能灰心，要执着下去，放弃的片刻就会使成功逃脱。学会等待吧，它会让你拥有更加坚定的毅力。
六年级的作文 篇5
本以为六年的时光很长，不会那么快就完了，可是现在我知道，我错了，六年的时光很短，是一眨眼就过去了，来不及去挽留就过去了！回想起这六年，就如同一副画，有艳丽的暖色，也有灰暗的冷色。
我长的很丑，成绩也不好，因此，我经常被同学们笑话，也经常欺负我，没有一个人愿意和我玩，都因为我长的丑，也没有一技之长，就是一个没有用的垃圾，刚开始的时候，我心里很委屈，经常一个人默默的躲在角落了流泪，不让任何人知道，连我的父母也不说。渐渐的，我习惯了同学对我的'嘲笑，就当没有听见一样，直径的走开，可不知为什么，在六年级的上学期，整个年级的人都在嘲笑我，我走到哪里都会听见同学对我的嘲笑声，我很生气，为什么我什么也不做，就默默无闻的生活着，都会被嘲笑来嘲笑去，为什么我在努力，也得不到认可，即使我得多少奖状，奖牌也没有用。
我生活在这样的环境中，终于有一天，我受不了了，我鼓起了勇气，像一个正常人那样去交朋友，去玩耍，我刚开始只在班里交了几个朋友，我试着与他们容为一体，与他们玩耍，最终与他们成为了朋友，我每天与他们玩耍，我知道了有了朋友的滋味，想要交更多的朋友，于是我就与隔壁班的女生玩耍，我几乎和隔壁班的女生都相处的很好，我又和其他班的女生玩，渐渐的，我有了好多的朋友，可以每天和朋友玩，虽然还有很多人嘲笑我，但我还是很开心，毕竟我不像以前那样一个朋友也没有了！
这副画中同学对我的嘲笑是冷色，与朋友的玩耍是暖色，有了这两种色调，这副画才能更美丽！更鲜艳！更有意思！
【六年级的作文】相关文章：
六年级的作文[精选]11-07
六年级作文[经典]01-18
【精选】六年级作文06-29
六年级的作文11-19
六年级作文07-21
六年级的作文[经典]09-21
（经典）六年级的作文01-08
六年级作文07-21
【精选】六年级的作文12-01
六年级的作文11-15