设立节日作文

时间:2024-12-17 14:00:09 节日作文 我要投稿

(推荐)设立节日作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的设立节日作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(推荐)设立节日作文4篇

设立节日作文 篇1

  “妈妈,你帮我扒鸡蛋皮,我饿了。”“爸爸,你帮我擦学习桌!”“妈妈你怎么还不帮我收拾我书包呢?”每次听到其他同学“命令”自己的父母做事,我都叹着气:如果有个“自立节”就好了。于是,我突发奇想——设立一个5岁以上孩子专属的自立节。

  1月10日,就是我“盼星星盼月亮”精心设计的“自立节”。这天,霓虹灯满街挂,它们好像“到处张扬”着:“孩子们,学自立,这样你们就会跟我一样‘光彩照人’啦!”自立节,每个女孩头上要带2个发卡,分别夹在左右两边。一个上面写着“自”,另一个写着“立”。那个男孩要穿着正面有“我自立,我自立!”背面写着“我为国家效份力!”的`上衣。

  当然,自立要靠实际行动表现出来才叫自立嘛。孩子们在当天早晨都要开心地吃一个鸡蛋,可是为什么要吃鸡蛋呢?嘿嘿,其实也是关于自立。有些孩子到现在都不会扒鸡蛋皮,都是父母给剥的。所以,自立节早上,孩子们都要自己剥鸡蛋,不能让家长扒,然后美滋滋地把这个“白胖小光头”吞进肚子里。

  其实,自立节也是“家长休息节”。因为这一天家中的家务都由孩子自行尽力去做,而家长就可以放松。但是,也有一个规则:5岁以下的孩子不可以参与;5~7岁除了一日三餐由家长做,其他都得需要自己动手劳动,比如起床后整理房间、洗脸、刷牙、洗澡……8~18岁孩子一整天都要自己管理,比如做饭、洗衣、晾衣、烧水做饭……18岁以上孩子算成年人,不允许参加。并且,家长要做孩子的“秘密观察者”,如果有做的不好的表现第二天一并向孩子讲解。最主要的是,安全第一。

  这一切活动直到自立节下午,每家孩子都要和邻居家的孩子进行竞赛。5岁的孩子要比赛穿衣服、脱衣服、叠衣服,谁最快结束就会得到一袋糖果。6-10岁要比收拾房间,谁最先收拾完毕就会得到棒棒糖。11-18岁比赛做菜,谁做的既营养又美味,就会得到一盒巧克力。

  真希望这个好节日能融入到我们的生活里,也希望即使不过这个节日,全中国孩子们都能做到“三自”:自立、自律、自强!要“扫依除赖”!

设立节日作文 篇2

  世界上有许多节日,有万圣节、阅读节、母亲节……为什么我们不设立一个“糖画节”呢?在这一天中,我要让每个人都吃到可口的糖画,让所有人都忘记劳累与痛苦。

  在糖画节这天,所有的学校、工作单位放假。大街小巷旁,摆满了卖糖画的摊子,摊子后面的队伍都排成了长龙,众人熙熙攘攘的步行街上弥漫着糖画的香气。

  这一天,大街上挤满了各式各样的人。有娉婷的少女,有耀武扬威的巡警,还有傲气的.省长……他们有的捧着一只大乌龟;有的手握一朵郁金香;还有的指尖顶着一根木棍,像一个杂技演员似的快速旋转起大公鸡,然后三下两下把大公鸡咬的只剩一条腿。

  这天,所有的糖画打三折,非常实惠。这开心了去买糖画的人,也开心了卖家。单价降低了,小摊的顾客自然多了。顾客多了,卖家赚的钱也多了。赚的钱多了,卖家当然开心咯!

  糖画节那天,没有哭泣,只有微笑;没有愤怒,只有愉悦。大人小孩都会在这天露出甜甜的笑脸。

  那么我把这个节日设在哪一天呢?就在五月的第三个周三吧!

设立节日作文 篇3

  我要设立一个美味糖果节!时间就定在期末考试前一天!

  在这天,所有的孩子都可以无忧无虑的吃到美味的糖果;在这天,还会有许许多多的工作人员坐上直升机,向地面抛洒糖果,天空就仿佛在下着一场“糖果雨”一般;在这天,大街上也被装点成了一个糖果的世界,房子啊、大树啊、花草啊,就连天上的云朵都是用棉花糖捏成的。

  盼望着,盼望着,糖果节到来了!可巧,一颗大白兔糖刚好落到我身边,我剥开糖纸,塞进嘴里,好软好甜,一直甜到了心里面……使劲咬一口下去,咦,怎么还流出了浓浓的夹心?原来呀,糖果节的.糖果里都特地放进了夹心层,这流出来的液体不仅可以吃,还能够给我们的牙齿涂上一层保护层,在糖果节这一天,我们吃再多的糖也不怕会蛀牙啦!

  “你好醒一醒啦!”

  “啊?妈妈,我的糖果呢?”我看了看四周,着急地说。

  “什么糖果,你写作业都写睡着了,口水流了一桌子。写完赶紧去睡吧。”妈妈关切地说。

  我擦擦嘴角边的口水,望了望窗外,原来,夜还是那么寂静。

设立节日作文 篇4

“这是谁丢的笔?请上来认领。”班主任解老师似乎经常说这样的一句话。结果呢?大家往往是你看看我,我看看你,有的同学还翻看一下自己的铅笔盒。可到头来,一个同学也没有上台认领。

  每次看到这样的事情不断的发生,我就感到一阵阵难过。在我的身边,有许多同学很不爱惜自己的笔,丢了笔,也不去寻找,一副无所谓的样子。你们可知道,这些笔饱含着工人们的汗水,饱含着爸爸妈妈的辛劳! 我在《品德与社会》一书中看到这样一个故事:南非总统曼德拉虽然很富有,但是在他的笔筒里却总是放着许多半截铅笔,有的笔头甚至很短。

  为了方便拿握,尽量节省,他在用它们的时候,总是加上笔套之类的物品。 身为一国总统竟如此珍惜这看似微不足道的铅笔,作为未来栋梁的'我们还有什么理由不去珍惜它们呢? 所以我想设立一个“惜笔节”。在这样的节日里,我们应向大家积极宣传笔的来之不易,增强大家珍惜学习用品的意识。

  同时,我们也将自己的爱心借“惜笔节”传递给希望小学的同龄人——向他们捐助更多的笔,更多的书,更多的精神食粮。

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