关于教育格言
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的格言吧，格言又称箴言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。那么你有真正了解过格言吗？以下是小编精心整理的关于教育格言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于教育格言1
1、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
2、习于智长，优与心成。
3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
4、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
5、扬黄牛精神，做平凡工作。
6、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
8、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
9、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
10、教师就是要敬业爱生。
关于教育格言2
1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
9、学高为师，身正为范。
10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
11、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
12、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
13、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
16、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
17、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
23、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
24、教师的人格是教育的基石。
25、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
26、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
27、坚持启发式，避免注入式。
28、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
29、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
30、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
关于教育格言3
1、宽容别人等于祝福自己。
2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
3、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。作者：巴尔扎克
4、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
5、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
6、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
7、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的*望，但不能实现个人的价值和生命的意义。
8、尽多少本分，就得多少本事。
9、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
10、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
关于教育格言4
1、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
2、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
3、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
6、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
7、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
8、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
关于教育格言5
1、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
2、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
3、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
4、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
5、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
6、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
7、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
8、热心对待工作，真心呵护幼儿。
9、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
10、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
11、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
13、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
14、献出一片真情，呵护幼小心灵。
15、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
16、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
17、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
18、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
19、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
20、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
24、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
25、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
26、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
27、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
28、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
29、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
33、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
34、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
35、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
36、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
37、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
38、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
39、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
40、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
41、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
42、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
43、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
44、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
45、关爱童心、欣赏童趣。
46、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
47、在阳光下做人，在风雨中做事。
48、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
49、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
50、用我们的爱关心每一个幼儿。
51、选择了远方，就要风雨兼程。
52、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
53、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
54、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
55、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
56、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
57、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
58、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
59、有爱，就会有奇迹！
60、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
61、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
62、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
63、用心对待每个孩子。
关于教育格言6
1.不计得失，努力工作。
2.胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。
3.在教育中守望快乐，享受幸福。
4.全心全意为学生服务。
5.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
6.教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
7.创新是人类进步的不竭动力！
8.教育是以生命影响生命。
9.太阳下最光辉的职业是教师。
10.爱生必须用真情，情真方能育良才。
11.照顾每个孩子，他们的成长是我的幸福！
12.我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
13.让教育自然无痕。
14.爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。
15.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
16.给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
17.与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
18.真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。
19.不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
20.老师糊涂一时，学生糊涂一世。
关于教育格言7
1. 一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
2. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
3. 阳光太强，使人眼瞎。
4. 把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。
5. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
6. 教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中有一条就要求自制。
7. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
8. 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
9. 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
10. 诸位教师：你们为人要公正和善良，要把你们的榜样刻画在你们的学生的记忆里，使你们深入到他们的心中。
11. 教师要让儿童在没有殴打、没有暴力，没有厌恶的气氛中，总之，在和蔼可亲和愉快的气氛中喝下科学饮料。
12. 孩子们求学的欲望是由老师激发起来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。
13. 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
14. 如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
15. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
16. 你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
17. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
19. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
20. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
21. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
22. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
24. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
25. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
26. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
27. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
28. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
29. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
30. 老老实实做人，认认真真教书。
关于教育格言8
1)读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
2)劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
3)儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
4)谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。第斯多惠
5)我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
6)教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
7)任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。徐特立
8)教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。德国教育学家第斯多惠
9)播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。萨克雷
10)教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
11)教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
12)今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。黄炎培
13)学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。布卢姆
14)成功教育从培养好习惯开始。佚名
15)学以治之，思以精之，朋友以磨之。佚名
16)身安不如心安，屋宽不如心宽。佚名
17)能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。佚名
18)人不求福，斯无祸人不求利，斯无害。佚名
19)唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。佚名
20)学贵心悟，守旧无功。佚名
关于教育格言9
1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
2、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
3、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
4、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
5、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
7、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
8、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
9、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
10、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
关于教育格言10
1、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
2、丰富的想象力比书本知识更重要。
3、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
4、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
5、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
6、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
7、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
8、家长[微博]在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
9、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
10、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
11、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
12、性格塑造始于婴儿时期。
13、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
14、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
15、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
16、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
17、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
18、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
19、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
20、激发幼儿的`求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
21、运动贵有恒，饮食贵有节。
22、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
23、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
24、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
25、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
26、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
27、天赋如同自然花木，要用来修剪。
28、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
29、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
30、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
31、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
32、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
33、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换伴。
34、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
35、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
36、良好的个性胜于卓越的才智。
37、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
38、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
39、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
40、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
41、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。
42、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
43、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
44、没有体谅和信任，便没有友谊。
45、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
46、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
47、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
48、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
49、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
50、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
51、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
52、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
53、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
54、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
55、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
56、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
57、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
58、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
59、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
60、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
61、对症下药方可治愈疾病。
62、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
63、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世上最美的圆_我的下一代。
64、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
65、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
66、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
67、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
68、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
69、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
70、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
71、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
72、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
73、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
74、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
75、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
76、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
关于教育格言11
1、眼因流多泪水而愈益清明；心因饱经忧郁而愈益温厚。
2、创新是人类进步的不竭动力！
3、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
4、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
5、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。
6、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
9、教育人就是要形成人的性格。
10、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得平庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。
关于教育格言12
1、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
2、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
3、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
4、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
5、我们都随时处于正在学习的过程。
6、大家齐努力，科技教育盛开花。
7、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
8、事在人为，境由心造。
9、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
10、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
11、播种希望，收获明天！
12、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
13、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。
14、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
15、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
16、让教学因爱而充满生命力。
17、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
18、扬黄牛精神，做平凡工作。
19、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
20、未敢差一事，恐误人一生。
21、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
22、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
23、投入心灵才能闻到生命的醇香！
24、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
关于教育格言13
1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
4、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
5、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
6、要相信每个孩子都能成才。
7、要认为自己的孩子是好孩子。
8、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
9、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
10、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
12、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
13、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
14、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
15、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
16、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
17、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
18、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
19、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
20、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
22、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
23、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
24、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
25、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
26、良好的个性胜于卓越的才智。
27、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
28、天赋如同自然花木，要用来修剪。
29、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
30、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
31、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
32、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
33、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
34、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
35、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
36、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
37、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
38、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
39、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
40、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
41、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
42、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
43、孩子最不喜欢什么家长？ （1）、管得过多的家长(包办)；（2）、管得过细的家长(监控)；（3）、管得过频的家长(唠叨)；（4）、管得过死的家长(霸道)。
44、家庭教育方法有以下几种：（1）、说服教育。（2）、表扬激励。（3）、榜样示范。（4）、创设氛围。（5）、心理疏导。（6）、行为训练。（7）、批评惩罚。
45、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
46、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
47、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
48、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
49、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
51、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
52、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
53、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
54、性格塑造始于婴儿时期。
55、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
56、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
57、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
58、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
59、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
60、丰富的想象力比书本知识更重要。
61、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
62、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
63、运动贵有恒，饮食贵有节。
64、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
65、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
66、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
67、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
68、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
69、没有体谅和信任，便没有友谊。
70、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
71、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
72、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
73、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
74、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
75、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
76、对症下药方可治愈疾病。
77、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
78、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
79、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
80、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
81、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
82、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
83、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
84、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
85、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
86、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
87、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
88、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
89、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
90、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
91、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
92、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
93、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
94、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
95、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
96、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
97、每个孩子都想做好孩子。
98、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
99、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
100、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
关于教育格言14
1.言而有信为人，脚踏实地做事。
2.言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
3.严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
4.学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
5.学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
6.学生是台上的演员，教师是导演和评委。
7.学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。
8.信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
9.心灵塑造的最佳工程师。
10.心灵的沟通胜于知识传递。
11.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
13.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
14.先学会做人，再学会知识。
15.吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
16.我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
17.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
18.我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
19.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
20.为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
21.投入心灵才能闻到生命的醇香！
22.天荒地老，教师的童心不泯。
23.天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
24.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
25.太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
26.竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
27.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
关于教育格言15
1、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
2、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
3、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
4、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
5、世上一件可以不劳而获的东西就是———贫穷
6、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
7、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
8、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
9、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
10、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
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