实施方案

时间:2023-05-25 16:10:15 方案 我要投稿

【精华】实施方案3篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的实施方案3篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】实施方案3篇

实施方案 篇1

  轮值时间:每周三上午半天

  轮值地点:南北校家委会办公室 校园 操场 教室

  轮值人员

  南校:2.4.6各年级家委会依次轮流(每班1名家委会成员),从1班开始,各班成员轮流任组长;

  北校:1.3.5年级家委会依次轮流(每班1名家委会成员),从1班开始,各班成员轮流任组长;

  具体内容

  一、早晨7:30在学校大门口值勤,负责学生安全;

  二、驻校轮值 231机制

  ——每天当面交流2名学生,(课间各2名不同年级)做 “知心爸妈”——每天巡查校园3个地点(校园、操场、教学楼),做 “知心卫士”——每天听课走进1个教室,做 “知心家长”

  三、9:25,大门口负责学生做跑操安全;

  四、10:40,组长召开家委会会议,总结工作。填写《家长轮值驻校日记》。

  五、11:20,在学校大门口值勤,负责学生安全。

实施方案 篇2

  为深入贯彻落实中央、省、市、县关于加强领导班子思想政治建设的安排部署,促进领导干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁,推动领导班子和领导干部思想大解放、素质大提升、作风大转变,不断加强和改进我乡领导班子思想政治建设,努力建设一支坚定贯彻方针政策、善于领导科学发展、注重提升工作效能的干部队伍,现结合我乡领导班子思想政治建设实际,制定如下实施方案:

  一、指导思想和目标任务

  (一)指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神为指导,在“严格纪律、转变作风、强化制度”上下功夫,着力解决领导班子建设中存在的突出问题,努力把领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体,为虎圩乡经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强的思想和组织保证。

  (二)目标任务

  以打造推进全乡“科学跨越、后发赶超”的领导班子为目标,统筹考虑、系统规划、分项实施、逐步推进,使领导班子和领导干部进一步增强立党为公、执政为民的政治责任感,保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,树立开拓进取、务实创新的作风,提升克难攻坚、科学发展的能力,全面提升领导班子和领导干部执行力,推动虎圩乡经济社会发展实现新的跨越。

  二、具体措施

  按照“宗旨观念强、敬业精神强、创新意识强、群众工作能力强”的“四强”目标,加强领导班子思想政治建设。

  一是强化理论武装,提升素质能力

  1、加强理论培训。按照“创建学习型党组织”的要求,定期组织乡干部的日常学习辅导和理论培训,加强思想政治教育,认真组织乡机关干部学习中国特色社会主义理论,学习市场经济、支农惠农、产业结构调整、生态环境保护、资源开发、社会管理方面的知识、政策及实用法律法规等,提高积极主动想大事、谋全局的能力和处置复杂局面、维护人民权益的能力。

  2、落实学习制度。重点坚持好四项制度,即:中心组学习制度,党委领导班子成员以中心组学习为主要形式,开展政治、政策理论和国际国内形势任务的学习,做到真学、真懂、真信、真用;领导讲学制度,乡党委书记要结合自己的学习体会,每年对班子成员至少开展5次以上的理论学习辅导;集中学习制度,每月至少组织两次集体学习活动,采取学习讨论、思想交流、互动辩论等灵活多样的'学习形式,增强学习吸引力和趣味性,提高学习效果;自学制度,领导班子成员积极开展自学,领导干部每人每年记5千字以上的读书笔记,撰写2篇以上理论调研或学习体会文章。

  3、坚持以考促学。乡党委要定期查阅乡干部的学习笔记、学习体会文章等,适时组织理论知识考试,及时通报学习情况,努力营造乡干部“学习工作化、工作学习化”的浓厚氛围。

  二是坚持从严管理,提高工作效能

  1、规范运行机制。把“同心同德”确定为班子建设首要目标,班子成员都牢固树立“一盘棋”意识,坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度,做到日常工作常碰头,交叉工作常协商,重大问题多研究。严格落实《虎圩乡加强对“三重一大”事项监督管理的实施意见》,不断完善议事决策机制,坚决做到科学决策、集体决策、民主决策。要加强交流沟通,乡党委书记与班子成员之间每年至少进行2次面对面的谈心活动。

  2、完善监督机制。建立健全依法行使权力的制约机制和监督机制,提高乡干部依法行政和廉洁从政的自觉性。进一步畅通群众监督渠道,积极推行党务、政务公开制度,任期经济责任审计、重大事项报告、党内民主生活等制度,形成以制度保障为基础的领导班子和干部监督管理工作体系,使我乡领导班子和干部监督逐步实现规范化、制度化。

  三是明确工作职责,转变工作职能

  1、推动科学发展。抓好乡村和城镇的规划、建设、管理,推进城镇化建设,促进城乡统筹发展,推进现代农牧业建设,拓宽农牧民增收渠道。研究落实“一户一策”六步工作法,把经济工作的着力点放在营造良好的发展环境、扶持典型进行示范引导上来,做好乡村发展规划,推动产业结构调整,促进农牧民增收。

  2、解决民生问题。加强农牧村社会建设,发展农牧村公共事业,完善服务设施,强化农牧村公共服务功能,切实解决群众关注的民生问题和生产生活中的实际困难。加强农牧村基础设施建设和新型农牧村服务体系建设,拓宽服务渠道,改进服务方式,通过“一站式”服务、乡村干部代理服务制等多种形式,方便群众办事;落实强农惠农措施,着力解决群众生产生活中的突出问题,切实维护好农牧民合法权益。

  3、维护社会稳定。重视加强农村平安建设,严格落实四知四清四掌握工作机制,经常性开展乡村矛盾排查,深入了解掌握社情民意,注重防范苗头性问题,及时化解矛盾纠纷,依法有效处置突发事件,及时化解农村社会矛盾,抵制和打击分裂势力的渗透和各种破坏行为,确保社会稳定。严格落实“一会两票”和财务集中报审制,加大群众参与农村集体“三资”管理及涉农资金管理力度,及时公开“三资”及涉农项目运行情况,实行党务、政务公开,扩大农民群众的知情权、参与权、决策权和监督权,促进以自我管理、自我教育、自我服务为主要内容的基层民主政治建设,促进农村各项事业的和谐发展。

  4、加强基层党的建设。乡党委书记要认真履行农村基层组织建设第一责任人职责,抓好我乡领导班子自身建设和村“两委”领导班子建设,带好乡干部队伍、村党支部书记队伍、大学生村官队伍,加强乡村各领域党组织建设和党员队伍建设。要全面落实上级关于基层组织建设的工作部署,指导基层党组织扎实推进基层组织建设年各项任务落实。乡领导干部要带头建立基层组织建设联系点,每位班子成员要联系1个村党组织和1名党支部书记,带头深入基层开展基层组织建设专题调研,帮助解决基层组织建设方面的实际问题,努力把联系点建成示范点。

  四是坚持勤政为民,着力转变作风

  1、严格考勤制度。严格按照《虎圩乡干部“走读”专项整治工作方案》,干部每周在乡住宿不得少于3天,全年不得少于150天。乡纪委负责抓考勤,考勤结果与年度考核、工作补贴挂钩。少于120天的评定为不称职,少于150天的不予评优。

  2、落实服务代办。推行“村级受理代办、乡镇服务帮办”新型服务机制,稳步推进我乡农村基层服务型党组织建设“134”模式,实行干部坐班制和为民服务全程代理制,为办事群众提供便利服务,实现在办事主体上变群众跑为干部跑,在办事效率上变多次办为一次办,在办事方式上变随意办为规范办。

  3、坚持谈心走访。驻村干部包村包片区,党政班子成员和站所负责人联系1—2个重点户,坚持每季度到联系点开展一次“大走访”、“大谈心”活动,及时了解群众的所思、所想、所愿、所盼,主动与他们进行深层次的思想沟通,做到群众发家致富时必访、遇到矛盾纠纷时必访、重大民间活动时必访、生病住院时必访、遇灾或生活困难时必访、对上访户必访。

  4、记载民情日志。乡领导班子成员要坚持“一事一记”和“每日一记”,详细记载深入农村一线开展工作情况、为民办实事解难题情况,以及农民群众反映强烈的热点难点等问题,能解决的及时协调解决,不能解决的报乡党委、政府研究解决,切实起到帮民困、解民忧的作用。要深入开展帮扶活动,与贫困户结成帮带对子,及时解决他们生产生活中存在的困难和问题。

  三、工作要求

  1、加强组织领导。为切实加强对此项工作的领导,乡党委成立了由党委书记徐小平同志任组长,党委副书记邹永辉、组织委员黄洪辉任副组长,其他班子成员和各党支部书记为成员的工作领导小组。

  2、加强宣传动员。充分利用宣传栏、标语、横幅、广播、简报等多渠道、多形式,进行广泛宣传,大力宣传加强乡领导班子思想政治建设的重要意义和工作动态。及时召开动员大会,对加强领导班子思想政治建设活动进行全面部署,动员全乡广大党员领导干部积极探索加强领导班子思想政治建设的新思路、新模式、新路径,使全乡干部思想统一,心往一处去,劲往一处使。

  3、加强检查督办。乡组织口要对全县抓领导班子思想政治建设情况进行不定期检查督办,重点检查督办理论学习、贯彻执行民主集中制、落实责任目标、党务政务公开、工作作风等情况,并在年终组织召开领导班子思想政治建设工作督办会,总结前段工作,安排部署下一阶段工作,推广先进经验。

实施方案 篇3

  为了倡导我校学生、教师、家长好读书、读好书的风尚,拓宽教师文化视野,促进家庭文化氛围的形成,扩大学生知识面,夯实学生文化底蕴,开发课程资源,促进学生学习方式的转变,我校将举办为期一个月的“悦读启智.书香致远”读书月活动。

  一、学生的读书活动

  在本次读书月活动中,我们根据学生的年龄特点以及对书的`喜好,将把书分为三大类:诗歌类、科学类、趣味类。低、中、高三个年级段的读书口号是:低年级——好书伴我成长;中年级——读书好,读好书,好读书;高年级——读书自古有乐,书香最能致远。

  读书 “六个一”,即:读一本好书、写一篇读后感、参加一次读书知识竞赛、推荐一本好书、举办一次图书交流会、评一回读书小状元。

  结合低、中、高年级读书口号,各班将学校方案具体化并制定成班级的读书节实施计划。

  二、教师读书活动:

  1、“悦读启智.书香致远”读书调查问卷;

  2、每周撰写一篇读书笔记;

  3、每位教师撰写一篇“悦读启智.书香致远”征文

  三、营造“书香家庭”活动

  1、撰写一篇教育孩子读书学习的“教子一得”;

  2、搞一次家庭“好书推荐会”

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