公司内部岗位竞聘方案范文（精选5篇）
为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的公司内部岗位竞聘方案范文（精选5篇），欢迎大家分享。
公司内部岗位竞聘方案1
一、竞聘目的
为了给广大员工一个晋升的平台，从而让有潜质的员工更好的施展才能，做到“人尽其才，才尽其用”，并对其他员工起到激励向上的作用，也从而使公司“以人为本，追求卓越”的管理理念得以更充分的体现特制定以下竞聘方案。
二、实施原则
1、公开公平、择优聘任原则：采取个人申请，公开竞选的方式，切实把基础好、责任心强的同志选拔到领导岗位上来；
2、德才兼备、提高素质原则：选拔有敬业精神和良好职业道德，熟悉岗位管理业务和操作流程，具有良好协调沟通能力的员工；
3、自荐报名、组织决定原则：竞聘上岗人员要自愿报名，并提报本人近来工作表现和业绩、履行岗位职责的思路、对竞聘岗位的认识、工作设想与目标，公司人资部及竞聘员工所在部门提出考核意见，经领导集体研究最终确定储备人选；
4、宁缺毋滥原则：在竞聘过程中如所有竞聘岗位的人员均不符合该岗位的要求，则该岗位进行空缺，并在公司外发布该岗位的招聘信息，进行外部招聘。
三、竞聘组织分工
1、竞聘领导小组：组长：公司总经理
成员：公司副总、总经理助理
主要职责：负责竞聘活动的领导、统筹安排等工作，确保竞聘客观公正合理。
2、竞聘工作和资格审查小组：组长：人资部负责人成员：人资部、企管部
主要职责：
①负责本次竞聘活动的报名、组织、协调、现场主持等工作。
②负责对竞聘报名者的资格进行审查。
3、竞聘评审小组组长：公司总经理
成员：副总经理、总经理助理、项目或部门经理、人力资源部人员主要职责：负责对竞聘者岗位陈述情况进行评审、现场提问并对竞聘结果的公正性和真实性进行监督。
四、竞聘岗位及人数
安保班长1名；
宿服班长1名；
维修班长1名；
保洁班长1名。
五、竞聘岗位任职条件
1、公司近半年内无严重违纪记录的所有正式员工；
2、思想政治素质好，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在同事中有较高的公认度；
3、有一定的组织和协调能力，充分发挥工作积极性的能力，具备担任本岗位的相关知识和工作经验；
4、能保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的问题具有较好的决策及解决能力；
5、工作作风扎实，公道正派，身体健康，精力充沛，严以律己，廉洁自律，具有团队精神。
六、竞聘程序与步骤
（一）公开报名
1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《岗位竞聘申请表》并附个人自荐材料，不少于800字（自荐材料内容：包括个人简历、学习经历、工作经历、个人业务技术或管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等），《岗位竞聘申请表》向各项目综合部索取。
2、《岗位竞聘申请表》打印件（经本人签字）及电子文件须于年月
日前交公司人资部，逾期未递交者视为放弃竞聘。
（二）资格审查
1、公司人资部按照竞聘的要求，对报名参加竞聘的人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选，并报公司总经理审批后在竞聘前三天进行公示。
2、资格审查应在月日前结束。
（三）竞聘演讲与答辩
1、竞聘演讲时间：xx月xx日
2、竞聘演讲：竞聘演讲中，各位竞选人员按照现场抽取的顺序号做限时8分钟的岗位应聘陈述，陈述内容包括：个人基本情况、以往工作业绩、竞争的优势和劣势分析、对新岗位的认识与工作思路、具体目标与落实措施等。通过演讲着重考察竞聘者对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标以及管理理念等。
3、竞聘答辩：竞聘演讲结束后，竞聘领导小组成员对竞聘者进行随机提问，提问内容包括专业理论、实践知识、工作标准、情景问答、管理能力等，竞聘者需即兴回答考官提出的问题。竞聘答辩主要考察竞聘者头脑反映能力和逻辑思维能力，以及该应聘者的心态。
4、竞聘者竞聘演讲和竞聘答辩完毕后，由评审小组进行现场评审打分。
（四）民主测评
1、召开民主测评会，由与会人员对竞聘对象进行民主测评。
2、民主测评会由人资部采取征求竞聘者所在项目全体人员意见的方式进行德、能、勤、绩、廉等情况的了解，民主测评以无记名方式进行。
（五）成绩核算、名单公示与综合考察
1、竞聘最终成绩=项目主管考评成绩x20%+民主测评成绩x20%+竞聘演讲成绩x60%。
2、根据竞聘最终成绩，经公司高层、人资部集体讨论后，确定聘任者名单，最后经总经理批准后在公司内进行公示。
3、名单公示后，竞聘者进入综合考核期，综合考核期内被考核人将在所竞聘的岗位上接受工作考核，考核内容包括岗位职责的履行、工作目标执行情况、组织管理的实施、上下级意见等。综合考核期为二至八周，综合考核通过后，正式下发上岗或任命通知。
七、具体工作进度安排
竞聘日程安排
八、具体测评操作方案
测评方法一/竞聘者即席演讲及答辩
（一）说明：要求竞聘者围绕具体的命题在规定的时限内发表演讲或阐述自己的观点。
（二）提示：准备时间3分钟；演讲时间不少于8分钟；答辩时间：10分钟
（三）支持：〈演讲编号牌〉，〈问答题库〉，〈评分表〉等资料。
（四）操作流程：
1、《竞聘者抽签确定演讲、答辩顺序》
2、《竞聘者准备3分钟》
3、《发表演讲或陈述观点》
4、《评委评分》
5、《竞聘答辩》
6、《评委提问》
7、《竞聘者回答》
8、《评委评分》
测评方法二/项目主管考评
（一）说明：项目主管考评内容主要包括竞聘者的德、能、勤、绩、廉等情况。
（二）支持：〈项目主管考核评价表〉
（三）操作流程：
1、人资部发放考评表格
2、项目主管对竞聘人员进行评价
3、人资部收回表格核算成绩
测评方法三/竞聘者民主测评
（一）说明：民主测评内容主要通过民主投票方式进行。
（二）支持：〈民主推荐表〉
（三）操作流程：
1、清点到场人数
2、人资部介绍竞聘人员基本情况
3、发放民意测评表
4、参评人员投票
5、人资部统一计票。
公司内部岗位竞聘方案2
为使我校教师专业技术职务评聘工作规范化、制度化，充分调动广大教师的.工作积极性，有效提高教育教学质量，切实做到保持学校和谐稳定，维护广大教师权益，根据上级文件指示精神并结合我校实际情况，特制定本方案。
一、总体思路
根据德、能、勤、绩进行量化考核，然后按照得分高低进行拟聘。
二、考核原则
1、空岗补缺的原则。
2、量化考核和质性评价相结合的原则。
3、择优聘任的原则。
4、公正、公平、公开的原则。
三、考核对象
具有相应职称资格的在编在册教师
四、领导小组
组长：
副组长：
成员：
五、考核范围及评分标准
（一）思想政治方面
任期内获得国家、省、市、县、乡（校）级优秀教师、先进工作者、优秀党员、优秀班主任、模范教师、师德标兵等荣誉称号的分别计6、4、2、1、0.5分。按最高档次计算一次，不重复累计。
（二）学历、资历方面
1、学历：中师毕业计10分；行管专科毕业计11分；国家承认的专科毕业计12分；国家承认的本科毕业计15分。
2、教龄：按教师从事教育教学工作实际年限，每年计0.5分。
3、资格：取得现聘任资格每年计2分；在现任岗位上取得高一级资格的，从取得资格时间起，每年另加2分。
4、职务：任期内担任村小校长（兼课）的每年计0.3分，未兼课的校长每年计0.1分；担任主任（含总务主任、少先队辅导员）的每年计0.2分；担任中心学校学科教研组长的每年计0.2分；担任中心学校一级机构领导的每年计0.5分；担任二级机构负责人的每年计0.3分；担任教学辅助人员的每年计0.2分。
5、年度考核：任期内年度考核每获一个优秀计0.2分，最多累计2次，合格计0.1分。
（三）教育教学方面
1、等级：近六年来教学成绩为优秀（含2008年前特优）等次的每年计15分；良好（含2008年前合格）等次的计13分；合格（含2008年前基本合格）的计10分；不合格计5分。取六年平均分。
2、名次：近六年来教学成绩名次第一名的每年计5分，余下依次按0.5分递减。取六年平均分。
3、进档：近六年来教学成绩名次每进一档的计0.2分，取六年平均分。
（双学科计算办法同单学科一样，若当年双学科均为优秀的`鼓励加2分，取平均分；担任中心学校一级机构领导职务的教学成绩取同岗位教师教学成绩平均数的1。5倍；担任二级机构负责人的取平均成绩的1。3倍；中心学校教学辅助人员取平均成绩的1。1倍（若以上人员自身有教学成绩，则按就高计算）。经中心学校安排担任其它无法量化成绩的学科教师或教育管理岗位教师教学成绩取同岗位教师教学成绩的平均数。）
4、辅导：任期内辅导学生参加国家、省、市、县、乡（校）级汇演、汇展获得一等奖的分别计4、2、1、0.5、0.3分；二等奖的分别计2、1、0.5、0.3、0.2分；三等奖的分别计1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高奖只计算一次。
（四）教科研方面
1、论文：任期内发表论文（必须有CN刊号的省级以上刊物）加4分，市、县教研刊物发表的参照同级一等奖计分；获奖论文按国家、省、市、县一等奖分别加4、3、2、1分，二等奖分别计3、2、1、0.5分，三等奖分别计2、1、0.5、0.2分。以上按任期内最高1篇计算，不重复累计。
2、赛课：任期内在各级教研部门组织的优质课等评选中获奖的，国家级一、二、三等奖分别计6、5、4分；省级计4、3、2分；市级计2、1、0.5分；县级计1、0.8、0.5分；校级计0.5、0.3、0.1分。按最高级计算一次，不重复累计。
3、课题：任期内承担市级课题研究的组长、副组长分别计1、0.5分，承担课题研究的教师计0.2分，未结题的减半。
4、荣誉：任期内获得省、市、县“教坛新星”或类同于“教坛新星”等荣誉称号的分别计4、2、1分。按最高级计算一次，不重复累计。
六、有关说明
1、男年龄已满59周岁、女年龄已满54周岁且仍在教育教学第一线的教师在同岗位内且符合基本条件的直接进相应最高等级。获省级以上政府表彰的在同一岗位内可以破格进最高等级。
2、如有得分相同的以聘任时间长者优先；其次以年龄大者优先；再次以教学成绩得分高低优先；再次以学校管理者优先。若以上还不能区别，以工作领导小组的综合考评得分为主要依据。
3、凡在计算成绩年限内学年度教学成绩不合格等级达2次及以上者不得竞聘最高级。（考虑到首次竞聘本条暂不执行）
4、凡严重违反学校考勤制度，造成社会影响直接受聘最低级。
5、凡严重违反县局规定进行有偿家教和私自诱导学生征订教辅资料以及违规收费等行为者，直接受聘最低级。
6、任期内班级出现重大安全事故且对学校造成重大负面影响的，直接受聘最低级。
7、凡不服从组织安排和调配的，影响恶劣者，直接受聘最低级。
8、因病或其他原因不能正常上班的不得参与高一级竞聘。（岗位设置首聘期间在初级岗内患癌症或精神病者可直接进最高级）
9、本细则解释权归中心学校考评小组。未尽事宜另做安排。
公司内部岗位竞聘方案3
为进一步深化教育人事制度改革，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，调动教师工作积极性、主动性和创造性，根据新密市教体局岗位竞聘实施意见及我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则，按照“民主、公开、竞争、择优”的要求，实现有身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转换，调动广大教师的工作积极性，增强教师队伍活力，促进我校教育教学事业的发展。
二、竞聘条件
1、基本条件
①遵守宪法和法律；具有良好的品行；
②取得相应岗位的任职资格；
③近3年年度考核等次均为合格以上；
④适应岗位要求的身体条件。
2、专业技术岗位基本条件
专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。其中副高级（分别对应五、六、七3个等级）、中级（分别对应八、九、十3个等级）、初级（分别对应助理十一、十二2个等级和技术员十三级）内部不同等级岗位专业技术人员在竞争同一级别内上一等级的岗位时，须在下一等级岗位上聘满三年或首次岗位等级竞聘时在该岗位上已聘满六年的可直接竞争同一级别内的最高等级岗位。
3、工勤技能人员竞聘专业技术岗位条件
①取得所竞聘岗位相应的专业技术职务任职资格，其中竞聘职业资格准入控制的专业技术岗位，应取得相应专业技术准入资格；
②具有所竞聘专业技术岗位要求的专业知识和工作能力；
③在本学校教学一线工作满三年以上，现仍在教学岗位，且进三年年度考核均被确定为合格及以上等次；
④工勤技能人员原则上应参加相应层次专业技术岗位最低等级岗位的竞聘。
公司内部岗位竞聘方案4
为深化事业单位人事制度改革，全面做好xx第一中学岗位竞聘工作，根据国家、省、市要求和《xx事业单位岗位聘用指导意见》文件精神，制定xx第一中学岗位竞聘方案如下：
一、组织机构
领导小组：
组长
副组长
成员
工作小组：
组长
成员
二、岗位设置
我单位现有编制：220人，其中管理人员4人，专业技术人员216人。按编制220人设岗，主系列为专业技术人员，设岗220人，设岗比例为100%，
高级岗21个，其中，正高级岗位内部按0比例，3—4级分别设0个；副高级岗位内部按15%比例，5—7级分别设4个、8个、9个。列举各岗位名称中学高级教师。
中级岗95个，岗位内部中学按45%比例，8—10级分别设17个、25个、17个。列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师；岗位内部小学按40%比例，8—10级分别设11个、14个、11个，列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师。
初级岗104个，其中，岗位内部中学按40%比例，11—12级分别设32个、19个；13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师、小学一级教师；岗位内部小学按60%比例，11—12级分别设29个、24个；13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师，小学一级教师，小学二级教师。
三、岗位竞聘办法
1、高、中、初级职称已聘人员。依次按照现有职称首聘时间、参加工作时间和近三年考核平均成绩进行设岗。首先按照现有职称首聘时间确定聘任人员，若首聘时间相同，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。
2、晋升高一级职称未聘任人员。按照高一级职称晋升时间先后设岗，并设为该职称级别的最低档次。晋升时间相同的，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。
四、几项工作
1、成立xx第一中学岗位竞聘领导小组和工作小组，制定竞聘方案，将竞聘方案传达到每一位教职员工。
2、竞聘完成后，竞聘结果在学校公示三天，公示结果无异议后，上报xx教育局政工股。
公司内部岗位竞聘方案5
为了进一步优化干部机构，激励各级领导班子干事创业的积极性，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定。按照“民主、择优、公平、公正”的原则，根据市局的总体部署和要求，现就泾川县工商局工商所（分局）正副所（局）长竞争上岗制定如下实施方案：
一、指导思想
以《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》为依据，以科学发展观为统领，通过开展竞争上岗活动，逐步建立健全系统干部队伍管理引入竞争机制、激励机制和风险机制，进一步激发全县工商系统领导干部爱岗敬业、格尽职守、开拓进取、奋发有为的事业心和责任感，增强领导干部的凝聚力和向心力，努力建设一支清廉、勤政、务实、高效的科级干部队伍，真正把群众公认、实绩突出的优秀人才选拔到重要岗位上，优化人员结构，充分发挥基层工商所的综合职能，进一步提高监管和执法水平。
二、基本原则
（一）坚持党管干部的原则。认真落实《党政领导干部选拔任用工作条例》。根据干部德才表现和工作需要选拔人员，杜绝“关系选人”和“感情选人”，严谨拉帮结派、请客送礼等选人，用人不正之风。
（二）坚持择优选拔的原则。在实行竞争上岗的过程中，坚持德才兼备、任人唯贤的用人标准，真正把品德优、能力强、作风硬、政绩好的干部选拔到各级领导岗位。
（三）坚持公开选拔的原则。一是公开竞争职位，二是公开竞争程序，三是公开选拔标准，四是公开公示竞争结果。
（四）坚持群众参与和组织决定相结合的原则。
三、组织领导
全县工商系统工商所（分局）正副所（局）长竞争上岗工作在县局党组的领导下进行。为了确保这项工作的顺利进行，县局成立竞争上岗领导小组和办公室。
四、竞争职位
（共计24个，其中所〈局〉长职位8个，副所〈局〉长职位16个）
五、竞争条件
（一）基本要求
1、具有较高的政治理论水平，能够贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。
2、具有强烈的事业心和责任感，实际工作能力强，基层经验丰富，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
3、能够正确履行职责，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，密切联系群众，自觉接受党和群众的批评监督。
4、坚持和维护党的民主集中制，作风民主，善于集中正确意见，团结同志，大局意识、责任意识强。
5。社会表现良好，无不良记录。
（二）具体条件
1、年龄在50周岁以下（1960年1月1日以后出生的）；
2、身体健康，能胜任竞争岗位工作；
3、年度考核连续两年在“称职”等次以上，近三年未受到过党纪或行政处分；
4、凡报名参加岗位竞争者，限于现任所（局）长、副所（局）长的公务员（在试用期内的副科级干部不参与岗位竞争）；
5、对20xx年三位的工商所（分局）负责人，不得竞争现任职位；
6、竞争城关、南塬分局局长职位的限于现任正科级所长；8、副所（局）长采取由所（局）长提名和党组推荐相结合的办法产生。
六、方法步骤
（一）筹备阶段
1、宣传动员：召开全系统干部职工大会，公布《实施方案》，公开竞争职位、资格条件、方法步骤和工作要求等。
时间：1月5日上午8：00—10：00地点：县局三楼会议室组长：刘毅成员：康怀成胡明霞闫正中
2、资格审查：组织符合条件者填写《竞争上岗报名表》，负责资格审查、竞争岗位统计等工作。
时间：1月5日上午10：00—12：00地点：县局三楼会议室主持人：邓发海工作人员：胡明霞
（二）实施阶段：
1、竞职演讲：参与范围为所有竞争上岗者，时间6分钟以内，次序现场抽签确定，总分100分。评委由县局5名党组成员和4名职工代表王浩泽、樊春林、马天发、牛光祖（职工代表在全员大会上举手表决通过）组成，共9人。成绩去掉一个最高分和一个最低分，取其余7名评委打分的平均值，并当场亮分。该项占综合成绩的25%。
抽签时间：1月5日下午13：30地点：县局三楼会议室演讲时间：1月5日下午14：00地点：县局三楼会议室主持人：杜君平计分员：张金凤魏晓玲辛双军计时员：李彩虹任菊琴现场监督：朱广文胡明霞
2、民主推荐。从德、能、勤、绩、廉五个方面打分，每项各占20分，满分100分，每项打满分或者零分者该票为无效票。该项占综合成绩的25%。
时间：1月5日下午17：30地点：县局三楼会议室主持人：杜君平统计员：胡明霞闫正中
3、理论考试：采取闭卷形式，总分100分，成绩通过内网当天公布。该项占综合成绩的25%。
时间：1月6日上午8：00至12：00地点：县局三楼会议室主持人：吴红霞监考：朱广文张金凤巡考：刘毅杜君平阅卷：牛光祖辛双军仝昭群袁小军
复核：马天发樊春林抽签确定参加竞争上岗人员的代表3名现场监督：邓发海胡明霞
4、党组研究：对参加竞争上岗者打分评分，打分评分占综合成绩的25%。根据笔试、演讲、民主推荐、领导评价和受奖加分的总和，计算出个人总成绩，由县局党组会议按照总成绩排名和每个职位成绩排名情况，确定等额考察人选，向市局党组提交拟任职务请示。
总成绩计算：受到县处级机关表彰奖励的加1分（不累计加分），受到地厅级机关表彰奖励的加2分（不累计加分），受到省部级以上机关表彰奖励的加3分（不累计加分）；2014年度考核连续三年优秀等次的加2分，连续2年优秀的加1分。
总成绩=理论考试×25%+竞职演讲×25%+民主推荐×25%+领导评价×25%+受奖加分
领导评价得分=得票数÷有效票总数×100×25%
（三）效果评价阶段
竞争上岗结束后，县局将通过发放征求意见表等形式，广泛征求广大干部职工以及上级部门对县局本次竞争上岗活动的总体影响和评价，以此为契机进一步完善方案，细化标准，逐步建立健全干部选拔和管理工作的长效机制。
七、几点要求
（一）对于未具备资格参与竞争上岗的副科级以上干部，具备竞争资格而自愿放弃竞争活动的，以及在竞争上岗活动中而未能入选的，将保留原正、副科级待遇不变，并由局党组安排岗位。对不接受县局党组安排者，一律停职待岗；情节严重的，从严追究责任。
（二）对于出现的未报考的空缺职位，由局党组直接报请市局研究任命。
（三）所有参与竞争者以及广大干部，都要认真遵守干部管理有关规定，严禁任何人以任何方式从事拉选票等违法违纪行为；凡是参与竞争者，一经发现立即取消竞争资格，并作降职降级处理；凡是其它干部，一经发现作降职降级处理，或者调离原工作岗位。
（四）所有参与竞争上岗活动的组织者和全体工作人员，都要认真履行职责，严守组织纪律，严禁弄虚作假、通风报信、传播谣言等违法乱纪行为，一经查实要严肃追究责任。
（五）为了确保竞争活动的客观、公正和真实，竞争上岗活动全程摄像，以便日后查阅；理论考试卷、演讲打分单、民主测评表等资料一律公开。
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