儿童节作文

时间:2023-11-20 13:19:21 儿童节作文 我要投稿

儿童节作文(优)

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的儿童节作文5篇,欢迎大家分享。

儿童节作文(优)

儿童节作文 篇1

  今天又迎来六一儿童节,这是四川发生地震以后的第一个节日,妈妈说:“在这个儿童节要让我学会爱与感恩。”我随着妈妈来到了地震灾区—都江堰,一进都江堰我就看到了全城几乎都成了危房,还有一些房屋已经倒塌,成为废墟,我为那些失去家园的人感到伤心,还有那些被埋在废墟里的人,他们的亲人一定会焦急万分地寻找,这真是一场可怕的自然灾害啊!

  接着我们来到了都江堰机关幼儿园,孩子们的幼儿园已经成为危楼,不能入住,他们只能在帐篷里度过这个儿童节,妈妈和我给孩子们带来了图书、铅笔和她们幼儿园小朋友的祝福和礼物,还教育孩子们要坚强快乐,重建家园,最后我们还一起唱了一首快乐的歌。

  离开幼儿园以后我们很想去看看地震对家乡的名胜古迹—都江堰的破坏情况,于是我们驱车来到了都江堰的二王庙,一上山路边全是大大小小的巨石,这是山体崩塌滑坡下来的巨石,将道路严重损毁,也砸坏了路边的房屋,我想地震时一定是天崩地裂飞沙走石的可怕场面!来到了二王庙,昔日风景秀丽古朴优雅的二王庙已经被地震和巨石损坏得面目全非,整个建筑几乎全部倒塌,倾斜地残存了一些木梁和瓦片,我感到非常得痛心,这是我最喜欢的家乡啊,怎么一瞬间就变成这样?!

  但是让我们感动的是坍塌的二王庙上的一副横幅,上面写着“铁军官兵与灾区人民携手共建家园”,大灾无情,人友情,全国各地都在支援和帮助我们四川灾区,“一方有难八方支援”,大灾有大爱,大家都在帮助我们的家乡。在铁军驻守的地方,我还目睹了铁军帐篷学校的'儿童节活动,孩子们快乐地领取了蛋糕、新的书包和学习用品,他们都穿着印有“大爱相随”的体恤衫,我还和他们一起合了影,祝福灾区的小朋友大爱相随,共度难关,重建家园!

  这个儿童节我亲身来到了地震灾区,看到了自然灾害对人类的伤害,但是也看到了我们中国人民团结互助,战胜自然灾害,我懂得了爱与感恩,感谢帮助我们的祖国同胞,我一定要珍惜现在的美好生活,也要学会帮助有困难的朋友!

儿童节作文 篇2

  20xx年的6月1日,是我最难忘的日子。

  这是我第一次在学校过六一儿童节,而且我还参加了校园歌手大赛。

  那一天我早早的来到学校,妈妈把我打扮得漂亮极了,我看到同学们的脸上都挂满了笑容。

  快轮到我上场了,我的心里像打鼓一样怦怦直跳,老师和同学都鼓励我,让我有了自信。我演唱的是《小鸟、小鸟》,一上台我就不害怕了,我的歌声飘荡在礼堂的`上空,飞进了同学们的心里。我听到了热情的掌声,我仿佛看到了很多快乐的鸟儿自由飞翔……

  我得到了全校第一名,我兴奋的和同学们一起欢呼跳跃!

儿童节作文 篇3

  星期一下午,我们全班同学在教室里欢度六一儿童节。朱老师也来参加联欢会了。当时,同学们激动地喊道:耶!耶!在一片欢呼声中,联欢会开始了。

  今天的主持人是刘瑞、王凡。第一个节目是葛洋洋、乐培钰和徐佳演唱《让我们荡起双桨》。她们三人的身体随着动听的歌声,有节奏地左右晃动,她们深深地投入自己的歌声中。她们唱得真动听。我被深深地吸引住了。班级里响起了掌声。第二个节目是徐佳和葛洋洋唱《白鸽》。她们唱到最后时唱乱了。但是我们还是给她俩加油鼓掌。第三个节目是赵振峰独唱一首歌。他唱得太快了,像一只正在赛跑的小白兔,我根本就听不清楚,但是,我还是给他鼓掌,为他加油。第四个节目是耿苏倩和乐培钰说相声。她们把全班同学逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了,连鼓掌都没有了力气。

  节目一个一个地过去了。到了我时,我不好意思地走上讲台,紧张地弹起了贝多芬的钢琴曲——《献给爱丽丝》,我的'心砰砰只跳。当我弹完时,心才一点一点地平静下来。我鞠了一躬,台下立刻响起了热烈的掌声。

  点评:都说童年是金色的。谁没有过金色的童年,小作者用笔记录下了一次快乐了六一儿童节联欢会。相信,今天的快乐会永远留在他的心中。

儿童节作文 篇4

  六月一日大家应该都知道是什么日子吧?没错,就是属于我们儿童的六一儿童节!这次的六一,我们过得分外热闹,心情也格外开心!

  那是一个阳光明媚的早晨,我和同学们怀着高兴的心情来到教室,等待着六一儿童节的开始。

  六一儿童节的第一个节目是跑操,说到跑操,那叫一个气势磅礴。全校的同学排着整齐的队伍进入操场,全校同学的`脸上洋溢着快乐的笑容。跑操开始,一段铿锵有力的音乐响起,“一,二,三,四”“一二三四!”全校同学都动了起来,原本安静的校园,顿时变得热闹了起来。校园里回荡着同学们那整齐的跑步声以及那美妙的音乐声。许多家长也来我们学校参观这气势磅礴的跑操活动。

  跑操活动圆满结束,下面的节目是:“经典诵读比赛”,这个节目让同学们热汗直流。通过大家共同的努力,我们六年级得了“特等奖”,这份奖章凝聚了我们多少的汗水啊!

  到了下午,我们班在教室里又举行了“庆六一联欢会”,我们吃了水果,做了游戏。

  这次的“六一儿童节”使我们感受到了我们六年级以及“六三班”的友情之大。这次的六一儿童节,将会永远铭记在我心中!

儿童节作文 篇5

  们只能参加三、四年级的活动:有掌上明珠、比比谁的运气好、摸大象鼻子……但让我最记忆犹新的还是夹弹珠,它可好玩了!我来到四(1)班门口,哇!好多人啊!我想:这一定很好玩,于是我开始排起队来,我四处张望,想寻找游戏规则,我把头往左一扭。哦,游戏规则是这样的:每五人一组,(前三名可获得奖品)快到门口了,心里突然又兴奋变为紧张,想:我会不会比不过他们,会不会得不到奖品,会不会……唉,没办法,现在只能加油了,纸被老师打完“√”后,我便跑到桌旁拿起筷子在做准备,当老师发出“命令”开始的时候我便一个劲的夹,当听到别人说:“这个小女孩不知道是谁,假的那么慢。”我以为是我,就恨不得把他们直接倒进去,可这是游戏,不可以违反规则。当我听到别人喊出好了,不知怎么了,那几个小弹珠就不听我的话,夹也夹不住,最后经过我一番努力后,小弹珠终于乖乖投降了。当我喊出来时,已经是第二名了,但是还是拿到了奖品,我可开心啦!

  这个快乐的6、1儿童节,我会将它永远记在心中的。

  名师点评:

  快乐的“六一”游园活动中,小作者重点记述了参加夹弹珠活动的过程。比赛前的内心活动、比赛时的紧张、比赛后的开心,整个比赛过程都展现了出来,紧张和开心的氛围感染着读者。小作者需要注意的是,叙述语言的准确性,不妨试着修改一下,使文章更通顺易读。

  为庆祝明天元旦节的'到来,我们学校于今日下午举行了一次游园活动,这次活动既让我们能开开心心地玩,又能让我们为贫困学生出一点钱,资助他们读书。

  游园活动开始了,我拿着用5元钱买来的20张票高高兴兴地去参加游园活动。我来到小学部的游园场地上,这里热闹非凡,有吹蜡烛的,有夹珠子的……,看,陈俊男正在吹蜡烛,他首先吸了一口气,小脸憋得通红,然后使劲地对准蜡烛吹,结果,一口气吹灭了二支蜡烛,然后,拿着一张票,又去寻找下一个目标了,我拿着票东看看、西瞧瞧,最后停留在夹珠子面前,于是我拿着筷子就开始夹珠子,可珠子圆溜溜的,且是在水里,加之心情比较紧张,我一颗又一颗艰难地夹着,时间一到,我仅夹了4颗珠子。我不服气,再给一张票继续夹珠子,可是这次比第一次仅多夹了1颗,这样反反复复,我的票已用完,结果只得了二张奖券,唉,真倒霉!叮铃铃,叮铃铃……,游园活动结束了,我飞快地回到了教室,准备回家。

  我想,这次活动我虽然未取得好成绩,但我还是很Happly。因为一方面我能为贫困学生尽一点微薄之力,另一方面通过夹珠子一事,让我深深懂得,做任何事都得付出一定的心血及代价,否则将一事无成。

  今天是大年二十九,天气晴朗,市人民医院一年一度的游园活动又要开始了,爸爸得到了一张游园活动的抽奖券。晚上八点,我和爸爸来到了市人民医院的篮球场,只见那里灯火通明,喧闹声、嘻笑声、锣鼓声,响成一片,就像一首美妙的交响乐。

  游园活动开始了,有投篮球、猜谜语、盲人敲锣、掷圈套鸭子、抽奖等。抽奖的队伍特别长,我突然看见右边的抽奖队伍只有九个人,于是我拉着爸爸的手向那边赶去……

  轮我们抽奖了,我摇了摇抽奖箱,挑选了很久,最后终于拿出了一个自己以为很满意的红包,我打开红包,从里面拿出一张小纸条,轻轻地打开,首先我看到了两个字:“洗衣”我本以为是洗衣机,心里暗暗高兴,谁知道把它全部打开,哦,是洗衣粉一袋,我心里失望极了。拿去给爸爸看,他安慰我说:“洗衣粉也不错,它可以帮妈妈洗很多衣服的。”听了爸爸这样说,我也觉得不错,心情才慢慢高兴起来。然后我们就领了奖品。

  接着我们就去玩猜谜语的游戏,我们走了一圈,发现有许多谜语都猜不出来,正在我十分懊恼的时候,突然我发现一条谜语:“背上有两座山”打一动物,我连忙对爸爸说:“爸爸,这不就是沙漠里的骆驼吗?”爸爸听了,又看了看谜语,觉得很有道理,于是把答案告诉了工作人员,果然不出所料,答案正确,工作人员发给我们奖品——一支牙膏,虽然这奖品不大,不过我也非常高兴,在这次猜谜语游戏中,我明白了:学习是没有止境的。我的知识贫乏,以后我要加倍学习。

  游园活动结束了,我带着未尽的游兴和爸爸依依不舍地回家了。

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