有关保护青蛙二年级作文（通用33篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的保护青蛙二年级作文（通用33篇），希望对大家有所帮助。
保护青蛙二年级作文 篇1
在夏季的池塘，常常会有这样的叫声：呱呱。人们想象着然而青蛙在开音乐会。不，这其实然而青蛙的哭诉。
在饭店不远处常常有青蛙的身影。它们瞪着大眼睛，看着路上匆匆走过的行人。他们的眼里没有泪花，没有怨恨，只有几丝茫然。
人类啊，你们静下心来想一想。就为了桌上那一盘饭菜你们要付出多大的'代价。就为了饱一下口福你们伤害了多少无辜的生命！难道你们为了满足这充满火药味的要求，做法竟然而这样的自私无理吗？
人类呵，你们不为自己想想吗？如果有一天青蛙灭绝了。害虫超多繁殖。疾病开始流行。麦田再也没有丰收。粮食一天天减少，病人一天天增多。在这样下去后果有多严重。
保护青蛙二年级作文 篇2
星期天，我和妈妈去买菜，我看见一个在叔叔鬼鬼祟祟的卖青蛙。那些青蛙在网里蹦来蹦去，还“呱呱”的叫，好像在说：“救救我们吧！救救我们吧！”可好多人毫无同情心，好多青蛙被陆陆续续地买走了并且让那位叔叔杀青蛙，那位叔叔把青蛙的皮剥了，我感到又气愤又痛心。它们都将成为人们口中的美味佳肴了。
叔叔、阿姨你们为什么嘴馋，青蛙但然而最出色的“庄稼保护神”，它然而一个捕虫能手，专门吃一些害虫，比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇……青蛙的眼睛很锐利，能够自由转动十分灵活，躲在任何地方的'害虫，都逃但然而它那双铜铃般的眼睛。舌头很长并内含黏液。它只要发现食物，就会不动声色地把舌头往那里一伸，目标就会被粘住。一只青蛙一天能够吃一百多只害虫，六只青蛙八天能吃五千多只害虫，这然而多么大的功劳啊！
青蛙不但然而庄稼的保护神，而且然而天气播报员，如果下大雨，它就会呱呱大叫。
青蛙然而农民的朋友，田野的歌手，庄稼的保护神，丰收的报喜者，让我们一起来保护它们吧！
保护青蛙二年级作文 篇3
现在博物馆里的蛙类越来越多，但捕杀青蛙的'声音从未停过。因为人们大量捕捉青蛙，现在见不到几只了。
看！图上这位小朋友就在捉一只青蛙，还暗暗地想捉它回家，晚上来一顿青蛙肉！青蛙把伤害我们的蚊子、苍蝇等害虫消灭，为什么我们还要去捕捉它们呢！
我希望人们能少一点残忍，多一点爱护，不捕捉青蛙，让它们繁殖，恢复它们的数量。
保护青蛙二年级作文 篇4
一天，小明来到家门口的小河边玩。他在河边捉到了一只青蛙，小明高兴地把青蛙装到瓶子里带回了家。回家后小明听广播的时候，广播里说要爱护青蛙，因为青蛙是益虫。
然后小明看到书上说青 蛙专吃害虫，保护庄稼，于是小明就把青蛙放回了河里。
保护青蛙二年级作文 篇5
在小路边，我发现有需多小贩在卖青蛙，青蛙在网里有气无力地叫着，好像在说：“救救我们吧!”可小贩不管，叫卖着：“来买青蛙呀，又肥又壮啊!”没多久，青蛙就买得差不多了，这让我很痛心。
青蛙是典型的两栖动物，它既能在水中游泳，又能在陆地上生活。他的眼睛非常大，能够看清周围的一切。它的'嗅觉也非常好，甚至在水中也一样灵敏。
青蛙是非常出色的“田园卫士”。它一天可以吃50-120只害虫，一年大约可以吃1500只害虫，这是多么大的功劳哇!连它的幼虫也能吃掉许多害虫哩!
但人们不但不去保护它们，反而去捕捉它们，这真是太不应该了!让我们一起保护“田园卫士”-青蛙吧!
保护青蛙二年级作文 篇6
青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。一只青蛙每天能吃70条害虫，一年能吃一万多只害虫，要是我们捕杀一只青蛙，那么一年以后世界上就会多一万多只害虫，所以我们一定要保护青蛙。青蛙有着很多特殊的身体结构：
1.青蛙的口腔宽大，较大的昆虫也能吞进肚子里。
2.青蛙的眼睛很大，能看见飞行或爬行的昆虫。
3.青蛙的.舌头和其它动物不一样，舌根长在口腔的前端，舌尖伸向口腔的里面，舌头又长又宽，表面有粘液。
4.青蛙的后腿长大，跳得高，可以捕捉飞得较低的昆虫。如果大量捕杀青蛙的话，害虫就会大量增长，使粮食减产，甚至颗粒无收。让我们一起来保护青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇7
这几天我看见菜市场有人卖青蛙，我为青蛙死于非命而感到十分痛心
青蛙是动物界出色的“农田卫士”。它们专吃蛾，蚊，蝇等害虫。青蛙有一双圆而突出的`眼睛，视觉敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。青蛙的背部是绿色的，上面有几条黑色的条纹，有很好的伪装作用，能帮助它捕捉害虫。捕食时，青蛙就一蹬腿，纵身一跃张开大，把舌头一伸，粘住虫子，卷入口中，百发百中。它一天吃掉五六十只害虫，照这样下去，一年至少要消灭一万多只害虫，这是多么可观的数目啊。青蛙真是当之无愧的“农田卫士”。
同学们，让我们行动起来，一起来保护我们的“农田卫士”——青蛙吧。
保护青蛙二年级作文 篇8
炎热的夏天，老家到处都是虫子。蜻蜓、青蛙等等的益虫很受小朋友的喜爱。可是唯独和青蛙同类的癞蛤蟆不受小朋友的喜爱，而且我经常看到小朋友拿石头砸癞蛤蟆，很多癞蛤蟆都死于非命，我非常心痛。
我想对那些杀死、捕捉癞蛤蟆的小朋友说青蛙和癞蛤蟆其实是一样的，只不过癞蛤蟆比青蛙丑而已。你们不应该以貌取人。癞蛤蟆虽然丑，但是它对我们做的奉献远远的超过了青蛙------癞蛤蟆一天大约能吃三千多只害虫，青蛙一天大约只能吃八十多只，癞蛤蟆一天吃的`害虫比青蛙吃的多好几倍。
保护为我们努力工作的癞蛤蟆吧！
保护青蛙二年级作文 篇9
我发现有些农民伯伯为了自己的利益，不牺伤害善良的青蛙，还把青蛙拿到集市上去卖，使许多青蛙死于非命，因此我感到十分心痛。
青蛙不但是我们的好朋友，还是庄稼的'“保护神”。它可是著名的“捕虫能手”，专门吃害虫。像蚊子，苍蝇、蝗虫、水里的孑孓……它都吃。据说，一只青蛙平均每天能吃50只害虫左右，多的时候可以吃200多只。也就是说，如果我们每个人吃一只青蛙，那么，这个世界将多出成千上万只害虫，我们“家园”也就成了害虫的王国。到哪时我们吃什么！喝什么！穿什么！
所以大家一起行动起来，让我们做一位好公民吧！让世界上的人和物相亲相爱吧！让我们的“家园”更加美好吧！请保护“捕虫能手”——青蛙。
保护青蛙二年级作文 篇10
春天来了，灿烂的阳光照射着大地，小乐拿着鱼网去河边抓鱼。
到了河边，清清的湖水里，一条条活泼的小蝌蚪游了过去，黑色的.身体，大大的脑袋，像一排逗号，又像小音符，看着非常可爱。于是，他抓了好多小蝌蚪，回家了。
小乐回到家，打开录音机，里面正讲到：“大家要保护青蛙。”小乐打开百科全书一看，原来青蛙可以吃好多好多害虫，保护庄稼，是人类的好帮手，而且是蝌蚪进化之后来的。小乐赶紧拿起鱼缸，跑向池塘，小乐把蝌蚪放回池塘去了，说：“祝你们快快长大，变成青蛙，保护庄稼。”
保护青蛙二年级作文 篇11
今天早上，我和爸爸妈妈一起去吃早餐。
我来点菜，我看见菜单上有一道菜的名字叫：红烧青蛙，我看着心想：青蛙也有生命，谁忍心吃它？
吃过早餐，我们来公园散步，看见有一群青蛙在街道上，那些青蛙手上好像拿着什么东西，呀！我看见了，那些青蛙手上举着一个旗子，那个旗子上面还画着一个盘子，盘子上面还画着一只青蛙，青蛙旁边还画了一把勺子和一把叉子，最后那个旗子上画着一个很大的差，我想：一定是因为每天都有人吃它们，让它们失去了儿、女、父亲和母亲。这时我感到很内疚，我很想对人们说：“我们虽然比青蛙大，但是青蛙也是有生命的，我们都懂得保护自己的.生命，为什么不懂得保护别人的生命？别太自私了，生命都一样。
保护青蛙二年级作文 篇12
有一天，小明走到了一条池塘边，他在池塘里，抓了一只活泼可爱的小青蛙，放进了袋子里。
小明回到了家，把广播打开，他听到广播里说着：“一定要保护青蛙。”小明不明白为什么要保护青蛙，然后他把报纸打开一看，看到了上面也写着：一定要保护青蛙！上面还写着：青蛙一天能捉八十只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只，青蛙是人类的好朋友，我们要保护青蛙。
小明听到了这么多消息，才知道一定要保护青蛙。
到了下午，小明把小青蛙放回了池塘里，小青蛙仿佛在说：“谢谢你还给了我生命，谢谢！我会继续帮人类消灭害虫，保护庄稼的`。”
保护青蛙二年级作文 篇13
在一个阳光明媚，万里无云的下午，小明放学回家，兴致勃勃地来到自己家门口旁边的.池塘，拿着渔网和罐子。准备捉一只活泼可爱的青蛙。小明捉了好久，才只捉到一只青蛙。小明把它放在罐子里，扛着渔网回家了。小明刚一坐上沙发，就听见收音机里传来一阵声音：青蛙是我们的朋友，我们要保护青蛙。但小明不在意，他仍然在看青蛙。小明看完青蛙后，开始看报纸。忽然，小明看见报纸上说：青蛙一天能捉八十多只害虫，一年可以捉一万五千多只害虫。于是小明很惭愧，他拿着罐子来到池塘，把青蛙放进池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你把我们放进池塘里，还给我们生命，我们会继续保护庄稼的。”小明说：“我不应该捉你们，对不起。”
保护青蛙二年级作文 篇14
放学后，赵明回到家把书包放下，拿着网子高高兴兴地到池塘边玩耍。赵明玩耍时看见几只青蛙也在玩耍，他心想：抓一只青蛙该多好啊！他拿起网子一薅，薅上来一只青蛙，把青蛙放进了一个罐子里，就开心的跑回家。
赵明回到家后，刚把青蛙放到椅子上，听到广播说：“我们要保护青蛙。”赵明听了心想：抓一只青蛙又有什么大不了的嘛！
然后赵明又拿起报纸，只见报纸上写着：我们要保护青蛙，一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年能消灭一万五千多只害虫。
赵明看完后惭愧的`低下头把青蛙给放走了。
他决定以后要保护动物，不能再伤害任何一只动物！
保护青蛙二年级作文 篇15
青蛙是两栖动物，有一种青蛙能够爬到树上，那就是——树蛙。青蛙的舌头很长，而且后腿长且有力。最小的青蛙才有大姆指一样长，最大的青蛙有一尺多长。
青蛙的叫声非常好听，所以人们送给它了一句话，是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
有些农民喜欢捉青蛙，我觉得他们做得不对，因为青蛙是对人类有贡献的'。全世界共有4800种不同的青蛙，我国有130多种，它们一天能消灭70只害虫，一年能消灭10000多只害虫。
你们说青蛙是不是我们的好朋友呢？是不是应该保护青蛙呢？
保护青蛙二年级作文 篇16
这一天，万里无云，春风拂面，小强高高兴兴地来到池塘钓鱼，他迫不及待地拿出渔具，开始了。
过了一会儿，不知什么东西咬了钩，使劲往水里拉，小强见了，推开板凳和不明物展开了“拔河比赛”。最后，小强用了九牛二虎之力，才把不明物拉了出来，原来这是一只被水草缠住脚的青蛙，小强高兴地把青蛙带回家，放在鱼缸里。
有一天，小强听广播里说要保护青蛙，于是他找出一本叫《青蛙是益虫》的书看，书上说：“青蛙是益虫，它专吃害虫保护庄稼，人们称它“田间卫士”，小强看了看鱼缸里的.小青蛙，决定放了它。小强来到河边放了小青蛙，并在池塘边立上一个牌子，上面写着“请爱护小动物。”
保护青蛙二年级作文 篇17
最近，我在市场上看到有一些人在买青蛙。我看到这些青蛙死于非命，便感到非常痛心。
我心想：青蛙和蜻蜓都是除害小能手，难道我们不应该保护它们吗?青蛙能在一天之内吃掉几万只蚊子或几千只苍蝇，这是一个多么巨大的数字呀，别看它们平时不起眼，其实它们是我们的`好朋友啊!所以，我想劝劝那些人，把那些青蛙放回田里，放到野外，以后在也不要捉青蛙了，让青蛙和它的好朋友——蜻蜓更好地为我们服务吧!如果蚊子多了，它们就会到处飞，降落到我们的饭菜里，饭菜就不能吃了。说不定还会去叮咬你呢，那样就会传播许多疾病了。
快醒醒吧，这些愚蠢的人们。让我们一起来保护青蛙，让青蛙们过上幸福快乐的生活。
保护青蛙二年级作文 篇18
早上，小明兴高采烈去河边捉青蛙。不一会儿，他捉到了一只大青蛙，就把它放在鱼缸里。他一手拎着鱼缸，一肩扛着鱼网，兴冲冲地回家。
中午的时候，小明打开收音机听新闻，一边仔细地观察着青蛙。忽然，收音机里传出四个字：保护青蛙，小明想为什么要保护青蛙呢？”
于是，小明拿了本《十万个为什么》来看，果然，书里讲到青蛙每年能消除害虫约一万多个。
傍晚，小明带着鱼缸来到河边，轻轻地把小青蛙放到河里，说：“小青蛙，真了不起啊！”
保护青蛙二年级作文 篇19
星期天的上午，有三个小朋友在公园的'小河边捉了一只小青蛙，他们用树棍戳着小青蛙玩，小青蛙难过地“哭”了起来：“别戳我了，好疼啊。”一个大哥哥正好路过，听到了小青蛙的求救声，走过去对小朋友们说：“你们不应该伤害小青蛙，它是益虫。如果你们是小青蛙被人这样戳，你们舒服吗？”三个小朋友听到后，脸红了，就对小青蛙说：“对不起，我们不应该这样对你。”他们立刻把小青蛙放入河中。
青蛙是益虫，它还吃蚊子呢。我们要保护小青蛙！
保护青蛙二年级作文 篇20
一只小青蛙厌倦了常年生活的小水沟——水沟的水越来越少，它已经没有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦，想要逃离这个地方。而它的同伴整日懒洋洋地蹲在浑浊的.水洼里，说：“现在不是还饿不死吗？你着什么急？”终于有一天，小青蛙纵身一跃，跳进了旁边的一个大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋。
小青蛙呱呱地呼唤自己的伙伴：“你快过来吧，这边简直是天堂！”但是它的同伴说：“我在这里已经习惯了，我从小就生活在这里，懒得动了！”
不久，水沟里的水干了，小青蛙的同伴活活饿死了。
六
保护青蛙二年级作文 篇21
早晨，天空万里无云，小明扛着网兜、提着小桶兴高采烈地去池塘边捉青蛙。小明就用网兜往池里一捞，就轻轻松松地捉住了一只青蛙，他把青蛙放到小桶里，就高高兴兴地跑回家了。
小明来到客厅，打开收音机想听听新闻。收音机里播出要：保护青蛙，青蛙是我们人类的`好朋友，它会帮农民捉田里的害虫。小明又飞快地跑进书房，找了一本关于青蛙的书，认认真真地看起来。看完 后，他明白了要保护小青蛙，青蛙是有益的动物。于是，小明马上带上小桶，快速地跑回池塘边，把小青蛙小心翼翼地放回池塘里。小明开心地笑了。
保护青蛙二年级作文 篇22
放学了，小明在回家的路上看到了一条清澈的'小河，小明急忙走上去一看：“哇!有一群小蝌蚪在小河里游来游去，可爱极了!”于是小明便从家里拿来了网兜和水桶来捉小蝌蚪，不一会儿，小明就捉了几十只小蝌蚪。小明很有成就感地回家了。
小明把小蝌蚪养在鱼缸里，出神地看着。忽然，他听到收音机里面在说有关青蛙的知识：青蛙是益虫，我们要保护青蛙!小明连忙从书架上找到百科全书翻阅起来，书上说一只青蛙一年能吃上几万只害虫。小明对自己做的事觉得很惭愧，便端起鱼缸来到小河边。他把捉来的小蝌蚪全部倒进了小河里，一只青蛙在呱呱的叫着，好像在说：“谢谢你!”
保护青蛙二年级作文 篇23
在小路边，我发现又很多小贩在卖青蛙，地上放着几张网，青蛙在网里有气无力地叫着，好像在说：“救救我们吧!”可小贩不管，叫卖着：“来买青蛙喽，又肥又壮啊!”没有多久，青蛙就卖得差不多了。我感到很痛心。
青蛙是非常出色地“护田卫士”。它一天可以吃50-120只害虫，一年大约可以吃1500只害虫，这是多么大地功劳呀!连它在水里地幼虫也能消灭好多害虫哩!可人们不但不去保护它们，反而去捕杀它们，真是太不应该了!
人们啊，行动起来，一起来保护我们的“护田卫士”——青蛙吧!
保护青蛙二年级作文 篇24
我发现许多小朋友都很喜欢捉小青蛙，然后再把小青蛙弄死。我感到非常痛心，下面就让我来给大家介绍青蛙吧。
青蛙的头是三角形的`，有一个圆鼓鼓的大眼睛，穿着绿色的外衣，露着白色的大肚皮。
青蛙是个伪装高手，它能躲在池塘里，不容易被它的天敌发现，还能在水里吃害虫。青蛙是捕虫高手，它一分钟能吃800只蚊子或苍蝇，你看看青蛙厉害不？青蛙还是运动健将，它一跳就能跳身长20倍的距离。青蛙还是一名歌唱家。每一场大雨过后，几十只青蛙或者上百只青蛙就“呱呱”地叫个不停。你听，青蛙又开音乐会了！
你看，青蛙的本领多不多。请爱护环境，保护我们的除害小能手青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇25
青蛙是我们的好朋友，可是善良的人类却在享受青蛙。今天，小明翻出一个塑料桶和渔网来到河边，捞了许多青蛙和蝌蚪。回到家后，他把青蛙和小蝌蚪放进鱼缸。这时，收音机里播出了《保护青蛙》栏目，他想：青蛙真是益虫。想到这里，小明赶紧端起金鱼缸，来到河边，把小蝌蚪放回了池塘，心想：小青蛙，去保护庄稼吧！去保护地球上的所有花花草草，让我们的地球变得更加美好，更加充满幸福！
回来后，小明在网上发表了这篇文章，也把来龙去脉的'过程告诉家人，大家都笑了，都说小明真棒，是我们的骄傲，是世界的骄傲！同学们，你们知道吗？故事中到的小明正是我啊！
保护青蛙二年级作文 篇26
夏天的一个下午，小红小刚和小军到郊外去游玩，郊外的风景可美了。
美丽的.荷花开放了，一只青蛙正蹲在荷叶上欢快地唱着歌，池塘前有一片绿油油的草地，草地的前面有许多翠绿的树，树后还有几座高大的山，真是美丽极了。正当他们沉醉在这郊外的风景里时，一只青蛙从池塘里迎面跳来，小军急忙抓住青蛙说“这下你跑不掉了。‘
这时小红和小刚看见了说“快放了，青蛙是人类的好朋友也是吃害虫的专家，我们一定要保护它。‘小军一听，急忙把青蛙放了。于是，他们三个见青蛙回到了池塘，就开开心心的回家了。
保护青蛙二年级作文 篇27
星期天，外公给了我一只小青蛙。
小青蛙真可爱，一身碧绿的衣服，露出雪白的肚皮。它的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的眼睛。它的前腿短，后腿长，弹跳的.本领很大，一蹦就老远。不过它蹦不远，外公在他的后腿上系着一根线。
我一会儿把它放进脸盆里，看它游，一会儿放地上，让它蹦。爸爸过来说：“小青蛙专门吃害虫，这你知道吧？”我看着爸爸，点点头。爸爸又说：“你保护它了吗？”我摇摇头。爸爸说：“晚饭后，我们把它送到外公家傍边的田里去，好吗？”我虽然不舍得，可还是使劲地点了点头。
保护青蛙二年级作文 篇28
我发现有些小贩为了赚钱,抓了青蛙去卖,使青蛙成了一些小餐馆中的美味佳肴,我感到很痛心.
青蛙是动物世界中最出色的"庄稼保护神".它是一个捕虫能手,专门吃一些害虫,比如小飞蛾,蝗虫,蚊子,苍蝇等.青蛙的眼睛锐利,速度敏捷,舌头很长并含有黏液.它只要一发现食物,就会不动声色地把舌头往那里一伸,目标就会被粘住.一只青蛙一天可以吃120只害虫,6只青蛙8天就可以吃5760只害虫,这是多么大的`功劳啊!
保护我们的"庄稼保护神"——青蛙吧!
保护青蛙二年级作文 篇29
夏天的早上，在一个清澈的池塘里，飘着几片碧绿碧绿的荷叶，有一只青蛙在地片大荷叶上“呱呱呱”地唱歌，好像在说：“真热！真热！”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它们正在尽情地做游戏呢！
青蛙头上有两个圆而突出的眼睛，像玻璃那样亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面还藏着一条舌头，这条舌头又长又灵活，一看到有虫子，就把舌头伸出来，粘住小虫，卷进嘴里，吃下去。青蛙有四条腿，前腿短，后腿长，前腿有四个脚趾头，后腿有五个脚趾头，它的身子着一件绿衣裳，中间还有一条条黑色的'条纹，肚皮是白色的，真漂亮！
青蛙的本领可大了，能帮助农民
捉害虫，农民称它为“庄稼的保护神”，我喜欢青蛙。
保护青蛙二年级作文 篇30
我发现有许多人喜欢卖青蛙，使许多青蛙死于非命，非常让我痛心。
可青蛙是昆虫中最出色的除害专家，它最多能跳4米远、3米高，舌头非常长，眼光很准，能看清百米以内的同类，专门捕食蝗虫、苍蝇、蚊子、水里的孑孓、小飞蛾等有害的.昆虫。一只青蛙一天能吃30只苍蝇或910只蚊子、20只蝗虫，甚至能吃1000多只孑孓。就连它是幼虫时也能在水里消灭许多的害虫。看，它的功劳多大啊！
我想对你们这些卖青蛙的人说：“青蛙被称为‘农田卫士’，不要光看它小，它是最出色的除害专家，是我们人类最忠实的朋友。”
保护我们的“除害专家”——青蛙吧！
保护青蛙二年级作文 篇31
有一天，小明在小河里捉了许多小蝌蚪，他拿着网兜、鱼缸兴高采烈地跑回了家。回到了家，小明就坐在沙发上观赏小蝌蚪，还打开收音机听广播。这时，广播里说：“青蛙是益虫，要保护青蛙------”小明想：青蛙是益虫吗？小明就去看书，书上介绍说：青蛙一年能吃掉几万条害虫，是保护庄稼的益虫。小明还从书上知道了青蛙是小蝌蚪长大变成的'。小明看了看鱼缸里的小蝌蚪，心里明白了，原来小蝌蚪就是青蛙啊，我们保护小蝌蚪，就是保护青蛙呀。他转身端起鱼缸来到小河边，把小蝌蚪全都放回了河里。
保护青蛙二年级作文 篇32
今天，天气晴朗，小明就拿着袋子和网兜出去捉青蛙。不一会就捉了一大袋子大青蛙高高兴兴的回来了。
刚到家，小明就听到爷爷的收音机里面正在播要保护青蛙的.节目，收音机里面说青蛙是一种益虫，吃的是害虫，生活在农民伯伯的农田里，每只青蛙能替农民伯伯消灭许多的害虫，所以青蛙是我们人类的好朋友，我们要保护青蛙，不能伤害他们
小明听到这里，赶忙打开袋子，看到这些活蹦乱跳的小青蛙，他赶紧跑到河边，把它们放回了大自然。
保护青蛙二年级作文 篇33
星期天，小蓝到郊外得河里捉青蛙。在河里捉到许许多多的青蛙，他边走边说：“哇，今天捉了这么多，回家也让妈妈高兴高兴。”
刚到家里，小蓝听到收音机里正在播放青蛙是益虫，我们要保护青蛙，青蛙也是农民伯伯的.好帮手。小蓝看看妈妈，不想把自己捉到许许多多的青蛙告诉妈妈。
小蓝去看书，他想知道书上有没有关于保护青蛙的知识，原来书上也有保护青蛙，心想；二比零，保护青蛙胜利了。
小蓝走呀走，走到小溪边，小蓝把一只只小青蛙高高兴兴的放回小溪里。
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