【精品】青蛙作文600字九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的青蛙作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青蛙作文600字 篇1
从前，井底有两只青蛙，一只叫东蛙（别称东瓜），一只叫西蛙（别称西瓜）。它们整天呆在井里，百般无聊。后来，一只鸟从井口掠过，让它们知道了天空不只是井口那么大，它们想出去，到外面的世界看看。老天不负有心蛙，下暴雨了，它们终于出来了。开启了它们的冒险之旅：东瓜往东走，西瓜往西走。
东瓜想：大城市一定是人间天堂，在那肯定过的舒服。说着，就快快乐乐往东边的'城市跑去。它跑到了一条街上，发现人们慌慌张张地奔忙着，没有人在意它，它有些失落。于是，它悄悄地蹦跳着，跳到一个饭馆里，因为它在那它听到了同类的叫声。它以为同类都在happy，赶紧找到那个满是蛙声的地方。
它看见了一群人类在捣弄着什么，它看看周围，不好，一只青蛙被钢丝绑着，有人拿着一把刀砍断了那只青蛙的一条后腿。这时，有个穿着白色大褂，戴着帽子和口罩的人发现了它，急忙说：“那！那！快抓，还有一只逃脱的青蛙！”
东瓜赶紧上蹿下跳，费了九牛二虎之力，总算逃脱了人类的追捕。它跳到熟悉的乡间小路想：井外太恐怖了，还是回到井里安全，城市套路深，好害怕呀……
西瓜想：去乡村吧，说不定会遇到许多同类呢。到了乡下，它遇上了一群青蛙，那群青蛙热烈地欢迎了它。西蛙自我介绍着：“我叫西蛙，大家也可以叫我西瓜，来自遥远的井底，请大家多多关照。”有只大青蛙一听就说：“缘分啊！一定是缘分！我们要守护的就是一片西瓜地啊，一定是老天安排的！你好啊，西瓜。”
于是，西瓜随着青蛙群一起守护着这片绿油油的西瓜地，当起了西瓜地的守护卫士。今年的西瓜地害虫繁多，所以今年要比往年累。西瓜看着这片西瓜地，心想：我一定要尽最大的力气守护好这片西瓜地！它们辛苦了无数个日日夜夜，不仅满足了鼓鼓的大肚皮，还保护了西瓜地，累并快乐着！西瓜长得越来越好，西蛙心里满满的成就感，再也不想回到井底去了。
青蛙作文600字 篇2
在语文课上，老师讲《坐井观天》这篇课文，“老师是青蛙”。课后老师提出了一个问题：“如果青蛙跳出水井，会看到什么？想到什么呢？”同学们踊跃发言，一个说：“老师，青蛙看到了好大的天空和美丽的景色，蹦蹦跳跳地非常高兴。”“青蛙再也不愿回到井中去了。”另一个同学急不可耐地大声说。……教室里热闹极了！这时，有一个同学站起来说：“我想，青蛙看了看会重新回到井中。”话音刚落，大家顿时安静下来，像听到外星人说话一样惊呆了，只听见老师厉声对这位同学说：“你是青蛙。”
下课后，老师让学生根据刚才的问题写一段话。第二天，这位同学在本子上写道：“当青蛙跳出水井后，它满怀希望的转了转，看到空中沙尘弥漫，河水污浊，森林被毁，大气污染，小鸟绝迹……它想了想，觉得水井中的`环境还没被污染，所以毅然回到了井中。”语文老师看到这儿，惭愧的低下了头，拿起笔在这位同学的本子上写下：“老师是青蛙”这几个字，教育论文《“老师是青蛙”》。
“老师是青蛙”，这是一句多么坦诚，多么深刻的自我剖析啊！语文老师可能是情急之中刺伤了学生，但他并没有坚持“师道尊严”，而是为自己当时的举动感到羞愧、自责。这需要的是勇气，是智慧，更需要一种难能可贵的自我超越。作为新时代的教师，必须不断学习，树立与学生互为课程资源的思想，丢弃所谓的“面子”；在课堂上要与学生建立一种民主、和谐的关系；在教学实践中要善于发现学生的闪光点，着力培养学生的创新精神，切忌妄自尊大，扼杀学生的创新意识和创新思维。因此，我们要经常扪心自省：“我是青蛙吗？”
青蛙作文600字 篇3
蟾蜍就是平时俗话说的“癞蛤蟆”。它长着一身癩皮，人们对它十分讨厌，往往不屑一顾。可是，它和青蛙一样，对人类很有益处，所以了解一下它的生理特征很有必要。下面我们通过比较它和青蛙的区别来谈一下它的特征。
蟾蜍初看起来和青蛙是一类。它们都可在水中或陆地上生活。所以生物学上称它作两栖纲动物。它们头部扁平，略呈三角形，前端较尖，游泳时可减少阻力，便于破水前进，口宽大，除捕食外，很少张开。但是青蛙和蟾蜍在外形上也有显著的区别。一是蟾蜍的眼睛后面有一对明显的大型毒腺，这对毒腺可以分泌毒液，而青蛙却没有。另一点是皮肤，青蛙的皮肤光滑湿润,没有鳞片等覆盖物。蟾蜍的皮肤表面有许多瘤状突起，这些突起里分布有毒腺，能分泌白色的毒液来防止敌害的侵扰，这些毒液还可以做成中药—蟾酥，有强心、利尿、解毒消肿的作用。由于适应不同的生活环境，它们的体色也不相同。蟾蜍的皮肤为暗褐色,这与它白天隐藏在阴湿的泥土和石块下,黄昏和夜间出来活动相适应。而靑蛙的皮肤是黄绿色的，便于隐藏在草丛屮,这是它们自我保护的主要武器。还有一点是，青蛙善于跳跃，而蟾蜍却总是慢腾腾的爬。青蛙有一副嘹亮的嗓子，而蟾蜍却爱保持沉默。
蟾蜍和靑蛙不仅外表有不同之处，在内部结构上它们也有很大的区别。
通过生物解剖，我们可以发现蛙体的脊椎按位置分，可分为颈椎、躯干椎、荐椎、尾椎等部分。蛙体躯干椎的毎个脊椎骨的股侧，具有圆盘状的'椎体，除最后一个脊椎骨的椎体为双凹型外，其余的都是前凹后凸型的;而蟾蜍的躯干椎都是前凹型的。蛙和蟾蜍胸骨着生位置也有差异。蛙体的胸骨位于躯干股面正中线上，以上乌喙骨为界限，分为前后肢两部分。在上乌喙骨前方有一条肩胸骨，它是哽骨，在其前方还冇一块圆饼状的软骨,称为上胸骨。通过解剖可发现，蟾蜍的体内没有肩胸骨和上胸骨这两块骨。在蛙的鼻腔腹面有一对犁骨，其上生有犁骨齿，而蟾蜍也没有此齿,这也是蟾蜍和蛙不同的地方。
青蛙作文600字 篇4
当坎井里的青蛙听到东海大鳖的话之后，青蛙非常震惊，对外面的世界非常好奇，它决定跳出去看一看。于是，青蛙用力一跳，跳出了坎井。
“哇！”青蛙出来大声叫道，外面的世界原来那么美，青蛙看了看四周，有嫩绿的叶子，有美丽的花儿，有高大的大树，真是美丽极了！可是很不巧，青蛙的.天敌——人来了。当人看到青蛙时想：青蛙一定很美味，把它卖了一定可以拿个好价钱！于是，想把青蛙抓起来，因为青蛙很小，所以偷偷地逃走了，逃走了以后，青蛙气喘吁吁，又很饿的时候，它的朋友大鳖来了，给了它一些吃的，找了一个阴凉的地方休息了一下，吃完后青蛙继续赶路。
青蛙见到了一只小蚂蚁，开心地向小蚂蚁问好，可是小蚂蚁不但没理小青蛙，还嘲笑小青蛙，小青蛙感到想放弃，可这时想起了自己当初出来就是为了看大海，而且是下过决心的，这点嘲笑算什么！于是青蛙没有放弃。
经过小青蛙的努力，终于，有一天看到了大海，小青蛙说：“真像大鳖说的一样，千里之遥不能形容海的辽阔，千仞之高不能形容海的深度呀！我以前住的井不好，夏禹的时候，十年有九年闹水灾，可是海水并不显得增多；商汤时，八年有七年干旱，可是大海的水也不显得减少。永恒的大海啊！不随时间的长短而改变，也不因为雨量的多少而涨落，这才是大鳖在这最大的快乐！”
后来，它到了农村里，来到了一户人家的田野里，帮忙除害虫，这户人的庄稼也变的越来越好，日复一日，年复一年，这户人和青蛙的情感也越来越好了，这个村里的人也都听说了赫赫有名的青蛙，也都请它来吃庄稼里的害虫，这个村子也变得越来越有名了，所以村民在这个村子刻了一个青蛙的石像，还穿着英雄的衣服，青蛙也为自己感到自豪。
读了文章，我知道了一个深刻的道理，做一件事只要坚持不懈，不要怕别人嘲笑，终有一天会成功。
青蛙作文600字 篇5
中午，火热的太阳炙烤着大地，十分闷热。树叶也打成了卷；知了“知了——知了——”不耐烦地叫着；小狗伸着舌头“哈哈”直喘；太热了！
妈妈见天气很热，就给了我一元钱，让我上街去买冷饮来吃。我高兴得一蹦三尺高，喊出一个字：“好！”然后，就一蹦一跳地去买冷饮吃。
我路过一家小店的门口，就不由自主地停了下来：原来，一个小贩子要杀掉一只又肥又大的青蛙。那个小贩子身高一米七左右，很瘦，穿着灰白相间的T恤衫，黄色短裤，黄皮肤，剃着小平头。一双凶恶的眼睛直盯着青蛙那白色的肚皮，好象在说：“今天是你的死期，我要杀了你，然后炒着吃了。”
青蛙呱呱地叫着，好象在说：“你别杀我吧，我还要回去抓害虫，我求求你了！”可当看到小贩子亮晃晃的`尖刀时，它就闭上眼睛，显出非常绝望的样子。
我瞧着它那可怜的样子，下定决心要救它，让它回到大自然的怀抱。
当小贩的尖刀刚要触到青蛙肚皮那千钧一发的时刻，青蛙以为自己死定了，可我急忙上前劝阻：“慢着！青蛙是益虫。它保卫着庄稼，你不能杀它！”
“我的事要你管呀！一个小毛孩子来管我，不要命了，滚！”
我见他不听劝，马上亮出法宝——妈妈给我的一元钱。我把一元钱在他的眼前晃了晃，他的双眼一亮，露出贪婪的目光，嘴角流出口水，我把一元钱重重地砸在小贩的手上，说：“这只青蛙我买下来！”
说着，我两手轻轻地捧着青蛙飞快地跑出了店。
我来到了田里，把手心打开，让青蛙跳回田里。可青蛙恋恋不舍，不肯跳下田去，但我知道这里才是它的家。于是，我“狠了狠心”就把它轻轻地放在地上，头也不回就跑回了家。
回到了家，我把刚才发生的事告诉了妈妈。妈妈夸我是一个保护益虫的好孩子。
青蛙作文600字 篇6
我们是小青蛙，生活在碧绿的水塘里。
白天，我们在田野里捉害虫，晚上便跳上岸，为人们歌唱。人们在我们的歌唱中进入梦乡。
可是，有一天，我们出来唱歌，突然，一只无情的大手向我们伸来，抓走了不少伙伴。大家吓的惊慌失措，急忙跳入水草里躲藏起来。于是，我常常在水草里看那挣扎的伙伴、岸边那凶猛的面孔，听到那诡秘的笑声、悲惨的`哭声。从此，我们不敢出来歌唱了。
白天躲藏在池塘里，只有深夜的时候，才敢跳上岸来透透气。
终于有一天，我忍不住了，跳出水草去找吃的，突然被一只手牢牢地捉住了。＂哈哈，这下你往哪逃？＂我拼命地挣扎，大声呼喊＂救命＂。可是，我还是被扔进黑乎乎的袋子里，在那里我发现了我的兄弟姐妹，他们也在挣扎，企图挣脱袋子逃出来，但最终还是无济于事。我们挣扎累了，也哭累了，不知不觉地睡着了。当我被一阵叫嚷声吵醒的时候，发现自己已经来到很热闹的集市场，被放在鱼网中。我看见一个小贩拿着一把闪亮的刀，麻利地割去了我同伴的头，扒去了它的皮，剖开了它们的胸膛，剁去了它们的双脚，血喷在小贩的围裙上，沾在了小贩的手上。最后，小贩把它们扔进了沸水中……我在也不忍看到，因为我知道自己的生命也该结束了！我死也不瞑目，难道这些人不知道我们天天为人类捉害虫吗？难道他们不知道任意宰杀我们的后果吗？
人类啊，你们想过没有，如果没有我们，那将是怎样的一种情景啊！指导教师：付琰简评：用词准确,语言流畅、感人;感情真挚;构思精致.
青蛙作文600字 篇7
青蛙是两栖动物，既生活在陆地又生活在浅水中。
青蛙的身体是扁扁的椭圆形。青蛙的头和身体相连在一起，因为青蛙没有颈部和尾巴。青蛙身上有两种不同的颜色，背部和四肢的颜色是青绿色的。还有几条丝纹，是深绿色的。腹部和胸部是白色的。
青蛙的四肢中，后肢既长又粗，而且很有力。这是为能吃到很远处的食物提供了方便。青蛙有一双鼓鼓的大眼睛，就像眼睛上挂两个小灯泡似的。青蛙的眼睛非常特殊，因为它的眼睛里有无数个三角形的构造。能看到多角度，也能看到方方面面。正因为这样，所以人们利用青蛙的眼睛。但是青蛙只是对动的东西很灵敏，可是，如果对静止的东西那就非常迟钝了。青蛙的舌头更神奇了！它只要看见飞虫，便立刻伸出长舌头，在空中一卷，呐飞虫就被困住了。然后，青蛙又一缩，把舌头缩了回去，便把飞虫吞到了嘴里。
虫子常横行的地方就是青蛙生活的地方。比如一些有植物的.池塘、稻田、沼泽地等，都是青蛙最好的住处。每当初春时，雌蛙便挺着大肚子，来到水草旁边产下卵，咦产就是几千多个，每个米粒般大小。等过了20多天透明的卵钻出一个个米粒般大小的小黑点。后面还托着一个小尾巴，那就是蝌蚪。过了一个月左右，蝌蚪长出了四肢，尾巴慢慢缩短，最后就没有了，变成了小青蛙。并且它们由黑色渐渐变成了绿色。在冬天刚刚来临时，青蛙便开始挖洞冬眠了。
青蛙一年可以吃一万多只害虫，是我们的好朋友。也是庄稼的保护神。青蛙吃的害虫可多啦，有能飞的螟蛾，善跳的蝗虫，躲在卷叶里的稻包虫等呢。
青蛙作文600字 篇8
今年暑假，我在乡下度假时，发生了一件令我终生忏悔的悲剧！
有一天，我独自一人走到了河边，遇到了和我一样大的两个男孩，没想到，他们两人要叫我姑姑，而我带要叫他们的妈妈叫姐姐！我头一次这么骄傲。
虽然我的身份比他们大，但我们却很投机，很快就可能玩到一块了！
我们经常去河边捉青蛙，刚开始我还不敢捉，但我是一个外向、活泼、开朗的小女孩，很快，我就学会了捉青蛙。，
有一次，我无意中问到他们要青蛙干什么，但他们却扯开话题，没有回答我，我的第六感告诉我，这里面一定有一个重大秘密，于是，我决定要去用一双雪亮的眼睛发现秘密！
第二天，我还和平常平，一起和他们捉青蛙。但过了一会儿后，我把青蛙给了他们，我就假装没事的看风景，等到他们走远后，我赶紧起身跟着他们，只见们们转到了一个小小的角落，几乎没人经过的角落里，拿起了一块鲜血淋淋的砖头，“呯”的一声拍在了青蛙的'身上，看到这场景，我忍不住的大叫了一声。没想到被他们发现了，他们拿起了一根长棍，“啪”的一声打在了我的手上，我的眼睛又湿了，我咬着牙，一字一顿的说：“你等着！”我抓了一把土，然后狠狠的洒在了们的的身上，跑到河边，大声的喊到：“我恨你们！我一定要为青蛙报仇！我上辈子、下辈子，上下左右八辈子，都不会再跟你们说一句话！”
四周重复响起了我的呐喊声！
这件事，我明白了两个道理，第一，不要随便和男孩玩；第二，不要随便的伤害生命，因为什么生命都会有亲人。
最后，青蛙，我对不起你！
青蛙作文600字 篇9
我的童年里发生的趣事如同树上茂密的树叶，一片一片，数不清。其中，给我印象最深的还数那一次……
7岁那年的暑假，我和老家的小伙伴正在商量玩什么游戏，秀秀说：“玩捉迷藏。”文文说：“不行不行，捉迷藏太俗套，玩蜗牛找钱！”机灵的我对大家说：“玩个实践游戏怎么样？咱们这儿什么小动物最多？”大家异口同声地说：“青蛙，你是说抓那种很小的青蛙？”“对！”游戏已定，该准备抓捕工具了，我们找了一个瓶口较大的塑料瓶当盛青蛙的工具。然后我们便一路欢呼着出发了。
在村东头有一个大水坑，岸边有许多青蛙，因为昨天刚下过大雨，岸边的土壤湿漉漉的。正在这时，文文喊了起来：“你们快过来，我的脚陷进去了！”我们急忙跑了过去，费了九牛二虎之力才把文文的脚拔出来，而我们却一个个变成了“小泥人”，为了不再陷进去，我们踩着水坑南边的石块到了岸边。
我们在岸边追赶着青蛙，每看到一只青蛙，我们就蹑手蹑脚地走过去，等青蛙停止跳动时，便弓着腰，张着手，快速将青蛙捂住，放到塑料瓶里，可青蛙蹦地太快，有时要抓好几次才能抓祝一段时间后，才捉到六只青蛙。虽然我满头大汗，但我很开心！回家的路上，我看着塑料瓶内可爱的青蛙，有点爱不释手，我想我要把它们带到宁阳去，要好好观察一下青蛙的.成长过程！忽然秀秀挡住了去路，说：“你不能带回去，而且现在就要放掉它们！”“为什么？”我惊讶的问，“因为青蛙是益虫埃”对啊，青蛙是益虫，能帮助我们消灭害虫，可我还要捉它们，真为我的做法感到惭愧。于是，我把青蛙放回了水坑，看着青蛙快活的游着，我们笑了。
这件事一直让我难以忘怀，它让我明白了：我们不能乱抓小动物，如果想让他们快乐，就应该让它们拥有一片自由的天地！
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