神笔马良读后感
认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的神笔马良读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
神笔马良读后感1
“如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡”。就像神笔马良的故事一样，从古代到现代一直广为流传。
故事中的马良非常喜欢画画，但家里穷的连一支笔都买不起。尽管如此，马良是个有骨气的'孩子他没有放弃。每次砍柴时，利用休息时间他用树枝或石头当笔练习画画。日复一日，马良的画画得栩栩如生。他的事感动了上天，让他在梦里得到了一支神笔，这支神笔能把画的东西变成真的。从此，他给穷人们画了耕牛、粮食，村里的人都非常感谢他。不久，县太爷知道了这件事，让马良给画一座金山，马良又画了一艘船和一片大海，县太爷上船后，马良再画几阵大风，掀起了一阵大浪，把县太爷淹死了。
我要学习马良善良、刻苦和乐于助人的精神。不管做任何事应该努力，用自己的全部力量把事做好，不能中间害怕苦半途而废，要帮助有困难的人，让我和身边的人都生活的快乐幸福。
神笔马良读后感2
今日我读了神笔马良这本书，这本书深深地吸引我。
不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不愿。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船渐渐地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍旧和以前一样和善、一样英勇、一样乐于助人。
大家应当像马良一样和善、一样英勇、正直，有乐于助人的精神，马良是大家学习的好典范。 假设我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。 假设我有一只马良的.神笔，我会给买不起学习用品的小挚友，画许多学习用品让他们好好学习。假设我有一只马良的神笔，我会给村里的小挚友画许多电视机，让他们看电视。马良是大家学习的好典范，马良是大家学习的指路灯。
神笔马良读后感3
我读了《101个经典神话》这本书，里面有一篇故事叫《神笔马良》。
故事的主人公马良从小是个孤儿，他喜欢画画，可他家一支笔都没有，只好用树枝在沙地上画画。有一天晚上，马良睡觉了，梦见一位爷爷给他一支笔，马良梦醒了一看，果然手中有支笔。“要是我有那支笔，那该多好啊！”一个财主知道了这件事，就派人去捉来马良，财主让马良给他画画金元宝，马良不肯画，财主就将马良关了起来，后来马良想了办法从财主家逃了出来。
从此后，马良专门给穷苦人画画，让大家过上好日子。
这篇故事告诉咱们马良既聪明有乐于助人。咱们要学习马良的聪明，没有笔用树枝画画，财主将他关起来，他想了办法逃了出来。还要学习他乐于助人的.精神，财主让他画金元宝，马良不肯画，后来逃出来以后还专门为穷苦人画画，让大家过上好日子！
神笔马良读后感4
今天看了神笔马良这本书，深深吸引了我。这本书主要写的是一个叫马良的男孩。他喜欢画画，因为他的家庭很穷，买不起笔。他只能用树枝在土里画画。一天晚上，马良下班回家休息。突然，一位老人出现在马良面前。老人递给马良一支神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手里真的拿着爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画，人们都很喜欢他。
不久，当大官知道马良有一支神笔时，他抓住马良，叫马良画摇钱树。马良拒绝了。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：画一艘船去运金子。马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地驶向金山。大官太慢了，大官对马良说：画点风。马良加了几股粗风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官淹死了。马良和以前一样善良、勇敢、乐于助人。
我们应该像马良一样善良、勇敢、正直、乐于助人。马良是我们学习的好榜样。 假如我有马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走得太累。 如果我有马良的`神笔，我会给买不起学习用品的孩子画很多学习用品，让他们努力学习。假如我有马良的神笔，我会给村里的孩子们画很多电视，让他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。
神笔马良读后感5
这一学期老师让我们读了《神笔马良》。下面我给大家介绍《神笔马良》这本书的内容：
马良是个穷孩子，他没有爸爸，也没有妈妈，可他非常爱画画，就一次次得去借笔，可没人借给他，反而还被人骂了一顿。决心要画画的马良没有灰心。晚上睡觉的时候做梦都是关于笔的。可能是因为他太喜欢画画的原因吧，有位白胡子老爷爷送给他了一支笔，而且还是在梦里送的。原来这支笔是个神笔。他用神笔一次次惩罚了坏人。
如果马良来到我们这个世界，我想他也会用神笔帮助很多穷苦人吧，为那些不能上学的小朋友画一座学校，让他们去上学。为那些没有饭吃的人家画一些饭。为那些丢失孩子的人找回孩子，并将那些恶人关进大牢。
从这本书中，我认识了善良乐于助人的'马良。在以后的生活中，我也要做个善良乐于助人的人。
神笔马良读后感6
暑假，我怀着好奇的心情读了洪讯涛写的《神笔马良》。讲的是有一个叫马良的野孩子，他的父母死得早，靠自己割草、打柴过日子。但是他有一个爱好，就是画画。他很想学画画，但是没有钱，他多么想有一只属于自己的笔呀！
一天，他去放牛看见一个画师正在为一个大官画画。马良看得入迷，他小心翼翼地对画师说：“您能把笔借给我吗？”画师和大官被吓了一跳，他们凶狠狠的'说：“穷娃子还想学画画？做梦吧！”他们把马良赶了出去。
又有一次，他听人们说城隍庙的判官有一支笔，他就跑去向判官借笔。“判官爷爷你能把逼笔给我吗？”判官爷爷也不理他。又去向魁星菩萨那儿借笔，都没有借到。自己制作笔也没有成功，经历了许许多多的事。终于在梦里，有一位白胡子爷爷给了他一支神笔。他用这只神笔来帮助贫穷的百姓，也用神笔给贪官一些惩罚。他是多么可爱善良的孩子呀！
读了《神笔马良》这本书我真是受益匪浅，他是我心中的偶像，他永远生活在人们的心中。以我们现在优越的条件，我应该努力学习，将来做个有用的人。
神笔马良读后感7
假如我是神笔马良，我要画一个美丽的大村庄送给灾区人民。经过短短几秒钟的时间，汶川便被天灾夷为平地，几百万人瞬间失去了生命、亲人，更失去了他们赖以 生存的家园。没有了家，他们前方的路是迷茫的。因此我要画一个美丽的大村庄送给他们，让他们不再忧愁。
假如我是神笔马良，我要画几车的书本送给贫困山区的同学们。贫困山区的孩子没有太多的学校，没有正规的桌椅，更没有几本像样的.书本，他们虽穷，但是他们渴望读书、写字。因此我要画几车的书本送给他们，让他们能够在知识的海洋里汲取更多的营养。
假如我是神笔马良，我要画一片大陆，让战争中那些无辜的人民，移居上来，让他们不再受到战争的威胁、迫害。
假如我是神笔马良……
神笔马良读后感8
我读了一本故事书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》，读完之后，给我很多启示。
从前有个小男孩叫马良，他希望有一支画笔。有一天，有一位老爷爷走进他的房间,给他了一支神笔，让他画什么就有什么的笔。于是马良开始给穷人画了很多吃的喝的'，变成真的，帮助他们度过难关。有一位大官知道了这件事，就派人把他抓了起来，就让他给自己画了一棵摇钱树，可马良给他画了大海，海上有一个岛，在岛上画了一棵摇钱树，这位大官很想得到这棵摇钱树，叫马良给他画了一条船，他坐上船想尽快去岛上摇钱，嫌船行驶的慢，就在船头上叫:“风大些!风大些!”于是马良加了几笔粗粗的风，风吹来了，很快就电闪雷鸣，下起了暴雨。浪大了就打在了船上，把船打翻了。那位大官沉到海底了，他什么都没有得到。
《神笔马良》这本故事书，使我明白了做人一定要善良，用自己的能力去帮助他人，同时我也从马良身上学到了一种不怕困难，迎难而上的精神，他的爱心善良值得我们去学习。
神笔马良读后感9
今天，我读了《神笔马良》的故事。事实上，从前，有一个孩子叫马良。他从小就喜欢画画。当他去山上打柴时，他学会了用这根树枝在沙子上画鸟。年复一年，马良的画栩栩如生。他想，有一支笔有多好！
一天，马亮在梦中遇到了一位白胡子老人，给他一支笔。醒来后，老人不见了，但笔留在了他手里。他很高兴，跑了出去。他用笔画了一条鱼，鱼弯着尾巴游进了水里。后来，他花了任何他缺少的'东西。消息迅速传入皇宫，皇帝下了圣旨，派人招他进京。马良知道皇帝欺负穷人，心里恨不得画画。皇帝抢下马良的神笔，把他打进了天监。然而，皇帝不能用笔，所以他不得不再次释放马良。马良用神笔花了一片无尽的大海。海中央有一个小岛，岛上有一棵又高又大的摇钱树。皇帝让马良画了一艘船，带着娘娘、公主和许多大臣上船。皇帝又让马良画风，马良把风画越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉入里。
读完《神笔马良》这个故事后，我的感觉是：不要太骄傲，太贪婪，这会伤害自己，也会影响别人。一切都应该为自己留下一条路。
神笔马良读后感10
马良是一个非常有趣的童话故事。马良的形象细腻生动，深受儿童读者的喜爱。他勤奋好学，不怕困难。他勇敢机智的性格值得孩子们学习和模仿，所以我认为这个童话值得孩子们阅读和学习。
在当今社会，大多数父母都很关心他们的孩子，不愿让他们受苦。所以很多孩子就像温室里的花，经不起风雨，遇到一点挫折就退缩。然而，故事中的马亮却不一样。他给了孩子一个全新的形象。他是那么坚强，不怕苦不怕累，为理想努力学习的精神值得孩子学习。他喜欢画画，但因为家里穷，北老师唾骂他。他没有放弃学画画的决心。他认为贫困家庭的孩子也可以学好他们想学的东西。而且用行动证明他也能学好。从他的行动中，我们看到一个非常喜欢绘画的小男孩。在学习绘画的过程中，他非常努力，随时随地学习，所以他后来取得了成就。
但相比之下，那些邪恶的人也教育了他们的孩子，让他们知道世界上也有邪恶的力量。但马梁勇敢地面对他们，不屈服，敢于与邪恶势力作斗争的精神更值得孩子们学习。故事的.结局相当戏剧性，但总的来说，这是一个美丽的结局。马梁用他的才华和智慧战胜了邪恶的力量，并赢得了最后的胜利。
神笔马良读后感11
今天，我读了《神笔马良》这个故事，心情久久不能平静。
故事讲的是在从前有一个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当笔作画。有一天的晚上，一位老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的'东西。城里的大官知道后，就把马良抓来，要为他们画许多金银财宝。马良不顺从，用神笔一次次脱险，最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这一个故事后，我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔，这样就能给穷人画一些粮食，让他们有粮食吃而不会挨饿；能给灾区的小朋友画学习用品，让他们可以好好读书；能给大作家海伦·凯勒画一双明亮的眼睛，让她重见光明，可以写更多的书给我们看，让我们开心、快乐；能给老师画一颗仙草，老师吃了皱纹不会爬上额头，让老师永远年轻，天天给我们讲知识，使我们有力量！
我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲，用它驱除世界上一切邪恶和肮脏，让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上！
神笔马良读后感12
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔;没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……，让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的.时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功!马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人!
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西!
神笔马良读后感13
我曾经读过一本书，是洪洪涛爷爷的《神笔马良》。看完之后，我忘不了很久，尤其是马良的正直 、勇敢和善良深深打动了我。
这个故事讲的是一个叫马良的小男孩，他期待着一支画笔。一天晚上，一位白胡子爷爷走进他的房间，给他一支画笔。于是，他给一些穷人画画。不久，大官就知道，大官要马良画摇钱树，马良一开始拒绝了。后来，马良用自己的智慧画出了大海、金山和大船，贪得无厌的.大官乘大船运金子，马良用神笔画出了大风。结果船翻了，大官死了，马良又给穷人画画了。
读完这个故事后，我认为我应该像马梁一样努力学习。即使马梁没有良好的画环境，他仍然不灰心，但仍然坚持用小棍子在山坡上和溪流旁边画画。
读完这个故事，我觉得应该和马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他，威胁他。但他不怕危险。
读完这个故事后，我觉得我应该和马良一样善良，愿意帮助村里的穷人画画，帮助别人。
马良，你是我学习进步的榜样，也是我成长品德的指路灯！
神笔马良读后感14
国庆节妈妈给我买了一本神笔马良的书。里面的内容是：从前有一个孩子叫马良，他很喜欢画画，但是他家里很穷，连一只笔也没有，他想去画馆学画画，可是画师看不起他，就把他赶出了画馆。马良是个有志气的孩子，于是他每天都用枯树枝在地上画画，天长日久，他画的.鸟都差不多会飞了，他画的鱼都差不多会游了，但是他还是没有一只笔。有一天，有一个白胡须老人送给了他一只神笔，这只神笔画出来的东西会变成真的。
马良就给乡亲们画了很多好东西。有一个坏心眼的财主想夺走神笔，就想出很多坏主意，但最后都没有得逞。最后马良和穷苦人在一起，天天为他们画画。
读了这本书，我觉得马良是个聪明、勇敢的孩子，他很有爱心，帮助穷苦人画画，我以后要向他学习。
神笔马良读后感15
今天，我读了《神笔马良》。这是关于一个叫马良的孩子。他特别喜欢画画，但他没有钱买画笔和纸。有一天，他梦见一位祖父给了她一支笔。当他醒来时，他发现枕头上真的有一支笔。他拿起笔，迫不及待地想画画。他画了一只鸟，鸟飞走了。
他非常高兴。从那以后，他帮助穷人花他们需要的东西。老财主知道这个消息，就派人抢神笔。但是他画的金币变不成真的，就派人去抓马良。马良在河中央画了一棵摇钱树。老财主叫马良画船，老财主坐船去岛上，但他太慢了，叫马良画风。风一会儿把船吹翻，老财主淹死了。从此，马亮开始帮助穷人画出他们需要的东西。
看完这个故事，我想:如果我有一支神笔，我会让干旱地区不再干旱，那里的.河流也不会干涸。如果我有一支神笔，我会让山区的孩子有书，有学校，有明亮的教室，有新的课桌和体育器材。如果我有另一支神笔，我会让世界和平没有灾难，没有战争。
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