有关初一的作文集合10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的初一的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初一的作文 篇1
这次月考，虽然考到了第六名，但内心并没有怎么满意，而且这次月考的题目相对以往来说还是比较中等的，但是我还是没有考到自己理想的分数。从这次考试中还是看出了很多问题。
首先分析数学，数学一直以来都是我最薄弱的科目，我并不常常做拓展，只有在考试之间再临时抱抱佛脚，导致这一次我的数学倒数几道拓展题并没有拿出真正的水平，很多平时都会的.知识在考试时忘得干净，因此我才明白，平时要好好弄懂不会的题目，整理好错题，上课时认真听讲。
再来是语文，语文考的还算可以，位居班级前十，但还是在基础古诗文上扣了几分，其实内心是不满意的。英语，这次考试我收到了很大的打击，前几次考试因为在班中名列前茅，致使我对英语学习产生疏漏和不认真，对于分数，我很吃惊，但又觉得是在意料之中的。过度自信和骄傲，使我迷失了自己，这次88分，就像一个巴掌打醒了我，九十分是我要求自己最低的底线，我相信，未来，我会做的更好！
物理，我的填空题做得并不好，失分很多，作为物理课代表，我应该起到带头作用，成为同学们的榜样，可成绩确实没有拿到高分，而是在95分左右徘徊。要多看看物理错题，增强记忆。政治这次考得还行，而历史，我在复习时虽然很有条理，还做了很多选择题，但还是没有进行对年份细节的完美剖析，所以在材料题上扣了三分。地理都复习到了，但却没得到高分，生物比较落后，主要还是有没有花心思去理解的问题，小四门就是要靠平时的背诵和重视。
我说实话不满意这次的考试，名次代表不了真实的成绩，应该把目光放长远，期待下一次迎来能够超越自己的成绩！
初一的作文 篇2
“点赞”一词做为最近常常出现于生活中的热门词语，它既代表对一件事的认同与赞许，也可以代表对一个人的支持和认可，每个人都会有不同的点赞经历，同样我也有，就让我和大家一起分手吧。
正值立夏，艳阳高照，大地上仅有的一滴水都被抽干，我和表弟走在那已被晒出味道的柏油路上，一滴滴汁珠争先恐后的从每一个毛孔中滴出，不禁汗流浃背，我们贪婪地吮吸着空气，可这股热气依旧不能散去。鞋子与衣服被汁水湿透了，热得我们不停地喘气，每走一步仿佛须要千均的力量，每一个脚步似乎都非常沉重，好像只要少了一丝力气，我们立马便会失去支撑身体的力量。终于，在这“万里长征”有了一丝水源——一个冷饮店！我欣喜若狂地奔向它，并以随身携带的钱买下了一瓶冷饮，那早已被炎热烧干的口腔在那如“甘泉”般的冷饮滋润下感到一阵惬意，整个身体也感到一阵凉快。可表弟却一直傻傻地站在那儿，任那灼人的阳光照射着他的每一寸皮肤。我劝他也来喝一瓶，他也确实想喝，但是他却只是舔一舔干裂的嘴唇却果断拒绝，任那汗流在他身上流淌。快到家时，他快速冲进门，桌上那三杯温水立马被他一干而尽。看到他这个样子我心想：“忍着炎热跑回来，就为了省几块钱，表弟你也太吝啬了吧。”
我一贯地以为表弟这样做是因为他吝惜钱，但表弟却是另有用意。
我走进房间，悠闲地在那转来转去，无意中打开了表弟的抽屉，里面整齐地放着一块锦旗，那鲜艳的`红色和金灿灿的黄色同时映入眼帘，无比的荣耀感让我百看不厌。看了许久才发现上面的几个黄色毛笔字：“大爱无限，福满灾区。赠于……”后面竞然是表弟的名字，这让我为之一震，这个捐款的锦旗怎么会是表弟的呢？表弟怎么会有呢！转念一想，我立刻明白了一切。表弟不喝冷饮，不吃零食节省每一分零花钱等一切被我视为“吝啬”的行为，其实都是为节省自己的零花钱用来捐给灾区那些有难的人和需要帮助的人，那一刻，我心灵被震撼了，比我年幼的他竟然能做出我甚至想都没想过的这一举动，让我对他刮目相看，不仅令我震撼，还令我对他产生了敬意，他的这一举动，令我感到惭愧。表弟那些“吝啬”的行为都是那么伟大，我自己却为了一己私欲，乱花钱财，去得到自己想要的，在这鲜明的对比下，他是那么的伟大，自己却又是那么的渺小。对表弟舍己为人的精神的敬意不禁油然而生。
表弟不是“吝啬”，而是省钱去默默地帮助有困难的人，表弟不是吝啬，而是舍弃自己想要的东西，为完成这一伟大的善举，表弟，我误会你了。
通过这件事，我要为表弟点赞，更要为他的“吝啬”点赞。
初一的作文 篇3
不知不觉中，时光流逝，初一已经走远，我只有怀念的权力，并没有重来的机会——题记
想曾经，我走出了小学，张开了翅膀，飞向初一的蓝天，也许是对小学的不舍，也许是对同学的留恋，也许……所以我对你充满了怨恨，初一，是你夺走了属于我的快乐友谊。但是，我还是勇敢的走进了你的怀抱。
开始的军训，更加难熬，每天都站在烈日下，皮肤仿佛被火烧考一样，火辣辣的疼。所以我更加讨厌你，或许说是害怕你，因为在我看来，你是一位审判员，将我的无拘无束，将我的无拘无束”将我的“轻松”判了死刑。留给我的只是痛苦，只是沉重的任务。但是我错了，直到如今，愕然回首，我才发现，你带给我的其实不只是痛苦，不只是劳累，带给了我另一份友谊，带给了我坚强的毅力，带给了我沉着，带给了我。你收走的不只是无拘无束，不只是轻松，还有毛躁，还有稚嫩(稚嫩并不是纯真)，还有……所以，你是珍贵并且独一无二的。可是，正因为你的`独一无二，正因为你不可能失而复得，所以，我才会如此的悔恨，如此的悲伤。
如今，我转眼要迈入初二的世界了，初一，我错过了，永远的错过了。不管你是否正在初一的天空翱翔，还是在小学的世界里欢笑，但请记住，初一的一切，都是一份独一无二的礼物，舍得舍得，有舍才有得，舍去了小学的宽松，但得到了新知识，新朋友，难道不值吗?如果说我们是一颗小草的话，那初一就是那晨曦，无论我们以后是向杂草一样活着，还是像草坪一样赋有生命力的活着，都有那仰望黎明一抹晨曦的机会，但是，它却转眼而逝，没有任何留恋，我们是否能有机会欣赏到她的美，都在于你在这个黎明是否认真的欣赏他!不要像我一样，失去了，才倍感珍贵，但他却永远不会给我重来的机会，所以，我只能在这里缅怀初一。
初一的作文 篇4
当星星在夜幕下隐去；当童年的火车已远离我们；当天真无邪的思想悄然消失。我们在光阴的促使下，踏上了初一的旅程。
初一的生活是辛苦。太阳有时还未升起，我们就已经在校门外等侯；月亮有时已经挂在天空，我们才在路灯的伴随下回家。课程表上的内容使我们大吃一惊，作业多的有时使我们叫苦不迭，黑眼圈在我们眼睛左右牢牢地安上了家。
初一的生活是快乐。旧朋友的离别使我们倍加伤感，担新朋友的到来又让我们有了无限趣味。作业上的“红钩”越来越多，这无疑使我们的心情豁然开朗。望着我初三必不出门的学生们，心里更觉得自己是多么幸福。
初一的生活是失望。成绩单上的一比高下无疑是学生们心中最大的负担。有时，一次的挫败感就会让自己对自己感到无能。同学们嘲笑和讥讽愈来愈让人感觉到了，自己的能力是否神的不如别人。
初一的生活是进步。在班里，现在知道了团结友爱是多么的重要。自立于自强的提高是自己感到自己已经长大了。在挫折面前一次次的爬起来让我们感到了自己的坚强长进了多少。成绩的失败一次次侵扰我们，我要相信是金子总会发光的，努力就会成功，就是这样的'信念使我们在班里的成绩稳中有升。
初一的生活是憧憬；初一的生活是美好；初一的生活是烦恼；初一在我们的心中永长存，他是我们人生中的一个转折点，它是我们回忆中不可泯灭的一部分，他会成为我们用永久的怀恋。
欢声笑语的初一，多姿多彩的厨艺，信心满满的初一！让我们用满怀憧憬与自信的心态，走过一个无限希望的初一！
初一的作文 篇5
开学第二周了，上次的统测成绩出来了，我从内心感觉到了压力。我的成绩很不理想，以前背过的古诗以及许多在小学学过的字词，都因为没有记牢都写错了。再有就是平时读书少，积累的也少，这些都反映在统测的成绩上了。然而，班里也有同学成绩很好，这就是差距。
差距摆在眼前，我一定要审视自己的学习方法和态度，不能按照小学一样的方法去学习语文了。平时就要多看书多积累，丰富自己的知识面，这样才能学好语文。
虽然有了差距，但我一定不会气馁，因为我有信心在老师的帮助下很快就能弥补这差距。
随笔
这周老师告诉我们：校运动会就要来临了，让我们每个同学都报一项自己擅长的项目，然后通过同学间的选拔比赛，成绩好的同学就可以代表班级参加比赛。我非常希望能代表班里参加比赛，可是事与愿违，我在同学间的选拔赛中，以微弱的劣势输给了别的同学，真是太遗憾了。
我心里很不服气，心想：我以后一定多多练习，好好锻炼，明年校运动会上肯定能有我的身影！这次看来我只能在比赛场边为我们班参赛的同学加油了。希望我们班在运动会上能取得好成绩。
随笔
这周的物理开放性实验课上，老师给了我们电池、圆形小磁铁和一截漆包线三样物品，让我们用这几样物品按照老师教的方法做一个简易电动机。回到家后，我虽然按照方法操作，可是却总不能成功。 我将老师的方法在脑中又想了一遍，觉得自己的`操作没有错误呀？这是怎么回事！于是我在网上查看了一些知识，原来简易电动机的原理就是：磁铁的周围有磁场，电池给导线提供电流，带电流的导体在磁场中做切割磁感线的运动。而我操作时因为用的是漆包线，所以没有给导体提供电流，所以也就不能产生磁场，所以总是失败。
弄清楚问题的所在后，我用小刀小心翼翼的将漆包线表层的铜漆刮掉，再次试验，果真成功了！
在这次的小制作中，培养了自己的动手能力和遇到问题时的思考能力，同时激发了我对物理的浓厚兴趣，这样的小制作真有意思！
初一的作文 篇6
今年，我就升入初中了，初一的故事还真不少，老班自然是主角。
李老师是我们班的英语老师兼班主任，他的教学方法很独特，很会安排时间，也很会教育人。记得上个星期，我没有完成英语听读背半小时的作业。
第二天，我来到学校。老师知道这件事后，很生气，便把我叫出教室，对我说：“你昨天晚上干什么去了，为什么没有完成作业？”我低下了头。李老师又说：“你妈妈和我反应你做作业拖拖拉拉，没有时间观念”我脸红了，老师接着说：“你没有时间观念，那你怎么能做事情，做好事情？一天落一点，时间长了就落很多作业，考试怎么能考好？”我的脸更红了，脸上火辣辣的。考试又语重心长的.说：“你应该给自己定个时间表，什么时候做什么自己规划好，知道吗？”我小声的说：“我……我……知道了”老师见我认识到错误，便轻轻的说：“知道错了，就知道该怎么做了，快回去复习，多向班里好同学学学。”我默默点头。事后，我端正了学习态度，学习时间做了规划，每天认真预习复习。这就是我们的李老师，认真负责，会教育人。
我要努力，好好学习，天天向上，做到“博学而笃志，切问而近思”，相信，在这新学期中会谱写更精彩的故事。
初一的作文 篇7
我的父亲是个沉默寡言的人，他很少和我交谈。从小到大，我记忆中和他交谈的次数，一只手都能数完。虽然如此，但父亲在我的心中，还是如同泰山一般。
虽然父亲与我交谈很少，但我能从中感受到他对我学习的关心。当我的成绩不理想时，我能感受到他的哀伤。
记得有一次，我刚从学校回来，妈妈便要求我和爸爸下田除草。原因是我的成绩下降了，想让我知道是学习辛苦还是干活辛苦。我心中虽然不满，但也不敢表露出来。我随爸爸来到自家的田里，只见那里杂草丛生，。如果不仔细点，都有点认不出这里是块田。一个下午的时间，我和爸爸终于把草除完了。之后，爸爸讲了一句：“或许老了的时候，这就是我的命吧。”我那时还小，不明白其中的道理，现在我我明白了，很想对父亲说：“爸爸，人定胜天，即使我学习再不好，以后也不会让您种田了。”
我努力的改变自己，很想让爸爸感受到我的变化。记得有一次，我跟爸爸去河边电鱼，我带着个小弟弟帮爸爸装鱼。过了一会儿，爸爸对我说：“冲冲，我去那边捕鱼，大概半小时后回来。你现在可以带弟弟回家了。”我愉快的答应了，但是我没有回家，而是带着弟弟在河边玩。可能是玩的太忘我吧，忽然“咚”的'一声，弟弟掉到河里面。我吓坏了，赶紧把弟弟捞上来。看着满身湿透并受到了不小惊吓的弟弟，我充满愧疚和惶恐。
我忽然不知怎么办了，是先回家找一件一模一样的衣服来给弟弟重新穿上还是找爸爸说明情况?经过内心的挣扎后，我决定找爸爸来说明情况，接受爸爸的惩罚。我向爸爸说明了情况，但爸爸并没有惩罚我，而是沉思了一下说了一句话：“或许我的命并不是如此。”那一刻，我感到父亲对我的认可和信任。
回味父爱，这是我不断前行的动力!
初一的作文 篇8
时光荏苒，化作柔柔日光，垂在成长的台阶上，当我每一次坐在台阶上凝望，那都是成长的美好时光的萦绕，而思念的初中生活，就像是附着在成长墙上的藤，一路攀爬、绕过弯儿、也低垂过，走在春夏秋冬，终懂得了珍惜时光的沐浴，让叶子更加青翠，藤蔓日益健壮，朝着不知道还有多远的未来。为让理想开花，天天向上。
在刚上初中的那一刻，我突然有了种感觉：我不再是小学生了，我是大孩子了，那种夹杂着淡淡自豪的感觉，仿佛清晨淡淡芬芳的气息。但是，随着升入初中，课程多了，学习压力也大了，有时感觉真不如小学时的轻松、无忧无虑，我时常想起，刚进初一时的认真、自豪、都好像一个刚刚破土而出的小苗苗，夹缝中瞥见了阳光，便勇敢地向外面闯，小脑袋终于探出了头，摇啊摇的.，只是想要享受阳光、积蓄能量，然后对爸爸妈妈说：我长大了。其实就是这样，努力依旧，刻苦依然，无论是英语的优秀还是数学的刚刚及格，都是一颗波澜不惊的心，似乎没有太多心情去懊恼，爸爸妈妈始终对我督促道：向上、向上！仿佛是给一颗成长中的小竹灌输向上成长的琼浆。
在初中生活是美好的，是新鲜的，我会好好把握住我的初中生活。
初一的作文 篇9
正值金秋九月，竹儿踏上了她的初中之旅。她是多么的伤感啊！现在的她即将告别了小学，告别了依依相处六年的小伙伴，更重要的是，连她最亲爱的王老师也要离开了她的生活，这其中包含着太多的情感。
天正慢慢地露出笑脸，伴随着公鸡的打鸣声，她逐渐睁开朦胧的睡眼，摸一摸眼睛，拿起柜台上的闹钟，这一刻，笑容似乎凝固了，眼瞪得像熟透了的葡萄，惊慌失措地说：“完了，完了，起晚了，今天可是开学的第一天啊！”
焦急的她像一只急躁的小猴子，急匆匆的吃过早饭，梳理头发，拎着一个书包，骑着自行车，向奔腾的骏马似的直奔目的地。
她心想：今天是开学的第一天，面对陌生的新同学，她该怎么做？冷静冷静，竹儿，只要真诚地对待他人，就一定会收获友情的喜悦。
想到这，她憨憨地笑了。
不知不觉，来到了学校。
停靠好自行车后，她大步流星地走进了校园，脸上露出了微笑，记得王老师曾经对她说过：“尽力把每一件事做好，就问心无愧了。”现在的她要有信心地面对初中的生涯，带着满腔的热情投入到学习中，做一个好学生。
迎面让她视觉感受最深刻的是一尊孔子的`石像，她走过去，凝望着孔子，弯腰心里默默地说：“初次见到孔先生，真高兴！”
石像似乎晃动了，仿佛在说：“我也很高兴见到你，竹儿。”
竹儿欣喜地笑了，笑时露出了一对大门牙，显得有些可爱，她沿着跑道向四周望去，苍天的树木映入了她的眼帘，十分的茂盛，像一片耀眼的海洋，她带给了竹儿新的希望，其实落叶是黄色的，但在晨晓眼里，此刻就是春天，属于她的春天，她眼中的春天的那么的美好，生机勃勃，到处充满了春天的气息。
校园顿时变得热闹起来，大家都是为了不同的梦想而来，而在晨晓眼中，梦想是一种很神奇的东西，忽远忽近，使她小小的脑袋不由自主地又犯嘀咕了。
走在坚实的土地上，竹儿总有一种陌生的感觉，初次来到，紧张的心情跃然纸上！只见有许许多多的同学向校园的一个入口纷至踏去她想：一定有什么事情发生了，不如过去看看。
她像一个调皮的小猴子，抓耳挠腮想了一会儿，便跟着人群而去。可她只感觉眼前一片模糊，可怜的竹儿啊！现在就带上了眼镜，瞧！这会儿没带上眼镜什么也瞧不见了。
她小心翼翼地拿出眼镜，望了望122班，此时她又犯嘀咕起来了：老师长什么样子？脾气好吗？同学好吗？”她几乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍，只差出发了，她勇敢地迈出了那一步，去追寻她的初中，一个奇妙无比的初中梦！
初一的作文 篇10
出入风华的我，踏入了一个全新的起点，一个崭新的环境，一个焕然一新的天地——初中。在这个新的大家庭中，这个熟悉而又陌生的班级体里，我的目光如同羽毛一般，轻盈的穿过教室的每一个角落时，我发现了一个又一个相似而又相差的女生。
在一阵阵迷糊中，我手伸向了电脑的开机按钮——我决定造访他。在一曲曲风格各异的音乐中，我清醒过来，刚才的.音乐还萦绕于耳畔，暮然发现，初一女孩正如乐谱上的一个个音符，有高有低，有长有短，各有千秋亦各有瑕疵。待我石广元一一位尔等道来。
班中有两个女孩终日形影不离，由于我们没有老师的权威，自然不敢称呼她们为“合二为一”。只得并称为“二王”，可是几经周转出的则是一个骂名，她们曾无实数次“夸赞”师卓的经典名曲，但自己也于中午日高人少之地引吭高歌，事无单处，她们终日玩耍，连预习也要在一起，成绩也皆攀于高峰。看来这“二王”的美称还真名不虚传，你若问她们是谁，令人无语的王玥和王贺婷呗。
吾班还有一王，名博仑，平日里，吾未见其高谈阔论，亦未见其手舞足蹈，笑虽露齿但依旧突出其温文尔雅，无多愁善感，却依旧给人以“潇湘妃子”之风。为何？原因有两点：一、<<红楼梦》中说潇湘妃子文笔极好，贾府上下不缺少文人，且文人极多却无一敢比林黛玉。这在迟疑女孩中已经全盘皆备。二：她虽无大悲，但声音仍给人一种底气不足的感觉，与潇湘妃子极为相似。所以我石广元才送其“文王”之冠。
初一女孩，各有千秋。她们如初绽的花儿，逐渐散发迷人的芬芳；她们如刚满的圆月，逐步放射醉人的光芒；她们如袭人的清风，慢慢释放沁人的清凉。千姿百态，丰富多彩，有优有缺，含长蕴短，这就是初一女孩。
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