有关初一作文集合九篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初一作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一作文 篇1
就记录一下早上的一家人吧，毕竟自己已经很久没有这么早就起床了，然后早上的话就是大家都各忙各的嘛，基本上这弟弟的话，那就是准备好穿衣服啊，然后换衣服，然后穿穿袜子穿鞋，这一个画面就让自己突然间很想记录一下这些事情，不是一直有想要拍那一个视频吗？拍家庭的一天的视频，但是一直没有去行动，然后看到这一个的时候就突然间有一点心动了，就想要去拍这一个关于我们家的家里人的一天的掌声，但人可实现还是比较小的吧，就是想要真的去拍摄的话，难度还是挺大的。
然后就现在没起床了，然后自己打算要载他过去，所以两个人一起起床的时候，就那个厕所，2楼的厕所就不够用了，所以自己就拿着自己的疗伤，是啊。速度也很快，就是会很快的就吃完了。自己刷完牙之后呢他就已经吃完了，可能是因为自己也上了一个很慢很慢的厕所吧，然后自己再载他回去的，那就是回去学校的那一个路上，自己甚至有一些小恍惚，就误以为他是没有吃早餐，然后就问了他一句，你到底有没有吃早饭，然后他说有呀，他就是很震惊，觉得自己怎么会觉得他没有吃早饭没有，确实在我们家就是一直都有吃早饭的'这种习惯吧，就从来没有说允许，所以早上不吃饭的这一种，即便你要喝豆浆吃油条吃面包，你也是得先吃一点粥，我先吃一点菜，这样子在昨天的话也有收到我们家的那个早餐，然后姐姐她也是说一直都很羡慕，像我们这种家庭里面那种丰盛的早餐，就是有父母精心准备的那一个早餐。
其实早上的话如果我自己真的要去记录，基本上也是记录家里人做早餐的这个过程吧，毕竟就像爸爸的话，那早上就是嗯洗菜呀摘菜洗菜，然后妈妈他就负责炒菜呀，买买菜之类的，就买食物啊之类的，然后其他人就负责吃这样子。最后呢，就洗衣服，洗衣服的话就是洗衣机的活嘛，就伴随着他们做早餐的那一种出版的声音，2楼的洗衣机也会在响动。然后订单情况下。自己早上的话基本上都是在睡觉中度过的，做其他人都忙碌起来了嘛，然后其实早上的话妈妈他们就收拾完啊，就吃晚饭就做早餐啊什么的，做给妹妹她们吃的话，我会有第1份菜，就是一般都是鸡蛋类的东西，然后煮一点就像胡萝卜鸡蛋啊，或者说嗯葱加鸡蛋之类的，然后就接下来就准备第2份早餐的话，他就需要我更多的时间了，因为他可以去买东西嘛，然后还要洗菜啊什么的，最后做到来吃晚饭就差不多8点多8点多，然后他们爸爸和妈妈就会坐下来喝一不查喝完之后就大概也可以上班了，真的就是一个早上也是挺重要的吧，对于他们来说这种仪式感真的就是感觉真的有一些仪式感过的。
初一作文 篇2
前言：这小说在花衣裳青少年发过。可以加我q2622892619答案是吹口风琴滑轮唱歌每周六和周七q都在线
曾任梦雪曦紫文学社社长写小编姐姐求过036.gif我作为六年级的毕业生，应该关注班里的事情，可是有些事情我并不了解......
在下学期开学后的2个星期，李老师公布了令全班惊讶的消息：李勋的父亲在春节的时候出了车祸，检查后，竟然发现是癌症晚期！李勋为了帮父亲治疗，辍学在家，我们沉默在这僵硬的气氛里......
片刻的沉默后，李老师说：“作为李勋的同学，我们应该要义不容辞地帮助他。我决定，明天派人在捐款仪式上演讲，为李勋同学筹钱，帮助他的父亲，你们谁想去？”
话音刚落，同学们举着手，争先恐后地说：“我！我！我！我！......”李老师说：“大家很积极，那...邱郁琳是捐款仪式的主持人，陈雌玄是代表我们班上台捐钱。何熏静是在上学和放学期间派发传单，秦思思，你做个箱子，在上学与放学期间捧箱子，让家长与路人捐钱。好！上课！...”
叮铃铃...秦思思趴在桌子上，嘀咕着：“为什么要我捧箱子！”同桌徐緄芙听到后，说：“思思，到时我和你一起捧箱子吧！”思思翻脸就像翻书一样，开心地说：“真的！谢谢芙儿！”徐緄芙微笑地说：“不用谢，我们是好朋友嘛！”
请关注下一集。。
《善与恶的六三班2》
曾任梦雪曦紫文学社社长写
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星期三早上，广播了一条消息：请全校师生到礼堂参加捐款仪式！
全校师生都排好队，走向礼堂。
到了礼堂后，老师维持纪律。
邱郁琳一手拿着麦克风，一手拿着演讲稿，优雅地走上舞台，柔和地说：“敬爱的老师亲爱的同学们，早上好！我是六三班的班长邱郁琳，我们班的李勋同学的父亲在春节时出了了车祸，查出了癌症晚期！而我们都是李勋的同学，应该帮助他那不幸的家庭！让我们献出爱心！接下来，请每班派出一名代表上台捐款。”
同学们一言不发，因为他们在心中为李勋的父亲祈祷。
捐款后，邱郁琳说：“三至六年级的同学们写封信给李勋同学。好！请各班回教室！”
回到教室后，老师发给我们一张信纸和信封，作为作文在中上等级的我——潘风雪，写信才写到四行。
但是，也许李勋看到我写给他的话也会振作起来吧。
我写完信后，把信放在信封里交给老师。
下一集更精彩！
《善与恶的六三班3》
曾任梦雪曦紫文学社社长写
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叮铃铃……“上体育课啦！”思思开心地说。
到了露天篮球场，老师给我们自由活动。
我坐在石椅上，看大家玩，转过头，突然看见罗佳锦和徐紫雯在公共场合上拉着小手！
一阵声音传来：“凤雪！你在看什么？”
原来是好闺蜜杨宝岚啊！
我神秘地对她说：“岚岚，过来坐，我告诉你一件不可思议的事情。”
她坐了下来，疑惑地说：“什么事啊？”
我在她的耳边悄悄地说：“佳锦和紫雯在公共场合上拉着小手！”
她的嘴巴变成了大大的“O”型。
我们转过头看他们时，他们坐在石椅上。
刚好，一个篮球飞了过来，佳锦帮紫雯挡住了篮球！
我们的嘴巴变成了特大的'“O”型。
下课了，我率先回教室，在本上写小说。
有时间就把小说的第二、三章打到花衣裳青少年。
我看见有些同学边回来边聊天，这不是普通的聊，而是聊的特别火！
我问前面的秦思思：“思思，你们在聊什么？”
她说：“宝岚说，佳锦和紫雯在公共场合上拉着小手！他们坐在石椅上时，佳锦帮紫雯挡住了篮球！这条绯闻在班里传得沸沸扬扬的。他们俩都默不作声，好像这条绯闻把他们给征服了。”
“呵呵(─.─|||”我尴尬一笑。
他们俩都沉默不语，早知道，我就不把这个惊天动地的消息告诉给岚岚听了。
放学后，我去另一个班等另一个好闺蜜——潘凌雅。
她出教室后，跟我说：“你们班是不是有一对情侣？”
我说：“啊？！你是怎么知道的？”
雅儿说：“是你们班的同学告诉我们班和二班的呀！”
“去二班找黄业彩，一起回村吧！”我躲开话题。
她开心地说：“好啊！”
我和她们回村的路上，我还是躲不开话题，但我可以自顾自的走呗！
初一作文 篇3
谈起丹霞山，人们难免会想到徐霞客。当年，徐霞客写出了闻名中外的游记后，文中记载的景点都相继热闹起来。而地理上的“丹霞地貌”就是以丹霞山命名的。国庆假期中，我也有幸去丹霞山一睹真容。
丹霞山的面积并不是很大，山也不是很高，从山下向山顶仰望，山顶上生长的植物覆盖了大半个山顶，只是在靠近绝壁的地方才看不见树木。顶处露出一大片夹杂白色的棕褐色石头，仿佛是一个艺技不精的理发师给客人理的头，一边十分的长，另一边又剪得光溜，一点头发也不剩。
从山下出发，地面上铺了一层木板，有些许绿色的小点从木板缝隙中探出头来——这是四叶草，据说如果能找到三叶草，人的运气就会越来越好。
走了两三分钟，山的.陡峭又降低了，木板路的右侧出现了一个小湖泊，湖里还有几条鱼在游动。湖边长出了一丛茂盛的芦苇，一只麻雀飞入芦苇丛中与另一只麻雀嬉戏。对面山的倒影映在水中，微风吹过，山的影子也在荡漾，仿佛湖水在不停地清洗着黝黑的影子。我的眼前是一片绿，山是绿的，水是绿的，在它们的映衬下，天更蓝了，太阳在西边的天上挂着，像橙红色的一个火球点缀在天空中。青山绿水，蓝天红阳，这是一幅多么美如画的风景啊！
路的高度又上升了，对面的山顶越来越近，山顶的树木越来越清晰。终于，我到了一个平台，右侧有一个路标，路标指向前方，上面写着三个大字：阳元石。
来到观景台，我从下向上翘望，阳元石耸立在对面的山上，像一根柱子，让人不禁想起女娲补天的传说，那可能就是顶着天的柱子吧。
走过观景台，木板铺的路变成了石头制成的阶梯，路变得难走了。走了大约半小时，道路突然开阔了。左侧是一处悬崖，头顶上也有一块巨大的石头。头顶上这块有点让人感到压迫，似乎随时会掉下来。其实脚下的与头顶的两块石头是一块，因为风化作用，中间一部分凹陷下去，遂形成了一条这样的通道。沿着这条路，右拐，阶梯几乎是直的，登上后，顺着这条路来到了一座亭子前，亭子后树木茂盛，前面则是一处断崖，从崖壁向下鸟瞰，山下道路依稀可见，但不是很清晰。
四周都是山。山上山下几乎都是绿色的，只有悬崖是棕褐色的，还夹杂着一些白色，许是大自然氧化造成的。在山下时，我并没有看见悬崖上有多少植物，结果站在山顶，我发现有一种紫色兰花在悬崖的石头上随风摇曳，独自舞蹈，生命的顽强让我震撼。
我意外发现，石壁是一环一环的，一层一层堆成一座山，就像是一座高楼，由多层楼组成。大自然的鬼斧神工创造了奇迹。
丹霞山，丹霞地貌的命名地，大自然的匠心造就了这里的美，我感受到了她的神奇与瑰丽。大自然真是一位大师，蕴藏着无限的创造力！
初一作文 篇4
3月28日，我们领了20元交通费，领了任务书：到人民东路658号中国工商银行开一个属于自己的账户；每人做一个投资计划。
为了省下20元，我们浩浩荡荡地朝人民东路658号走去。
进入大厅，我们找到大堂经理，询问如何开账户。
“你们要开户的话，需要监护人一起来。因为你们还是未成年人。你们还要先排号；然后领表单、填好表单，等待叫号；到时你们将身份证或户口本和申请表一起交给柜台的工作人员，他们会帮你们建立账户，随后你们再自己设置密码，直到最后才能领卡。”我们惊讶极了，想不到开户这么复杂啊！原本还以为排排队，去窗口提供姓名、身份证就可以了。不敢浪费时间，我们急忙去排号，又到填单台照着上面的样板填写“个人客户资料登记表”。
认真填完了申请表，我们又将户口本交给大堂经理复印。曾大嘉是最先被叫号的，经过一番等待，他第一个取到了自己的卡，兴奋得很。
过了许久，终于到我了。我也拉着妈妈的`手，拿着户口本原件、复印件和申请表来到柜台。工作人员确认我的身份后，在电脑里一项一项地录入资料。设置完密码后，他将一张银行卡递给我，我激动不已——从此，我就有一张属于自己的银行卡了！
初一作文 篇5
在里约奥运女子100米仰泳半决赛中，选手傅园慧以58秒95、排名第三的成绩晋级决赛。接受采访时，对于自己的成绩，傅园慧表示：“我游这么快?!我已经很满意了!”“我已经用了洪荒之力啦!”
洪荒之力一词源于电视剧《花千骨》，即妖神之力，后泛指强大之力。洪荒，是指地球形成以后早期状态，一切都在混囤蒙昧之中，那时候的地壳很薄，地震频发，温度极高，造山运动引发了多次大洪水。经过几轮造山运动后，地球上的大气环流逐步建立，地壳也不是趋于稳定。可见，洪荒之力，确实很强大。
傅园慧的成功，不是因为她的“洪荒之力”，而是源于她三年的刻苦训练，如果没有她的汗水和付出，就没有她今天的成功。“洪荒之力”这种强大的能力只会发生在奋勇拼搏、坚持不懈的人身上。不是偶然，也不是巧合，而是“苦其心志，劳其筋骨”之后的必然结果。
傅园慧的成功，一方面源于她自身的努力，另一方面，更是国家的强大给了她自信，给了她坚强的`支持。这些年，国家强大了，致力于体育事业，花了很多的时间与精力，还有一批水平高超，甘于奉献的教练，他们为了奥运健儿的成功，付出了多少心血与汗水。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，而我说：“国智则少年智，国富则少年富，国强则少年强”，中华民族复兴的“中国梦”，就是“洪荒之力”的来源。
既然奥运健儿们能召唤出“洪荒之力”，我们作为莘莘学子又何尝不能呢?在学习中，我们一定要脚踏实地，认认真真地走好每一步路，不放弃，不退缩，请记住：我们每个人都可以拥有“洪荒之力”。
初一作文 篇6
如果鸟也可以群居
在同一棵树上
没有墙壁和楼版的阻隔
也不忌讳鼾声和呓语
庇护在同一轮月下
该有多美
我没见过这样的场景
或许鸟也有鸟的隐私
或许鸟也有鸟的隐私
它们用密码交谈
用优美的肢体说话
我每天登上楼梯
登上与鸟相同的高度
望远处的`林子
然后钻进没有羽毛的窝巢
进入到没有鸟语的梦里
其实我更愿意以鸟为邻
与星星共枕在
同一屋檐下
即使无眠
初一作文 篇7
我叫张旭，正和大多数人一样，只是一个普普通通的中学生，为了自己的未来而努力学习，但是其实我还有一个隐藏的身份——侦探。
那是我头一次来到福科路的时候，因为没有地方住，所以，我借宿在朋友的家中，但是却没有想到发生了这么一件事。
那是一个下午，福科路，天空突然下起了雨，并且越来越大，我从朋友家阳台上隔着窗户往下看，街上路人们不少跑了起来，我看着他们惊慌失措的样子，想必他们一定急切想要回到温暖舒适的家吧。
这雨来的突然，来的出乎意料，没有一丝征兆，打乱了人们对于生活节奏的安排。当然了，北京的天气一直是这样，变化莫测，不知道什么时候下雨，什么时候晴天。这次来北京，。望着这雨，突然有点感想，雨是不公平的，因为它下给穷人，下给富人，下给义人，也下给不义之人，或许雨是公平的，只是它来到了一个不公平的世界上。渐渐地，大街上的`人们越来越少，越来越少。忽然，一个身穿黑色雨衣，打着一把黑色雨伞的人就这么突兀出现在我的视野里，这个怪异的人吸引了我的注意力，于是我决定观察下去。
他逐渐的从大街上的左边向中央走去，步伐显得仓促，这一点，从他脚下淌起的水流就可以看出，也不知道是什么事情让他这么紧张，宽大的黑色雨衣与黑色雨伞让人感觉有点不伦不类，但是又让人感觉仿佛这三者是一体似的。他离路中央越来越近，这也让我看的更清楚，黑色雨衣上好像有一滩红色的血液……血迹应该是很大一片，不然我无法发现的，天啊，血，那个人到底做了什么？他很快地走到阳台下面时，这时我已经完全看不到那人了——他的身体完全被雨伞遮住。
渐渐的，黑衣人已经走到了大街的另一头，突然，他停下了脚步，顿了一下，转过身来，目光看向了我这边，由于是雨天，根本看不清那人的动作，为此我饶有兴趣的从阳台的小桌子上那了望远镜。从目镜中，我看到那个人的目光好像在直直的盯着我，他发现我了……嗯？脸好像在动，他在干什么？这使我感到一阵惊悚。过了一会，黑衣人又转回去消失在我的眼界里。
“呵呵，这人真有意思，穿的那么不伦不类的。”我如此想到。不过这人究竟是谁？为什么衣服上会有血迹？等等！刚刚那人……好像在……在数数！“望远镜……数数……血迹……黑衣……”我重复这这几个词，顿时感觉整个人都不好了，雨天，衣服上沾染了一大片血迹，这怎么可能呢，转过身来数数，很明显是发现了我，他数数干什么？房门突然被猛地敲击……“砰，砰，砰……”是谁？我突然地感到一阵惊恐，开还是不开？如果开门，是坏人怎么办？我最后仍然打开了门，几个穿黑衣服的人把我打晕了……
夜后清晨，一束阳光照射在我的脸上，揉了揉朦胧的双眼，慢慢地起身，我发现了一个重大的问题，那就是我已经不在朋友的家里了。我一时没有反应过来，这是怎么回事？为什么我会在这个地方？（囧，只是睡了一夜就到这里了？）过了一会，我开始观察这个房间。完全陌生的房间…房间是一个单间，空间并不是太大，房门被紧紧锁着，靠近一看是四位数密码锁，试了几次，无法打开，房间当中摆放着一张大桌子，上面有笔纸和被人打乱的扑克牌，乍得一看好像之前有人刚玩过，一张单人床靠着窗户，有一张拐角形的写字台靠近床头，上面有一台电脑。这台银灰色的方形电脑被擦的很干净，经过检查可以使用。墙上挂着一副画，上面画着红色的玫瑰，哦，对了，房间靠近角落的地方还有一个垃圾桶，（嗯，里面挺干净的，一点垃圾都没有，由此我能看出这人很爱干净啊……）除了这些……就没有了。突然发现枕头下面好像有东西，我把枕头拿起来，发现一封信封，上面写道：这个房间里有能让你走出去的线索，你能凭借你的智慧走出这个房间吗？那么，现在我该干什么呢？1.黑衣人在数楼层（未完待续）
初一作文 篇8
自20××年以来，奥数就成为被媒体狂骂，被众人拍的对象，著名教育家杨东平就声称，奥数甚至可怕于黄、赌、毒。近日，成都教育局强制取消奥数。
我们口口声声称着疯狂的奥数，但是反过来，又是谁在一味疯狂地追逐着奥数？是望子成龙，望女成凤的家长。追逐奥数成了一种社会风气，然而在扼制这种风气时，我们采取了一种最极端也是最愚蠢的手段，强行扼制。但是，我们又是否去挖掘追逐奥的根源呢？这就好比是当年鲧为治不而采取的堵塞方法，最终也不是无一收获吗？众多高校以奥数作为门槛，与其说是追逐奥数，还不如说是追逐高校。90%学奥数的`孩子也不过是为了高校，为了竞赛而去奥数，他们纯粹只是为了自己的兴趣么？不，他们连最起码的兴趣都没有。
奥数的实际意义是在于在基础课程上深化的数学问题，学习数学的方式。从心底里想想，奥数有错吗？我们不该否认它实际意义的正确。但是，如今奥数已被人们所扭曲，甚至成了进入高校的手段。我们所想的问题不是该不该取消奥数，而应在于怎么才能还原奥数的真面目？高考、中考加分很诱人，它也就是扭曲奥数的真正元凶！它就是家长们追逐奥数的最大诱因！
换个角度想想，那些对奥数兴趣的孩子是不是同时遭到了对天赋的扼杀？这就好比一个生性温和的人被抬着去学武术，这是对本性最大的扭曲。
奥数的存在是为了兴趣，而不是为了在达到某个目的而采取的手段方式。奥数没有错，错在于家长的追求与社会教育上的奥数加分制度。怎么样杜绝这种现象，仍然是一个值得深思的问题。重要的还是人们对奥数的正确认识。
初一作文 篇9
一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，一朵梅花可以映衬寒冬的温馨。生活中，一件平凡的小事，却总是能引人深思，让人难以忘怀……
今天，可是一个好天气，冬日里害羞的太阳，千载难逢地露出了脑袋。晨光给大地披上了金黄的纱衣，整个城市里处处彰显着属于冬日的美好。我的心，仿佛也被阳光笼罩着，嘴角情不自禁地往上扬，走在路上，脚步仿佛都轻盈了许多。我正陶醉在我惬意的小世界里呢，一声尖叫，瞬间打破了天空的宁静。我不满地蹙了蹙眉头，撇撇嘴：“谁啊这是，风和日丽的日子在这大吼大叫的，发疯呢啊？！哼！”
偏过脑袋一看，哦，原来是个男孩呢。他仰着头，咬着嘴唇，焦急地望着被卡在一棵树上摇摆不定的氢气球，那白皙的小手竟被自己紧张得掐出了红印子来。
我愣了愣，大步流星地就向他走了去：“小弟弟，你在这儿干嘛呢？”
他呆了一会，水灵灵的小眼睛向我诉说着他的着急：“我……我的气球，被这棵坏树抢走了！”他边说着，还用手指了指那棵树，又指向了氢气球。
我瞅了瞅那气球，若有所思地点点头，又转回脑袋，像是在报复地冷冷告诉他：“哦，喏，你看，氢气球都飘到那上面去了，姐姐也无能为力啊。”摊开手，我耸耸肩，“反正这不就个气球么？回头喊你妈妈再给你买一个呗！”其实我使劲往上跳，还是够得着那氢气球的`，可我对这小崽子不满，我不想帮他！我就要让他急哭！我冷哼一声，便想离开，没想到，他拉住了我的衣角，可怜兮兮地用小手指着那氢气球：“姐……姐姐，那个上面有，有小鸟的家……气球……气球被坏蛋树拿去放到……它们的，的家旁边了……它们……它们的家要掉下来了！怎么办？姐，姐姐？”这小家伙越说越着急，说到后边来了，他的小嘴巴都快撅到鼻子上去了，那豆大的泪珠在眼眶里打转儿。
“家？小鸟的家？这上面有鸟巢？”踮起脚尖，眯着眼偏头往上看，嘿！还真有！那氢气球正好卡在那鸟巢旁边，被风吹得到处跑，那树枝哪经得起这般折腾？眼看着树枝就要折了，原来这小家伙是为那一窝鸟着急呢！这小孩儿，还挺善良嘛！明白了他着急的原因，我对这小男孩立刻喜欢了起来。
“没事儿，”眉毛一挑，我继续说。“姐姐去收拾这树，让他把气球还给你，不让他把小鸟给弄伤了。你在这儿乖乖站着，听话哦！”我冲这男孩儿一笑，抬起手揉了揉他的头发。
“嗯……”他神色凝重地点了点头。
我走到大树前，摇晃着脑袋，把它看了个遍，才开始拿气球。脚下使劲一蹬，赶紧把右手伸直了，盯准那气球绳子，眼看着手要碰到绳子了，我赶紧一抓，死死握住了那绳子。然后身体开始急速下降……回到地面，我手中便多了根绳子，嘿，我成功了！
我欣喜地跑到男孩面前，将手中紧握住的绳子系在了他胖乎乎的手腕儿上，他感激地看看我，又眨巴眨巴眼睛看了看那树上正叽叽喳喳叫得欢的小鸟，脸上突然增添了两个甜甜的酒窝，向我道谢，他那天真的模样真是可爱极了。
我的心里此时仿佛是摸了蜜，整个人高兴得飘飘然，嘴角的幸福感久久挥之不去。这就是学习雷锋的快乐吧？这就是帮助他人的幸福吧？这种感觉真是太棒了！
我一直觉得生活中的活雷锋是那样少，少得用十根手指头就可以数出来，因为我认为学习雷锋很难。是这小男孩让我明白，学习雷锋是那样简单，即便你只是帮助了那样小的一个动物。生活中处处都是活雷锋，处处都昭示着雷锋精神。其实，当你起身让座给年迈老人的那个时候，当你弯腰捡起地上孤单塑料袋的那个瞬间，当你诚心安慰受伤同学的那个刹那，你就已经成为了光荣的活雷锋！
雷锋活在我们心中，雷锋精神掌握在我们手中！
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