我的兴趣爱好作文800字
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的兴趣爱好作文800字，欢迎阅读与收藏。
我的兴趣爱好作文800字1
活动目的：
1.了解垃圾的来源，熟悉到合理处理垃圾，爱护环境的重要性。
2.把握相关学问，初步学会给垃圾分类，能树立节省资源，爱护环境的意识。
活动重点：通过各种形式熟悉垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。活动难点：在实际生活中也能用所学学问，乐观爱惜环境。
活动过程：
一、班队活动流程：孔：各位尊敬的老师夏：友爱的同学们
合：大家下午好!欢迎参与我们一(4)中队的主题班会。
全体起立，立正，唱队歌!主持孔：请坐!
主持夏：“做个环保小卫士从垃圾分类开头”环保主题班会现在开头!主持孔：地球是我们赖以生活的漂亮家园，创建一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。
主持夏：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：(地球妈妈的自述：千里之行，始于足下
孔：我是地球，原来我是一个如水晶般漂亮的水蓝色星球。我拥有宽阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清亮见底的河流和一座座雄伟险峻的`山峰。我身体里富含各种矿产，是一个生气勃勃的球体。
夏：但是社会进展到今日，我友爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊?)
孔：友爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢?夏：我想，我们就从熟悉垃圾，学会垃圾分类开头吧。孔：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗?夏：下面我们来看看吧!
孔：同学们，看来我们每天都在产生垃圾。
夏：同学们，既然产生垃圾不行避开，那就让我们学着做垃圾的小仆人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美妙。
孔：我们刚才看到了许多生活垃圾，那我们知道怎么进行垃圾分类吗?下面我们看看别人是怎么做的。(播放视频)
夏：哈哈，看来我们生活中的垃圾分为四类。
可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)孔：下面就请大家来说说你们是怎么分类的吧。夏：有请我们第一大组汇报“可回收垃圾”的有关资料。 (感谢第一大组对可回收垃圾的介绍。)
孔：下面有请其次大组汇报“厨余垃圾”的有关资料。 (感谢其次大组对厨余垃圾的介绍。)
夏：下面有请第三大组汇报“其它垃圾”的有关资料。 (感谢第三大组对其它垃圾的介绍。)
让知识带有温度。
孔：下面有请第四大组汇报“有害垃圾”的有关资料。 (感谢第四大组对有害垃圾的介绍。)
孔：大家都擅长在生活中发觉，难怪知道得这么多。
夏：我们给全班的同学一次竞赛的机会。下面我们就来进行了垃圾分类的学问竞赛，看看大家对这方面的学问了解了多少?【抢答环节】嬉戏规章(PPT)：孔：垃圾分类这样的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类回收。
夏：是啊!我们会进行垃圾分类，这会让许多垃圾物尽所用。
孔：看来大家对垃圾分类回收的学问把握得都不错，不过关键还是用学问来指导自己的行动。夏：请全体起立。
合全班：
我严肃留下自己的誓言：环境关系你我他，垃圾分类靠大家。垃圾分类一小步，健康文明一大步。垃圾分类，利国利民，从我做起，从今做起。
孔：垃圾分类让我们的环境鸟语花香!夏：垃圾分类让我们的环境山青水秀!合：垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡!孔：让我们人人争当环保小卫士
夏：把垃圾分类运用到平常的生活中。下面请辅导员的作队会小结。
感谢同学们!通过这节主题队会，我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不行避开，那就让我们学会给垃圾作最基本的分类，让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手，再动动脑，千里之行，始于足下随时随地，我们都是环保小卫士。不管在校内里，还是在校内外，让我们行动起来吧!合：今日的主题班队活动到此结束，感谢大家!
四、呼号：辅导员：预备着为共产主义事业而奋斗!少先队员：时刻预备着!
五、全体直立、敬队礼、退旗。
我的兴趣爱好作文800字2
社区开展垃圾分类的工作，在此次的工作里头也是积极的去宣传，去做好监督的一个工作，也是让我在开展工作里头更加的了解了垃圾分类的重要性，同时也是锻炼了自己的一个能力，在此也是就此次垃圾分类的活动来总结下。
在宣传的方面，也是积极的和同事们一起来做好，去走家串户，去让社区的居民都是了解垃圾分类的重要性，清楚环保对于我们生活的好处，同时也是积极的去做好督促的工作看到不合适的行为也是及时的制止，而居民住户们也是积极的来配合我们的工作，虽然有些不是太理解的住户，或者习惯上没有做好的，但是经过反复的劝导以及对于他们工作的开展也是取得了不错的成绩，特别是又有学校的一个配合，更是让大家都是了解到垃圾分类的一个重要性，去认真的来做好，和之前相比，也是对于环卫工人来说，方便了很多，同时通过此次的一个活动，也是让我更加的明白环境保护是我们每一个人都是要去做好的，虽然之前也是了解，但是此次也是更加的.深入。
同时自己也是积极的去学习垃圾分类的规范，去了解了清楚才能更好的和居民朋友们去沟通去做好交流，社区的工作并不是那么的容易做好，我们也是积极的配合，相互的去督促来做好，同时也是让我明白的确很多的事情，只有下了功夫，那么还是可以去做好的，特别是之前也是疫情防控方面和大家多了很多的沟通，所以此次的垃圾分类工作大家也是愿意来配合，愿意来做好。通过此次的工作，我对于社区的工作也是有了很多深入的理解，的确宣传方面要去做好，要多和大家交流，让大家理解政策，同时在此次的活动里面我也是发现了自己工作的一些不足，这也是需要去提高改善的，在以后的工作里头是要做的更好才行，通过此次的活动，有了能力上的一个锻炼，对于以后的工作也是要去开展更好。
活动虽然已经结束了，但垃圾分类的工作依旧是要继续下去，要让大家更加的理解，更重视才行，只有形成了习惯，才能算把垃圾分类的工作给做到位了，所以也会在以后工作里头去多去监督抽查，去做好相关的社区工作，我也是相信自己以后的一个社区工作会是做得更好的，同时也是需要自己理解政策去得到大家的配合参与。
环保志愿者协会垃圾分类宣传活动在大东区莱茵河畔社区举行。协会理事长张志勇及协会20多名志愿者参与了本次活动。此次活动旨在宣传垃圾分类环保理念，普及垃圾分类常识，打造绿色社区。
活动开始后，沈阳市环保志愿者协会理事长张志勇同志为居民们讲解了沈阳市生活垃圾管理条例和垃圾分类常识，并与居民们进行环保知识互动，居民们收益良多，并纷纷表示要参与到环保志愿者的队伍中来。居民王大妈说：“第一次接触垃圾分类的知识，以后也要这样做，为咱们沈阳环保出一点力”。
本次活动，环保志愿者们共发放宣传册一百五十余份，参与居民近百人。志愿者们通过与居民交谈了解了生活垃圾源头分类情况，收集了社区居民对垃圾分类实施情况的意见建议；同时，此次活动的开展，对调动社区居民垃圾分类投放的积极性、促进垃圾分类理念的推广有着重大意义。环保志愿者们也纷纷表示此次活动意义非凡，会继续努力将活动开展下去，将宣传环保进行到底！
我的兴趣爱好作文800字3
在新年到来之际，让学生在游园活动中度过愉快的一天，人人自主参与游园活动，在游戏中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养能力，在游园中加强垃圾分类的意识，在游戏中贯彻落实垃圾分类，从而全面地推进素质教育的实施。组织原则
具有较强的可操作性，可参与性，娱乐性强。
确保安全有序，让学生在活动中得到良好的体验和锻炼。组织领导
组长：
副组长：
组员：
年级负责人：一年级、二年级、三年级四年级、五年级、六年级
活动时间
20xx年12月31日12：30—15：30
活动项目
“垃圾分类”趣味活动
1、一二年级：“垃圾分类对对碰”活动地点：综合楼前面空地
活动规则：两人合作，其中一人戴上眼罩，从桌上取一个垃圾（菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等），由另一人指挥，在规定的时间内将垃圾扔进正确的'垃圾桶，方可过关。
负责老师：
起点
垃圾桶
5米
2、三四年级：“垃圾分类巧问答”活动地点：教学楼前面空地
活动规则：学生从盒子中随机抽取一道与垃圾分类有关的题目，在规定时间内回答正确者可过关。所有题目都出自《垃圾分类知识手册》上，活动前让学生熟读。负责老师：
3、五六年级：“垃圾分类大闯关”活动地点：塑胶操场跑道
活动规则：由起点出发，跑到5米远处跳10个绳子，再往前跑5米，从盒子中抽取一张写有垃圾名称（菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等）的卡片，绕过标志杆往回跑，在离终点2米处再拿一张与之前卡片相对应的垃圾种类（可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾）的卡片，最后跑回终点交给裁判，在规定时间内拿到正确的两张卡片则过关。负责老师：
终点取垃圾种类卡片
起点跳绳取垃圾名称卡片绕杆
5米10米13米
4、三至六年级：“垃圾变变变”现场造型比赛比赛地点：塑胶操场篮球场
比赛规则：各班5位学生参赛，团队合作。从家里带来各种可回收利用的垃圾，用这些垃圾现场做出一个造型，限时一个小时。根据作品情况，每个级段分别评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名。参赛学生可获得游园以外的奖品。负责老师：
（二）各年级段的游园项目
1、以年级段为单位，各班设计一个游戏项目，尽量以“垃圾分类”为主题，学生在同年级段开展串班游园活动。
2、每个级段六个班级的游园项目不能重复，各级段分别由以下老师负责协调。
一年级：二年级：三年级：
四年级：五年级：六年级：
3、各班活动项目的名称与规则（格式附后）需在12月25日前发送电子稿到xx邮箱。游园当天，将游戏名称与规则张贴于教室门口显眼处，建议让学生做一张宣传海报。
4、活动所需的道具原则上由所负责的班级自己准备，部分体育器械请提前到体育室借取。
5、一到三年级副班主任务必配合班主任在教室维持秩序，指挥游园活动有序开展。
六、活动评奖
1、根据游园活动开展情况，每个级段分别评出“最佳组织奖”、“最佳创意奖”、“最佳人气奖”各一名。
2、学生凭游园券上的过关次数到音乐室（1）领取奖品。过7关为一等奖，5到6关为二等奖，4关以下为三等奖。但“垃圾分类”活动为必参加项目，否则不能领奖。
领奖处负责老师：
附
河天一小班游园项目
一、游戏名称：
二、所需材料：
三、分工负责：
四、游戏规则：
我的兴趣爱好作文800字4
地球只有一个，保护地球，减少垃圾对环境的污染，是每个人义不容辞的责任。近日，丰城小学各班开展了“垃圾分类从身边做起”的主题班会活动，引导学生能在日常生活中从自己做起，对垃圾进行分类，提高保护环境的意识。
活动中，老师们利用视频、图片、文字等不同方式，从垃圾分类的概念、意义、具体方法等方面进行阐述，帮助学生了解哪些是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，学生们对垃圾分类有了一个基本意识。同学们纷纷表示通过学习后增长了很多知识，从此会养成生活中垃圾分类的.良好习惯。
此次垃圾分类主题活动的展开，孩子们收获颇多，对垃圾分类知识有了更深入地了解。
保护环境与资源和我们每个人的生活息息相关，只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会，也为自己留下一片碧水蓝天。
我的兴趣爱好作文800字5
地球只有一个，保护地球，减少垃圾对环境的污染，是世界上每个人的义不容辞的责任。xx月xx日，全校各班开展了“垃圾分类从我做起”主题班会，目的`在于宣传垃圾分类，让学生能在日常生活中从自己做起，对垃圾进行分类，保护环境。
这次主题班会通过精美的图片、动画视频、实际观察等形式开展垃圾分类学习。垃圾大致可分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，分别是蓝色、绿色、红色、黄色来表示。学生们有很高的学习积极性，都能对垃圾进行正确的分类。
随着文明现代化的进步，在我们的生活中也出现了越来越多文明的改变。相信大家都能感受到，文明的进步，正发生在我们的“吃、穿、住、行”上！同学们，文明需要你我共同去维护，让我们从身边的小事做起，积极执行垃圾分类，建设更加美丽的祖国未来！
我的兴趣爱好作文800字6
活动主题：我不乱扔垃圾——学会垃圾分类
活动时间：20xx年11月10日
主持教师：活动目标：
（1）萌发实行垃圾分类珍惜能源，保护地球妈妈的环保意识。
（2）学会简单的垃圾分类。
活动过程：
（一）导入，从收集废电池引出垃圾的分类
敬爱的老师、亲爱的小朋友们：
大家上午好！
今天我们要在国旗下向全体老师和小朋友们发出倡议，题目是：我不乱扔垃圾、学会垃圾分类。
出示废旧电池，提问：当废电池没有利用价值后就变成什么啦？（垃圾）。垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。这种污染是很难排除，对人的危害特别大。但是废电池里含有多种有用的宝贝，回收利用的价值很高。
（二）讲解生活垃圾的'危害性及其分类
现在我们身边的环境正在不断地遭受着破坏，在我们的身边，时常可以看见垃圾的踪影，有的人往地上乱扔果皮纸屑，有的人摘花摇树，还有的人在墙壁上乱涂乱画……还有许多的人们拿着满满的一筐垃圾出来倒，其实啊，在这些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。这样做都是对资源无谓的浪费，人们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，以后我们能用的东西就会越来越少的，到最后就会什么用的都没有啦，那将是多么可怕的事情啊。那我们该如何去做呢？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是将垃圾分类投放，再利用先进科学的方法让那些垃圾从新变成对我们人类有用的物品，今天我向全体老师和小朋友们发出倡议：就是有后有垃圾就把垃圾分类，我们把垃圾分为“可回收”和“不可回收”两大类，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、废纸、废纸板、废玻璃、废金属、废塑料、废布条、废泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、树枝树叶、笔屑、剩菜剩饭、零食等。我们大家把不可回收的垃圾丢进垃圾箱，把可回收的垃圾运往垃圾回收站。这样不仅可以降低环境污染，还可以节约原材料及能源。希望我们幼儿园的每一位小朋友和老师们都能从今天开始，扔垃圾的时候就把垃圾进行分类！把不可回收的垃圾扔进原来的垃圾桶，把可以回收的（就是塑料袋、易拉罐、废纸、废纸板、废玻璃、废金属、废塑料等）扔到袋子中，（这个袋子每个班的老师都会提供的）然后用绳子扎好，班上的老师会来帮助大家处理的。小朋友们能做到吗？
（四）回到家里我们还可以对我们的爸爸妈妈爷爷奶奶宣传保护环境不乱扔垃圾的方法：
1、购物不用塑料袋，尽量使用布袋。
2、不使用非降解塑料餐盒。
3、不燃放烟花爆竹。
4、节约每一张纸，纸要正反面都利用。
5、节约粮食，吃多少盛多少。
6、不用一次性木筷，挽救树木。
7、少用餐巾纸，多用手帕。
8、不乱扔垃圾，提倡垃圾分类。
老师们、同学们让我们一起行动起来参与垃圾分类吧，为创造一个洁净、舒适的学习与生活环境而共同努力吧！
（四）为了能让我们记住提醒自己任何时候都要做个不乱扔垃圾的好宝宝，我们大家一起来学习一首儿歌《保护环境我最棒》好不好啊？
《保护环境我最棒》
一二三三二一
我们不乱扔垃圾
纸片片饮料罐
烂菜叶塑料袋
垃圾分类好回收
保护环境我最棒
我的兴趣爱好作文800字7
【教学目标】
1、知道垃圾分类的重要性。
2、初步学会垃圾分类的方法。
3、以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】
目标2、3
【教学过程】
一、视频引入。
1．视频引入：《垃圾分类很简单》
师：孩子们，你们知道我们为什么要进行垃圾分类吗？
我们先来看一个视频吧！
2：垃圾分类小达人
师：（介绍规则）
今天咱们要来进行闯关活动，你们准备好了吗？每一关都会有相应的积分，答对一题为一分，闯关成功小组的小朋友可以获得垃圾分类小达人的.荣誉称号哟！你们准备好了吗？
二、垃圾分类，我知道
1.小组讨论，汇集已经了解的垃圾分类知识师：开学几天了，你们发现清洁间有什么新变化吗?生：换了垃圾桶
师：你们知道为什么要换上这样的垃圾桶吗？
生：为了垃圾分类
师：你了解哪些垃圾分类的知识呢？请讲给你的小组同学听，互相讨论并汇总，小组推选代表人进行发言。
2.总结
我们来看看视频再了解一下吧！（播放视频）
我们知道一共有四类垃圾，注意这里有重庆的特色，湿垃圾又名易腐垃圾，其他垃圾又名干垃圾。
三、垃圾分类，我能行
1.组间PK：解决难点
师：看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题加一分，比赛开始。
1.抢答题
1、西瓜皮是哪一种垃圾？（厨余垃圾）
2、旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物）
3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）
4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）
判断题：
1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对）
2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。
3、废弃衣服属于可回收物。（对）
4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）
5、果皮属于厨余垃圾。（对）
3.归纳题：
2.总结（根据孩子掌握情况自行总结）
四、垃圾分类，我创造
看来，垃圾的种类可真不少，那我们如何对这些垃圾进行处理呢？你有什么好办法呢？
在小组内进行交流和讨论。
汇报小组交流情况，教师相机点评。
恭喜小朋友们都获得了垃圾分类小达人的称号，大家要继续加油哟！
五、总结
师：开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。
师：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！
我的兴趣爱好作文800字8
北京将于_月一日开始正式实行垃圾分类，为了让同学们从小树立环保意识，了解"垃圾"对环境的危害，也了解如何对"垃圾"进行分类，珍爱地球，一七班全体同学在班主任尹老师的带领下，开展了一期关于“垃圾分类”的主题班会活动，让同学们能够积极参与到垃圾分类的行动中来，不断提高同学们自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，希望通过此次活动，教育一个孩子，带动一个家庭。
班主任尹老师先通过给同学们分享垃圾分类的知识，让同学们更直观的了解相关知识：生活垃圾基本品类、辨别生活垃圾分类垃圾桶标识，垃圾分类标识以及各类垃圾收运技术路线等等。让同学们对垃圾分类有了更深的理解，让大家进一步的认识如何将垃圾进行分类，懂得了垃圾分类再利用的价值与意义，深入的诠释了“垃圾分类一小步，低碳生活一大步”等环保理念。清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我们的梦想。“垃圾分类”虽然是小事，却是“最难做的简单工作”，蕴含着巨大的力量！
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
我们先来说说垃圾的基本品类：
一、可回收物：
主要包括废纸，塑料，玻璃，金属物，布料等。这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
二、其他垃圾也称干垃圾：
主要包括卫生纸，餐厨垃圾装袋，果壳，尘土等。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
三、厨余垃圾也称湿垃圾：
主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0、6~0、7吨有机肥料。
四、有害垃圾：
主要包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品及其容器、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
有趣的是，这四种不同品类的垃圾都有其相对应的垃圾桶：蓝色的是可回收物垃圾桶，灰黑色的是其他垃圾垃圾桶，绿色的是厨余垃圾垃圾桶，红色的是有害垃圾垃圾桶。
说完分类就不得不说说他的意义了：垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，通过垃圾分类管理，可以最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置的数量，改善生存环境状态，是当前世界各国共同关注的迫切问题。通过垃圾分类还可以减少土地侵蚀，减少污染，甚至还可以变废为宝。了解了这么多关于垃圾分类的资料，一七班的小云鹤们又将如何行动呢？
一展身手的时刻来了，同学们踊跃地将自己对垃圾分类的理解和认识分享到班级群里。每一位同学都非常用心，形式也是多种多样，有家庭小游戏形式的，有知识小讲堂形式的.，有图画形式的，还有手工形式的，通过游戏，图片以及各种手工制作模拟垃圾分类，真是让大家眼前一亮，全家人都参与到活动中来，在收获了快乐的同时也收获了知识。
在进行分类时，同学们发现了一个问题，即我们平时忽略掉的很多生活垃圾都可以回收再利用。同学们深刻认识到垃圾分类不仅减少了垃圾总量，也节约了资源。垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用，还可以培养大家环境保护的意识。美化环境从我做起，垃圾分类人人有责。
作为白小的小云鹤，以保护环境为荣，以珍惜资源为荣，以垃圾分类为荣，用我们的双手，营建绿色，用心呵护地球，从今天开始，从点滴做起，以绿色为梦想，让头顶的天更蓝，身边的水更绿，空气更清新，家园更美好。垃圾分类，从我做起；保护环境，从小做起；积极倡导，积极践行；严于律己，有始有终。只要我们每个人不乱丢垃圾，对垃圾进行分类，才能够使这样美好的画面永远的保留下来，让世界变的更加美好！让我们一起努力，让举手之劳成为一种习惯，一种素养。绿色地球，我们一起来呵护！美丽家园，我们共同来创建！
我的兴趣爱好作文800字9
为节约利用可再生资源，增强学生社会责任感与环境保护意识，培养良好的生活习惯，提升学校品味，打造学校特色，美化校园环境，学校规定组织各班以家庭为单位进行垃分类回收活动。希望经过全校师生以及家长的努力，人人树立良好的节约意识，并将此项活动融入到家庭的日常常规中。我校本次活动将在暑假期间进行，开展了垃圾分类系列活动。
1、提高环保意识，树立分类观念。通过班级群每日一人发布一个垃圾分类知识点等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾分类对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与，同时教会学生垃圾分类的知识，使学生将垃圾今类变成自觉和习惯性行
2、各班加强宣传培训，普及分类方法。各班采用不同形式：如学生上查资料、图片，进行调查、采访等搜集资料，然后每人每天在班级群里分享一个的方式进行交流，相互受教育，让学生学会分类圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的、知识点讲的好的个人进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。
3、制定措施，落实到位。
家里设置分类垃圾简：垃圾桶上贴上“可回收和“不可回收”标志，厨房内添置垃圾桶贴上“厨余垃圾”的标签，告诉学生及学生家长在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，小区保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处。比如学生每天喝过奶的奶盒，喝后把它洗干净按扁，然后扔进可回收物桶内，定期卖废品收站。这样，既做到了环保，又使学生树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。
4、开展垃圾今类活动的意义
通过在我校开展垃圾分类活动，使学生明白了：垃圾处理的.方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地，并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境，因此进行垃板类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会，经济、生态三方面的效益。
（1）减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
（2）减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害，土壤中的塑料会导致农作物减产，抛弃的废弃料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用能够衡多减少危害。
（3）坚持不懈：垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅需要在家里做到将垃圾分类进行到底，同时在学校、在公共场所、在日后的工作中都需要做到垃板分类，能使我们生存的空间真正变得洁净，明亮！
“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”，普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的社会。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。
我的兴趣爱好作文800字10
为宣传普及垃圾分类科学知识，倡导环保绿色的生活方式，引导动员学生们积极参与到垃圾分类的行动中，宁安路小学20xx级5班开展了以“垃圾分类，从我做起”为主题的垃圾分类主题宣传活动。
“我是绿色倡导员”——孩子们通过自身行动，主动承担倒垃圾的`任务，并放入相应的分类垃圾桶内。
“环境清洁我先行”——为了维护良好的公共环境，孩子们从我做起，积极参与环境卫生的垃圾清理工作，充分展现了阳光少年的良好风貌。
通过此次活动，每一位孩子都深刻体会到环境卫生的重要性及劳动的辛苦与不易，充分激发孩子们保护环境的责任意识。
爱护环境，从点滴做起！爱护环境，从你我开始！
我的兴趣爱好作文800字11
活动目标
1.乐意参加垃圾分类嬉戏，激发其环保意识。
2.会将生活中常见的垃圾进行分类，了解垃圾分类的意义和方法。
3.初步了解各类垃圾的循环再造。
重点难点
重点：
会将生活中的垃圾进行分类。
难点：
了解垃圾分类的意义和方法。
活动打算：
FLASH课件、PPT课件、iPad若干、自制体育器械。
活动过程
一、播放视频动画，提问：
1.地球妈妈为什么哭？有什么方法能让他健康起来？
2.老师小结：只有我们将垃圾分类投放到垃圾桶，他就会健康起来。
二、了解垃圾分类
1.巩固相识垃圾分类的标记。
2.迁移幼儿的`已有阅历，自由探讨：生活中有哪些垃圾是可回收垃圾,哪些是厨余垃圾，哪些是有毒有害垃圾，哪些是其他垃圾？
3.观看PPT，说诞生活中常见的垃圾。
4.老师小结：
（1）可回收垃圾是指回收后经过再加工可以成为生产原料再利用的物品。
（2）厨余垃圾是指我们日常生活过程中产生的菜帮、菜叶、瓜果皮壳、剩饭剩菜、废弃食物等易腐性垃圾。
（3）有害垃圾指生活中的有毒有害物质。
（4）其他垃圾是指除有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾之外的生活垃圾。
三、嬉戏：我给垃圾分分类
1.播放flash，点选画面上的垃圾，分类投放到相应的垃圾桶。
2.幼儿自主操作ipad进行闯关嬉戏。
四、了解垃圾分类的意义
1.我们为什么要垃圾分类。
2.老师小结：因为垃圾拖到垃圾站，长时间堆放在外面，
我的兴趣爱好作文800字12
垃圾的分类就像开汽车，新手就“刹车油门分不清”。有一些人也像这样连垃圾都分不清，把可回收垃圾放进不可回收筒，把有毒物质放进了其他垃圾筒。
这次，我教给大家垃圾的分类，有的人问我：“为什么要教我们？我们不是都会了吗？”那是因为有人还是不知道什么垃圾是属于什么类型的'。
可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾类型，可以回收利用，如纸张，瓶子，塑料等物品，是在工厂中加工后就可以再利用，筒为绿色。
不可回收垃圾，大家也很耳熟的又一种垃圾类型，不可回收利用，如血制品，动物骨头等之类的，别名叫其他垃圾，筒为灰色。
有害垃圾，它是一种有毒或有辐射的垃圾，分为电池，马达，电线，医疗垃圾等一切对人体，动物和植物生长有害的就是有害垃圾，筒为红色。
有一次，一个医生不小心把一小袋艾滋病患者的血丢进了可回收垃圾桶时不小心打开了，后来有一名清洁工因为在清理那一只可回收垃圾桶时，手指不小心伸进了那只袋子里，导致那位清洁工染上艾滋病而死
所以，大家不要像“刹车油门分不清”似的乱丢垃圾进垃圾筒了。
我的兴趣爱好作文800字13
为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，_小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。
一、宣传工作
在本次主题教育活动期间，_小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。
二、设立垃圾分类领导小组
学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。
三、开展丰富多彩的垃圾分类活动
在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的`可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓励每个队员争当小小记录员和监督员，准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况，互相监督，创造家校共育的良好氛围。
垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。相信，_小学全体师生和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!
一、推行创新性课程，提升环境意识
一是编创垃圾分类绘本，实现垃圾分类教育游戏化。以学前教育“一园一品”目标，县中心城区幼儿园普及幼儿垃圾分类绘本编创。通过专题亲子活动，征集垃圾分类童话小故事，首次汇编“垃圾分类小飞车”绘本。以绘本为载体，举行垃圾分类小课堂、儿歌、绘本表演、家长助教等活动，引导幼儿在家中、幼儿园养成垃圾分类的好习惯。
二是编制校本教材，实现垃圾分类教育课程化。为了提高垃圾分类知晓率，县教育局引导学校自行组织科学、美术、语文学科教师编写首批垃圾分类校本教材。根据学生认知规律不同，首次编制了适用于小学低段和高段的《垃圾分类，小事从我做起》校本教材。该教材低段教材6课时，高段教材9课时，以满足不同层次学生需要，并在_小学举行了教材首发仪式。县教育局统一将垃圾分类课程纳入教学不少于6课时，确保师生对于垃圾分类的知晓率和参与率达到100%。
三是建立首个校园展示馆，实现垃圾分类教育智能化。县教育局在综合执法局、环保局、文明办等部门的支持帮助下，在_小学成立全县首个垃圾分类校园展示馆，预计8月底完工。通过模型、图片、文字等形式，展示垃圾分类的意义、方式、作用等。在展馆内，学生还可通过触屏式多媒体设备进行垃圾分类知识的学习，系统可根据学生的选择和判断即时进行互动式教学。
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一、活动时间：班队活动课
二、活动对象：六（2）班全体同学
三、活动目的
1、知识和技能：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解如何将垃圾进行分类和让学生知道保护环境的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。
2、过程与方法：通过表演小品、情景剧，展示图片，汇报资料和朗诵诗歌等各种方式让学生充分参与其中。
3、情感态度和价值观：通过收集资料锻炼与他人沟通、小组合作的团队协作能力，以及从现在养成爱护环境的好习惯。
四、活动准备：
（1）在多媒体教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：垃圾分类，保护环境
（2）同学们收集一些关于垃圾分类的知识和一些垃圾分类的图片。
五、活动过程：
1、开场
a、整队、报数
b、出旗，敬礼
c、唱队歌
d、请出主持人
2、活动开始
（1）、表演《地球的呼唤》
女：在无垠的宇宙间有一个蔚蓝色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可贵的是它拥有生命，是我们人类生命的摇篮-地球。
男：地球是所有生物共有的家园，是我们赖以生存的环境，地球母亲用它甘甜的乳汁哺育着它的儿女，我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。
女：地球养育了我们人类也养育了一切生物。原以为地球是那么宽广，不在乎带走一片清凉；原以为地球是那么坚强，没想到眼泪正在流淌，我们人类的破坏已让地球不堪重负请跟随我一起看看生病的地球。（表演小品《地球的.呼唤》。）
男：地球是一个极可爱又容易破碎的星球，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染。
（2）、垃圾分类介绍
女：在日新月异飞速发展的今天，许多东西越来越方便人们的生活。但相应的大量的垃圾和污染也向城市席卷而来。街道上，放眼望去到处都是垃圾和废物，让人顿时有种厌烦的情绪。虽然街道上有垃圾箱，但人们仍不知道怎样去分别放垃圾。
男：现在我们就一起来认识认识我们生活中的垃圾，看看他们可以分为哪些种类；会为环境带来哪些影响；我们又应该如何解决？请1小队的成员来为我们讲解什么是可回收垃圾？
女：可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾，它的回收利用不仅很大程度的减少对环境的污染，而且它还将给社会带来一定的经济效益和就业岗位。
男：垃圾可以为我们带来好处，但并不是所有垃圾都可以回收再利用的，下面我们有请2、3、4小队的成员来为我们介绍什么是不可回收垃圾？它又可以分成哪些种类；会对环境造成哪些影响；我们又该如何解决？
女：听了队员们的介绍，不知道大家是否对垃圾分类有了新的认识呢？我相信大家肯定都能够把垃圾投放正确的地方，世界上没有无用的垃圾只有放错位置的垃圾。
（3）、欣赏情景剧
男，将垃圾分类只是我们保护环境的一部分，地球上不仅仅只有垃圾为我们的环境带来威胁，还有很多我们人类不经意间的行为都对环境造成很大的伤害，现在请以热烈的掌声喜欢12中队的成员为我们表演一则情景剧。
（4）、浅谈我们能为保护环境做什么？
女：是的，我相信我们都不希望我们将来的子孙在这种地球上生活，那么我们可以为环保做些什么呢？有请5、6、10小队的成员来为我们说一说，我们可以为保护环境做些什么？
（5）、朗诵《给未来一片绿》
男：保护环境是我们义不容辞的责任，是为了让我们的生活环境变得更加美好，希望同学们能够做到点滴小事不忘环保。环保光靠几个人的力量是远远不够的,为了我们共同的家园这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，为我们的未来留下一片绿色。
女：现在请8中队的成员为我们朗诵《给未来一片绿色》。
女：我们能为环保所做的事很多，那就让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
（6）、宣誓
合：现在就有我们一起来宣誓吧！
以生命的名义，我承诺：
珍视天空，关爱大地；
抵制污染，植绿护绿；
珍爱生命，节约资源；
保护环境，保护自然；
绿色消费，绿色人生。
宣誓人：***
（7）、辅导员讲话
女：我们这次主题班会将要结束了，在今后的日子里希望同学们牢记自己的誓言从身边的小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！最后请辅导老师讲话，大家欢迎。
班主任：垃圾分类其实就是一个变废为宝的过程，同学们，在日常生活中我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学积极行动起来，用我们的双手为地球增添新绿，做一个名副其实的“环保”小卫士。
3、退旗
a、中队长主持
b、辅导员带领队员呼号
c、退旗，敬礼
4、结束
中队长：六（2）中队“垃圾分类，保护环境”主题班会到此结束，感谢各位老师和同学的参加。
我的兴趣爱好作文800字15
教育目的：
1、通过体验式活动让学生懂得垃圾分类的必要性，并掌握垃圾分类的知识与方法。
2、在体验中，让学生能自己做到节能环保，并把节能环保的理念传递给身边人。
3、培养并加强学生的环保意识和合作精神。
教育重点与难点：
1、通过体验式活动，让学生能掌握垃圾分类的知识与方法。
2、在体验中培养并加强学生的环保意识，并能把节能环保的理念传递给身边人。
3、能结合专业，把节能环保的理念落到实处。
教育形式：
游戏活动、小品表演、视频播放、制作环保作品等。
教育准备：
收集资料、准备活动、拍摄视频短片、设计抢答竞赛题、制作课件等。
教育过程：
一、想一想：
1、活动：“你算出了什么？”
2、垃圾不分类会造成什么危害？（视频）
二、记一记：
1、垃圾分类的优点。
小品：地球与垃圾的对话。
2、垃圾的种类。（视频）
三、答一答：
1、有关垃圾分类的抢答竞赛。
2、对题目进行分析点评。
四、分一分：
1、学生动手把垃圾卡分类。
2、小结。
五、传一传：
1、学生传递环保理念。（视频）
2、如何减少垃圾，节能环保。（“头脑风暴”）
六、做一做：
1、利用家、学校里的废旧物品制作环保作品。（分组完成）
2、小结并点评。
七、总结：
教师总结延伸：如果你是一名服装设计师，你会怎样把节能环保的理念融入到你的作品当中呢？
垃圾分类主题班会12
活动目的：
1。了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。
2。掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。
活动重点：通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。活动难点：在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。
活动准备：
全班44人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾筒，搜集相应垃圾的资料，包括制作相应垃圾桶。活动预设：
主持甲：敬爱的老师！
主持乙：亲爱的同学们！
合：大家，下午好！
主持甲：“垃圾分类我先行”环保主题班会现在开始！
主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：
（地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的'破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊）
一、认识垃圾及产生的来源
主持甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢
主持乙：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。
主持甲：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗
现在每个小组中有10张卡片，请写好生活中常见的垃圾。
每个小组写好，举牌交流。
主持人一组一组请代表交流。
评价：感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。
主持乙：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾。
二、认识垃圾分类
1、认识垃圾分类的重要性
主持甲：同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。（播放视频）
主持人乙：我们刚才罗列了很多生活垃圾，那我们知道怎么进行垃圾分类吗请同学们观看垃圾分类的视频。（播放视频）
主持人甲：我们生活中的垃圾分为四类。
可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）
2、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。
主持人乙：我们了解了垃圾的四大类，让我们听听我们队员们搜集的关于四类垃圾的资料。
有请我们蓝队汇报“可回收垃圾”的有关资料。
（感谢蓝队对可回收垃圾的介绍。）
下面有请绿队汇报“厨余垃圾”的有关资料。
（感谢绿队对厨余垃圾的介绍。）
主持人甲：下面有请黄队汇报“其它垃圾”的有关资料。
（感谢黄队对其它垃圾的介绍。）
下面有请红队汇报“有害垃圾”的有关资料。
（感谢红队对有害垃圾的介绍。
主持甲：大家都善于在生活中发现，难怪知道得这么多。
主持乙：我们给全班的同学一次锻炼的机会。下面进行现场实物垃圾分类投放比赛，看哪一队垃圾分类又快又准确。有请班主任给大家介绍垃圾分类实践活动规则。
班主任：我们每一队里有刚才大家搜集的10种垃圾，现在请大家把写有这些垃圾的便利贴贴在黑板上的相应垃圾箱里。看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方
班主任上台做讲解和裁判。最后统计出哪个队得分最多，投对一份“垃圾”得一分。
主持甲：垃圾分类这样的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类回收。
主持人乙：是啊！我们会进行垃圾分类，这会让很多垃圾物尽所用。下面我们就来进行了垃圾分类的知识竞赛，看看大家对这方面的知识了解了多少
游戏规则（PPT）：1、答对加2分，答错不扣分。
2、主持人叫抢答开始，方能举手示意；主持人确认后方可作答。
否则视为无效作答，不加分。
游戏规则（PPT）：1、每组必须回答2道题。
2、每组先选出自己组的幸运字母A、B、C、D中的一个，然后根据自己选择的问题作答。
3、答对得3分，答错不扣分。
（看时间）
游戏规则（PPT）：1、当主持人说开始后，各小组可以举手回答问题。
2、答对加6分，答错反扣3分。
3、举手回答问题的小组组内成员都有补充说明的权利。
三、公布比赛结果
四、活动小结，升华认识
主持乙：看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错，不过关键还是用知识来指导自己的行动。请全体起立。
我郑重留下自己的誓言：
环境关系你我他，垃圾分类靠大家。
垃圾分类一小步，健康文明一大步。
垃圾分类，利国利民，从我做起，从此做起。
主持乙：垃圾分类让我们的环境鸟语花香！
主持甲：垃圾分类让我们的环境山青水秀！
主持甲、乙：垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡！
主持甲：让我们人人争当环保小卫士，把垃圾分类运用到平时的生活中。下面请班主任曹老师的作班会小结。曹老师：谢谢同学们。通过这节主题班会课，我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可避免，那就让我们学会给垃圾作最基本的分类，让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手，再动动脑，随时随地，我们都是环保小卫士。不管在校园里，还是在校园外，让我们行动起来吧！
主持甲、主持乙：今天的主题班队活动到此结束，谢谢大家！
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