关于小学的作文600字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文600字 篇1
文武双全、文武双全，待人文质彬彬、和颜悦色，有着一头乌黑亮丽的长头发，皮肤白晳，长得纯洁心爱，个头长得跟我相同不高也不矮，还有着樱桃般的小嘴，说起话来，总是那么温顺甜美，她就是我最要好的朋友、同学——叶一凡。
我和叶一但凡从四年级分班时“东拼西凑”凑在一起的，如同命中就注定咱们就要同班似的，其实曾经我就知道这号人物了，我想这就是所谓的“缘份”吧！
咱们常常在一起互相商讨课业，假如我在课业上有疑问或不明白，她都会毫无保留的倾囊相授。记住，有一次我和其他同学说悄悄话，一凡还以为在说她的坏话，成果我是和其它同学评论分组陈述的内容，但我回身看到一凡愁眉苦脸的，我不由得的向前问她怎么了？她却含着泪水跟我说：“你们都在说我的坏话。”我便跟她解说但她都无法信任，最终我请组员向她解说，她才肯信任。我觉得朋友之间有误解时，就要解说清楚，不应该心中存有疑问，这样才干化解一场争论，友谊才干长存。我尽管敬仰她，但她的多疑和猜心，却也是我不敢恭维的！但换个视点来想，也表明她对我的注重吧！
别的，在上语文课时，教师常常会出一些标题给咱们做比赛，每逢咱们抽号码用猜拳决议答题权时，一凡就像是传说中的猜拳大王，每一拳都垂手可得的猜赢，并且每一题都对答如流，题题得分，为自己的组别加分。要是我猜拳的'才干和命运有她的一半强就好了，也为自己的组别得分，那我也就称心如意了。但我想，人总不可能完美无瑕，重要的是看见别人的长处，所以一凡仍是我心目中敬仰的同学。
“十年修得同船渡”又是怎样的缘份才干成为同窗好友呢？咱们俩在校园寸步不离，在游戏场上，咱们是最佳拍档；在课业上，她也可以说是我的良师益友。由于有她使我在校园学习的日子，更添加了几分趣味和高兴；也由于有她培养了我达观、活跃的性情和干事的情绪！我知道一凡必定会是我一辈子不离不弃的好朋友。
小学的作文600字 篇2
现在的社会上，几乎家家都有1—3辆汽车，而且天天都是开车出行，这虽然使大家出行的时间变快了许多，但是我们生活的环境却变的越来越糟糕。我梦想的新型汽车是一种既节能又环保的车。
这种车是一个水陆空三用车。在陆地上开，它的燃料不是汽油、煤等一些东西，而是空气，而且用完后会化成更干净的`空气喷出来，这样空气质量有了保证，人们的身体也会更健康。有时候，车想过河，可桥离这很远，所以必须绕很长的路才能过去，有了这种车，就不用愁了，我们将车开入水中，这时它就会将四个轮子收回，后面冒出一个“鱼尾巴”，用“鱼尾巴”将车开过河去。有的时候，交通很堵，于是主人将车调入飞行档，飞机就会长出两个大翅膀飞上天，往前走，找一个好地方再降落下来，或者直接飞到你要去的地方，在那里着落，汽车在飞时和着落时都很稳当，车内人都不会感到难受。
这种车不仅能水陆空三用，而且车内任何东西都有新的改进：人在车内，想吃东西，它就会在人前摆一张桌子，上面放满了点心；如果人要睡觉，立刻就会有一个被子等东西将你安顿好：如果驾驶员想休息，只要喊一声“我要休息”，车立刻就会自动驾驶一个半小时……
当然这种车缺点就是不经撞，在驾驶过程万一有另一辆车横冲直撞，两辆车撞在一起了，警察就会不允许开车者一年之内再开车，因为这种车一担互碰后，现场很难清理，会给其它汽车行驶带来困难。
现在还没有这种车，但我相信，只要我们不懈努力，这种车总有一天会出现在我们身边。
小学的作文600字 篇3
顿时，尴尬，悔恨，失望全部涌上心头，只觉得脸上火辣辣的。
“怎么会这样啊!刚开始还在班级名列前茅，现在却一退再退。开始退到第6名，后来第11名，这次竟然退到了第15名!你太令我失望了，这么优秀的孩子居然变成了如今这样。我不说了，总之要记住‘虚心使人进步、骄傲使人落后的道理’，你好自为之吧!”面对老师的斥训，我无言以对，我确实曾经做过班级的'第3名，后来越来越骄傲，成绩也逐渐开始下滑，但这一次居然退到了班级的第15名。要知道，我们班只有七十来个学生啊!我的眼里噙满了泪水……
静下来，静下来好好想想吧!真的应该好好想想，这样下去也不是办法，我不断地思索着。
自从隔过二年级跳入三年级开始，许多烦恼都在困扰着我，而好多事也并不能完全怪我。很多时候我也并不知道是怎么回事，一些“罪名”莫名其妙的就被同学们强加到自己身上，弄得我心烦意乱，处理这些事或被这些事困扰总是占用很多时间。我又必需得在较少时间内完成较多的事情，说实在话，凭我的能力还真达不到这个标准。于是渐渐的感到力不从心，作业有时候也不能做到保质保量的完成，这可能是我退步的最大原因。
幸亏爸爸是知识分子，妈妈是一名教师，在他们的帮助下，我的成绩才不会下降那么快。如果不是他们在节假日加班辅导，我现在的情况可能更糟糕，也许早就成了差生。
我默默的擦干眼泪，把脸浸在水盆里。我似乎有点明白，泪水永远不如汗水。我要洗清大脑，祛除身边的一切纷繁琐事。我要重新开始，一切都回到起点，我要证明给人看——我不是一个差生!
小学的作文600字 篇4
“叮铃铃”上课铃响了，只见恽老师在黑板上端正地写上：“角色体验——独臂人”。丁伟同学“胆大包天”地脱下自己的衣服，争着来当一回“残疾人”。
看！他伸直左手不动。右手三下五除二就套好了右袖，嘴角微微一笑，看起来一副信心满满的样子。当他套左手时，衣服就不听使唤了，衣服怎么也凑不到左手边，更别说左手能伸进衣袖了。他一着急就开始皱眉头，抿嘴巴，脸涨得微微泛出了红。
下面的同学一个劲儿地为他出主意。孟子乐连手带脚地比划，恨不得跑上去帮着丁伟穿好；有的同学建议：“先把帽子套上。”也有同学说：“要是衣服能甩到左手边就好办了。”丁伟不知所措地看着大家，脸已憋得通红，心想：这么多办法，我听谁的好呢？无奈，他把大家提出来的办法都使了一遍，可是依旧不行。
正当他垂头丧气的时候，沈甜提点了他一句：“还是把衣服脱下来，先把左手套上。”丁伟一脸疑惑，心想：我刚费了九牛二虎之力，才穿进了一只手，你让我把衣服脱下来。这是在帮我还是害我呢？他足足迟疑了十多秒钟，最后，很不情愿地把外套脱了下来，按照沈甜的方法操作了一遍，成功了，他的脸色瞬间从阴转晴，露出了难得的`微笑。
不知下面谁喊了一句：“拉链还没拉呢？”丁伟的脸瞬间石化了，有点惊讶地看了看恽老师。恽老师也无奈地摇了摇头。他急得如热锅上的蚂蚁般团团转，离成功似乎遥遥无期。开始拉拉链了，同学们又给他出主意了：“用牙咬！”“用桌沿顶！”
也实在没办法了，他用不能动的左手暗暗地按住了衣服，右手伸出一个“六”字，小指按紧拉链头，大拇指一点点地把拉链向上推，只听“唰”的一声，衣服已是笔挺地穿在身上了，幸福真是来得太突然了，教室里响起了雷鸣般的掌声。
看来，对我们来说轻而易举的穿衣举动，对残疾人来说却那么难，今天我们真正体会到他们生活的难处了，我们还有理由不珍惜现在，不多关心他们呢？
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