经典作文500字

时间:2022-11-23 16:01:27 500字作文 我要投稿

【推荐】经典作文500字7篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的经典作文500字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】经典作文500字7篇

经典作文500字 篇1

  子曰:“夫孝,德之本也,教之由所生也。”告诉我们教道是所有德行的根本,一切教化都在此基础上产生。又开门见山地告诉我们一种“至德要道”,那就是“孝”。那么“孝”的主要内容孔子归纳成三条“始于事亲,中于事君,终于立身。”这就是孝道的纲领。

  中国几千年的封建社会秩序和封建伦理关系就是以孝道为基础建立起来的,时至今日,我们所提倡的尊老爱幼,热爱祖国,心怀抱负等新的道德要求,可以说是孝道的发展和完善。在这里子女尊敬长辈,长辈爱护子女,共享天伦之乐。在社会上,尽职尽责,为国家做出自己的应有贡献,对个人,要修身养性,实现自己的宏伟理想。这样我们的社会才会和谐有序。

  几千年前的孔夫子高瞻远瞩极其远见地提倡的“孝道”,无论是对过去、现在还是将来,它所产生的重大作用和影响是难以泯灭的。

  “孝道”是天经地义的行为。对于一个国家来说,孝道可以用在外交方面,如果对他国以礼相待,就会得到臣民的欢迎和拥护;对一个诸候来说,用孝道治理自己的领地,体恤民情,孤寡无欺,就会得到当地百姓的欢心;对一个卿大夫来说,用孝道来治理家庭,就会家庭和睦。

  如果统治阶层能充分发挥孝道的作用。并身先臣民,那么一个充满博爱、和睦、宁静、幸福的社会就形成了,这是孔子的理想。对于今天来说,我们仍在祈祷和平,反对战争,人类还在为幸福的生活作出各种的努力和牺牲,孔子的理想仍是我们今天的理想。

  孝道不仅仅局限在单个家庭内,而是关连到建立和维护封建社会秩序,关连到一个国家的安危与和睦。

经典作文500字 篇2

  众说周知,三国演义是中国四大名著之一。俗话说“看三国,就看奸-狡-诈”,但我觉得,三国中却有许多值得我们去学习的故事。

  今天,我将带领大家去一览三国演义中的一个著名的故事—“三顾茅庐”。话说刘备手下有一贤士—徐蔗。徐蔗因其母亲被曹操带走,而准备去找曹操。临走前向刘备推荐了一个经天纬地之才。此人覆姓诸葛,名亮,字孔明,号称“卧龙先生”。刘备听说后,同张飞、关云长,立即启程,前往隆中去拜访诸葛亮。来到隆中后,刘备向一位农夫打听到,这座山南面的卧龙山冈上,有一片树林,诸葛先生就住在树林的`茅庐里。刘备来到庄前,有一童子出来,刘备问道:“卧龙先生在吗”,童子答道:“先生不在。”刘备只好回到新野。

  数日后,刘备终于打听到,卧龙先生已经回到了茅庐。于是又立即备马,再次来到了茅庐。从这里,我看出了刘备的那种坚持不懈的精神,还有那势必要请诸葛亮出山的信心。童子说先生正在读书,刘备十分高兴,走进一看,没想到是诸葛亮的弟弟,刘备只好再次无功而返。

  虽然刘备两次都未见到诸葛亮,但他并不弃垒,决定为了自己的百姓能过上安康的日子,不惜放下自己君主的身份和颜面,再次去请诸葛亮,寻求他的帮助。最后,刘备用他的“诚信”,打动了诸葛亮,获得一位贤士。同时,刘备的那种坚持不懈的精神,也深深的打动了我。不论是在我们的学习和生活中,遇到挫折,我们都应坚持不懈。迎难而上,只有这样我们才会成功!

经典作文500字 篇3

  读经典诗文,做少年君子

  古人曾经曰过:“书犹药也,善读之可以医愚.”我想也是,多读书能让自己获得更多的知识,不再那么愚昧无知。所以,在这个漫长而又快乐的暑假中,我读了许多书,并把古诗、词背得滚瓜烂熟,而且还能倒背如流呢!从书中,我学到了许许多多的知识,而且还能从诗句中获得一些深刻的道理。比如:

  我从“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”这句诗中,知道南朝时建立佛寺的历代君王都已成为过眼云烟,唯独有这些没有生命的建筑物还留在世界上,面对这些历史遗迹,不免令人慷慨万千。

  “至今思项羽,不肯过江东。”从这句诗中,我知道了当时项羽失败后,不肯苟且偷生,自刎乌江的历史故事,同时诗中还讽刺了南宋小朝廷的逃跑主义,表示了项羽希望抗战、恢复故土的思想情怀。

  “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”从这句诗中我知道了:李白将要从桃花潭回去的时候,突然听到岸上传来歌声,未见汪伦,却先听到了汪伦的歌声。也就是说无论桃花潭有多深,都比不上汪伦对李白的深情……朋友之间的感情多么深厚啊!

  以上就是一些简单而又实在的道理,书上还有许许多多值得我们学习的知识,在这里说也说不完,我希望我们广大的朋友们好好读书,多读书,读好书,用书中的知识来武装自己的头脑,改变自己,把自己培养成为一个少年君子!

经典作文500字 篇4

  似乎,大多数人不再去理会经典,没人去感受“我沽酌彼咒觥,唯以不永伤”的哀伤;没人去理会“采菊东篱下,悠然见南山”的安逸。人们不再因“三十功名尘与土,八千里路云和月”而愤慨,因“栏杆拍遍无人会”而悲叹,因“康桥美景”与“月下荷塘”而陶醉。大街小巷播放的都是流行音乐,不再有“春江花月夜”与“满江红”。书店热销的永远是青春小说与实用读物。而《典论》《文心雕龙》之类的书籍更是连角落里都找不到。

  经典之所以为经典,是因为它有足够的内涵,足以流传百世千年。经典,是让人初读觉得索然无味。但越读越能发现它的内涵与精神的。而流行则完全相反,它是将所有的内容与趣味都表现出来。也正是因为这样,它才能够在各种不同层面的人之间流传开来。

  流行和经典的目的是完全不同的。流行的目的是为了娱乐,放松身心,而经典,是为了修身养性。而在这繁华的社会里,又有几人不是身心具疲呢,亟需放松解压,有几人能有空闲去欣赏经典呢?怕是只有学者和老人吧。而正又因为经典要用精力与时间去感受,所以经典才会逐渐消失。

  正如它的内涵一样,经典并不会锋芒毕露,而是如一泓清泉,无声无息地滋润着我们的心田。它内敛低调,并不会招摇过市,不断表现自己。而是在每个人的内心深处,潜移默化地影响,让我们不断成熟,渐渐磨去年少的棱角,让激情变成一种执着,内敛,而不是锋芒,在不知不觉中,提升人的心境。

  所以,经典并不会流传在大街小巷,经典。它也许被尘封在某个角落,等抛却了年少轻狂,抛却了庸庸碌碌,安静下来,你自会发现它的存在。

经典作文500字 篇5

  四岁的时候,我就与我国四大名著之一《西游记》结下了不解之缘。那时,我在妈妈的辅导下就读完了注音版的《西游记》。

  那时候,孙悟空的金箍棒在我眼中威猛无比,后脑勺的三根毫毛法力无边。我多么盼望自己也能拥有那根金箍棒和三根毫毛……

  现在,我已是一名三年级的小学生了。在这几年里,我除了读了几遍注音版的《西游记》,也读了精装版的《西游记》。现在读,跟以前的感觉已不一样,在反复的阅读中,那金箍棒和毫毛已不再是我所向往的东西,我心中有了自己的一些想法。

  如第六回“大闹天宫”,玉帝封孙悟空做了个“弼马温”,孙悟空一气之下,冲上灵霄宝殿,把个灵霄宝殿打了个稀巴烂……我觉得,孙悟空打得好!孙悟空是那么的神通广大,这么好的一个人材,为什么只封他做一个管马的小小“弼马温?做那么小的官,真的是大材小用了!

  还有第四十五回“车迟国猴王显法”中有一个片段留给我的印象也很深刻:唐僧师徒四人来到车迟国,晚上,孙悟空、猪八戒、沙僧闯入寺庙,被妖怪发现,妖怪以为他们是神仙,就求圣水,孙悟空先叫妖怪出去,然后,猪八戒、孙悟空、沙僧,把尿撒进一口大缸里让妖怪喝……我在掩嘴笑过后,不得不佩服孙悟空的随机应变和临危不惧的能力。以后在遇到危急的情况下,我也要随机应变、临危不惧。

  我喜欢《西游记》,里面的故事让我越读越喜爱,我要与它相约到老,细细品味。

经典作文500字 篇6

  我是五年(2)班的陈麒安,我喜欢看书、背诵经典、写作。体育方面,我酷爱踢足球、溜冰和跑步。

  我四岁开始背诵经典,几乎每个假期都背一本,从未间断。曾经,我在人行道上背经典,在电单车上背经典,现在,我在轿车里依然背经典。最难忘的是刮风下雨的日子,我躲在雨衣里依然坚持背经典。每天上学途中的十几分钟,我都会按周一背《大学》周二背《千字文》周三背《三字经》周四背《弟子规》周五背《三国演义》顺序背诵,这样既不会浪费时间,又能温故知新。

  其实,背经典并不是一件简单的事,古文枯燥乏味,连贯性不强,最糟糕的是,我根本弄不明白经典里的意思,就像当年比尔·盖茨背《马太福音》一样,但我还是坚持了下来。那个假期,在爸爸妈妈的连哄带骗下,在重赏的诱惑下,我背出了第一本经典——《三字经》,那时,我只会不厌其烦地跟读,直到熟读成诵。后来,我渐渐体会到其中的乐趣,经过不懈地努力,终于背下了五本经典。

  现在,我已经背诵了《大学》《千字文》《弟子规》《三字经》以及《三国演义》的总序诗,我正在背《老子》,希望能早日背出,并领悟其中深刻的道理。这也是我能写出好的原因之一,我的一篇作文获“第九届世界华人作文大赛”三等奖,三篇发表于《中国少年报》,一篇发表于《课堂内外》。

  “学如逆水行舟,不进则退”,虽然我取得了一点成绩,但是学海无涯,我不能因为暂时的成绩而沾沾自喜,停止不前,我要努力,努力,再努力。

经典作文500字 篇7

  经典,是一袭淡淡的竹简香;经典,是一抹浓浓的墨香;经典,是正在空气中酝酿的花香……

  不知何时,我的心被它深深地迷住,恋上了它。喜欢它浓缩于笔尖的精华,喜欢它淡雅的岁月沧桑。

  记得幼时常趴在爷爷的摇椅边上,经过岁月腐蚀的摇椅,发出吱呀吱呀的响声。初次与它相识,便是在这古色古香的书房中。爷爷经常坐在摇椅上,我就在它的周围玩耍。爷爷只要一念起琅琅上口的古词,我便会马上安静下来坐在爷爷身旁。似懂非懂地点点头,睁大水汪汪的眼睛瞧着在那时十分陌生但又新奇的文字。

  爷爷慈祥地摸摸我的头,耐心地一个字一个字教我读。这种对经典的渴求,慢慢在我心中播下了文学的种子。

  又过了几个春秋,那时无知的我也渐渐长大了。可一回到老家仍旧习惯性的钻进那简陋但书香气十足的书房,坐在爷爷曾经的“专座”。拿着那本陪伴我成长的《西游记》。慢慢地抚摸着那布满灰尘的书页,仔细品读。却不知经典的种子正在心中萌芽。

  老家的房子要装修,我特意千里迢迢赶来,并不是为了来看房子,而是为了那几本挂在我心头的书。其实我并不用担心,因为就算我不赶来,爷爷也会保护那一箱装在书房里的“心头至爱”。因为里面并不只有在别人看来是“破烂”的几本经典之作,还有我与爷爷之间从小到大的珍贵无比的回忆。不只哪时,经典的种子已长出了嫩叶。

  现在,我更爱它了,经典仿佛已与我连在一起,我们共同成长,共同进步。

  经典,你是我永远的指明星,为我指点迷津,为我导航!

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