描写的作文400字

时间:2023-12-09 13:24:11 400字作文 我要投稿

描写的作文400字

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的描写的作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写的作文400字

描写的作文400字 篇1

  在我奶奶家,有一只大公鸡。

  瞧,它那全身密密的羽毛,有条理的排列着,脖子上的是暗红色的,就像是耀眼的锦缎。肥胖的身子上长着五颜六色的羽毛,仿佛披着一身花花绿绿的迷彩服。火红的鸡冠高高的竖起,两只眼睛亮亮的。再昂起它那高贵的头,看上去别提有多威风了!

  瞧瞧它走路时目中无人的样子吧!只见这只大公鸡轻轻抬起它橙黄色的“脚”,还不赶紧放下,来了个标准的“金鸡独立”,随后,它抖了抖那双漂亮的翅膀,仰起下巴,轻蔑的扫了眼笨拙的'鸭子,才放下脚,慢条斯理地向前走去。

  这只大公鸡呀,不仅走路的时候居高临下,十分骄傲,它也非常好斗,愤怒起来连我都要害怕三分。

  一次,我一不小心一脚踩进了泥坑里,不料,脏水溅到了大公鸡那美丽的羽毛上,它气急了,“咯咯咯......”地不停叫着,瞪圆了两只豆眼,脖子四周的羽毛张开并直直地竖起,展开的翅膀发了疯似的抖着,向我扑来,我飞快地一闪身,大公鸡便直径倒进泥坑里,尖尖的嘴巴也正好将旁边的气球给戳破了,发出“啪”一声爆响,我不禁哈哈大笑起来,却没有注意到大公鸡已经气势汹汹地扑打着翅膀,跑到我面前,没等我反应过来,就在我身上留下了纪念——裤子上的一大片泥迹和手背上的三道爪痕......我哭笑不得,迎上大公鸡那得意的目光,也只能灰溜溜地逃走了......

  唉,奶奶家的大公鸡呀,真令人无可奈何......

描写的作文400字 篇2

  啊!早晨好清爽!我早早的来到了我的校园,我们的校园阳光明媚,小草还没睡醒,花儿还没梳理好,校园里一片安静,空气也一片清新,比以往清新的多,也比以往安静。

  花园里的小亭子已经醒了,它对我微笑,请我到上面坐一坐。我轻轻的来到它跟前害怕吵醒了草儿弟弟……我和亭子爷爷说说话,我问它“亭子爷爷您为什么那么无私,有多少人坐在您的.身上过,又有多少人踏在您的身上,背上,您真无私,在我眼里,您如一位德高望重的老人呢!”“来孩子坐在爷爷的身上吧!爷爷告诉你,我们天生就是为人类服务的,也不求什么回报,只要你们开心就好了”亭子爷爷满意的说。

  不知道我们的声音把桥奶奶吵醒了,桥奶奶把我呼唤过来说:“你们说什么呢!都把我吵醒了,我听你对货这个老头子德高望重呢!我把许多人送过对岸,我才是德高望重呢!这个老头子算什么呀!”“好好好!您也德高望重”我说“这还可以吧!”桥奶奶说。“什么他德高望重,踏实老太婆。”亭子爷爷不服气的说。“什么我是青年少女人家,哪是老太婆,我看你是老头子臭老头,死老头。”桥奶奶兴奋地说。

  校园里一片吵闹声把花园里的花儿,草儿溪流全吵醒了,同学们也来了,校园又开始吵了吵闹,看,我的校园的早晨可爱吗?老桥奶奶和亭子爷爷天天都在吵!

描写的作文400字 篇3

  在海洋馆里人们焦急地等待着好戏开始。终于,一位青年人拿着麦克风出场了,主持人说了一些话后节目就开始了。我们目不转睛地看着水池。突然,从水里“飞”出一条鱼,不,那不是鱼,而是哺乳动物里的海上明星――海豚。只见它从一个个火圈里自由穿梭。观众门看了,异口同声地说:“哇!太绝了。”还不时听到一些口哨声……

  这时主持人问:“谁敢和海豚来比一下潜水。”刚说完,一名中年男子把手举了起来。好了,准备下潜,3、2、1,潜。双方一起潜下了水,可是当那名中年男子一下潜,海豚就把他举了起来。那名男子又潜下了水里,可是有被海豚举起来,就这样反反复复了几次,搞得我们笑得人仰马翻,我的肚子都快爆了。这一幕让我想起了人教版第9册的24课《海豚救人》这课,海豚可能认为那名男子有危险,因为海豚它在水里没隔10几分钟就要把头伸出水面,否则就会淹死了,而对于刚出生的小海豚是很重要的,如果遇到了意外,海豚妈妈就会把它托出水面。对于一些不积极运动的人,它就会主动上前帮助他(她),刚才那名男子在水中没有游动,所以海豚就主动上前帮助。

  这就是它的'天性,我很敬佩海豚这种救人的精神,它不仅是明星,还是一部救生艇呢。佩服,佩服!

描写的作文400字 篇4

  我最喜欢我的外公了。

  他宽宽的额头,高高的鼻梁,满头花白的头发,但慈祥的面孔总是带着微笑,让人感到非常和蔼可亲。我每次去外公家,他总爱和我开玩笑:“小琦琦,你又来干什么?”别看我的外公今年63岁了,但行动敏捷,知识很丰富,也很幽默。他经常买书给我看,还常常讲一些笑话给我听,我每次都听得津津有味。

  记得最有趣的一次是我给外公当老师。我每次去外公家,都要装成小老师给外公讲课,这次也不例外。我拿着课本,神气地走来走去,大声地讲着课文。外公端坐在沙发上,很认真地听着。他时而点头称赞我字写得好,时而纠正我读错的发音。我灵机一动,想出来个鬼点子:要考考外公。我先让外公默写生字,外公都默写对了,过了第一关,我又让外公组词,他又过了第二关,“不行,接着考”,我严厉地说,并迅速写了几个造句,心里想:我一定要找出点毛病来。外公似乎看透了我的`心思,他接过我给他的纸和笔,戴上老花镜,很认真的写起来。外公写完了,我你过卷子一看,句子造的非常风趣:满面笑容??我看见面包满面笑容;摇头摆尾--摇头摆尾去心火。哈、哈、哈!我忍不住大笑起来,外公也像孩子般的哈哈大笑。

  你们看,这就是我慈祥又风趣的外公,我最喜欢外公了!

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