【精品】活动的作文400字7篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的活动的作文400字7篇，欢迎大家分享。
活动的作文400字 篇1
今天是星期五，天气晴朗，阳光明媚，我们全校师生都很高兴，因为今天下午要参加一年一度淘书乐活动。
前一天我就把自己看过的好书，一本一本的拿出来，贴上标签，标上价格，写上学号和名字，准备跟大家分享。
下午第一节课老师让我们在教室写作业，哎哪有心思写呀，个个都迫不及待地想出去淘宝贝！
第二节课终于到了，大家刚走出一楼楼梯口，我们就飞奔到操场上去淘书了！哇！操场上人山人海，各种各样的书出现在我的眼前，仿佛是书的海洋。今天妈妈也来给我们班卖书了，于是我第一时间就去看看妈妈。对妈妈说了声：妈妈您辛苦了！
忽然，我听到了：现价2元，原价6元，走过路过千万不要错过，原来是四（5）班的.家长在吆喝呢！挺会做生意的哦。我走过去看了看，发现巜妈妈走了》这本书，又看看老师让我们记下的必读书，再看看价格，原价是8元，现价是6元，我拿起书去还价，我说：阿姨，便宜点好吗，4元？阿姨考虑了一下，说：好吧！回家好好读哦！我高兴的答应了，连忙说：好，好，好。接着我又淘了好多宝贝！
淘书乐活动在大家的欢声笑语中结束了，我们恋恋不忘，我看着手上的书，不仅笑了起来。
淘书乐，淘书乐，乐在其中，淘书真快乐！
活动的作文400字 篇2
今天，我们在小橘灯学作文的时候，老师神秘地对我们说：“等会下课的时候我们玩儿一个好玩的游戏。”这是什么游戏呢？我心里打了个问号。
终于下课了，我们都问老师玩儿什么游戏，可是老师非但不告诉我们，还举起了紧握的左手，让我们猜她手里藏着什么东西。我们想了想，有的猜是橡皮，有的.猜是粉笔，可是都不对。正想着，老师伸开左手给我们看，原来是一些纸片。我心里想这应该是要玩儿天黑请闭眼，可是老师说是要玩儿一个抽奖活动，我们听了好奇极了！
老师告诉我们，这些纸条里有的是加分的，有的是减分的，还有唱歌等完成任务的，我们听了既兴奋又紧张。我们先排成一队，终于可以抽了，我是第一个，我觉得反正都不知道内容，随便抽一个听天由命吧，于是我就顺手抽了一个。抽好后，我回到自己的座位上，刚要打开看看内容是什么，就听到老师喊：“先不要看，等大家抽完了一起看。”我握着手里的纸条，心里痒痒的，真想看一下。终于抽完了，我迫不及待地打开纸条，一看是“给你加三百颗星”，我心里兴高采烈的。再看同学们有的愁眉苦脸，有的哀声叹气……刘玉琪的比较有意思，是猜一个脑筋急转弯。她想都不想地说了起来：“小明的妈妈有四个孩子，大儿子叫大毛，二儿子叫二毛，三儿子叫三毛，问小儿子叫什么？”刚听完，我就知道答案了，大喊道：“小明。”毫无疑问，我的答案是正确的。
这个抽奖活动真有意思，下次我还要玩儿这个游戏。
活动的作文400字 篇3
在这个特别的假期，为了丰富我们的课余生活，锻炼我们动手动脑的能力，学校在网上进行了一场丰富多彩、特别有意义的实践活动。
实践的内容是我有一双小巧手，动手制作我最棒，我平时最喜欢用粘土捏小手工了，所以，我这一次也是用粘土做了一幅美丽的图画。
首先，我挑选了五种颜色的粘土，把它们捏成了各种姿态的花朵，放在盘子的中间，接着我又找来了一根小树杈，折成了合适长度的小树杈，再把花朵插在小树杈的上面。之后，拿一块绿色的粘土把它做成几片小树叶，然后，把小树叶摆在小树杈的旁边，再拿起一块蓝色的粘土，把它拍成蓝天的'样子，放在盘子中，随后，拿起一块绿色的粘土把它捏成草坪的样子，又拿起一块白色的粘土，把它捏成白云的形状，最后，我拿起一块红色的粘土，捏成太阳的形状，放在盘子中，我的作品大功告成了。我看了自己做的图画之后，真是开心极了。爸爸妈妈看了之后，都夸我用粘土做的画真好看，我听了心里美滋滋的。
这次有意义的实践活动让我明白了：做手工，有利于大脑思考，而且可以锻炼动手能力。
活动的作文400字 篇4
叮，零，零...下午第三节课结束了。一些学生跳绳，一些是羽毛球，一些拿着乒乓球，沙袋等等，高兴地像鸟一样“飞”到操场。安静的操场突然变得热闹起来。
在我们完成眼保健操、武术操和民间舞蹈后，我们开始玩我们的运动器材。
快看。几个男同学把沙袋掉在那里了。左边的男学生利用了对方的疏忽，突然吐了沙袋。这个中学生巧妙地躲开了。右边的男学生立即去捡沙袋，用力扔，打中了那个中学生。他措手不及。他别无选择，只能离开球队。
离这里不远，几个女孩正在比赛中踢毽子。看着毽子落下来，一起倒在他们的脚上，就像粘在一起一样，真是令人惊奇。他们非常专注，不停地数，一，二，三。突然只听到“啪！”两个女孩大叫一声，互相打了起来。她看着羽毛球飞向天空空的同时，忘记了疼痛，扑向羽毛球。
“接住，接住”，同伴们欢呼起来。
最后，也许同学太累了。她连续踢了几次后，羽毛球没打中，飞得很远。虽然她很快就去营救，但毽子还是掉在了地上。
叮，零，零...下课了，学生们正在向教室跑去。虽然冬天很冷，但每个人都很暖和。一脸开心的.样子，有些学生仍然喋喋不休，仿佛没有沉浸在刚才的兴奋中...
活动的作文400字 篇5
盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节。 一早，我来到学校，只见几个同学在打扮教室。过一会，老师来了，老师等同学们齐了，就开始了我们的活动了。
第一项活动是刺气球，我排在第三位，我看着前面两位同学的示范，我渐渐的会了一些，我第一次用力一刺，哎！没有刺到，看来是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的这项活动通过了，进行下一项活动。 我来到了吹蜡烛的活动中，同学们都用力的吹啊吹啊！有的`吹灭了，有的没吹灭，这项活动的规定是：在3次机会中吹灭 5根蜡烛。
听着老师的哨声，同学们开始吹了，第一位同学站在那里看了看，再用力的吹了下去。可惜只吹灭了3根。他接着第二次把蜡烛全吹灭了。慢慢的到我了。 我学着前面几位同学看着蜡烛，我闭着眼睛用力一吹。大家异口同声的说： 哇！我还以为全吹灭了，我睁开眼看了看，原来一根也没吹灭，我第二次，仔细的观察了一下。哈哈~原来是我没吹到它们的位置，我又用力一吹。哎~还是只吹灭了2根。接着第三次。我用力一吹~~哎~~还剩1根。我灰溜溜的走开了。 接下来又举行了``` 这就是我的儿童节。
活动的作文400字 篇6
我们学校举行了课外兴趣小组，要求每个人都必须参加一项。我左思右想，终于报了美术班。
开始上第一节课的时候，辅导我们的老师就是我们的美术老师，这使我很惊讶。这节课是到外面写生画树。我和班里的同学找了一块干净的草地坐一块橡皮。我把树在纸上的比例分布大致地画了出来，轻轻地描了几下，觉得不知从哪里下手。这时，老师站在了我的旁边，用温柔的声音对我说：“你怎么不画呀？”我默默地低下了头，老师坐了下来，拿了我的铅笔和纸，注视着那棵茂密的.树。过了一会儿，她突然站起来，说：“你看这棵树，树叶很茂密，如果要把整顿树的叶子都画出来，是非常有难度的，并且画出来的效果也不是很好。”说着，她拿起笔在图约上描了描，用那大大的眼睛聚精会神的画着。她又对我说：“画出来的画不一定要很美，但一定要有形，有了形，这幅画就已经完成了一大半。”她又对我说：“要用铅笔细细地描，有些部分要加点阴影，要画得有立体感，要真。”老师走了，我坐在那里思索。突然，我看到成群的鸟儿在天空中飞，碧绿的草挺拔在土地上，美丽的花儿站在那里选美，蓝蓝的天空在向我打招呼，这时我的灵感来了，回想着老师教我的方法，在纸上画了起来，我把所看到的景物都细腻地描绘了出来。不一会儿，画好了，我看着这幅美丽的画，心里不禁自豪起来。因为这是我第一次的作品，是得到了别人认可的作品。
这次开展的课外兴趣活动，给我一个学习的好机会，增添了我的课外生活，我会珍惜的。
活动的作文400字 篇7
今天下午，我们嘉言妙语作文班和口才班的同学们，在老师的带领下，开展送祝福活动。
活动开始了，走在路上，我非常紧张。因为我害怕有人会这样对我说：一边去！我可没时间听你说话。我还害怕我正说着别人就走了，那时候的我会特别尴尬。我整理好心情，鼓起勇气，可是我还是不敢说。这时，再看看周围的同学，已经送上了好几份祝福了。老师看见了迎面过来一位叔叔，就拉着我的手让我上去交流，我有些害怕，但又不敢反对老师。只得硬着头皮上前说：叔叔，我是嘉言妙语作文班的宋一诺，现在我来给您送祝福了。祝您在新的一年里身体健康，万事如意！叔叔听后笑得合不拢嘴，连忙对我说谢谢。那时，我的紧张完全被赶跑了。我突然发现，这些陌生人也没有什么好怕的，我是给他们送祝福的'，他们心里一定也很高兴吧！
就这样，我又把祝福送给了第二个人，第三个人，第四个人看着他们满脸的笑容，我心里比吃了蜜还要甜呢！只有一位老奶奶我说着他就走了，那时的我特别尴尬，不过我在心里还是祝福她：身体健康，万事如意！
这次送祝福活动让我体会到了：做什么事都要有信心和胆量，不要总把事情往坏处想。感谢老师给我了这次机会，锻炼了我的胆量，增强了我的信心！
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