未来的作文400字

时间:2024-11-01 14:57:10 400字作文 我要投稿

【推荐】未来的作文400字4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的未来的作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】未来的作文400字4篇

未来的作文400字 篇1

  大家好,对于未来你有什么想法呢?我来说说我的想法吧!

  我想未来的汽车是没有废气的,它排出来的废气会被太阳光和花草树木吸收掉,让每一个城市都充满新鲜空气,让每个人都健康、幸福。

  未来的车不仅仅能在陆地上跑,还可以在天上飞,甚至还能在水里游,我给这个未来的汽车起名叫“海陆空”,海陆空的功能不仅仅是能在空中飞,在地上跑,在湖里游。它还有三功能,第一个功能是驾驶座旁边有一个黑色按钮,当你驾驶疲惫的时候,你可以按一下按钮,它会自动伸出机器手,给你按摩。第二个功能是,车子是越野车,后边车厢上有一个绿色按钮,你一按就会显示出一个语音话筒,它会问你:“你喜欢什么车?”比如:“宝马汽车。”它会马上变成宝马汽车。第三个功能是,你如果无聊的`时候你可以按一下副驾驶座旁边的红按钮它会显示出一个机器人,它可以跟你聊天、讲笑话,甚至还可以指导你到达某个地点。比如说:“机器人我要到达某某个地点。”机器人……就会说:“往右拐,往左拐,停车……我相信你驾驶技术一定非常出色。海陆空原来有一个功能也就是你如果发生危险的提前会提前发出警报,让你赶快下车。

  同学们,如果你们能发明这样的汽车,就努力学习,上课认真听讲,长大以后报国,发明比“海陆空”更棒的汽车吧!

未来的作文400字 篇2

  十四年后,我成为了一位桥梁设计专家,我设计了一座多功能大桥,这座桥不仅用处多,而且非常美观。

  它有七个大桥洞,每个大桥洞上有三个小桥洞,小桥洞上有一只可爱的小鸭子图案,你要是仔细地看还能发现鸭子的眼睛是一个监视系统,只要有拉圾经过大桥,小桥洞就会把拉圾吸进“肚子”里,用拉圾来填补石料少的地方。要是有人从桥上掉下来,大桥洞会发出一种怪叫声通知一只爪子,爪子会及时地把那个人托起来,再把他送到桥上,而且它只救好人不救坏人。桥头上有一个开关,只要这个过桥的人是个好人,他一踩开关,桥身里的.一把椅子马上会升到地面上来,这个人坐到椅子上,椅子会很快地奔向桥的另一边,如果这个人是坏人,一只爪子马上会把他送到公安局。桥的两侧有许多明亮的路灯,这些路灯都是百合花的样子,而且它们还会变色,先是绿色、然后依次是红色、黄色、橙色、蓝色、紫色、白色……照得大桥五彩滨纷。每天晚上桥上人来人往,气氛热烈,到处欢声笑语,几乎全世界都听得到。

  看着大家“一日三笑”,我心里不知有多快活,于是我给这座能让大家每天过得快快乐乐的桥取了个名字叫“三笑桥”。

未来的作文400字 篇3

  未来的路由我自己走,我会遥望着目标,披荆斩棘,一路坚持,冲向梦想的彼岸。

  ——题记

  路有很多种,但我所在意的,是那条通向我未来的路,我心中的那条梦想的路。这条路上也许一路平坦,也许铺满荆棘。有的人走向了光明的地方,有的人迷了路。而我则是迷惑着,在原地徘徊,不敢向前迈出一步,只敢在起点战战兢兢地望着那可笑而又遥不可及的目标,嘲笑着自己的懦弱,自己的不堪。

  现在的我比之前的我终归好了很多,至少有勇气踏上这一条路。虽然不敢向任何人表露,但这一点勇气终归是可贵的,它至少没有让这个人继续在路的起点遥望着,让她勇敢的踏出了这一步。

  人生嘛,有喜有悲,有的一路欢欢喜喜,有的一路满脸辛酸。但是,相同的是他们的起点相同,他们的终点相同。只是这其中的路有的短得让人惊讶,有的长的'让人叹息;有的分岔路口很少,有的十字路口太多,多得让人无法选择,只能埋头叹息。

  可是,这一条路我们必须走,也肯定要走。比如,如果我们到达一个地点,就必须走完马路;而我们的生命走向死亡,就必须经过人生之路。人生路漫漫,路也让人很难走。

  只希望我们不忘初心,充满勇气且有信心的走下去,我相信,我包括你们,都会看到我在未来的璀璨盛开。

  Fighting!相信自己,你是最好的自己。

  加油!勇敢冲向那美好的明天。

未来的作文400字 篇4

  书桌是我们的好朋友,每天陪伴着我们。

  新学期回来,我们惊喜地发现,教室里全部换成了新型的智能书桌!我们迫不及待地坐上自己的座位,书桌自动根据不同人体的高度与椅子调节对接,保护大家的脊椎,非常舒适。

  我好奇地抚摸着光洁的桌面,细细观察书桌上的使用按钮。这时,老师走进教室开始上课了。我正担心着新学期新书还没发下来呢,只见老师在讲台上打开远程遥控,我们的桌面上立马换成电脑屏幕,里面显示的都是这堂课的上课内容,课程编排图文并茂,引人入胜,大大提高了我们的学习兴趣。

  下午的自习课,我被一道数学的提高题难住了。我犹豫着按下书桌左上角的紫色按钮,桌面的`电脑屏幕再次打开,我把难题扫描了一下,不一会罗列出解题的方法,还给出了类似的拓展练习,知识得到了很好的提高和巩固。这位“新朋友”还真是知识渊博,无所不知。它不仅收藏了世界各地的图文书籍,根据不同的学习需要帮助我们找到答案和方法,甚至还发声纠正我们的英语读音呢!

  “叮铃铃……”上课的铃声把我从午睡中叫醒,我揉揉眼睛,看着眼前的旧书桌,暗暗给自己打气:我要好好学习,将来把梦中先进的智能书桌制造出来,还要送去给山区的小朋友,让书桌搭建友谊和知识的桥梁,让我们手拉手共同进步。(指导老师:冯少辉)

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