精选愿望的作文400字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的愿望的作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
愿望的作文400字 篇1
在我的记忆长河中，随着年龄的增长我的愿望在不停地变换，但是现在我有一个强烈的愿望就是长大后当一名优秀的老师。
在我上的课外班中，有一名老师给我留下了深刻的印象，他就是我的英语老师李老师，他大概有四十多岁，中等的身材，一身朴素的衣装，鼻子上架着一副三百度的眼镜。记得有一天下午我们在上英语棵，老师讲着讲着突然手捂肚子慢慢的弯下了腰，我们下得不知所措，不知发生了什么事，可李老师却一边坐下一边安慰我们说：“别慌，老毛病了，歇一会就好了，现在你们自己复习。”听到老师这样说，我们都安静了下来。这时，我注意到老师的额头上有一些细小的汗珠，一直到下课，老师安排当天的.作业后才离开。后来，我们才知道，繁重的课程，多年的辛劳，李老师有严重的胆结石病，可是他还带病上课，这让我们非常感动，李老师有非常多优秀的学生，他经常教育我们说：“要好好学习，长大做了做一个对社会有用的人，现在是知识社会，没有知识是不行的。”李老师的敬业精神让我非常佩服，我长大了也要象李老师一样的老师。
这个愿望会监督我好好学习，一丝一毫不要放松自己，李老师是我的榜样，我要以他为荣，努力学习，实现这美丽的愿望！
愿望的作文400字 篇2
我的愿望是早日戴上红领巾。自从赵老师在班上拿了一条红领巾，说下周班会要给星星最多的孩子，我就一直有这个小愿望，那就是也想得到红领巾。
我要是能第一批带上红领巾，我就能敬少先队员队礼了，我会非常非常高兴。但是这几次我的语文都没拿到满分，我很难过，妈妈说我太粗心了，严厉地批评了我，我不愿意做个粗心的孩子，以后一定改正。妈妈说也不能只看学习，还要看纪律，卫生，博文，好事等多方面，只有全面发展的孩子才是优秀的孩子。我很努力，因为我现在的`小红星是最多的，我觉得我自己能得上红领巾。
今天下午下完围棋回来，妈妈告诉我，她知道为什么下周一要给我们发红领巾了。妈妈说，下周一是10月13日，是中国少年先锋队的队日，在1949年新中国成立的时候就建立少先队的队日，今年是59周年了。爸爸告诉我少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，龙龙哥哥告诉我敬队礼的方法：先把右手的五个指头并拢，然后高高举在头上。
如果我这次没得到的话，我一定会再继续努力，天天向上，做个好学生争取快点得到红领巾。但是我最希望能第一批戴上红领巾。
愿望的作文400字 篇3
太好了，我从两岁就没有去过的地方，也就是我妈妈上班的地方。终于可以再去一次看看，我天天都想着玉溪是什么样子，我都忘记了。我想的这一天想了很久很久了，我终于等着这一天终于来到了，我高兴的就像给我了100个惊喜。真的是给我了一生的快乐。
外婆和我上了班车，到了玉溪车站。是哪里都不知道，我外婆就打电话给我妈妈来接我和外婆。还好我妈妈在玉溪，不然我和外婆早就迷了路。有一次妈妈下了班吃了饭就带我和外婆去聂耳公园里面转几圈去，我看见了有的人玩过山车、空中飞舞、海盗船……我看见他们我着空中飞舞我也想玩一次，我看见了一个空中飞舞的牌子，没有1。7米的人不能玩，我就恕了，是谁定的牌子呀！我心里就想我要快点长高，长高了就可以我空中飞舞了。我就想了一下，还是玩过山车才1。4米就可以玩了，我已经1。45米了，我就和妈妈说“我想玩过山车还想和你一起玩。”妈妈一声就答应了，因为我外婆她不敢坐所以就我没有邀请她一起坐。我和妈妈就去买过山车的门票。过山车开始动了，到了下坡我妈妈就叫了一声“啊”。我说“怎么了，”她说“我害怕”。坐完了我就嘚噁的'问她，给好玩。我妈妈说“下次我不玩了，要玩也是你自己玩，人都快被下死了。”到了她上班的时间，我就在我妈妈的睡处玩手机，聊天、看电视。我把手机也玩腻了，就出去走几圈去。
在这一天我很开心又很寂寞，但是这一天还是给我留下了一点点的快乐。到了回家的时候我恋恋不舍，还想在玩。
愿望的作文400字 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是千代万代用来称颂老师的名句。很小的时候，我上幼儿园，那里一个个如天使般的老师在我心里留下了深刻的记忆。然后我上了小学，老师们娓娓的教导，令我难忘。于是，我便萌发了一个心愿——当教师。
在我的.记忆流泉里，教师永远是神圣不可诋毁的，他们孜孜不倦地教学生们知识，也就应验了“老师是辛勤的园丁，哺育我们祖国的花朵”。是他们把知识的甘露，一点一滴地灌输给我们，而自己，却愁白了头发。
我想当教师！这是我从上学起就有的心愿，那么强烈，那么美好。
同学们的作业，我会一丝不苟地改完；同学们的问题，我会一字不漏地回答；同学们的错误，我会一一帮助纠正……课堂上，我会绘声绘色地讲课，尽量不让同学们听腻；课间，我绝不拖课，与同学们一起游戏，讨论问题；课后，适当布置一些趣味习题，加深同学们的印象。
我想当老师，当个标新立异的老师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划，我会结合生活时间，结合大自然，结合古今中外故事，让同学们乐于听，听不烦。
我也不会给同学们布置一大堆作业，让他们“叫苦连天”，我会注重实践，让他们多和社会、和生活接触。
我想当老师，当个自信开朗的老师。我想当老师，当个富有童心的老师。
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