六年级作文300字

时间:2024-08-29 01:14:39 300字作文 我要投稿

精选六年级作文300字9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的六年级作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选六年级作文300字9篇

六年级作文300字 篇1

  老师说,转移注意力提升自己最好的办法就是培养一个爱好。培养一个什么爱好呢?我凝神,最终将目光定格在了柜子上的吉他。

  轻轻拂去吉他袋上的灰尘,打开拉链,抚摸着它。想起上一次究竟是什么原因才是我放弃了它,好像是因为调音太困难吧。现在想想,仍觉得那段时间是自己过不去的一道坎儿,甚至产生了阴影。其实,调音也不是特别难,关键是我自身的不足,基本的乐理知识我一概不知,各种字母都分辨不清,甚至连谱子都认不全,这样的`我怎么能学好吉他呢。真的是一点基础都没有,又不肯课余时间多下功夫的我啊。现在似乎只能从音乐课上下功夫了。可是,音乐课还在教授基础知识,可我已经对各种东西模糊不清分辨不了了。

  “唉!”我轻声叹气,拉上吉他的袋子。将吉他抱回柜子上,不再多想。吉他,或许我无缘吧。就当我花钱买了个教训吧。那在培养个什么爱好呢,轮滑也是极为不错的,我对轮滑早就属意了,可我为什么当初没把钱花在买轮滑鞋上,还不是因为周围的舆论,他们都在说,吉他好。我也就信了,可我又学不会,白费钱,眼不见心不烦。不去想这些了。

  我究竟该培养个怎样的爱好呢?

六年级作文300字 篇2

  我是一棵小草,我天生自由自在,对事物有很大的好奇,可对那些人类,我却显得很弱小无助。

  在我三岁那年,有许多朋友正和我玩耍,一群小孩突然冲向我们,让我们受到了很大的伤害。其中的'朋友死去。我对这件事永远忘不了。

  在我15岁的事情让我难以忘却。我那时正值少年。我们为城市绿化做了很大贡献,让人们能呼吸到新鲜空气,让人们的视野多一些天然的颜色。但是人们并不尊重我,他们经常踩我,有一群小孩在我们身上玩耍,踢我们,甚至有时候拔我们,这对我们的伤害难道对我们的伤害还不够大吗?

  我经常看到我的兄弟姐妹受到伤害,烧的烧死,踩得踩扁,有的甚至让他直接因为拔地而起直接因为没有养分枯萎。真不知道人类为什么要毁坏我们,要知道我们可以和我的伙伴一起和大树一起能使沙漠变成绿洲,我们甚至能战胜龙卷风。我不明白,人类为什么毁我们?要知道毁坏我们也是在毁坏人类自己啊!

  我好烦恼啊!

六年级作文300字 篇3

  老师,我想对你说的话特别多,多的一口气说不出来。到今天,我想隐瞒也不能隐瞒了。很多人都问我:“为什么呢?”这一句话。因为今天是教师节,所以我要把所有的话都告诉老师。

  首先,我想起一些事情,想起了老师教棒。拿老师已经教过我几年的经验。现在一根教棒就等于一个大石头。想起老师用去全身的力量为我们讲课,真是太苦了。说到这里,相信大家已经知道我的'第一句话是什么了吧。那就是:“老师,您辛苦了”。

  有了第一句话当然会有第二句话。那就是祝全体老师“教师节快乐。”这句话有个故事。有一天,我去学校上学进了教室。没想到同学们都带的有花。我特别疑惑。这花是从哪儿来的。他们就说。“是自己花钱买的鲜花。”没有想到,这些花是学生们用自己最宝贵的钱买的。因为我没给老师买花,所以很遗憾。

  当时我就想去买花,可是校门已经关上了。我就打算回家给老师发一个短信,祝老师节日快乐。学生对老师的尊敬让老师感动得眼泪都要流下来了,表示特别感谢。我静静地看着老师,老师显得更加漂亮。

六年级作文300字 篇4

  一个烧饼晴朗的下午,上完补习班的我吃着香喷喷的烧饼走在回家的路上。

  突然,一阵凉风刮过,我不禁哆嗦了一下身子,手上的烧饼也也随着凉风从我的手上刮了下来,便像一个顽皮的小孩子“轱辘轱辘”的“滚”走了。只见这个调皮的'孩子滚到了一个衣衫褴褛的乞丐那里。“啊呀呀!我今晚的晚饭啊!就这样跑掉了。”我急忙跑过去,刚想捡起烧饼,那双黑乎乎的手就抢先了。我看着乞丐,一下子愣住了。其实,我心里很想将烧饼抢过来,但闺秀式教育却迫使这我。其实,我也不是想和乞丐挣吃的,只是觉得,这个乞丐有些不礼貌。

  在心里想了半天,再看看这位乞丐,他目光坚定得把烧饼递给我。我又愣住了,他并没有馋嘴。只是在我无限遐想之时把这布满灰泥的烧饼用袖口擦了又擦。我望着烧饼,把烧饼递给了乞丐。并且把零钱放进了乞丐的小碗里。乞丐感激的望了望我,便吃了起来。我转身走了。

  在回家的路上,我的肚子空空如也,上了地铁后,我闭上双眼回想了这一切。我的脑海里没有了烧饼,没有了零钱。仅有的只有乞丐给我留下的敬佩之情。在这个星夜里,我望着天,回想着这一切。

六年级作文300字 篇5

  莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。”而我说:书籍是陪伴我成长的伙伴。”

  “与书为友”让我学会了用心和书中的主人“交流”。在“钢炉”中与保尔一起探求生命的意义。是他们让我懂得了人生不是因为美丽而可爱的,而是因为可爱而美丽的!

  “与书为友”让我学到了多而又丰富的知识,更开心的是我遨游知识的天空,让我忘记烦恼,忧伤,不再自卑,它们好想躲起来了,也好想消失地永远都不见了。读书就是有一天不知为什么事儿,我不开心,坐在那里默默流泪,心里的不快乐也跟着泪珠偷偷溜走了。流走的不快乐,也成就了最后的.快乐。

  我爱看书,我常常被优美的句子,一篇篇精彩文章所吸引。我把他们都铭记在心里,为自己所用。这给我带来了很多好处。读书填满了我空荡荡的心灵,让心灵得到了一丝丝的安慰与甜蜜。

  我终于明白了:这样的快乐岂是别人说一句,夸赞一句“你真漂亮;你真聪明......”所能相比的。我要为自己喜爱读书而喝彩。

六年级作文300字 篇6

  雨的歌唱作文400字六年级散文

  雨,悄然地下了,落在不远处的小径,落在连绵的冈峦,那一刹,雨像一个调皮的孩子,落在地上,水花四溅。

  ‘’沙沙、沙沙‘’,小雨像一个女低音,唱出一首有一首美妙的音乐,那些滴落在各处的雨滴娃娃调皮得很,一会儿落在屋檐下,往下滴着,发出异常清脆的音响:叮咚——叮咚,一会儿在天空唱着略忧伤的乐章:沙沙沙——沙沙沙······‘’哗哗——轰隆‘’雷阵雨请来了闪电,一起歌唱,时而在天空歌唱,时而在云头吟诵。

  ‘’哗啦啦,哗啦‘’这次,是雷阵雨的哥哥——大雨,一见到它,白云弟弟妹妹们一齐变成黑黑的乌云,争先恐后的.涌去大雨,‘’哗啦啦‘’瞧,乌云们正在向这雄浑的男高音伴奏,与从天而降,落在人们的雨伞、雨衣上。如坐滑滑梯似的落下来,逗得雨滴们呵呵直笑。

  雨,又悄然地停了,如来时一样,神龙不见马尾。

  ‘’叮咚——叮咚’‘咦?这微小的雨声打哪来呢?哦,原来是凝聚在树叶上的小水珠落在水洼中,发出异常清脆的声响!

  ‘’沙沙沙——哗哗。轰隆——哗啦啦——叮咚‘’雨的歌声就像一首交响曲,时而美妙,时而动听!

  雨啊!你给世界带来滋润,我喜欢你!

六年级作文300字 篇7

  “沁河”就是沁阳的河。有一天,我一时兴起,要爸爸带我去钓鱼。于是,我们带着钓竿,拿着过期的鱼食,出发了。

  我们骑着摩托车,来到沁河滩。但是,这里的景象和我想象中得完全不同。我一直以为,沁河应该是山清水秀的样子,但事实并非如此。沁河只有一眼望不到边的黄色:山是黄的.,水是黄的,土是黄的,就连天空也是黄的,我觉得这里应该改名叫“黄河”了。

  爸爸一时感慨万千:“我们小时候的沁河可不是这样子,那时的沁河可美啦!那时山清水秀,沁河清可见底。作业写完后,折根小树枝作竿,再把曲别针拉成钩状,拿着小铲去挖蚯蚓,再把蚯蚓穿到钩上。拿着这根自制鱼竿去钓鱼、钓虾,还可以去捡贝壳。然后蒸、炸、煎、炒、煮都很好吃。下雨天,还可以去沁河边的柳树林里采蘑菇。有时钓鱼累了,还可以靠在柳树下睡觉。还有许多鸟在树上搭窝,等它们下了蛋,就去偷鸟蛋,然后吃,林间还有许多小动物呢。但现在,树林砍了,沙子也都被抽了,水还越来越浅了。这里水草茂盛,以前我总来这里放牛。牛低头吃草,我就下河游泳。有一回,我游泳上来衣服被人偷了,就找人把他们挨个揍一顿。以前很快乐,现在的电脑真无聊。但是沁河也成这个样子了,唉!”

六年级作文300字 篇8

  他知识渊博,带着一副黑边老花镜,同学们都说,他是我们最好的英语老师,那就是我最敬佩的英语老师——陈老师。

  让我印象最深的,就是每年的圣诞节,我们都十分开心。因为,我们要学许多圣诞歌。但是,我们的进度不太一样,有的学得快,有的学得慢。嘿嘿!陈老师也不生气,平和的他,拿起书,一个词一个词的讲,每个词都有一个优美的故事,从他口中冒出来,像磁石一样吸引我们的注意力,让我们的心活跃起来,饶有兴致地跟他读单词,这样我们学得越来越快,越来越有兴趣。慢慢地,我们每个人都会唱,每个人都十分有信心,都争先恐后地举起了手。每一个人,陈老师都不胜其烦的侧耳倾听,对的微笑点头,有错的,他亲切地走过去,摸着同学的.肩说:这个不对,应该发S的音,跟我一起读,请把音调提高一点,再高一点。我们都听烦了,可陈老师一点也不烦,耐心地一遍遍地给他讲,那眼神,那笑容,那肢体语言,极具吸引力呀!

  陈老师是个有耐心的人,同时,也是一个严谨的人,每次判作业时,他一点也不马虎,丢了一个标点,也要标记上。而且每次上课前,他都背课数遍,一字不漏,真了不起呀!

  陈老师,这耐心,这严谨,这认真的态度,值得我们学习,真令我敬佩呀!

六年级作文300字 篇9

  今天,就是作文班的最后一天了,抱着依依不舍的心情,在脑海里回想这四天的课程,每一位用心指导的,以及每一张和蔼可亲的同学面孔……

  怀着期待的心情,踏着轻盈的步伐,来到教室报到。看着每一位同学,有熟悉,也有陌生,更激起我高亢的情绪,想认识每一位同学。在四天当中,每一个老师都使我印象深刻。看得出老师们的用心,用自己最真切的那份心,让我们了解到作文的趣味。例如:味觉摹写、旅行文章、诗词吟唱、新闻报导……等等。将我们 带入了文字的世界,了解古人创作的心境。

  更重要的是,我知道在这生活周围,各样的人、事、物都有值得学习的地方。含苞待放的'花儿,枝头唱歌的鸟儿,坚韧不懈的草儿,开阔了我的视野,也打开了眼中那扇心灵之窗,用那无怨无悔的纯净的心,启发了我对作文的高昂兴致。

  接近尾声,时间已所剩不多,然而更应珍惜这仅余的光阴。我用双眼将教室中的每一个同学,每一样事物都扫过一遍。将这唯一一次的作文班,用锁牢牢地保存于记忆中。看见未来这光明璀璨的文学之路,我正一步步地前进……。

  老师评语:首尾呼应,结构齐全。夹议夹叙,深情的感触,亦有理性的剖析,的确是佳作!

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