六年级的作文300字

时间:2024-10-27 00:40:56 300字作文 我要投稿

【精品】六年级的作文300字合集五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的六年级的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

【精品】六年级的作文300字合集五篇

六年级的作文300字 篇1

  科技的发展真是日新月异呀!现在,在大街上到处都能看到各种款式的私家车,妈妈看着眼馋了,心想:有了自己的车多方便呀!于是,她立刻到驾校学车,考了驾照,然后便和爸爸一起“寻找”自己的爱车了。

  他们郑重的看了许多车,爸爸的意见是:随便买一辆车就行了,也就是接送小孩子的代步工具而已。妈妈“恨铁不成钢”的说:“那怎么行呀!你想,车买回来之后,怎么可能就只接送孩子上学,自己上下班呢?遇到下雨刮风的天气,再也不用受罪了。而且出去游玩也可以尝尝鲜,来一个自驾游。所以呀,必须得买一辆好一点的车,依我看呀,悦达起亚的.车就不错哦,不仅有漂亮的外型,而且性能比非常高,就买起亚的车吧!”爸爸敌不过“毒舌”老妈,被迫同意了妈妈的选择。但是很快地,爸爸也看中了妈妈选的车型,便一拍即合,买了“悦达起亚”的车。

  取汽车那天,在鞭炮声中,我们欢天喜地的把新车开了回家,心里那个欢喜的呀,别提多带劲了!

  妈妈爱车子就像爱我一样,开车时小心翼翼,就怕磕了、碰了,每天都要对汽车看了又看,我都有点吃醋了,这真所谓——人车情深呀!

六年级的作文300字 篇2

  在我家的后方有一片一望无际的美丽田野,这片田野已陪伴我度过十二个春夏秋冬。

  四季轮回,春天这片田野也才刚刚冒出芽,像一个个小精灵胆怯地从地里伸出头来。从高处向下看那一簇簇绿色的小点点真是可爱。

  夏天时这片田野已经从绿色的小点点长成了一大片绿油油的.稻穗。火辣辣的太阳下依然挺拔身姿倒很像威风凛凛的战士,我想任何人看到他们那顽强的毅力都会敬佩吧!

  秋天时这片田野又从绿油油的稻穗变成了金黄的麦子。这时农民伯伯们登场了。他们有的用收割机割稻,有的用镰刀收割,有的人站在一旁指挥,田野仿佛成了一个战场,双方都热火朝天地干着。

  冬天金黄的麦子剩下光秃秃的杆了,倾倒在泥土里。已经被收割完的田野披上了冬爷爷送来的礼物――雪披风。光秃秃的田野披上了雪披风像是孤独的老人独自坐在那里,看着叫人心酸。

  这就是那片美丽的田野,在别人眼中它是那么平淡无奇,但在我眼中它是那么美丽,那么动人。

六年级的作文300字 篇3

  新年降临,人们都喜气洋洋的,乐得合不拢嘴,瞧!一大清早,妈妈就已经忙的不可开交。我好奇的问妈妈:“妈妈你在干什么呀?“过年,要除尘迎新嘛。”我说:“除尘迎新,这词真有趣!”原来,还有一个除尘迎新的习俗啊!

  到新年的晚上,爸爸急急忙忙的打开电视,开始欣赏春节联欢晚会带来的节目,正在吃饭的爷爷、奶奶、妈妈和姑姑都把头向后转去,对着电视机。我家春节必做的事,就是看春节联欢晚。奶奶说:春节联欢晚会代表着国家的强大,所以必看。

  除以上习俗外,我还知道一个绕口令:初一的汤圆,初二的面,初三的饺子。初四之后的'初五、初六、初七什么都可以随便吃。我们重庆有一个比较奇怪的习俗,就是初一不准花钱,至于为什么,我也不知道。估计是想要发财吧。

  其实,要说过年的习俗,我家乡还有个习俗还有初一不能扫地和倒垃圾,初二开始要在亲戚家轮流拜年等等。还有一个比较重要的习俗,就是到元宵节正月十五这天晚上,灯一定要,家家要吃汤圆,寓意团圆。

  上面的三大习俗,都是重庆人必做的,如果你不是重庆人,你也可以学习一下以上三大习俗。

  元宵节一过也就意味着春节结束,人们开始新的一年的工作。

六年级的作文300字 篇4

  我只是一只弱小的蚂蚁,自我出生的那一天起,就注定了我一路奔波的命运。

  我每天起早贪黑,不停地寻找食物,为了我的生活起居还有我的家人,我搬动了比我重好几倍的东西,什么风吹雨打,什么泪流满天,多少风雨没经历过,我还怕什么!

  躲过了自然的灾害,又遇到人类的虐杀,他们为了自己的私欲,将我的同胞们玩死,捏死,淹死,踩死……多么残忍的手段啊!呜。我要将人类碎尸万段!他们将我放到一个瓶子里,使我呼吸不上气来,还要让我和我的同胞们打架,结果两败俱伤,我的.一个朋友在生命的最后一刻望着阳光微笑着说:“我可以回家了……”傻孩子呀!我紧紧抱住他,泪流满面。呜。

  我用仅存的一点力,爬出了窗台,爬向了家,我的家被毁了,人类,我恨你们,我跟你们势不两立!!!呜。为什么,为什么老天要这样对我,我只是一只弱小的蚂蚁呀!

六年级的作文300字 篇5

  星期天的四节课,老师带了二块玻璃片。一个大瓶子。一包吸管。。。。。。等试验品来到教室。

  大家兴奋极了。期待着试验的到来,眼保健操过后,当老师说要做试验的那一时,教室里顿时活跃起来,这次试验的.主题是测量我们的肺活量。那就是让我们一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体活量。就是我们的肺活量。我们都懂得如何做了。于是积极动手起来。由于时间的关系不能满足所有同学的要求,老师用杯子将瓶子里灌满水,把玻璃片盖在瓶子上不让水流出来,然后将瓶子倒过来,放在装满水的缸子里,把玻璃片取走,让一个同学把吸管放到嘴里尽力呼出气体活量,老师一次选了十人,看着台上的这些同学,他们个个鼓着腮帮,用尽全力地吹气,脸涨的通红。台下的我们真为他们捏一把汗。实验结果马上就出来了,最高的肺活量1450.。

  虽然老师没有叫我上台做实验,但我还是很快乐,因为我懂得了人的肺活量的高低与人的体质是有很大关系。

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