学校工作总结【荐】
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的学校工作总结，欢迎大家分享。
学校工作总结1
近年来，随着教育体制改革及素质教育的不断推进。我校实验室的建设与管理工作得到了进一步的完善，实验教学得到广泛地开展，教学质量不断提高。自xx年10月我校"两基"工作通过省人民政府验收后，我们马不停蹄地把工作重心转移到贯彻执行国家教育部关于普及中小学实验教学的工作部署和省教育厅关于普及中小学实验教学的通知要求上来，狠抓普及中小学实验教学工作（下称"普实"），在各级领导及有关部门的重视、关怀和支持下，经学校师生的共同努力，"普实"工作取得了可喜得成绩，现将工作情况汇报如下。
一、基本情况
我校是全镇中心小学，我ⅱ类仪器配发学校，有教学班24个，现有学生1760人，三至六年级开设科学、自然课程的班级16个。几年来，我校一直重视学校的."普实"工作，认真按照省教育厅指示精神及"普实"标准要求，加大宣传，增加投入，不断改善教学仪器配备和配套设施建设，加强规范管理。特别是去年以来，我校加大了"普实"工作的力度，为能在20xx年顺利通过省政府对我校的"普实"验收，全面实现"普实"工作达标，我校更加重视"普实"工作。经过几年的建设和完善，反复整改，我校普及实验教学工作已基本达到验收标准。
二、普及实验教学达标情况
（一）人员配备
我校属农村ⅱ类小学，共配备专职实验管理教师2人，兼职实验教师8人。实验管理教师中，大专以上学历达100﹪，均已获得小学二级以上的职称。实验管理教师通过省级培训，持证上岗，能胜任本职工作，主管领导为学校校长，分管领导亲自抓业务，身体力行地对"普实"工作作出精心安排部署。
（二）配套设施达标情况
我校根据要求，建设了标准实验室1个，保管室和准备室个各1个，另有图书室1个，微机室1个。危险物品做到专人专柜保管，实行双人双锁制度。各室按照规定配有防火、防盗器材和防潮、供水排水等设施。实验室通风良好，水电到位。
（三）教学仪器和图书配备达标情况
1、自然科学仪器配备：按ⅱ类标准配备，小学自然配备率达﹪。
2、体育器材配备：体育器材配备率达85﹪，体育器材能正常开展教学。
3、音乐和美术器材配备：音乐配备率86.5﹪，美术配备率达80﹪。音美器材都能满足正常教学。
4、图书配备：我校藏书共计14507册，生均8.2册，总计金额达12.15万元。
5、计算机配备：我校计算机教育起步较早，早在xx年3月就从北京东方冠捷电子股份有限公司购进价值12.70万元的计算机共20台，目前仍在正常使用。
（四）实验室管理达标情况
（1）仪器建立了总账和明细账，账物相符，规范管理。
（2）建立了危险药品领用制度，做到有领用人申请，领导批准，用剩后及时归还等制度。
（3）仪器出现了损坏，依据情况，追究责任，及时填报报损表，并经主管领导批准报损。轻微损坏的仪器，管理人员及时修好，提高了仪器的使用率，加长了仪器的使用寿命。近年来，我校的仪器完好率都在98﹪以上。
（4）建立了仪器领用（借）还制度，随到随领，及时归还等制度。
（5）仪器说明书分类分科整理装订成册存放。
（五）实验教学达标情况
我校按上级教育行政部门的要求开展实验教学，小学自然或科学演示实验开出率达100﹪，学生分组实验也达100﹪。教师演示实验和学生分组实验均有记录；学生操作实验基本熟练规范，完成率良好。学生分组实验写有实验报告，学年结束有实验考试考核。
（六）自制教具情况
自制教具共20件，其中教具15件，标本5件，都能正常使用，补充了国发教学仪器不足到问题。
三、实现"普实"达标的主要做法
1、提高认识
我校通过学习有关"普实"工作检查验收标准，使上至校长，下到普通教师都认识到中小学实验室建设是关系到教育事业的基础工作，实验教学在学校教学中具有重要作用。普及中小学实验教学，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养"四有"新人的有效途径。为此，我们把"普实"工作当作落实全县教育工作会议精神的一件大事来抓。
2、采取措施，确保"普实"工作达标
由于我校基础薄弱，"普实"工作要达标，时间紧、难度大，为此，我们制定和采取了有效的措施，确保按时达标。
（1）成立了"普实"工作领导小组
成立了"普实"工作领导小组。组成了由校长李德品任组长，分管"两基"工作的副校长龙定付和分管"普实"工作的校长助理肖靖宇任副组长，实验室、图书室管理人员和实验教师为成员的工作团队。
（2）签订责任状
由于验收实行一票否决制，一个学校不达标就会影响全县验收，因此，我们明确了校长说学校"普实"达标的第一责任人，分管领导和实验管理员为直接责任人。为此项工作层层落实，责任到人。
（3）制定好"普实"工作计划
我校对照省检查验收标准，针对自己的薄弱环节，制定出详细的实施计划。
（4）做好人员培训和技术指导工作
组织各室有关人员到县教育局学习，到省教育学院学习，均取得合格证书，确保了"普实"工作的质量。
（5）加大投入
加大了对我校"普实"经费的投入，为了搞好"普实"工作，加强实验室建设，xx年投入元，xx年投入元，xx年投入元，20xx年投入元。自购了大量的仪器设备，学校还用自筹的经费投入到"普实"工作上来，确保"普实"工作顺利开展。
四、存在问题和今后设想
（1）学校仪器、图书、音美器材按二类的标准已足额配备，但还需向一类标准靠近，今后要加大对薄弱学科的经费投入，以确保达标。
（2）实际操作技能有待进一步加强，今后应加强正常开展实验教学的督导和考核。
我校的"普实"工作经县政府、县教育局的关心下和学校自身的努力下取得了阶段性的成绩，但与高标准的要求还有相当大的差距，我们将不懈努力，加大经费投入，充实装备，完善管理，使我校的"普实"工作迈上新台阶。
学校工作总结2
由xx建设集团有限公司承建的xx市xx区第四人民医院迁建一期工程，地处xx区义蓬镇，由医疗大楼、住院部、行政值班楼、锅炉洗衣房及地下室组成，总建筑面积98610㎡，工程总造价20338万元，工程以确保省标化工地，争创全国标化工地，确保钱江杯，确保xx市示范民工学校，争创xx市十佳民工学校为目标。本工程于XX年8月13日全部结顶。
一、领导重视、组织有力。
1、第四人民医院迁建一期工程开工典礼，省市区领导、人大代表等亲临现场，参加项目奠基大典。项目民工学校成立于XX年5月28日，区建设局副局长孙伟民、集团公司董事长包伟国为民工学校的成立剪彩。项目经理项建华担任民工学校校长，全面负责民工学校的教学任务。项目部在生活区设立了约90㎡的大教室，配置了电视机、vcd、音响、投影仪、黑板等必备教学器具。教学资料、软件由总校统一提供，涉及范围广泛。同时设立报刊架、书柜等学习设施，供民工阅览学习。学校每月出版工地简报，让民工更好的了解社会动态及生活常识。设立了阅览室，长期向民工开放。还在生活区、施工现场等场所安装了广播，播放一些安全教育光盘。
2、湖州市人大、xx区人大代表、审计局、卫生局等领导多次莅临项目部进行实地考察，并对我项目的民工学校创办给予了极大的肯定和支持。
3、韩国企业丝瑞宝领导人听闻我项目成功开办民工学校，亲自莅临指导，在参观和交谈后大为感慨，并表示要将我们多样化的办学条件以及人性化的管理措施带回韩国。
二、丰富多彩的教学内容。
1、学校根据项目实际编制了教学计划，每周上课不少于2小时。开展文化知识、安全生产、社区共建等16大类的教学内容。同时邀请了安监站领导、社区干部、民警、教师、参建单位等为学员授课。在项目部成立临时党团支部，集团党团负责人定期进行党团授课。积极利用民工学校对民工进行岗前培训，目前已有250多名民工进行了岗前培训并考试合格，培训率达到了100%。
2、学校还组织民工在国庆节进行升旗仪式，参与每年6月份的安全生产月活动，民工学校代表集团公司参加XX年xx区安全知识竞赛，荣获二等奖。
3、在集团公司开展的职工技术大比武中，本项目部砌筑班组获得了砌筑技术大比武第一名，因表现突出项目部水电班组戴汉平被集团公司评为劳动模范。
三、关爱民工，保障民工权益。
1、开工初期，项目部就为民工宿舍统一安装了空调，配置了储物柜、脸盆架，开辟了篮球场、乒乓球室等活动场所，组织民工观看露天电影，安排四院医生为民工做免费的体检。设立工地医务室，配备医务人员和常见的药品。每逢端午、中秋佳节，为民工发放粽子、月饼。每年夏天，集团公司都会为民工送来夏令慰问品。开展民工学校优秀学员评选活动，对当选的优秀学员颁发证书，以示鼓励。台风梅花、海葵期间，项目部组织民工有序的转移和安置，确保了民工的人身安全。
2、项目部设置了指纹考勤机，行实名制考勤，张挂劳务五项制度牌，与全部民工签订劳动合同，并做好工资发放记录等劳务台帐。
3、项目部在开工伊始成立了义务消防队，并多次组织民工参加消防演习、比赛，以提升民工的消防能力。还组织拔河、篮球等比赛活动，在比赛和娱乐中增进了民工间的友谊。
四、结对共建，爱心奉献。
为共享生活品质之城，打造和谐社会，项目部与义蓬街道义篷村开展了结对共建活动，签署了结对共建协议书，整合双方资源，形成共建局面。召开社区与项目部座谈会，共同学习帮助。组织民工为社区修补马路、清理垃圾，慰问孤寡老人。社区多次邀请项目工地民工学员共同参加如义篷购物中心演唱会等的活动。
五、媒体报道，办学成效。
1、浙江工人日报、xx日报等多家媒体单位相继报道过我项目民工学校，xx电视台还进行了专门的跟踪报道。浙江教育新闻网、xx网、东莞时间网等网站相继刊登了有关报道。正是由于成功的开办了项目工地民工学校，促进了绿色工地的'建设，并在XX年10月8日顺利地通过了区安监站主体结顶标化考评。
2、今后，我们将一如既往的致力于民工学校的建设，努力探索，不断寻求更好的教学方法，更加丰富的教学内容，营造建设工地的校园文化，走规范化、特色化的办学道路，加强民工队伍建设，为民工创造更多的学习机会，为建设平安xx，构建和谐项目、和谐社会做出更大的贡献。
学校工作总结3
xxxx年，我积极服从领导的各项工作安排，大局为重，不计利益，工作出发，不量个人。在工作中与同事团结合作，不断发现并改正缺点。自我要求严格，时刻端正自己做为青年学者的职业态度，培养优良作风、坚韧品格，努力学习，勤奋工作！
xxxx年省级以上刊物公开发表学术论文5篇：《齐如山戏中建筑：整理与研究》、《黄梅戏电视剧作品的审美价值与艺术价值》、《圭臬与继承：京剧与昆曲关系论》、《沈斌导演艺术论》、《话剧加唱模式：形成、本质与思索》、《缅怀与传承：李紫贵导演艺术研讨会综述》。字数计千字。采访两篇：《北京京剧院旦角演员刘铮》、《艺宗南北——国家京剧院徐孟轲》。千字。学术研究之余有传记文学类创作成果一，《伶人逸事》，千字。
xxxx年参与的集体课题有院重点项目“中国京剧艺术大典”，承担其中文字部分30万字的编辑任务、国家社会科学一般项目“当代昆曲导演艺术论”、完成4万字的《古不陈旧，新不离本：海派导演沈斌导演艺术论》，参与北京市教委重点学科《戏剧戏曲学论集》编辑工作，承担25万字的《中国戏曲舞台美术研究论著索引》、《戏剧戏曲学研究论集》的编辑工作。
xxxx年参加国内外学术活动、会议主要有3次。xxxx年1
x月7日——1月8日参加沈阳师范大学社会学系举办的“区域：再思中国人类学的研究单元与理论赛场”“人类学东北研究”等系列议题的“人类学的'东北研究”会议，提交《人类学视野下的二人转研究》论文。xxxx年9月11日，参加中国艺术研究院戏曲研究所举办的“王红丽表演艺术研讨会”，提交《舞台魅力与艺术良知：王红丽表演艺术刍论》论文。xxxx年12月15—16日，参加中国戏曲学院举办“新程式创编研讨会”，提交《孤立与抽离：现代戏模式下的表演程式》论文。
明年，我一定更加努力，一如既往地严格要求，继续将职业目标与人生理想紧密结合，立足现实，立足本职工作，请领导老师和同志们帮助我进步！请考察我的实际行动吧！
学校工作总结4
一、干部队伍和师德建设
本学期干部队伍建设主要是以努力塑造团结勤奋的领导班子形象，爱岗勤恳的师生服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达到管理育人，教书育人，服务育人为目标。
通过以下三个教育活动，提高干部和全体党员的思想修养、政治水平和工作能力。
一是学期初开展的讲党性修养 树良好作风 促廉洁自；
二是双争双创活动；
三是争先创优活动。
通过以上三项活动的开展，干部综合素质和能力得到了相应的提高。学校工作走在其他学校前列，学校各项检查都受到了上级的好评，xx经过教育局党委的考核，被评为教育局后备干部。
教师队伍建设是是学校发展的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。大部分教师能够自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。教育教学、平安校园、校园文化建设等方面成果显著。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹，万金梅、王晓东、蔡丽英、杨金华、xx、陈颖、xx、程秀艳等在班级管理方面都有各自的特点。干部工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高；后勤同志服从安排，转岗无怨言，不怕吃苦耐劳。
二、德育工作
（一）以养成教育为主线，加强德育工作管理。
1、严格执行升国旗制度。升旗仪式，是学校进行德育教育的主要形式之一，也是我校的一个特色。在举行升旗仪式时，全体学生服装整齐，共唱国歌、同诵校训，倾听学生代表国旗下的讲话，通过国旗下的讲话对学生进行养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育和爱国主义教育，促进学生思想道德素质和良好行为习惯、心理品质的形成，强化学生的法制观念和交通安全观念，培养提高安全的法制意识，交通安全意识。
2、开展多种形式的主题活动，寓养成教育于活动中。学校通过开学典礼、开展“孝敬父母心存感恩”活动、组织召开“我有一个好习惯”主题班会、组织学雷锋活动、养成教育训练周、训练月系列活动、迎全运为主题升旗仪式、校园文化艺术节、“全国助残日”活动、“迎全运文明出行”宣传教育整治活动、初三综合素质评价等一系列活动不失时机的对学生进行养成教育。
3、认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》，加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育，深入开展养成教育示范教师、示范生、示范班评比活动。我校制定养成教育示范教师、示范生、示范班的评比标准，通过自评、互评、师生共评和家长参评等多种形式，评选出养成教育示范教师、示范生、示范班，充分发挥榜样在养成教育中的示范带头作用，并给予一定的表彰及奖励，以推动养成教育活动的深入开展。
（二）抓好德育队伍建设，强化德育意识。
1、继续组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等规范和书籍，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。
2、加强班主任队伍建设。继续做好班主任学习、培训工作，定期召开班主任会，继续订阅《中学德育》杂志了解新信息，认真填写《班主任工作手册》，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。
（三）以养成教育为主线，以“孝敬父母心存感恩”为主题，开展丰富多彩的主题教育活动。
1、开展“孝敬父母心存感恩”系列教育活动
3月为感恩教育活动月，为引导学生在实践中体验感恩，使学生知、情、意、行在实践中自我完善，感恩情怀不断升华，我校组织开展了“孝敬父母心存感恩”系列教育活动。此次活动以感谢父母回报社会为主题，让学生学会“知恩”、“报恩”、“施恩”，学校通过主题升旗仪式、板报、广播、LED显示屏、主题班会、课堂教学等多种形式，对学生进行感恩教育，通过开展“五个一”体验实践活动，感激自然的赐予与社会的关怀。
2、 开展“迎世博—城市让生活更美好”主题宣传教育活动
为了更好地迎接世博的到来，在此过程中培养学生、锻炼学生做一个与世界接轨的文明人。大家积极地面对这世博盛会，积极地面对今后的学业和人生。因此学校先组织开展了在校园里进行世博图片展览，让学生了解世博，认识世博。利用黑板报、主题班会，使世博的意义深入到每个人，同时学生也体会到了我们应该如何做好与世界接轨，通过活动使学生真正意识到祖国的强大与繁荣。
3、开展“文明迎全运”系列活动
我校利用举办全运会这一契机，从提高学生的文明素质入手，结合中学生养成教育，以“喜迎全运会，做文明小主人”为主题，深入开展了一系列宣传教育活动。
（1）发出一封倡议书，号召全体学生了解全运会，关注全运会，学习文明礼仪，提高城市形象，以小主人的姿态迎接八方来客。
（2）进行一次主题升旗仪式，通过升旗仪式对学生进行迎全运宣传教育活动。
（3）致家长一封信，通过致家长一封信，宣传沈阳市承办全运会的重大意义，介绍全运会的筹办情况，争取家长的热心参与，营造良好的社会氛围。
（4）召开一次主题班会，宣传全运会，从我做起，积极为全运会做贡献。
（5）举办一次礼仪知识讲座，普及礼仪知识，提高学生基础文明素质。
4、 加强对学生的安全教育
4月为安全教育活动月，我校认真落实《xx区中小学“安全教育活动月”实施方案》，以遵守交通法规，安全伴我同行为主题，积极开展对学生的安全教育活动，认真组织开展“六个一”教育实践活动：
（1）举行一次主题升旗仪式；
（2）召开一次主题班会；
（3）请交通安全教育辅导员上一次交通安全教育辅导课；
（4）举办一次交通安全知识竞赛；
（5）开展交通安全宣传教育日活动；
（6）开展学生交通安全教育管理“金点子”短文评选活动。
通过一系列宣传教育活动提高了交通安全法制意识和自我防护能力，确保学生出行安全。此外利用晨会、班队等课对学生进行安全教育。在5月12日上午，学校组织学生进行消防应急演练活动，我们有幸请到教育局赵建华局长、付向阳局长、青教办孙主任、安全科崔科长及各校德育主任，通过演练使全校师生掌握了应急逃生的正确方法，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。5月17日与解放派出所民警联合检查学生携带管制刀具情况，通过检查学生增强了法制观念，提高了自我保护意识。
5、利用重大节日对学生开展教育活动
本学期重大节日较多，针对不同的节日，我校都会开展有针对性的活动。3月12日、22日是植树节、“世界水日”，组织学生开展“绿色校园，节能从我开始”的活动。4月26日是世界知识产权日，我校开展了以“知识产权与城市发展同行”为主题的系列宣传教育活动。5月16日是我国第二十个法定“全国助残日”5月-6月也是我市第四个“助残月”，我校以“残健同行、共创和谐”为主题，开展了“五个一”系列宣传教育活动，并在“六一”我校领导及部分师生与特殊学校师生共同度过一个愉快而有意义的儿童节，并送去孩子们喜欢的学习用品。
我校以“6、26国际禁毒日”为契机开展毒品预防宣传教育活动，活动以珍爱生命，远离毒品，健康成长为主题，通过悬挂条幅、板报、广播、挂图等学生对学生进行宣传教育，并扎实开展了毒品预防教育“四个一”活动。通过宣传教育学生们提高了对毒品的识别能力，充分认识毒品的危害，真正树立远离毒品的思想。我们还利用传统的节日对学生进行传统教育和爱国主义教育。
6、组织开展“诚信教育”活动
我校以“从我做起共筑诚信”为主题，通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，培养学生守时、守信有责任心，真诚礼貌待人关心他人、助人为乐。
（四）加强社会、家庭与学校教育网络的建设
1、充分发挥家长学校、家长委员会作用，加强家校联系，提高社会、家长重视教育，理解教育，支持教育的意识，形成教育合力，提高教育绩效。我校每学期至少召开两次家长会，与家长携手共图发展。
2、在5月18日，我校举行了家长学校成员座谈会既家长会，会上由王校长针对校园事件增多，就校园安全，我校具体做的情况向家长作了汇报，并要求家长密切配合学校共同来提高学校的安全。接着对家长进行心理辅导，提高家长的心理素质。最后通过家长和教师的交谈，使家长进一步了解了自己孩子在校的学习、生活等情况，提高了家校之间的 沟通。同时在平时教师积极利用网上家校通，与家长沟通。由于工作到位，家长对学校各项工作都十分满意。
三、教学工作
（一）教学服务常规工作
1、做好开学初的各项准备工作。
2、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好课表，开足开齐课程，合理安排各类活动课程，进一步落实减负措施。按考试常规要求，进一步规范考试管理制度，确保各类考试顺利进行。认真召开月考、期中考试、期末考试质量分析会议，通过学科竞赛活动，对品学兼优、学科状元等各类学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育，推动学风建设。
（二）教学中心管理工作
1、狠抓课堂教学，提高教学质量。依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组建设，加强集体备课，充分发挥教研活动作用，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。教学业务领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈，促进课堂教学工作的进一步提高。
2、进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。努力为教师创造良好条件，不断提高多媒体利用率和教育信息化程度。确保理化生演示开出率达100%、分组实验开出率≥80%；实验管理认真做好实验记录工作。
3、加强体育教学工作。本学期体育组不断加强自身管理和建设。全面贯彻落实“两个条例”。体育组全体教师在抓好课堂教学的同时，狠抓课外活动，抓好课间操的管理工作。
4、利用每周三的'业务学习时间，带领老师学习各类材料及新课程改革精神，还以教研组为单位，自学了许多有关教改方面的文章和信息。微机室向全校教师开放，鼓励教师自制简单的课件并编写电子教案。
5、加强初三教学的管理和学生教育工作。如开展“百日誓师”大会；6月开展考前一个月动员大会；6月份开展初三学生心理、学习指导大会；中考前考前教育与培训大会等。
6、每次月考、期中考试、期末考试组织教师写试卷分析，教务处将分学年组组织教师开展教学质量分析，发现问题，提出解决问题的办法，以提升教学质量。
7、继续开展了“八个一”活动，即一篇优秀教案、一份优秀试卷、一篇优秀专题论文、一节创新课、一节研讨课、一份优秀案例或个案、一份优秀反思、一个新学法。
（三）教科研工作
办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。开学初，学校专门召开了各教研组长和备课组长会议，布置了工作重点，制定了详细的工作计划，通过各类教研活动，使我校的教研工作突出重点，主次分明，也同样使教研组的凝聚力和向心力得到了加强。一学期来，我校教科研活动主要有：
1、加强骨干教师和新教师的培养工作。继续上学期我校组织开展的“青蓝工程”，精心做好 “传、帮、带”工作。我校年轻教师居多，为了缩短年轻教师成长周期，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，发挥学校骨干教师的带头作用。师徒、同伴之间定期互相听课，探讨教学中的有关的问题，以此来促进教师业务素质的真正提高。
2、采取“走出去，请进来”的办法进行听课、评课等教研活动。本学期学校积极响应教师学校号召，组织部分学科教师参与外出学习活动。
3、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。xx等六位教师撰写教育教学论文获市级优秀论文。
4、我校xx等6名教师主持市级科研课题的研究。
5、我校xx等6名教师撰写国家级说课稿。
6、开展现代技术培训工作。学校派xx、xx到教师学校学习计算机技术，之后将对全校教师进行培训，尽可能利用现代教育技术服务教育教学。
6、3月是 “教育开放月”，我校根据自身的实际情况，制定了周密的部署，并组织了我校的“教育开放周”活动，使上级领导和学生家长了解了我校的教育教学情况并给予了充分的肯定。结合“教育开放月”组织教师开展组内公开课大赛。xx、xx、xx、xx、xx等教师积极参与。大赛期间鼓励教师积极参与听评课。
7、组织教师参加区电教课评比，获得佳绩。xx获区交互式电子白板一等奖，xx、xx分别获得区信息技术整合课一、二等奖。
8、我校被评为xx区“十一五”中期教育科研工作先进集体，xx获得课程改革先进工作者，xx、xx获课程改革先进个人。
9、本学期出色地完成了自考和中、高考的监考和组织任务。
10、我校xx、xx在市里举办的课件大赛中获得一等奖，xx获区一等奖，xx、xx、xx获区二等奖。
11、xx英语成绩喜人，今年我校有5名学生代表xx区参加国家级的xx英语竞赛，这是我区首次进入国家级。
12、中考成果：今年我校中考成绩取得可喜成果，700分以上21人，650分以上90多人，升入实验、2中、30中学等省级重点学校。
四、体卫艺工作
学校的体育、艺术、卫生工作是德育工作中占不可或缺地位，我校十分重视体卫工作，专门成立体卫工作领导小组，无论是体育课、大课间操、体育活动课学校都严格管理，责任到人，确保学生每天一小时体育活动时间，保证学生体质健康发展。学校十分重视文化艺术活动，艺术节汇报演出足以说明学校对艺术活动的重视，也充分展示学生们的艺术才华。同时学校环境卫生、饮食卫生、防近工作、预防传染病等工作都由领导小组专人负责，确保学生身心健康成长。由于工作到位，我校09年底被评为市“千校万人大会操”优秀单位、市“防近”工作先进单位，市初中女篮第三名，市运动会团体第二名，市中小学校园艺术活动先进单位。
五、后勤工作
1、8月份维修食堂暖气
2、9月份扩建教工食堂
3、12月份修建燃气房
4、1-2月份安装班班通和白钢门
5、3月份安装LED电子屏
6、4月份安装室外白钢宣传栏
7、5月份车库改造，安装铁栅栏、分割车库
8、5月份农民工工程申报，6月份审计
9、5月份食堂改造贴砖，维修教工食堂下水
(农民工工程维修项目：1暖气2防水3刮大白4电路维修5换门)
学校工作总结5
本学期，教科处以学校学年计划为指导，结合教科处的工作职责与特点，紧紧围绕“优化、突破”这一主题，从“教师专业发展、备科组教研与科组建设、课堂研讨与学情研究”等方面，务实、扎实地开展工作，寻求我校教研工作的突破。
一、促进教师专业发展
学校的核心竞争力在教师，学校教研能否有效，关键在于教师的发展动力与水平。特别是对我校而言，如何尽快促进一大批青年教师成长、成才，如何让一大批高级教师、骨干教师发挥指导、引领作用，这将是学校能否保持良好的发展态势，实现良性、特色、跨跃发展的关键。本学期，教科处主要从以下几方面来促进教师的专业化成长。
1。对青年教师的培养，形式更灵活，内容更丰富。本学期，教科处进一步完善了“师徒结对”工作，采取“一对一、一对多、多对一、多对多”等灵活的“师徒结对”形式。一位年青教师，可以选定一位师傅作为自己的导师，也可以拜几位老师为师傅；同时，学校聘请了冯敏仪、赖淑英等12位校级青年教师为指导教师（他们都是学校的科组长或区市省级骨干教师）。青年教师每周三下午第八节课，分两组集中于教科处，就工作中碰到的问题，采取自主、合作、探究的方式，同当周安排的两位校级指导教师展开研讨。研讨的问题，有心理压力方面的、有班主任工作方面的、有学科教学方面的等等。问题富有针对性，探讨富有实证性，反馈富有时效性。这对于刚参加工作的新教师和新任毕业班的年青教师，帮助尤其大。如潘玉雯、陈刚、田斌等老师，他们在各自的班级管理和学科教学中，都有出色的表现。因为他们的好学与勤奋，甚至在许多方面，超越了老教师
2。对“新秀、骨干、名师”提出了更加具体的要求，任务驱动更明确。为帮助“教坛新秀”进一步提升教育教学能力和充分发挥“骨干、名师”专家式的引领作用，本学期，我们要求“教坛新秀”与相关的`各级“骨干、名师”结成对子。同时，要求“新秀、骨干、名师”敢于承担公开课、示范课，特别要求名师、骨干教师，要开展课题研究，要开设专题讲座，要积极写论文，不断总结与传承好的经验，形成自己的教学风格与个性特点。本学期，作为教坛新秀，周旻老师参加语文课堂教学大赛，获区第一名、市一等奖；谷跃飞等骨干教师为青年教师开专题讲座。值得一提的是，教科处根据区名师办的相关要求，成功组织了名师述职大会。在大会上，邓校等6位省市区名师就他们的工作特点、成果作了详细的汇报。不但展示了他们作为名师的风采，同时，也充分发挥了名师的引领、指导作用。这次述职大会，不仅是名师个人工作成果、教育思想的汇报会，也是一次成功有效的校本培训会。
3。组织中青年教师举行教学设计比赛和说课比赛，认真组织教师参加区市优秀论文评比活动（在市获奖的论文较多），重视科组教师集体参加市学科基本功解题大赛，并以此为契机，夯实、更新老师们的学科基础。初步落实了教师学年“三个一”计划和公开课网上管理、公示制度。
二、加强科组、备课组建设
本学期开学初，学校提出，我们的教研活动，要在级组统筹、科组规划的基础上，让备课组成为核心、实体，切实提高学校教育科研的针对性与实效性。基于这样一种考虑，本学期教科处在以下几个方面作了些努力：
1。积极参加佛山市品牌学科评比，推进我校品牌学科建设，提升我校科组教研实力。我校已经有语、数、物、化、生、地、信息等七个学科申报了佛山市品牌学科，目前申报工作进展顺利，各科组的热情很高、信心较足。各科组以此为契机，加强了科组资料的整理、科组经验的交流、科组教师的专业发展、科组特色的形成，提升了科组的教研水平，增强了科组的凝聚力、协作力和工作落实能力。
2。制定了《佛山三中备课组长岗位职责》和《佛山三中科组长岗位职责》，以文本的形式，明确了科组长、备课组长的具体职责，引导科组长、备课组长各施其职；同时，再一次明确了各备课组活动的形式、时间与地点，利于形成常规，也利于检查落实。本学期以来，备课组教学研讨的氛围较好，备课组成为学科教研实体的构想，在工作实践中得到初步的体现。
3。采取“走出去”的形式，加强科组、备课组与省内同类学校的交流与合作。在学校的大力支持下，本学期各科组都组织了全体组员到省内一些学校听课学习，如语文科组去了清新一中，数学科组去了东莞实验中学，等等。老师们在听课、交流中学到了许多。在教学观念、工作热情、学科教研等方面，都受到了某种程度上的冲击，老师们工作信心提高的同时，也增强了紧迫感与责任意识。另外，根据学校“加强与外校联考，提高教学竞争力”的构想，本学期高一高二备课组与深圳宝安中学、东莞实验中学展开了中段考试题交流，为实现真正的联考迈出了实质性的一步。
三、加强课堂研讨与学情研究
课堂是学校工作的主阵地，是提高教育教学有效性和提升学校竞争力的核心。而有效课堂的研究，就必须立足于对学情的充分把握。本学期，教科处试图在学情研究、课堂研讨方面寻求新的突破，将教研的触角深入到学校工作的最核心之处。
1。加强了高三复习课有效课堂模式的构建。刘闻主任的高三复习课“自主评讲”模式，汤涛老师的物理复习课模式等等，形成了我校的特色，并相继在不同范围得到推广，获得较高的评价。另外，区市组织的多场高三教学研讨活动，在本校召开。省考试院秘书与市教研室教研员及全市各科高考中心组成员，到我校展开专题教研。我校以此为契机，展示我们的常态复习课，听取各位专家的指导，加强高三有效复习课堂的精细化研究。
2。加强了高一级学情研究。针对我校生源情况的新变化以及本年高一生源结构的新特点，中段考后，教科处联合高一级部，对本级学生就“对学校、班级、自己的总体评价”，“学习习惯的养成”，“作业、晚修、早读、文理分科”等问题展开问卷调查。之后，对调查数据作了详细分析，并形成了调查报告，为级部管理提供了有效的信息参考。
四、系统总结、提炼高三备考经验
编辑《佛山三中20xx年高考总结》，总结了我校20xx年高考成功经验。并在此基础上对近四年我校的高考进行全面的总结，编辑出版《红棉争艳》高考专刊（第七期）。各班主任、备课组和级组提供的宝贵经验为20xx届的高考备考提供了很好的借鉴，也总结了我校近几年高考成功经验，有些甚至成为我校的备考模式，为高考备考的可持续性提供支持。
教科处的工作，不能急功近利，也无法急功近利，讲的是“磨刀砍柴”，“慢火炖汤”。过去一学期，我们在工作上，作了一些尝试，有了一定的突破，但距离“科研兴校”的目标，还很远。我们还有许多工作需要不断去突破。下学期，教科处要在学校的统一部署下，从课题的开发与开展、教研氛围的营造、教师专业成长任务的驱动、教学公开周的举办、高三复习课的增效、高一高二教与学对“3+文综/理综”高考模式的适应等方面，谋求新的突破。
学校工作总结6
本学年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。秉承“每天锻练一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，实施和贯彻《学校体育工作条例》，开展群体工作，提高学生的身体素质和健康水平。把“健康第一”的指导思想带入课堂，以新课程理念为载体，上好体育与健康课，普遍提高学生的健康水平和身体素质，为学生的终身体育打基础。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结：
一、教育教学工作
本学期体育组以抓课堂常规，课堂质量为重点，根据新大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的学习，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，并能根据计划认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，组织师生参加各种竞赛活动；教研组内，开展教研课评比活动；互相听课取长补短，不断提高教学水平。
二、积极组织学生开展做好操活动
学校“三操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“三操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“三操”更能促进学校的全民健身活动的开展。本学年，各班运用部分体育课和课外活动课时间对第三套小学生广播操进行纠正，训练，严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。
做操动作规范、美观，并进行一年级广播操比赛，使全校的广播操的`质量有了明显的提高。
三、做好学校田径运动会和一年一次的师、生篮球比赛
学校田径运动会和一年一次的师、生篮球比赛，丰富了学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活。
四、抓好体育中考工作。
体育中考是学校体育工作的小结，是素质教育的一个展示，我校高度重视，积极备考；配合教育局，做好中考考场的布置，组织好学生体育中考测试考核工作，并起得满意成绩。五、做好器材的保管借还登记工作
根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，我校配齐体育器材设施，专人保管，并切实落实体育室器材借还登记、管理制度。
总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，体育教师一如既往地加倍努力下，将会百尺竿头，更进一步。
学校工作总结7
学校安全工作一直是学校各项工作的重中之中，是全面建设和谐社会不可或缺的一部分，是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此，我校对此项工作十分重视，以落实“办社会满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原则，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，加强了校园及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。取得了良好的效果.现将一学期的安全工作总结如下：
一、学校安全制度
1、成立了安全工作领导小组。
2、学校和学生监护人签订了安全工作责任书。
3、制定了“学校事故应急处理预案”，并落实了各项措施。
4、长期坚持领导值班制和级组教师轮值制，节假日以及敏感期，加强值班。
5、每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。
二、校园安全消防工作
1、教学楼、图书室、学生宿舍及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备。
2、灭火器、应急灯等设备部分已过期，计划重新购置。
1
3、消防通道和楼梯较畅通，无障碍物。
4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范。
5、危险建筑物已拆除。
三、教学楼及设施
1、学校建设楼房化，已经消灭危房，教学楼、师生宿舍、教辅室、生活用房等一概是楼房，校园地质比较好。
2、教学楼、学生宿舍楼的栏杆高度是按设计施工，比较标准。
3、体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。
四、饮食卫生
1、学校厨房属水泥沙石混凝土框架结构建造，坚固宽敞，条件较好。加强食品卫生管理，监督制度化，层层落实岗位责任制。
2、食品购进做到定人定点，质量全包，并索证存档。
3、食堂造册记录职工每年一次体检，身体不合格者调离岗位。
五、安全宣传教育
1、每学期确定第四周为“安全教育周”，积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防窃、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于活动中。加强节假日、劳动生产实践、课外活动等的安全教育，增强全体师生的安全意识。加强家校联系，通过家长学校等渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生。
2、加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作。二是配备卫生员，配齐各类常用药品，发生学生病伤，及时给予救护。
3、学校宣传栏，定期出版安全教育内容。
4、学校聘请了派出所所长阳永华同志为学校法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了一定积极作用。
六、计划整改
1、进一步完善学校治安管理的规章制度。
2、提高消防意识，新购置一批消防器材。
3、计划重新整改电线路。
4、进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。
通过努力，我校的安全工作真正做到了让社会满意的目标。没有建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安责任事故的`发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，使我校的安全工作真正做到了让社会满意的目标。
七、后勤：
后勤工作是学校总体工作的一部分，它是教育、教学工作的保障。
学校工作总结8
为进一步贯彻落实依法治校方略，扎实推进“法律进学校”活动，我校结合学校实际，开展扎实有效法律进学校活动。坚持法制教育和道德教育相结合，在道德教育的同时，开展内容生动、针对性强的法制教育；坚持课堂教育和课外多形式教育相结合，通过灵活多样的方式，激发师生的学法热情和积极性；聘请派出所所长为学校法制副校长，以年级组长、政治教师为校内辅导员，大力普及法律教育；坚持以学生为主，教师、学生、家长相结合，充分发挥教师、家长在法律教育中的重要作用，努力构建全方位、多层面学习网络，有力推动普法教育。现介绍我校的几点做法；
成立普法领导小组。负责计划、组织、指导、监督。确保法律进校园的各项活动顺利进行。
成立各班以学生为主体的法制宣传员。让法律深入学生，使他们树立法制观念，增强法制意识。以主人翁的姿态进入到法制宣传活动之中，成为其他同学的表率。开展形式多样的普法活动。
1、加强法律法规学习。组织年级组长、班主任、法制宣传员进行法律法规学习。主要形式以自学为主。领导小组负责法制资料的搜集、发放与宣传。目的是增强他们的法制知识，使他们在宣传活动中得心应手。另一方面，以点带面，逐步铺开。由教师带动学生、学生带动家庭成员，从而使整个社会掀起一股学法的浪潮。
2、学校利用各班黑板报、墙报开展普法活动。分别开展以‘弘扬法制精神，共建和谐校园、学法、知法、懂法、守法为重要内容的两期法制宣传活动，在校园内形成学法知识氛围，让他们感受到法就在我心中永驻。
3、邀请法院副院长、法制副校长、公安局办公室主任到我校进行两场法制报告。他们以故事形式，结合校园和家庭中的点点滴滴的小事，生动地讲解了什么是法律、什么是违法犯罪等概念，讲清了中小学生学法、懂法、守法和用法的重要性和必要性。并告诉学生如何做才是一名学法、知法、守法、用法的小公民。
4、各班开展以法制教育为内容的主题班会。各班以“讲法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动或读报活动，让他们展开广泛的学习、讨论活动，激发学生学法、用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
5、组织一场声势浩大的“法在我身边”的征文活动。语文科组长牵头，班主任负责督促，开展一场内容新颖、别致一格的法制征文活动。积极响应县上级的号召。我校师生纷纷投稿，有的学生甚至上网查找有关法制的资料。这次活动充分调动了广大师生学习法律法规的主动性和自觉性，形成人人学习法律法规，人人参与法制宣传的'浓厚氛围。
6、开展观看小小律师的活动。以年级（班级）为单位，利用远程教育设备和多媒体教室设备，利用课外时间或班会，法制课等组织学生看《小小律师》、《成长启示录》等普法光盘宣传法，动画直观的形象效果适合学生的心理特点，使学生在轻松愉快的环境中，了解法律知识，提高了守法意识。
7、加强周边环境综合治理。校园安全无处不在。主要表现为①社会上不法分子威逼学生，挑动学生打架斗殴、敲诈勒索；②校园周围“乱摆摊”带来的食品安全隐患和环境卫生问题；③交通安全隐患，我校紧靠交通要道，车流量大，又没有减速带，给学生安全造成极大隐患；④校园周边的网吧屡禁不止。我校针对以上情况，经常与镇下放、派出所联合行动，集中清理整治学校周边治安乱点，加强打击力度，使学校的育人环境进一步优化。
8、充分发挥课堂教育主渠道的作用。将法制教育列入初中思想品德课。把《中小学生法制知识读本》发到政治科的教师和班主任手中，要求班主任和教师结合本学科特点和本班学生的特点，在课堂教学中进行法律知识的传授。
“法律进学校”弘扬了法治精神，切实推进了依法治校的进程，全面展示了素质教育成果，促进了学校健康和谐、稳步发展。
学校工作总结9
本期以来，根据学校的安排部署，教导处重点开展了以下几个方面的工作，现将有关情况汇报如下:
一、发挥骨干教师带头作用，老、新教师传帮带
本期，学校新入职教师5人，老师们都有较高的理论水平，但在实践经验方面还有些欠缺。开校后，所有新入职的老师试讲了一堂课。然后，根据各位老师的具体情况，安排了新老教师结对[一帮一"活动。活动取得了预期的效果，新老师能虚心的向自己的老师请教，老教师也能将自己的教学经验毫无保留的和新教师分享，达到了共同进步的目的。
二、强化了教师的培训
本期开展了[经验共享，共同成长"为主题的班级管理经验交流会。我校优秀班主任覃定香老师介绍了自己在班级管理中的成功经验，就如何用心培养班干部、让学生做班级管理的主人翁、营造积极向上的班风、寻求家长的.积极配合以及如何培养学生的全面综合素质等方面介绍了自己的工作方法与经验。通过本次班级管理经验交流会，相信对提高班主任班级管理水平的提升会产生一定的促进作用。三、加强了学校教学常规工作的管理
抓好常规管理是提升教学成绩的基础。本学期，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序。
1、一学期来，开学前制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作计划，开学就组织全体教师学习、讨论，使全体教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教育教学教研。
2、认真、严格对待每月一次的教学常规工作检查。
3、加强随堂听课的力度，加强课堂教学指导，课后教导处与各教研组及时与教师交流，针对各学科课堂教学中存在的问题提出了切实可行的指导意见。同时，对教师的备课、作业批改等业务也进行了抽查，并将检查结果及时进行了反馈。四、广泛开展教学研究，提高教研质量
针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，达到了预期的目的。10月份，教研组组织教学交流研讨课，并组织年轻教师参与听、评课，总结经验。通过听课、评课，进一步领会了新教材的编写意图，提高了课堂驾驭能力。
学校工作总结10
一、统一思想、提高认识
我院坚持把综治维稳工作作为一项重要的政治任务来抓，统一思想，提高认识，进一步增强综治维稳工作的责任感、使命感和紧迫感，认真组织学习，深化干部职工的思想，牢固树立大局意识，责任意识、忧患意识和稳定意识，切实提高做好综治维稳工作的自觉性和积极性，坚持从讲政治的高度，把综治维稳工作当作一项政治任务来抓，周密部署，真正做到有的放矢。
二、领导重视、有序开展工作
1、新年伊始,学院召开全院职工大会，分别组织学习了综治字〔2021〕1号《关于加强近期火灾防控工作的通知》的文件精神，积极开展消防安全隐患普查、巡查、抽查工作并建立了台帐，通过以“查风险、除隐患、防事故、保平安”为主题的'“百日行动”，确保了春节和寒假xx校区的平安。
2、新冠病毒感染的肺炎疫情发生以来，xxxxx学院积极响应，第一时间成立了应对新冠病毒感染的肺炎疫情工作领导小组，制定了疫情防控工作方案。要求驻园区各单位仔细梳理，确保与校园相关的各方面人员排查到位并落实每日零报告制度。建立了“校医院+xxx学院+后勤+保卫+离退休处+资产处”的联防联控机制。同时，学院与各部门签定了综治责任书，落实校园安全工作责任制，层层分解落实安全工作职责，确保每项工作有组织、有部署、有重点、有小结，有力推动综治维稳工作的深入开展。
3、春季开学，学院教工第一时间完成了休假状态到工作状态的转变，积极投身到学院的改革浪潮中。3月16日学院部署和落实电气线路消防安全专项检查行动的开展。着重对所辖计算机教学机房、教学楼、办公楼、培训楼、配电房、水泵房以及xx小区等场所进行了电气线路消防全覆盖安全检查。3月24日下午，我院在学院x会议室召开安全稳定形势分析会，院党总支书记xxxx主持会议，学院科级以上干部和部分职工参加会议。
三、发挥职能、切实抓好工作落实
1、积极开展综治维稳宣传工作
根据学校的要求，为进一步加强学校安全教育，切实提高师生的安全意识和防护能力，学院制作了一些主题图片，如：
还有“xxxx学院反电信网络诈骗宣传”文稿发到院微信群，供大家学习。
xx学院开展“415”全民国家安全教育日活动。为庆祝中国共产党成立100周年，继承和弘扬党的保密工作优良传统，根据上级部署要求，依托“保密观”微信公众号和“保密观”APP面向社会组织开展网络保密知识竞赛活动。结合我院实际，决定“415”第6个全民国家安全教育日期间组织开展全院职工参加庆祝中国共产党成立100周年保密知识竞赛活动。
在全国两会召开期间，我院教职工积极关注两会动态，畅谈感想。疫情防控工作紧抓不懈，以“满分”的工作状态，积极拓展培训市场，举全院之力办好培训教育。
坚持学法用法，通过各种形式大力倡导求真务实精神，大力弘扬见义勇为美德，激发广大干部职工乐于参与、敢于参与同违法违纪、不道德行为作斗争的勇气和信心。
2、认真开展专项整治工作
根据学校下发的综治字〔2021〕1号《关于加强近期火灾防控工作的通知》的文件精神，确保寒假、春节期间学院全体职工度过一个安全、和谐、愉快的假期，x学院于2021年1月4日上午9时，由院长肖兴富、党总支书记xxxx带领院综治领导小组全体人员，开展寒假前，在xxxxxx校区进行安全大排查。并建立了台帐，通过以“查风险、除隐患、防事故、保平安”为主题的“百日行动”，确保了春节和寒假xx校区的平安。
按照学校的综治要求，3月16日学院部署和落实电气线路消防安全专项检查行动的开展。认真开展隐患排查整治，建立台帐，逐项落实整改。检查重点以消防、防控疫情、教室使用、供水供电、网络、食品及饮用水安全等方面的安全作为工作重点，严格确保消防设施完好和消防通道畅通，严防各类火灾事故的发生。
按照学校的综治要求，2021年x月xx日（周五）下午2：30召开落实“2021年学校安全稳定工作五个任务”工作会，确立了xx学院安全稳定工作五个任务清单工作方案。
6月，xx学院党总支书记xxxx带队开展xxxxxx校区安全暨环境卫生检学校查工作。检查以校区安全隐患与防汛防涝全面排查作为重点，同时，并针对校区内路面、窨井盖周边排水缓慢，造成积水，莲池内市政下水管倒灌，配电间电缆沟渗水等情况，提出了相应处理建议。严格确保学院安全，严防各类安全事故的发生，保障校园教师学生生命财产安全。
总之，上半年，我院紧紧围绕抓疫情防控不松懈，维稳安全不掉线。发挥学院各部门应尽的职责，为xx校区和学院的发展创造了良好的治安环境。
xxxx学院
xxxx年xx月
学校工作总结11
自开展创建“绿色学校”活动以来，我校以“环境的可持续性发展、人文的可持续性发展、文明的可持续性发展”为环保工作理念，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，注重加强卫生教育、环境保护教育，把创建花园式学校、培养绿色使者作为学校的重要工作任务，不断优化育人环境，使学校的绿化、净化、美化工作更上了一层楼，实现了“美景入眼，净化心灵”的目的。
一、思想重视，组织保证
1、建立组织领导机构。学校领导重视环境教育工作，成立了以校长张永昆为组长，副校长，德育处，教务处，大队部，工会负责人及班主任等为成员的环保教育领导小组，日常具体工作由少先队负责。学校将环境教育列入学校工作计划，为了将环境教育计划落到实处，少先队重视抓好环境教育过程中的阶段检查、分析和反馈，督促改进，并做好学期总结。2、分工合作、按章行事。在这样的管理体系中，各部门团结协作又各司其职，校长统领全局，对各项工作提出思路以及改进方法；德育处、教导处、少先队组织安排各种环境教育活动，以丰富和促进教育活动的深入开展；后勤为学校的绿化美化提供强有力的物质保障和后勤服务。各部门均按照相应的规章制度，做到服务到位、指导到位、责任到人，使学校创建工作有条不紊地展开。
3、成立环保活动小组。我校以班级为单位，成立以班长为组长、班主任为辅导老师的环保活动小组，负责在班级开展环保宣传教育，出版环保专刊，维护班级及公共卫生。学校少先队大队部也相应建立学校环保活动小组，配合学校积极有效地开展有关环保宣传教育活动。
二、加强环境建设，创建绿色校园
1、抓好环境建设。学校领导班子十分重视学校环境建设、环境保护和环境育人。学校领导认识到：只有切实搞好校园环境建设，全面绿化、美化校园，给师生创造一个优良的工作、学习和生活的环境，才有利于提高教学效益，才能造就出具有高尚情操、良好修养、品学兼优的学生。近年来，校领导十分重视校园环境建设，提出了“环境育人”的育人思路。
2、加大环保投入。学校通过各种渠道筹措资金18万余元，对校园进行绿化、美化和净化，真正做到能绿化的地方都绿化了。并安排专人轮值管理，做到花草修剪整齐有序，花卉生长旺盛靓丽，树木花卉无病虫害，片片郁郁葱葱，处处鸟语花香。我校还在校园内的每个花圃都设置一个环保宣传标语牌，并开展向学生征集环保宣传标语的活动，使环保意识深入到每个学生的心田。
3、全校师生齐动手，维护美丽的绿色校园。我校校园按功能区进行规划、绿化、美化及净化。教学楼、卫生区域均安排有师生轮值打扫卫生，实行垃圾分类收集，变废为宝。学校的花卉，安排有学生轮值护理。逐步过渡使用节能设备，师生养成随手关灯，节水、节电的习惯。每天由纠察队进行检查评分，每周评选一次流动红旗，把节能减排情况纳入学校的文明行为评比当中。因此，我校校园整洁，花卉树木生长旺盛，节能减排意识成风，教育教学秩序井然。
三、渗透环保教育，增强环保意识
硬件是基础，软件是关键，在做好硬件建设的基础上要加大人文环境教育的建设，教育师生认识到每个人在环境建设中的地位和责任，使“绿色学校”的创建不仅有其表，且有深刻环保意识的内涵。
1、在课堂教学中渗透环保教育。
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重课堂教学渗透教育，鼓励教师在各科教学中结合学科特点自觉地将环保教育植根于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。
2、把环保教育寓于各种活动之中。
①学校要求每位教师在教学中都要有机地渗透环保教育，把环保教育贯穿教育教学的始终，学科教学环保思想的渗透率达100%。
②少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、爱鸟周、环境日、地球日、气象日等特殊环保节日集中开展征文、演讲、手抄报比赛等宣传教育活动。各班还经常性地开展以“热爱大自然、欣赏大自然、保护大自然”为主题的班队活动，让学生从小树立爱护大自然，保护大自然的观念和决心。
③校领导在升旗仪式上发表国旗下讲话，发出创建“绿色校园”的倡议，全校师生积极响应，让每个学生“争当环保小卫士”，用实际行动美化环境，净化心灵，并经常性地开展节约用水、用电、防治传染病等有关环保知识的宣传教育。结合活动的.开展，各班还利用黑板报、班级图书角的有关环保图书等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识，督促每个人做好卫生清洁和保洁工作。
3、在家长学校延伸环保教育。
为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们把环保教育工作延伸到家庭教育，有计划地就如何提高家长素质，增强环保意识做了专题讲座，如自觉使用环保产品，不用一次性塑料袋、快餐盒，使用无磷洗衣粉，不乱丢废旧电池等，使家长成为学生的榜样，促进环保活动成为全社会的共同目标。
4、从小处入手，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。我们要求学生从小讲究卫生，爱护我们的生存环境；从小就要遵守交通规则，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护校园的一草一木，节约每一滴水，节约每一度电，提倡节制消费和绿色消费。我们通过多种教育途径，增强学生判断性思考的能力，提高学生的自我教育意识。
四、成果和收获
"绿色学校"的创建，不仅提高了全校师生的思想道德素质和科学文化素质，也使学校找到了素质教育的突破口。在"实施
环境教育，创建绿色学校"的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，爱绿、护绿、育绿、节能、减排的意识基本形成。“创绿”工作使校园更绿、更美了，学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、操场、教室地面洁净无纸屑杂物。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，既开拓了学生的视野，扩大了知识面，又陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木，热爱学校、热爱生命、热爱大自然。
学校还经常组织学生深入社区开展环境保护宣传活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，节约水电、控制噪声，垃圾分类、仿制狗患等方面的知识。在中美合作国民教育学生社会实践活动xxxx区项目试验中五年级研究的课题《整治狗患，人人期盼，文明养狗，和谐发展》经专家评审，获xxxx区优秀项目研究奖；三年级研究课题《减少噪音污染，还我健康生活》获xxxx区优秀课题奖。这些活动的开展增强了学生的环境保护意识，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，净化了环境，提高了学生的文明素质，带动和影响家庭、社区的精神文明建设。
我校充分认识到开展“绿色学校”创建活动与创建“节约型社会”、推动“循环经济”、构建“和谐社会”实现可持续发展的密切联系和重大意义，认真贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，把培养学生的环保意识作为一项重要工作抓紧抓好，把环境育人的理念贯穿于学校管理、校园建设和教育教学活动中，卓有成效地开展形式多样的环保宣传教育活动。
虽然我校在创建“绿色学校”活动中做了一些应做的工作，也取得了一定的效果。但在今后的工作中，我们将进一步贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，加大与上级环保部门的联系，不断学习，不断探索环境教育的新思路、新方法，不断丰富工作内容，努力创新工作形式，深入持久地开展创建活动，使环境教育成为素质教育的重要组成部分，把创建“绿色学校”作为一项重要的、长期的工作，不断提高环境教学和管理水平，继续加大创建力度，把学校环境教育工作做深、做细、做实，使学生普遍受到丰富多彩的环境教育，养成有益于环境的情感、
态度和价值观，成为有社会实践能力和责任感的公民。并充分发挥环保与学校教育的优势，整合资源，形成合力，通过创建“绿色学校”，积极推进我校可持续发展战略的进程，把学校的办学水平推上一个新的高度，推向一个更高的层次，为培育“绿色文明”、构建和谐社会而不懈努力。
学校工作总结12
学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。一年来，我校在区教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，按照区教育局的“安全工作评价指标”认真进行检查和整改。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项安全工作任务目标，全校教学秩序安全稳定、师生平安，未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件，无学生受伤害事故，学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。
一、加强领导，明确责任
学校成立了 “学校安全工作领导小组”，由校长杨少煌校长为组长，副校长杨国富任副组长，陈琼红、林伟斌、李喜文、汪婉真以及各班班主任为组员。校长具体抓，学校各部门具体分工负责组织实施。
我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校长负责；二是电器和各项安全防护设施建设、学校后勤处负责；三、是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教导处负责；四是教室安全和学生防溺水安全教育，由各班主任负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防，无缝隙管理。
二、完善制度，强化管理。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关部门的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与各部门和班主任、任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。与家长或学生监护人签定安全协议书。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。建立健全学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教师层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了各项紧急情况处理预案，并在全体教师大会和学生会上进行宣讲。
三、广泛宣传，加强教育。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校行政负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。
认真做好安全教育月（周）工作。学校安全教育月（周）以“校园安全”为主题，在安全教育月（周）期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震逃生演练，通过演练不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
加强学生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。学校行政协助值周领导，会同值日教师、学生干部、班主任对学生日常行为全过程管理。包括饮食起居，健康卫生，离校返校，防火、防盗、防事故等。针对学生在校表现，严格按照《小学生行为规范》该表扬奖励的'就及时表扬奖励。该批评教育的及时进行批评教育，对严重违纪的及时与家长取得联系，进行恰当的处罚。使学校各项制度得到兑现，教学和生活秩序井井有条。对学生管理工作，在学生中及社会上产生了良好的反响。同时，把安全教育贯穿于学校各项工作的全过程。入学教育有安全内容，管理措施有安全保障，评比有安全项目，奖惩有安全比例。每天早操少先队总辅导员汪婉真老师都要对一日情况及时评点,总结好的,指出隐患,提出纠正措施,达到明显效果。学校还专门开设了安全教育和心理教育课。由兼职教师任教，并开设了心理咨询室，随时解决学生的心理负担。
四、狠抓落实，变“堵”为“疏”。
安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。
1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合村卫生所对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、进行防火安全检查。
2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。
3、确保安全设施、器材到位。我们对全校消防器材设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定每个馆室负责人为灭火器的负责人，确保正常使用，并请专职安全员进行灭火器使用的示范，让师生正确用灭火器。
4、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。
5、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员或值班人员坚持24小时在校园治安巡逻，规定学校行政在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。
五、突出重点，抓好关键部位的安全工作。
1、放学，值日老师在校门口配合学校保安维持秩序，确保学生回家安全。
2、加强食堂管理，把好病从口入关，对饮用水、蔬菜、食品等严格按照卫生管理有关规定，认真执行，防腐蚀、防变质、防糜烂，确保饮食安全。值周领导及时进行检查，督促食堂搞好安全卫生工作。
3、及时检查校舍安全，每周进行安全隐患排查，消除安全隐患。
4、上课时，老师首先要清点人数，发现缺席及时报告，及时查明原因。严禁学生私自外出，随意外出。严禁学生逃课及节假日进网吧，严禁学生玩火、燃放鞭炮等。
六、齐抓共管，群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇政府、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展。因此，我们通过校讯通向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。
学校工作总结13
我镇教育督导工作紧紧围绕县教育体育局以提高“五率”、营造“五乐”为目标，积极发展学前教育、切实巩固提高义务教育，紧紧围绕提升教育教学质量，关心师生健康发展，突出课堂教学改革、师生德育与行为规范、学生才艺培养，搞好校园创建总体要求；以“素质教育贯彻于幼儿教育、义务教育之中，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面，全面贯彻党的教育方针，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生德、智、体、美全面发展。深入学习实践科学发展观，以提高“五率”为目标，以实施素质教育为主题，以推动改革创新为动力，以加强队伍建设为关键，坚持育人为本、德育为先，全面推进素质教育，全面提高教育质量，着力办好人民满意的教育，促进教育协调健康科学的发展。以“均衡发展义务教育，努力促进教育公平；大力实施素质教育，全面提高教育质量；创新督导评估体系，形成鲜明办学特色为主线，围绕优先发展、改革创新、提高质量、促进公平的工作目标。进一步夯实教育基础、调整资源结构、优化网点布局、提升内涵品位、提高教育质量，以“推动我镇教育事业在新的起点上科学发展、快速发展”为指导思想。深入学习国家新颁发的《教育督导条例》，着力开展推动全县推进素质教育、规范办学行为和迎接省县级政府教育工作督导评估的前期准备工作，同时在完善学校年度工作评估方案和评估细则的基础上，加强了春、秋两季开学工作和平时安全、教育教学以及校园文化建设等督查工作，取得了一定的成绩，圆满地完成了全年工作目标和任务。现将主要工作总结如下：
一、主要工作及做法
一是制定了蔡庄镇中心校年度工作评估方案，修订了教育督导评估评估细则。为了减少工作的盲目性和随意性，增强工作的计划性、规范性和可操作性，紧抠我镇教育实情，进一步完善了教育督导评估指标体系和评估细则，切实加强教育督导评估工作的可操作性和规范性。加强督学工作，把规范办学行为和提高教育教学质量作为督学的重要内容，把教育督导的结果作为评价校长和学校管理工作的重要依据。
二是抓好“义务教育均衡发展”巩固提高工作。为巩固和提高“义务教育均衡发展”成果，镇教育督导办结合自身实际，重点从控制和防止中小学生辍学流失入手，采取一系列措施，确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育，全面实现义务教育持续、稳定、健康发展。继续强化乡镇级人民政府依法履行义务教育管理职责，做好对义务教育学校控辍保学的监测。要求各中小学负责上报学校基本情况、义务教育普及程度情况、义务教育阶段在校生情况等监测数据到教育督导办，建立监测数据库，为做好控辍保学工作提供依据。建立严格的中小学生辍学流失报告制度和通报制度。在春秋开学后，中心校督查组深入到全镇中小学校、幼儿园，采取查阅资料、听取汇报、实地检查等方式，重点对贯彻落实全县有关教育工作会议情况、基础教育“两率”、收费管理、安全工作、校容校貌、教育教学等情况进行了全面督查。对在督查中发现的问题进行汇总，并通报全镇。及时了解掌握各中小学学生的报到情况，对未到学校报到的学生，要求学校查明原因，及时上报镇人民政府，做好流失生的动员返校工作。根据各中小学校上报学生入学情况，对各地辍学情况在全镇范围内进行通报，督促各中小学采取措施做好辍学生返校动动工作。督导办配合镇有关人员，对各中小学生的报到情况、辍学情况、采取的措施、劝返情况进行督查。确保控辍保学工作落实到位。并要求各中小学校规范学生学籍管理。完善学生的转出、转入、借读、休学、复学手续。建立详细规范的学生学籍档案资料，利用现代化手段使之管理科学化。
三是配合县教研室开展教学管理专项督查。为全面落实党和国家的教育方针，贯彻科学发展观，进一步规范全县中小学校教学管理，以提升教学质量，提高学校的办学质量和效益，教育督导深入到全镇学校开展教学管理督查。通过与学校领导、教师座谈，参与学科组的课前讨论、课后反思，进入课堂观课等方式，就教学常规管理如何适应新课程改革，如何提高课堂教学效益，如何调动学生学习积极性，如何开展好校本教研等方面进行了调研和指导，为更好地监督、检查、评估、指导好各中小学校的.教学管理奠定了良好的基础。
四是会同县督导股督促各中小学、幼儿园制定安全制度和办法，加强学校、幼儿园人防、技防、物防等安全防范措施，建立健全学校、幼儿园各项安全管理制度、应急预案，有效开展安全教育和演练。不定期的对学校、幼儿园校门保卫、重点部位监控系统和报警设备安装、重点时段安全监控和保卫、校内巡逻和安全检查、外出人员登记、学生和幼儿接交、校车管理等措施落实情况，以及食品卫生、饮水卫生和疾病防控等方面的工作进行督查。接送学生车辆的安全防范情况进行督查，对存在的安全隐患提出意见并限期整改。
五是下发了“关于在全镇中小学校开展校园文化建设专项督导的通知”，要求各校成立相应的校园文化建设领导小组和制定校园文化建设实施方案，结合各自实际继续实施并完善“一校一品”（一所学校一个品牌）、“一校一特（一个学校一个特色）”及“四大课堂（高效课堂、网络课堂、校本课堂、特色课题）、“四个一”（一副好口才、一手好书法、一门好才艺、一项好运动）、“四队”建设（规范中队、活力中队、快乐中队、爱心中队）。
六是按照年初修订的学校年度考核方案和评估细则，组织了中心校校长为组长的评估组，对全镇15所中小学和10所幼儿园工作进行了评估，对获得年度教育工作“综合先进单位”的学校和单项工作取得突出成绩的学校进行了表彰和奖励，并将评估结果通报全镇，有力的推动了全镇中小学实施素质教育工作的开展，进一步提高了各中小学的办学品味，丰富了学校办学特色和文化内涵。
二、其它工作
1、积极参与县招办、电教站组织的中考体育加试和中考实验操作考试工作。
2、积极配合县招办和教研室做好中招、毕业班期末考试等监考工作和中招、非毕业班期末考试的阅卷及质量分析工作。
三、存在的主要问题
1、教育督导理论的学习与实践以及理论研究还不够深入；
2、督导队伍不够充实，教育督导的水平、质量和效益有待于进一步提高；
3、“督政”工作有待于进一步加强，工作制度有待于进一步完善。
学校工作总结14
学校紧紧围绕立德育人、教学为主、质量为本、管理开路、科研兴校、特色发展这一工作指导思想，上下一心，全员参与，共谋发展，在各级领导的关怀、领导下，在各共建单位的支持帮助下，学校的办学条件得到了改善，更新教学观念，提高了教师素质。学校的整体工作在原有基础上得到了近一步发展和提高。
一、领导班子团结务实，党支部战斗堡垒作用得到充分发挥
团结出战斗力、团结出凝聚力、团结出成绩、班子成员紧紧围绕团结这一主题，分工不分心，通过深入开展党建工作，再塑共产党员的光辉形象。每个共产党员都能按照党员的标准深刻剖析自己、认识自己，正确对待同志们提出忠恳意见，关心群众，把老百姓的事情永远放在第一位，大大增强了全体党员工作的主动性，积极性。学校大型活动积极参与，提高招、献良策，做深入细致的思想工作，遇到问题，不推不拖，迎难而上。充分发挥党员的模范带头作用。涌现出兢兢业业、老而苦干的xx；严细认真的xx；冲锋在前的xx等一大批优秀党员，党员形象得到群众的认可。
一年来，校党支部能紧紧抓住师德建设这一主题不放。多次会议强调抓点带面，典型引路；及时竭制私自订资料，课外办班等不良现象，目前我校已经初步形成了生爱师，师爱生，师生关系融洽和谐，干群关系和谐，班子团结的良好局面。各部门能分工负责，通力合作。学校领导能率先垂范，吃苦在前，享受在后，廉洁自律，情系校园。脚踏实地，稳扎稳打，创造性开展工作。现在学校的各项工作稳中有变；稳中有升；稳步向前。
二、加强教师队伍建设，强化管理提高成绩
（一）、立足基础，强化管理
1、常规检查制度化
教导处学期初能结合我校实际，认真制定工作计划教学行事例，完善教学管理的各项规章制度，坚持每月一次的教案检查、作业检查；每学期两次的听课笔记、业务学习笔记检查，检查中两位干事工作严细认真，逐本、逐页、逐项检查，学校主管领导深入全过程，发现问题能及时与教师沟通。对于共性问题能在全校教职工大会上讲评，每次检查为不影响教师上课、学生写作业，多半都是利用休息时间进行。
2、端正考风、严肃考纪、科学管理
加强对期中、期末考试的管理工作，强化试题质量，端正考风考纪，严肃考场纪律。注重过程，注重细节。与各校联考，保证试题的质量，保证教学评价准确到位，给学生创造一个公平公正的竞争机会，考试过程教师认真监考，领导加强检查巡视，教导处认真考核，老师评卷公正认真，登分、改分按程序进行，避免随意性。整个考试工作按中考标准要求进行。
3、质量分析会数据化、科学化
每次考试结束后，都能及时分学年召开教师质量分析会、学生会、家长会。质量分析会教师准备充分，拿数据说话，既能体现纵向，又能体现横向，既看同一学科，又比较不同学科情况，问题找得准、找得足。改进措施得力，尤其是各位教师能够按照学校要求进行，认真抽样分析得出一些比较科学有效的`数据，为以后教学提供了可靠依据。教导处在成绩统计分析方面作了大量工作，把每次考试成绩连续累计统计，看对比提高幅度，避免偏差偶然性，把各班成绩与学年平均成绩对比分析，避免单独看名次所带来的片面性，充分肯定教师阶段性工作，看培养率，完全体现教师工作付出，真正发挥考试评价功能。
（二）练内功，强素质，教师业务能力得到提高
现代的教学不是我有什么，就来卖什么，而是学生想吃什么，我就能当场做什么。新一轮课程改革，要求我们要改善自己的知识结构，要学会开发利用课程资源，基于我校教师队伍情况我们制定教师继续教育制度，教师激励制度，本学期在教师队伍建设上，我们提出要塑造“六种形象”，培养“六种精神”，即：塑造为人师表的楷模形象，培养立足教学，刻苦转研的进取精神，塑造教书育人的导师形象，培养勇于探索，独树一帜的人梯精神，塑造爱生如子的慈母形象，培养热爱学生，诲人不倦的园丁精神；塑造爱岗敬业的红烛形象，培养忠诚党的教育事业的献身精神；塑造爱校如家的主人形象，培养爱校敬教；廉洁从教的奉献精神。向全体教师提出讲一节好课，出一份好试题，全体教师能努力学习，刻苦转研，我们的老师能够加强研究，注重积累，能自编自拟习题，出一套好题是我们教师必备基本功。
三、毕业班成绩再创新辉煌
今年毕业班克服生源不利局面，初四老师他们从不抱怨，一直在努力，不言放弃，我们的目标是要缩小差距，迎头赶上，争取我们理想的成绩，争取获得一个让家长、学生满意的成绩，毕业班教师在学校领导下，在年级主任的指导下，精诚团结，埋头躬耕，取得了令人瞩目的成绩，所有班级均超额完成指标，1人进入大庆市前50名，2人进入前200名，中考入段率达87%，重高入学率达90%。
四、德育工作
（一）注重养成教育，完善规章制度
强化班级量化管理，加大管理考核力度，平日工作注重细微之处见精神，强调学校无小事，处处是教育，建立了学校主管领导、政教处、年级主任、班主任、任课教师、值周学生、空间立体管理网络，完善规章制度，培养学生自治自理能力，强调自我管理，争做主人，政教处先后制定了《xx中学学生一日常规》、《值周评分细则》、《红旗班评比标准》、《xx中学班主任考核细则》、《xx中学班级备品管理细则》等。
(二)关爱学生，构建和谐校园
主管领导、政教处、团总支本着对学生一生负责的管理理念，注意管理的每一个细节，不留下任何一个盲点，对违反纪律的学生能够做耐心细致的工作。一是注重心理健康教育，完善人格教育。二是强调榜样示范教育，注重显性教育与隐性教育，有形教育与无形教育。全体教师特别是班主任做了大量的工作，他们的言行给学生留下了很深的烙印，会改变一个学生，影响学生的一生。政教处充分利用每周一次升旗对学生进行教育，主管领导、政教处、班主任与学生结对子，交朋友，有计划有目的作好学生工作。三是加强安全教育构建平安校园，每次大型活动都有安全预案，定期对学生进行安全教育，本学期进行了两次消防疏散演练，进行了一次防震减灾讲座和演练，并且举行了一次师生安全常识知识竞赛。四是搭建平台,拓展学生展示才华的空间。
六、后勤总务工作
学校后勤人员本着为教学服务，为师生服务的思想，他们认真做好没一件事，管好用好现有备品，保证学校教育教学工作正常、顺利开展，他们开动脑筋，想办法，少花钱，办大事，不花钱，也办事；多方筹措资金，改变校容校貌，安装电风扇，修建教师厕所，整改路面台阶等，改善了办公条件。
七、其他几项工作
（一）安全工作
学校始终把安全工作放在第一位，逢会必讲安全，定期对师生进行安全教育，强化安全防范意识，增强自救，自护常识，定期检查学校安全工作，消除安全隐患，定期对师生进行安全疏散演练。本学期学校各项工作开展顺利，安全平稳运行。平安无事故，家和万事兴。
（二）工会工作
学校工会能够关心职工，帮助职工，把群众的冷暖放在心上，职工家中大事小情，想在先，走在前，以人为本。
总之，一年来全校教职工在各自岗位上，都付出了辛勤劳动，取得了可喜成绩，但我们也看到了不足之处，我们还要加倍努力，在以后的日子里我们要依靠全校职工，强化管理，依法治校，以规治校，谱写xx中学新篇章！
学校工作总结15
转眼间，忙忙碌碌的一学期又过去了。回顾本学期的少先队工作，我校少先队工作“以人为本，以德为先”为活动宗旨，狠抓养成教育，结合基础教育课程改革，服务素质教育，加强对青少年进行思想品德教育，积极开展各项主题教育活动，深化常规工作，创新少先队工作，培养青少年的创新精神和实践能力，为青少年的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。
一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长
日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。
1、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我们便开始组织“三星”评比工作，逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。
2、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和各年段长、中队辅导员和及技能组老师努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校园的卫生情况有了明显好转。
二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长
1、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，加强对少先队室进行了建设与整改。
2、扎实开展星语少年宫，坚持以服务学生为主旨，坚持以兴趣为主，培训为辅，着力造就学生的主观能动性和创造精神，发展学生的技能、特长。学校少年宫设有多媒体教室、舞蹈室、美术室、书法室、阅览室、实验室、田径场、篮球场、乒乓球场等活动场地。依托学校现有设施、场地，结合学校实际，根据学生的兴趣、爱好、特长，学生自由选择，组建了三十五个项目，分为六十五个兴趣班。以艺术、体育、科技等为主要培训内容，其中包括绘画、书法、舞蹈、声乐、器乐、南音、棋类、趣味体育、经典诵读、鼓号、腰鼓等，做到班班参与，人人参与，实现了“一校多品，一室多用，班班有特色”。为学生营造了一个健康成长的精神乐园，让广大学生在丰富多彩的活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，全面发展，健康成长。星语少年宫学员在各级各类比赛中取得了优异的`成绩，腰鼓兴趣班的学员代表安海镇参加晋江市“关爱女孩”腰鼓大会操荣获一等奖，足球兴趣班的学员参加晋江市“五人制”足球比赛荣获金奖，书法比赛、写作比赛、英语口语比赛等都屡获佳绩。
3、加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。选拔优秀队员参加鼓号队训练。
三、继续加强少先队自身建设，促进我校少先队事业的持续发展
加强学习培训，提高辅导员整体素质。坚持“高进、严管、优化”的原则，强化少先队辅导员队伍的聘请及管理。在辅导员队伍中积极倡导敬业奉献精神、求真务实的作风、启发创新的工作思维。聘请有教育经验的退休教师、村居委会工作人员作为校外辅导员，加强联系、交流。组织全体老师参加福建省辅导员网络培训，合格率达100%。学习有关少先队先进理论知识，并撰写心得体会。
四、针对主题进行各项活动，在特色中成长
作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。
月月有节日，月月有活动，输送快乐的“动脉”。九月：浓浓尊师意。十月：深深爱国情。十一月：拨拨消防弦。十二月：切切遵法情。元月：欢天喜地迎新年。月月有活动，月月有趣味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠炮式的在校园一次次引发快乐的浪潮。给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的快乐，让生活在我们校园里的学生月月有美好的期待，月月有收获的喜悦，月月有快乐的满足。
五、下学期工作展望
1、紧扣时代主题，扎实开展主题教育活动;
2、扎实开展星语少年宫活动;
3、积极联系，为小记者提供更外出实践活动的机会;
4、切实落实行为习惯养成教育，创新激励机制，鼓励学生的积极性;
5、抓紧校鼓号队的训练并成立校合唱队。
回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导，同事像朋友一样的信任、理解和协助。学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。相信通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的!
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