有关初中周记范文集锦十篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，一定有不少感想，是时候认真地做好周记了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的初中周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
一个夜深人静的夜晚，明安然入梦。突然!也阵骚动从房间里叽叽喳喳响声。
呀!鼻子、眼睛、耳朵和嘴巴吵起来了!鼻子气哄哄得说：“哼!我鼻子最重要了!没有我，小明就不能呼吸了，也不能闻到花香了!留着你们这些家伙有么用”“堂堂眼睛咋没用啊?知道我有么用吗?我可是让小明看见光明，认清方向，欣赏着美丽的世界。没有我一片黑暗，活得多没劲!”这时，嘴巴不满了：“别说了，别说了!让你们嘴大哥发一下言。要知道没了我小明吃啥?喝啥?还不饿死、渴死，更别说人与人之间的交流了!”耳朵也按捺不住说话了：“小明昨天去了音乐厅，你们也都去了，可是有什么用啊?没有我小明能听见那美妙的.音乐?”
争吵声惊醒了小明，问清了原因，小明笑了，说：“你们可都是我的宝贝，各有所用，都很重要!大家互相帮助，生活才会美好!”鼻子说：“我们大家都是好朋友!”“好!”“好!”
初中周记 篇2
拥抱，和妈妈拥抱，这好像是很久以前发生的事了，在我的记忆里朦朦胧胧，觉得遥不可及。
妈妈好久没有抱过我了，这次，我想给妈妈一个惊喜。可是，我还是很害羞，没有这个勇气。
妈妈正悠然自得地坐在沙发上看书，我躲在房间里偷偷地瞄着她，心里突然冒出一些想法：我都这么大的孩子了，还让妈妈抱，哎呀！真有点儿不好意思。心里头在不停地挣扎，不知所措，乱糟糟的。
我皱着眉，抓抓头发，浑身都麻酥酥的，这时，我经过了种种纠结，抛开所有，跨出了第一步。我大步流星地走到妈妈面前，鼓足勇气，“妈妈，我想跟你说个事儿。”她不以为然，仍然在看她的书，“有啥事儿，你说吧！”
此时，我心里好像堵住了一堵墙，难以启齿，却忸怩地说：“就是……那个……让你……”我的脸胀得通红，嘴角在不停地触动，心里如同十八个吊桶打水_七上八下。
我的话还没说完，妈妈就不耐烦了，奇怪地打量着我：“为为，你今天这是怎么了，有什么事儿，就快点说呀！”
看着妈妈好像等不及的样子，我终于鼓起了勇气，脱口而出：“妈妈，你抱抱我。”
她听了，很诧异，似乎非常得吃惊，“啊！”愣了一下，瞬时间，又微笑地说：“是真的吗？”
我撒娇地说：“当然啦！”妈妈连忙站了起来，张开双臂，一下了就搂住我的身体，我却被她那突如其来的拥抱吓了一跳，妈妈把头紧紧地靠在我的肩头上，温暖的双手和我的手拢在一起，把我冰冷的手捂得滚热滚热的。
妈妈轻声细语地在我耳边说：“孩子，你长大了，比起以前你在我怀里的感觉有些不一样了。”妈妈用细长的手抚摸着我的头，似如水一样的眼睛温柔地看着我，我却一句话也没说，深深地埋藏在她那温暖的胸膛里，幸福得享受着。
我感受到了妈妈的'温暖，对我浓厚的爱……，就这样不知不觉渡过了短短的三分钟。
看得出妈妈很珍惜，也很幸福，她多么希望我能够经常靠在她的怀里，让她呵护。
我想：今后，我一定要跟妈妈保持亲密，不再让她那么孤单了。
妈妈的怀抱是温暖的，妈妈抱着我时，永远是最幸福的。
初中周记 篇3
我有一位爷爷，他是我最敬爱的爷爷，从小我就跟爷爷最亲近。
我的'爷爷今天七十岁。可是身体还很壮，一点也不像年迈的老人，真是老当益壮。爷爷现在还在种田，所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。
我去过爷爷的田，它位于一条小路旁，所以爷爷要运送肥料和农药，都非常方便。对面还有一条大水沟，不怕没有水，排水非常方便。
我爷爷不仅种田，还在山上种凤梨，荔枝，每年夏天，我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。爷爷非常疼我们，常常会给我们一些零用钱，让我们去买吃的。爷爷对于稻子也是非常关心，记得有一次风刮的大，雨也呱呱地下，爷爷半夜冒着雨，跑到田里去，生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次，因为太久没下雨，爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”，生怕别人把水引到别处去，稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。
我最敬爱的爷爷，我希望他永远健康快乐。
初中周记 篇4
今天是星期天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，还刮着微风，是放风筝的好天气。我跟爸爸、妈妈、哥哥来到十里亭大桥放风筝。
来到这里，爸爸先帮我放。开始，我的风筝怎么也飞不起来，在爸爸的不断修改跟努力下，我的风筝终于飞起来了。
这时，哥哥的风筝也在妈妈的帮助下飞向天空，而且越飞越高。我也从爸爸手里接过绳子，学着爸爸的样子，慢慢地放线，并不停地前后拉扯着绳子，风筝在我操纵下也越飞越高。并且，超过了哥哥的风筝。我高兴极了！这时，刮起一阵大风，把我的风筝吹的`团团转，一个跟头向河里栽去，我赶快收绳子，可还是慢了一点。风筝的尾巴被河水浸湿了。我望着湿尾巴风筝心里难过极了。这时，妈妈走过来说：“不要紧，把湿尾巴撕掉，重新贴一条上去就行了”。就这样，我的风筝在换了尾巴之后，又重新飞上了天空。我们的笑声也随着风筝一起飞上天空。
快乐的星期天，我会永远记住这一天。
初中周记 篇5
20xx年X月X日 X天
我爱春雨，因为它的雨丝又轻又快的下下来，在眨眼间它已经发出百般的声音：打在小河上，发出“噼啪噼啪”的声音，小河仿佛在说：“又来新伙伴了!又来新伙伴了!”打在树叶上，发出“嘀嗒嘀嗒”的声音，小树好像在说：“洗个澡真舒服!”打在岩石上，发出“叮咚叮咚”的声音，岩石好像在唱这一曲动听的歌儿。
在阳光下，春天色彩的层次多的几乎难以辨认∶有火一般的红、地毯般的绿、有墨一般的黑、还有海一般的蓝……可是在雨中，都沉浸在朦胧的翠绿之中。这种绿非常美丽，这种绿是在雨中仅有的绿，这种绿在平常是见不到的，我非常喜欢这种绿。
春雨不知在什么时候，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中变得非常幽静。“叽叽叽叽”一只小鸟叫了起来，好像在场着一阕优雅的小曲。近处，凝聚在花瓣上、树叶上的`水珠还在往下滴落，滴在小河上发出异常清脆的声音——— “叮——咚——叮——咚——”可好听了!
我爱春雨，爱它的美丽的色彩，更爱它那动听的余韵!
初中周记 篇6
我在寒假期间读了一本世界名著，它的书名叫《苦儿流浪记》，作者是埃克多马洛。
书中主人翁小雷米是一个聪明可爱的孤儿，可是他被凶恶的父亲卖给了流浪艺人维达理，从此以后，小雷米跟随主人走过巴黎的一个个城市，
靠拉琴和表演杂耍为生。一路上他经历了无数艰难险阻，很多磨练，最终成为了一个勇敢、善良、能干的小男子汉，并实现了自己的'理想。
小雷米深深地打动了我，他是个孤儿，四处流浪，经历无数困难，但他永不放弃，依然保持勇敢乐观，寻找失散多年的家庭，他的精神很值得
我学习。小雷米好可怜，他小小年纪就被迫流浪街头，而我，每天生活得那么开心，有爱我的爸爸妈妈，爷爷奶奶，我要珍惜，要更加努力的学习，像小雷米那样勇敢、善良、能干。
初中周记 篇7
秋天的田野一片金黄。秋天的田野使人们更加欢畅。我爱这金黄的季节；更爱秋天的田野。 我爱家乡的田野，远远望去，就像是金色的地毯。秋天，当你走进田野，一片齐腰高的大豆，黑里透着黄色。 豆荚足足有五六厘米长。打开豆荚，厘米金黄的豆粒，好像几个可爱的小宝宝安静地躺在摇篮里。等着农民伯伯来把它们抱回家，去享受无尽的爱；谷子更惹人喜爱，金黄的叶子，金黄的谷穗，连茎杆 都是金黄的。
微风吹过，它那沉甸甸的果实频频点头，好像在诉说着悄悄话。一片火红的高粱骄傲地昂着头，好像喝了酒，胀红了脸。它那硕大的叶子随风摆动，像是对人们招手致意，又像是在炫耀自 己累累的.果实。还有那穿着一层有一层风衣的玉米，它还烫着各种颜色的长发；有红色的；白色的；还有紫色的呢！ 啊！秋天，这金色的季节！ 啊！秋天，这丰收的季节！ 我爱秋天那美丽的田野；但 我更爱它的硕果累累。
初中周记 篇8
20xx年x月xx日星期x晴
美丽的青岛果然名不虚传，碧蓝的天空，映衬着同样碧蓝的海水。那个假期，我们一家来到青岛，每个晚上都到栈桥去游泳，最让我难忘的`是那次海边的“泥战”。
那天晚上，老天可不怎么善解人意，水又冷。浪又凶。面对那咄咄逼人的海浪，我们干脆不游了，在沙滩上垒起了沙堡。不一会儿，沙滩上就多了一个漂亮的城堡。我忽然动起了歪脑筋:机会难得，为何不逗逗他于是，我悄悄开始了挑衅行动。我神不知鬼不觉地抓起一把泥沙向爸爸身上砸去，只听“啪”的一声:泥沙在他身上炸开了花。爸爸还没回过神，我早已逃之天天了，在远处冲他做起了鬼脸，兴奋得哈哈大笑。爸爸连忙起身来抓我，我一看形势不妙，赶紧抓起把泥沙进行自卫。可这回他早有准备了，还没等我开火，一团沙子已经砸在我身上，蓝色的泳衣上顿时开了一朵朵“沙花”。眼看形势不利，我急中生智，“呀”的一声，然后就像电视里的人中枪那样倒在了沙滩_卜，一动也不动了。
爸爸吓了一跳，忙跑过来俯下身子看我。我眯着眼看着他，手里早悄悄攒了一把沙子。正在爸爸张开嘴要问我“怎么样”时，我又“复活”了，一下子蹦了起来，想打他个措手不及。老爸可不像第一次那样傻愣着挨打了，他变聪明了，像课本里的雨来那样跳进了水中。这回我可打不着他了，真扫兴。我假装生气，叉着腰喊了起来:“爸爸是逃兵。”爸爸无余地笑笑，只好上岸陪我再大战三百回合缕...…等到游戏结束，喘息够了，我俩互相一看，都哈哈大笑起来，原来，我们身上都糊上了一层密密实实的泥沙，活像两尊会动的泥塑。那泥塑只剩下两只眼睛闪闪发亮，多滑稽呀!
初中周记 篇9
这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。由于副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任美老师，便果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。
在跟班主任美老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得美老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激美老师的。
此外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字，到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧，
在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课，一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但李老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。李老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。
紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，李老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。李老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。
另外一节课也是李老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着李老师的讲解。和先前其它节的内容一样，李老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于李老师把握住了90后的'那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。
三、教育调研工作
我们队伍的教育调研工作，原本计划，不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。
这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。
初中周记 篇10
坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。
尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑，各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤：“真讨厌!昨天考试没让复习，今天考试突然来袭，不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”，我也不例外，谁叫我与他们一样都是同一团队里的――学生!
“老师来了……”没等我反应过来，只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的难，我不禁轻轻地皱了眉头。
笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下，才进入正题――附加题。
“咳，大家都快看到附加题，这次把这一题算入总分，总分110分!”什么!我觉得数学老师似乎存心刁难我，让我在大众面前出一次丑。老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我，难道她瞧见了我的心中无底了?顿时，杂乱的数字已变得多而复杂。我想：满分不能就此而空虚!汗水从掌心滑到笔杆，滑得令我心里恐慌，安神不定;
胜利不能就此而丢弃!汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上，让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了;
努力不能就此而浪费!身为自身的我，怎能坐视不管呢?我不相信我的'满分就将要被寂静而又惊慌所取代!秒针一格一格地挪动着，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些无情，我恨自己的懦弱!
为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢?我要为我自己而奋斗!
一叶红叶，一叶黄叶，枯燥的落叶带给我一个宁心静阔的舞台让我唱独角戏，我则是在草稿本上演算复杂的算式，像是计算这未来的人生……
我懂了!懂了题，也懂了人生……
人生不能没有坚持，坚持是为人生开启黄金大道的一扇门。因此，“坚持”也需要坚持。
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