实用的学生周记模板集合5篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候认真地做好周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编收集整理的学生周记5篇，希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1
我想用最崇高的话语赞扬您的伟大，话到嘴边，又不知从何说起；我想用最神奇的画笔勾勒您的无私，笔在手中，却不知在哪下笔。最后对您所有的感情汇聚成一句：谢谢。忍住辛酸，我不哭。因为，妈妈您要求我要坚强。
过去的日子，有太多值得回忆。还记得，这次你要外出打工前的这个夜里，不懂事的我狠狠的与您吵了一架。我伤心的哭着，不停的抱怨您的狠心。您没有责怪，只是紧紧的搂着我，温柔的抚摸着我的头发，耐心地教育我没有您在身边一个人该怎么生活。我在心里默默许下诺言：妈妈，女儿将来一定会好好的孝敬您，让您在人生的晚秋愉快的生活，我一定能做到！
妈妈，您的女儿渐渐长大了。我已经明白，您把世间最伟大无私的爱给了我们，让我明白人生的意义、学会处世的道理。“谁言寸草心，报得三春晖”是对您最真实的写照。虽然，您连自己的名字不会写，但我相信谁不会轻视您，因为您培育出了一个个为您争光的'好儿女，这光荣背后饱含着您的艰辛与泪水。妈妈，您的女儿渐渐长大了。我现在理解，您毅然抛家舍幼这坚定背后的为难痛苦，背井离乡的孤独、老板监工的斥责、省吃俭用的生活，让我一想就觉得锥心的痛。妈妈，我知道，为了我们再大的困难在您心中不值一提。
每当别人称赞我们时，您便觉得所有的付出是值得的。可当我们取得成绩向您报喜时，却愕然发现这汗水已染白了你这昔日乌黑亮丽的秀发，顽皮的皱纹也已爬上您的额头两颊。我们抱怨它们的无情，您却坦然的说：人老啦！
母亲啊！我努力想描绘您的伟大，却发现自己的笔是这样的笨拙。也许只有借用冰心的诗句才能形容您的万一：“母亲啊！我是红莲，你是荷叶。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽。”
妈妈，等您老了，请让我来做您的荷叶。
学生周记 篇2
还记得小学的我是班级中最差的学生，考试总是不及格，教室对我而言就像一个“地狱”，而上课就是一种“煎熬”。但这一切都成为了过去，我来到了一个特殊的学校，这个学校被很多人认为像个“牢笼”，因为这里有着比其他学校更严厉的规矩，而我却不这么认为。因为在这里我遇见了形形色色的人，也经历了各种挫折，更重要的是遇见了一位与众不同的老师。
她是我的语文老师，个子不高，脸上却永远有着灿烂的笑容，有着一张能说会道的樱桃小嘴，还有一双仿佛能看透一切的犀利的眼睛。她讲的课丰富多彩，上课的方式与众不同。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。她从不会用强硬的手段让我们屈服，而是采用温和的.走心方式和我们交流。因为她，我变好了，成绩也提高了，还成为了她的得力助手。
我真幸运能遇到您，我的老师！是您无比善良的心灵，熏陶着我，让我学会感恩，学会关心和帮助他人；是您却不放弃的态度，感染着我，让我学会坚强，学会勇敢正视和完善自己。您还常常告诫我们：要学会用温和的方式沟通，不要用暴力的方式造成遗憾。
我真幸运能遇到您，我的老师！您帮助我很多，也教会我很多。如果没有遇到您，我可能还沉睡在无尽的大海里，茫茫人群中找不到路口……人生道路确实漫长，因为有您为我指引，我不在害怕；因为有您陪我分担，我不在孤单。有了您的风雨同舟，这场旅途不在单调乏味。而是五彩斑斓。滴水之恩应当涌泉相报，您对我的帮助源源不断，而我唯一能做的是尽量不让您多操心，努力做一个好学生。
我真幸运，能成为您的学生！
学生周记 篇3
今天，是星期天不用上学，太好了！我有大把时间写作业了，我心里暗暗高兴，我边写作业边抓抓手，摸摸脚，咦！看看我的向日葵来了没呢？我便又打开窗户看看阳台上我种的花，不知不觉时间过去了一小时，我便又开始写作业了。
这时，妈妈轻轻走进来，问我：“婷！作业写了多少啊？”我看了看作业本上那寥寥无几的几个字，低下头不敢看妈妈，本以为一场“暴风雨”即将来临，没想到妈妈摸摸我的头轻声说：“来，我们一起来玩个游戏！”好！我大声回答。接着妈妈拿来一张带格子的纸交给我，并说：“现在，你在上面写上你的名字，不许出格子，我来计时”。我飞快而轻松地完成了。妈妈告诉我用时4。15秒。接着妈妈又说：“现在抬动你的右脚，顺时针晃动，还是写你的名字，也是一样不许出个子，计时开始”。咦！奇怪了，我的手怎么不听使唤了，怎么几个简单的笔画写起来这么困难，终于写完了。妈妈告诉我，这次用了8.59秒。
这是为什么呢？同样的.三个字，怎么时间相差那么多？我感到很奇怪。这时，妈妈笑着说：“人体的五官和手脚都是由大脑控制的，第一次写名字的时候，只有手在动，大脑只控制手，所以写得又快又好，这叫一心一意；第二次这名字的时候，由于手在写，脚在晃，这时大脑要同时控制两处，所以写起来艰难而又缓慢，这叫一心两用。”
“我懂了！妈妈！做每一件事都要一心一意，这样才可以做得又快又好。”我记住了！谢谢你！妈妈！
学生周记 篇4
本周，公司给我下达了一个任务，让我写一个具有现实意义的剧本。起初我还纳闷，有没有接到客户的订单，为什么让我写。后来经过我才知道，凡是在公司实习过、工作过的员工都要有自己的作在品备份，这既是员工工作的见证，同时也是公司发展的`需要。
经过精心构思后，我根据自己以前打工的经历，写了一个独幕剧《一百块钱》。这部剧不仅是具有现实意义，而且讽刺性强烈。这部作品得到了领导的肯定，并把它放到公司备案。这是继上一次的失败后，我的剧本创作第一次获得赞赏。这也让我明白了艺术源于生活又高于生活的含义。
学生周记 篇5
10月6日我们一家三口来到了朱家尖的南沙玩。
下了车，穿过大路两旁成荫的绿树，不一会儿就听到远处传来“哗哗”的声音，噢，是大海在歌唱。我加快了脚步，向大海奔去。无边无际的大海浮现在我眼前，顿时，我认为心胸开阔。极目远望，天连着海，海连着天，分不清哪儿是海，哪儿是天。
海滩上满是晶莹、渺小的沙子，像一张大大的黄色的`地毯，踩上去软绵绵的，犹如踏在云彩之上，让人感到轻松、愉快。天很热，有人在沙滩上插了大大的太阳伞，远远望去，仿佛沙滩上盛开了许多五彩缤纷的花儿，美极了！
我站在海水较浅的地方，望着在海里像鱼儿一样穿梭的人们。这时，一个浪退去，海水轻轻抚过我的脚面，凉爽舒适极了。怎么脚下的那片沙滩在向右移动？哦，原来是海水把脚下的沙子带走了。
这时，我发现地上有一个个小洞，是螃蟹洞！我二话不说，蹲下身子就挖了起来，不一会儿，就挖出一只老大的螃蟹，乐得我手舞足蹈，但乐极生悲，手被蟹钳子夹住了，还出了血。
【学生周记】相关文章：
学生的周记11-25
【热门】学生的周记12-28
学生的周记【热门】12-23
学生的周记【荐】12-24
【精】学生的周记12-27
【荐】学生的周记12-27
考试学生周记11-16
学生的周记 15篇12-12
中学生周记07-11
小学生周记07-05