四年级游记作文4篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级游记作文4篇，欢迎阅读与收藏。
四年级游记作文 篇1
“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”——【唐】皮日休
每次看到这句话，总能深深体味到古运河当年“舟行如梭，不分昼夜”，“船舶往来，商旅辐辏，墨客如卿”的繁华景象。
千年古运河，悠悠江南情！古运河，对于它沿岸的每个城市都有着深刻悠远的影响，从而形成了一部水上的文明史。
今天是我们假日小队活动的日子，我们一起参观了中国京杭大运河博物馆。
走进博物馆的大门，进入序厅，一艘古朴沧桑的漕运船摆在正中，脚下是玻璃钢铺设的仿真水面，给人一种在运河徜徉而行感觉。迎面一艘帆船在缓缓驶来，两侧是古老的桥墩模型，天花板设计成灿烂星空，置身其中，如泛舟河上。我们被大厅里一艘帆船上的《前言》吸引住了，我们随着《前言》走进京杭大运河——这条历史的长河之中。首先我们来到的是“第一展厅”。“第一展厅”内，最吸引我们的是京杭大运河的微缩景观，并将大运河分为了九段，分别是邗沟、山阳渎、通济渠、永济渠、济州渠、广济渠、会通河、通惠河以及江南运河。京杭大运河为什么会分成那么多段呢？带着问题我们来到了“第二展厅”，进入“第二展厅”，我们便知道到了早期开凿大运河的主要目的是出于军事与经济的发展以及漕运、灌溉和疏浚。而运河分为那么多段是因为春秋战国时期，列国出于经济或军事目的，挖凿了一些地方性运河。后来，元帝国建都北京，对运河进行了调整，形成了纵贯南北的`运河，也就是闻名遐迩的京杭大运河。参观完了第二展厅，我们便走到了“第三展厅”，在“第三展厅”里，我们看到了许多运河美景的图片，并且知道了要爱护运河，保护运河。离开了“第三展厅”，最后我们进入了“第四展厅”。在“第四展厅”里各种资料告诉我们，运河不仅仅促进了城市的经济发展，还带动了文化的繁荣，为城市发展作出巨大的贡献。
走出运河博物馆，来到运河边，我不禁觉得长长的京杭大运河虽然不像黄河那样声势浩大、汹涌澎湃，也不像漓江那样清澈见底、水平如镜，但是她却蕴含着深厚的文化底蕴，见证了中华民族那悠长而沧桑的的历史。
坐着水上巴士，我看见太阳那刺眼的光芒照耀着运河，河面上波光粼粼。一条货船驶过，激起层层波浪。波浪轻轻拍打着两岸，仿佛在向人们倾诉运河那遥远的故事……
四年级游记作文 篇2
星期六，我们学校组织了一些同学去黄花镇体验生活。我们乘了3个小时的车来到了黄花镇，没想到：原来黄花镇的生活比我们还困难……
我们来到了黄花镇中心小学，中心小学的学生站成了两行来欢迎我们，这些学生都是穿着拖鞋，穿着旧校服来上学的。大约过了10分钟，我们展开了两校表演会。我们在这时，就给小学生送上了礼物。表演完之后，中心小学又开展了学生座谈会，我们趁这次机会，问一下他们的生活如何，听了他们的回答，我们都赞叹不已。
最后，我们来到了一家贫困家庭来扶贫。我们进去一看，那家里实在是太小了，睡觉，做作业，放车都是在一个房间；另一个房间里，可以做饭，洗澡，吃饭。这样的生活实在是太困难了所以我们要珍惜自己现在的.生活，创造明天美好的生活。
通过这次活动，使我明白了我们的生活的美好与幸福，学会感恩父母，感恩社会，学会珍惜，学会关心、帮助他人。我们从黄花镇中心小学的同学身上学会了面对困难、面对逆境的坚毅和从容。
四年级游记作文 篇3
寒假，我和妈妈去成都海洋公园度过了一个快乐的下午，深入的了解了我们可爱的海洋朋友，想跟我们去看看吗？Let’sgo.
来海洋公园的人可真多呀，买票的人排成了一条“长龙”，我们也加入了“长龙”的行列，买了票，进入了海洋公园。
首先，我们进入了一片热带雨林，映入眼帘的.就是憨态可掬的海洋寿星——海龟。
海龟椭圆的头上长着两只黑豆大小的眼睛，前腿细长，后退粗短，背着有这迷宫似花纹的壳。海龟们有的三五成群地捉迷藏；有的在窃窃私语；还有的在悠闲的游着。
听说海龟妈妈一次可产200个卵呢。但小海龟们一出生就免不了被海鸟吃掉，加上它们还可能跌入沙坑，再也爬不起来，所以最后只有百分之一的幸运儿活下来，真是命运不易啊！
参观完海龟，我们来到了“透明果冻”——水母的家做客。
不好，敌人来了！水母赶快放掉了自己体内的空气，沉到海底，等敌人在了，才使自身膨胀起来，回到海面。
别看水母是低等的腔肠动物，只有原始的消化器官，但小水平却喜欢吸附在母亲身上，直到小水母当上了母亲，仍然带着自己的孩子住在娘家。三代同堂真令人羡慕呀！
告别水母的家，“黄瓜”——海参又请我们去喝下午茶。
七十二变算什么，海参也会。要是生活在海带、水草中，它就会变成绿色，生活在碓石旁，就会变成棕色……渔民们捉到海参，不及时加工，它就会变成海水。
海参一见到敌人就会把肠子呀、内脏呀，一股脑地丢出去。别担心！它这是为了迷惑别人。大约50天后，肠子、内脏会长出来的。看来必要时也要学会丢卒保车呀！
参观完了海参，我们就来到了海洋剧场，美人鱼邀请我们去跳舞呢！三点钟，美人鱼们游过来了，穿着崭新的礼服，戴着五颜六色的项链，不一会儿，几只鲨鱼游过来，用鱼鳍拉住婀娜多姿的美人鱼，开始翩翩起舞，一会儿跳斗牛士，热情奔放；一会跳桑巴，非常柔美；一会儿跳猫步舞，非常妩媚；一会儿又跳华尔兹，十分优雅。他们的表演赢得了观众热烈的掌声，有许多观众拍照留念。
我们观赏完海洋剧场后，还参观了小丑鱼、海兔、鲨鱼……
下午，我们依依不舍地离开了，可我还是很兴奋，因为我又进一步地了解了我的海洋朋友。怎么样，我的海洋朋友还不赖吧！
四年级游记作文 篇4
盼呀盼，盼呀盼，总算盼来了秋游的活动。
今天一大早，杜老师就告诉我们：“孩子们，今天我们去秋游，参观可口可乐公司，怎么样？”我们一听到去秋游，脸上立刻露出了喜悦的笑容，“到了可口可乐公司，还会有一瓶可乐赠送噢！”杜老师接着说。我们更是高兴了。
早上８：００我们就出发了，走在路上，我们每个人都很兴奋，一边说笑着，一边想象着到了可口可乐公司的情形，走了接近一个小时，我们到了可口可乐公司，纪导游热情地接待了我们，我们跟随着纪导游开始了此次的参观活动，纪导游告诉我们这个可口可乐公司还没有我们的年纪大呢，它是从２００２年建立起来的，现在才五岁。
我们渐渐的走进饮品室，纪导游说：“现在我们来尝一尝可口可乐好不好？”“好！”我们齐声答道。纪导游给我们每人发了一瓶可乐后告诉我们，可口可乐早已经在一百多年前就有了。可口可乐的创始人是美国的药剂师——约翰·彭伯顿。他在实验中，无意中发明了一种醒神而好喝又爽口的饮料，也就是现在风靡世界的可口可乐了。听完介绍，我想：“原来这么早就有可乐了！这个人真是了不起！”喝完可乐，我看到旁边有一些展览品，展览柜里有许多学习用品、玩具等等，上面都印有“可口可乐”的标志。
看完了展览，纪导游说：“小朋友们，喝完了可乐，姐姐带你们去看看我们公司是怎样制作饮料的，ＯＫ？”
转过了一座楼房，来到了一座高大的建筑面前，跟随导游到了二楼，刚走到第一间房，我们便被眼前的景象惊呆了，纪导游看到我们这个样子，笑了笑，她解释道：“这些机器可以让白糖溶解成白糖水，你们可能会想，白糖水和可乐饮料味道不明明不一样，和制作可乐有什么关系呢？那就继续往前走吧。”接着我们来到第二间房，透过宽大的玻璃我看到里面的机器和前面的有所不同，纪导游说：“这些机器是用来把白糖水制作成各种各样的饮料的口味的。”哦！原来做成可乐还需要这么多的程序呀！接下去导游又介绍了生产瓶子的一些机器，导游说可口可乐公司里，1分钟可以出产玻璃瓶600个，塑料瓶400个和易拉罐1500个呢！产生的`罐子在检查时会不停地转动，在一个地方有一条岔口，如果检查到不合格的罐子就会滑到另外一条岔道，真神奇呀！我们不禁目瞪口呆了。
最后，我们来到了可乐公司的博物馆，那里有许多和可乐有关的游戏，我和几个同学玩了这个又玩那个，不亦乐乎，不知不觉， 返回的时间到了，我们都有些恋恋不舍，在博物馆门前，我们全班同学照了一张合影留作纪念。这次的参观让我增长了不少的见识。
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