一年级作文

一年级作文10篇[实用]

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的一年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级作文 篇1

　　在二年级的时候，我读了一本让我难以忘怀的书——《一年级的小豆豆》，他教给我了丰富的知识。

　　一年级的小豆豆里面有许多有趣的故事，我最喜欢的就是《可笑的屁股》。里面讲小豆豆的爸爸是个作家，但小豆豆却没有遗传爸爸的写作本领。有一次，语文课上，老师然大家造句，结果小豆豆造的`句是：“我有一个屁股，还是两半的。”惹得全班哈哈大笑。读到这里我也忍不住大笑起来。到最后小豆豆还是不明白大家笑他的原因。

　　读完这个故事，我被小豆豆他们争先恐后回答问题的热情所染，同时又为小豆豆的小聪明感到好笑。

　　在这篇文章里，我学到了一些四字词比如；高楼大厦，许许多多，哈哈大笑……我觉得这些四字词用在文章里很有趣。今后，我在写作文的时候也要用这些有趣的四字词语，这就是这本书的一个故事，你是不是觉得很有趣？

　　《一年级的小豆豆》里面的每一篇文章都是一个十分精彩的小故事，每一个故事都深深地教育着我。你说我能不喜欢么？

一年级作文 篇2

　　星期天，小明拿着刚做好的新弹弓，来到公园，他想到公园里弹几只小鸟玩。

　　这时候，传来了小鸟婉转的歌声。小明抬头一看，哈，前面树上停着一只小鸟，正伸着脖子，引吭高歌，唱得起劲呢！小明赶紧拿出弹弓，眯起一只眼睛，对准小鸟，正要弹的时候，一位戴着红领巾的大哥哥手里拿着一张纸气喘吁吁地跑了过来，一边跑一边喊：“不许伤害小鸟！”小明一愣，问：“为什么呀？”大哥哥说：“小鸟是我们人类的朋友，我们要爱护它！”说着，他把手里的`那张纸贴在树上，上面写着“爱护益鸟”四个大字。看着这些字，小明的脸红了，他赶紧扔下了弹弓，对大哥哥说：“以后我也要爱护益鸟。”

　　空中传来了小鸟们叽叽喳喳的叫声，仿佛在向他们表示感谢呢！

一年级作文 篇3

　　今年下午，我和爸爸去低碳科技馆玩。

　　我们看到的第一个主题是‘低碳实验室’，我们先玩的是走迷宫，走迷宫的游戏规则是要用手来摸镜子，不能跑不然会摔倒的。

　　我们看到的'第二个主题区是‘低碳生活’。我们先玩的是开汽车，开汽车的规则是要在规定的时间内来开汽车。

　　我们在里面玩了3个小时，然后我就和爸爸回家了。

一年级作文 篇4

　　一年一度的植树节即将临近，我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。社会上许多人士都在今天亲手植树，我和父亲母亲也不示弱，一起去公园植树。

　　我们先在公园里找了一块空地，然后父亲拿起铲子就开始挖坑，不一会儿，一个坑就成现在我们眼前，我对父亲说：“父亲，你真棒。”父亲回答说：“那是当然的啦！哈哈！”我轻轻地把小树苖放在土坑里，用手把土盖在树苗根上。我又用脚把土踩平，就像在给小树苗按摩。这时，母亲提来了一桶水，让我帮小树苗浇水，我一下子托起水桶后部，水就从桶里流进了土里。母亲看了，赶忙帮我纠正，说道：“不是这么浇水的.，要慢慢浇。”我听了，便把桶轻轻托起，这回水慢慢的流进了土里，我看了高兴极了，赶忙让母亲帮我和小树照一张相，呵，这棵小树长大后一定很强壮。

一年级作文 篇5

　　文具袋大家好，我就是人见人爱、花见花开、车见车爆胎的文具袋！我总是身着一件粉红色的外衣，上方还印这一个miss rabbit。我可是小主人的好帮手，同学们的好伙伴哟！我的身体分为五个世界：自动笔地盘、手工系列、铅笔世界、钢笔领地和杂乱谷，让我来为大家介绍一下这五个世界吧！自动笔地盘主要是装自动铅笔和铅芯的地方，有时还会有修正带和荧光笔出没。在那里，每一枝自动笔都不一样：有的是粉红色的，有的是大红色的，有的是淡紫色的.，还有的是彩色的，各种各样，什么颜色的都有。

　　同学们可能不明白吧？那些笔芯都都是五颜六色的哟：紫红、乌黑、金黄、草绿和天蓝。手工系列就是小主人折的一些小手工。你明白吗？小主人的手可巧啦！兔子、球、狐狸、小相机、都不在话下。光折船就会三种，还会折小帽子呢！铅笔世界无非就是一些铅笔。里面有三种颜色：粉、黑、蓝，分别分出了三个领域：粉头兵、黑头兵和蓝头兵，总共合起来有十二个小兵。钢笔领地就是三支钢笔的地盘。

　　分别是红、黄、黑（其中有一只钢笔正在维修中。）。杂乱谷里有许多东西，一大堆都是主人的“破烂”。有橡皮，有本子，有夹子，多的都摆不下了。呵呵，大家都认识我了吗？我就是主人的好伙伴：文具袋哟！即实用，容量又大的文具袋哟。

一年级作文 篇6

　　今天,我来到人民公园观看恐龙展。

　　进了展区,首先看到一个大号恐龙头，张着血盆大口,很吓人。随后两个大棚映入眼帘，东侧是恐龙博物馆，西侧是恐龙课堂。再往里走是各种各样的恐龙，有：霸王龙、棘龙、雷龙、副栉龙、三角龙、犹他盗龙、肿头龙、剑龙、阿马加龙、恐爪龙、重爪龙、羽毛恐龙、异齿龙等，一共 只。他们形态各异，栩栩如生，不时发出各种叫声。最吸引我的是一窝模拟作的刚刚破壳而出的小恐龙，睁着一双双稚嫩的眼睛，看起来很可爱。在这里，使你仿佛置身于 万年前的恐龙王国。

　　恐龙很笨，智商最高的 ，最低的只有 . 。世界上最大的恐龙有 米，最小的只有 厘米。恐龙手指越少距离现代越近，最少的是霸王龙，只有两支。目前世界上共发现 种恐龙化石，中国就有 个属、约 多种，是世界上发现恐龙化石最多的国家之一。

　　关于恐龙的灭绝，众说纷纭，最权威的是小行星撞击说、火山喷发说、太阳耀斑说，最有趣的是生存竞争说。小行星撞击说认为， 万年前的`某一天，一颗小行星突然“光顾”地球，尘埃笼照大气层，植物无法进行光合作用，死光光了，食物链遭到破坏，恐龙也死光了。几千年后的一天，沉睡的地球苏醒过来，逐渐恢复了生机，一片鸟语花香，小动物依靠恐龙的腐肉和少量残存的植物生存了下来。恐龙呢，只剩下记忆了。火山喷发说认为， 万年前不知何故，火山突然集体喷发，恐龙纷纷葬身于滚滚岩浆中，灭绝掉了。太阳耀斑说认为，还是那时，太阳突然爆发一次超大耀斑，发出很多对生物有害的宇宙射线，恐龙受到这些射线的照射，逐渐死去，从此灭绝了。生存竞争说认为，哺乳动物大量偷吃恐龙蛋，或咬死恐龙，恐龙无法繁衍后代，在地球上消失了。

　　究竟哪个说法对呢？还有待我们去探索。我带着这些疑问，离开了恐龙展区。

一年级作文 篇7

　　放风筝这天，妈妈带我去放风筝，我高高兴兴地拿着“小蝴蝶”风筝，一路小跑着来到了湖边公园。一来到湖边公园，我就急着把风筝搞好，一搞好就开始拉着绳子拼命地跑，可是，刚飞一点高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的，摇摇晃晃地飘落了下来。也许是第一次放有点紧张，试了几次还是不行。不过没关系，我不放弃，就先坐到一旁观察别人怎么放的。

　　看了一会儿，我吸取经验，这次找了一个比较空旷的.平地，把风筝摆放好，趁着一阵小风拉起风筝跑啊，跑啊，经过几次不断的努力，我终于把我的“小蝴蝶”送上了蓝天，我特别开心，妈妈也在一旁为我喝彩。虽然我有点累，但是，看到空中越飞越高的“小蝴蝶”，我就高兴地大笑，跟着风筝一起跑啊，跑得满头大汗，感觉自己也成了风筝，在云中飞舞，飞向蓝天……放风筝太有意思了，今天我玩得真痛快啊！

一年级作文 篇8

　　在不知不觉中，冬姑娘已经悄悄地来到了我们的身边。她为庄稼盖上一层厚厚的白色地毯，为小树戴上一顶漂亮的白帽子，到处都是一片白。

　　在大雪中，小朋友们都不顾自己冻红的小手，开心地在雪地里打雪仗。堆雪人，到处都是一片欢声笑语。美丽雪花纷纷落下，为人们留下一串串美好的回忆。

　　在大雪纷飞的'冬天，许多花草树木都经受不住风雨的考验，只有梅花在雪中悄然绽放，为得只是带给人们一丝淡淡的清香。高大的松柏像战士一样挺立在马路旁保卫着我们的家园。

　　啊!我爱这美丽的冬天!

一年级作文 篇9

　　从前，有一只绿色的小狼叫哈瓦尔。一天，哈瓦尔开开心心的找灰狼们踢球，结果被灰狼们嘲笑一番，灰狼们笑起来的样子，有的一手捂着肚子、一手指着哈瓦尔，有的'背靠着背，有的笑的弯了腰。哈瓦尔想要变色了。

　　哈瓦尔买了灰大衣，结果绿尾巴漏出来了，可怜的哈瓦尔又被嘲笑了。

　　哈瓦尔生起火，用燃尽的灰涂在自己身上，把自己变成灰狼，可走会森林时下起了大雨，把灰冲走了。

　　哈瓦尔用油漆覆盖全身，差点被热死，幸好仙女救了它。

　　仙女用魔法把哈瓦尔变成了一条小鱼，仙女又用魔法把哈瓦尔变成了美丽的小鸟，最后，哈瓦尔又被仙女变回了原型，仙女说：“我不能把你变成灰狼，我很不好。”哈瓦尔说：“你很好。”仙女说：“真的吗？其实绿狼也很好看。”哈瓦尔说：“我不变了。”

　　哈瓦尔顿时自信心大增，昂首挺胸的走回了森林。

　　这个故事告诉我们，要相信自己，要有自信心！

一年级作文 篇10

　　十一月，西风渐紧，秋意阑珊。寒流如吞噬果实的青虫肆意地侵蚀着大地，侵蚀着万物。生命便在这呼吸之间轰然断裂，阴阳相隔。

　　记得不久前曾有一夜秋雨，淅淅沥沥，为秋季做最后的演出。旦日醒来，浑然不知，只是那大地上铺满了黄澄澄的落叶，好似童话世界却透出一股凄凉与悲怆。我被这满地黄叶震惊的目瞪口呆，久久无法释怀。一夜雨水竟将昨天与今天划为两季，一季冬来，一季秋去。忽然，那片黄叶放射出万道金光刺痛了我的双眼，我忽的清醒过来：这是生命的力量，这是生命的精美。

　　大地被分割成青黄两片，那些被雨洗刷的泛着亮光的绿叶仿佛正在为自己侥幸逃过劫难而欢呼雀跃。她们仿佛在嘲笑自己的同伴，嘲笑落叶们那枯黄的身体和脆弱的生命。她们为自己的苟且偷生而乐此不疲，她们随风摇着，跳着，嘲笑着，庆幸着。

　　而被雨打落的`黄叶却在冰冷的大地上静静的躺着。她们任风吹打，任人践踏。她们只是沉默，只是静静地忍受。她们连成一片，将大地铺成了金黄的地毯，虽然是静止的生命却也释放出勃勃生机。

　　美从来不是被炫耀的，正如水善利万物而不争。众人处易，水独处险；众人处上，水独处下；众人出洁，水独处秽；但水是生命之源也，水以低下谦卑的姿态对世界做着无私的奉献。

　　落叶亦如此。在寒风侵蚀的大地上，一切都那么寂寥，一切都充斥着苍凉。那阴暗的天空仿佛哭泣的孩子，没有人来为她拭干眼角的泪水。万物都变得深沉而凝重，失去了盛夏时节的生机，丧失了昔日的亮丽与光彩。

　　看那嘲笑着的，挂在树上摇摆的绿叶，她们的生命早已被冬天的灰暗吞噬，早已失去了绿意，失去了自我的呼吸。而那一片片落在地上的黄叶却迸发出艳丽的光芒，与天地的灰暗相击，与这个世界格格不入。这是生命精美的宣言，这是生命最后的呐喊，她们在荒凉的大地上绽放出生命的光辉与灿烂。

　　或许生命的气息并不在于生命的静止与流动，而在于生命折射出来的美丽与光芒。这正如有的人死了但他还活着；有的人活着，但他却死了。人就如同这两种树叶，一种在树上挂着，一种在地上躺着。我突然想起了史铁生的地坛，“那园子荒芜但并不衰败”。