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一年级作文

时间：2023-09-04 10:01:11 一年级作文我要投稿

一年级作文[大全10篇]

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的一年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级作文[大全10篇]

一年级作文篇1

　　妈妈买了几枝百合花，我急忙抱来花瓶，把花插进去。红色的花瓶衬着墨绿的花枝，真是美丽极了。密密的、长长的叶子绿得像要冒出油来。含苞欲放的`花蕾，白里透着淡绿色，虽然还没有开花，可我已经爱上它了。

　　今天，刚刚放学回到家，就闻到了一股淡淡的香味，原来是百合花开了。

　　啊，淡绿的花蕾昨天刚刚张开小口，今天就盛开了。花瓣儿雪白雪白的，花芯儿金黄金黄的，叶片儿碧绿碧绿的，分外引人注目。一朵朵百合花像一支支喇叭。我真想把它摘下来当喇叭吹，那声音一定很优美动听。

一年级作文篇2

　　春天来了，小朋友们跟着家长们来到郊外放风筝。

　　郊外真美啊！小草碧绿碧绿的，树上的小花也开了，粉红粉红的，它们正在随风起舞呢！

　　因为第一次放风筝，小朋友们还不怎么会放。后来在家长们的`帮助下他们终于把风筝放上了天。

　　天空中的风筝形状各种各样的，有的是展翅高飞的小燕子，有的是长着长尾巴的金鱼，还有的是五彩缤纷的蝴蝶……

　　天上的风筝好像有生命一样，正在比赛看谁飞的高呢！小朋友们玩得可高兴了。

　　不一会，天黑了，小朋友们只好依依不舍地回家了。

一年级作文篇3

　　生活就像天气一样，有时风和日丽，有时雷鸣闪电。但是，或许一个动作、微笑、关心对一个人来说就是一片冬日的阳光。--题记

　　暑假的一天中午，我骑车去花园小区的同学家玩。到了花园小区时，车胎扎到了玻璃，爆胎了。我便推着车到小区的修车铺去换胎。

　　我到时，修车老人正在给一辆车打气。他矮矮的个子，窄窄的肩膀，饱经风霜的脸上爬满了鱼尾纹；岁月和艰辛已使他两鬓染霜，常年操劳的手上布满了青筋。我往旁边一看，那里有七、八辆车正在"排队"等待修理，似乎还要等很长时间，我便把钱交给修车的老人，告诉他车子的毛病，又把车搁在"队尾"，就走了。

　　我和同学去小区里的空地踢足球。而那个空地，刚好就离修车铺不远。

　　夏日午后的天气很炎热，但我球踢得依然很痛快。不一会，我就口渴了，买了瓶水，坐在空地旁的石椅上歇凉。那儿是个"风水宝地"，刚巧被一片浓密的树荫遮住。而此时，我的目光却被修车老人给吸引住了。

　　现在正是夏季一天中最热的时候。修车铺的位置不好，四周没有一块阴凉地，完全暴露在烈日下，火辣辣的阳光直刺老人的后背。这时，老人仍在忙碌地工作着，一会儿也不敢歇息，因为活比较多。就连花白鬓边冒出了豆大的汗粒，也顾不得擦一把。

　　此情此景，使坐在树荫底下的我不由得心里一动，便站起身来跑到那位正在辛苦工作的.老人面前，双手将水递给老人。这对我来说是从来没有的事，因为这是我第一次接触这位勤勤恳恳的修车老人。

　　显然，我的举动也让老人很惊讶，他小心翼翼地问："我喝了你喝什么？""我不太渴，您喝吧。"我答道。他肯定是渴极了，却也只倒了一半在他那个小水瓶里，余下的半瓶仍然还给我。

　　他直起腰，仰着头，"咕噜，咕噜"几口就喝完了，末了还意犹未尽地咂咂嘴。我可以清楚地看见他脸上绽放出快乐、幸福的笑容，这笑容在阳光下伸展着。

　　随后，老人的话渐渐多起来，他先问我是哪个小区的，又问我住几栋楼几号，我都一一回答。最后，老人微笑着对我说："有机会，我一定要上你那去修车，因为你那院里有像你这样好的孩子......"一番话说得我不好意思起来。好在车很快就修好了，我骑着车，耳边回响着老人对其他顾客说的话："呵呵，今天可真高兴。碰到了这么好的一个孩子。"

　　听到老人这样的话，我的心里也充满了快乐。因为，我仅仅用半瓶水，就换来了老人的快乐。别人是因为我而快乐的啊，我的心当然也就高兴啊。

　　原来，快乐的原因是很简单的东西啊，比如一个动作、一个眼神、一句话，就能生发出内心的快乐来。快乐与爱，是我们每个人都能给予别人的，在给予的同时，我们也能获得无限的快乐与爱--这就是那一次我受到的启发。

一年级作文篇4

　　在我的生活中，有许许多多个第一次。如第一次骑车、第一次写作、第一次打针、第一次吃药我印象最深的是第一次打针。让我给你讲讲吧！

　　那是一个风和日丽的'星期天，但是五岁的我的心情可不太好，甚至可以说是很不好，因为我就要打针了！到了医院，我闻到了一股很难闻的药味，我捂着鼻子往前跑。医生说：小朋友，趴到这张床上来，叔叔给你打针。我想，哼，我凭什么听你的呀，你又不是我八辈子老祖宗。于是，我就拼命地挣扎。爸爸一看，感觉事情不妙，便用力压我。我不服气，便大哭起来。这一哭不要紧，满屋人的视线都投向了我。不过，随即目光都转到了爸爸身上。身旁一个正在输液的大姐姐马上把我抓住，使我不能动弹。突然，我感觉屁股一阵刺痛，我明白自己被打了。我又哭又闹，非得让妈妈允诺以后再也不打针了。我的妈妈把我安顿在椅子上，出去了。不一会儿，她便拿一些糖果回来了。我眼前一亮，立刻津津有味地吃起来。吃完了，妈妈逗我：以后还打针吗？我连连点头，说：打、打！我的妈妈笑了。

　　这就是我的第一次打针，想起来自己都觉得好笑。

一年级作文篇5

　　寒假的一天，吃完午饭，爸爸妈妈在看电视。我看见厨房的碗还没有洗，我心想：爸爸妈妈上班很累，我帮他们洗碗吧。于是我就开始动工了。

　　我把碗、盘、筷子收到水池里。挽好袖子以后，我拿起一个碗，打开水龙头先把碗里的`脏东西冲掉，再挤一点洗洁精倒在碗里。我用手把里面的脏东西搓干净，出来了很多的泡泡。接着，我又把水龙头打开把里面的泡沫冲掉，它就成了一个干净的碗。接着我又把它放到放置碗盘的架子上，然后等碗里的水空干净以后，我把它放进橱柜里。接着，用同样的方法把碗、盘、筷子，都洗干净了。

　　我觉得我很有收获，因为我学会了洗碗，而且我还帮妈妈做了一件家务。

一年级作文篇6

　　寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。

　　你看，桃花露出了笑脸，小鸟在树枝唧唧喳喳唱个不停，远处高高的树上长满了嫩嫩的小芽，绿油油的小草像给地球铺上了一层地毯，金灿灿的太阳在那几朵白云陪伴下，活像个淘气的.娃娃的笑脸。

　　啊，好一个美丽的春天！

　　但是，此篇文章大部分趋向于写作套路，就像上课时老师讲的一样，让学生背下来运用，未能突破常规的写作构架。一年级写作的要求是把说得、想的直接跃然纸上，目的就是为了让学生自己去创新，下次在写文章的时候，直接把想到的、说到的写在纸上，即使出现错误被纠正后更是一次跨越式进步，希望您能多多倾听孩子的描述，然后鼓励孩子记录下来，让孩子先形成个性化写作风格，再加以修整，相信会对孩子有很大帮助。

一年级作文篇7

　　今天我校一年级举行了新生入队仪式。我们排着整齐的队伍来到操场上。当五年级的哥哥姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾时，我既紧张又激动。能够加入少先队，戴上红领巾，是一件无比光荣的事情。李添煜同学代表全体一年级少先队员上台讲话，表了决心。许校长对我们提出希望和要求。老师带着我们向队旗宣誓敬礼。红领巾是国旗的一角，所以我们要爱护它，努力学习，为红领巾增光添彩。

　　今天是六一儿童节，是我们自己的节日。同学们带了各种各样的食物来和大家一起分享。老师让我们一边吃一边想一个节目。大家决定来玩击鼓传花。没有花，我们就来传球；没有鼓，我们敲起了饼干盒。随着咚咚咚的鼓声，球在同学们的手中“奔跑”起来。鼓声停止时，球在谁的手中，那位同学就要给大家表演节目。同学们表演了许多精彩的节目，有的唱歌，有的'猜谜语，还有的背古诗。还有四位同学为大家表演了优美的舞蹈。今天我们度过了一个愉快的节日。

一年级作文篇8

　　那天上美术课回来，我提着散架的水彩笔跑回教室。忽然，盒子掉了下来，水彩笔也“哗哗”地散落了一地。天哪，我得捡到什么时候啊！我想。原以为其他同学都不可能来帮我捡。但他们一个个都弯下腰来，将水彩笔一把一把地插到我的盒子里。苏琪、赵佳俊、胡杨、陈致远……他们走之后，我原以为剩下的需要我自己来放，但我还看见了一个身影----赵佳俊。虽然上课铃已打响，但他还一支又一支地给我找回来，找完之后，还帮我数了数，才肯离去。我也马上向教室跑去，“谢谢，谢谢！”，我边跑边说，心中立刻荡漾起一股暖流。

　　记忆把我带到一个星期前，那次都已经跑到了走廊上了。马上就上课了，我加快了速度。可谓欲速则不达，我的水彩笔又不争气地散落了一地。这次我们班同学都已回教室了，走廊上只有三年级的人在排队。他们一看到这情况就跑上来帮忙：有的来回跑着把水彩笔塞到我的盒子里；有的把乱塞的`水彩笔好好地插进去；有的在一旁指手画脚……

　　有个同学说，时间不多了，走吧！但另一个同学回答道，把这几只捡完她才走。（小学生作文：）

　　我回过神来。霎时，仿佛足下生风，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感觉到自己捧着的是同学们带给我的温暖……