【精选】一年级作文集合四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的一年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
我今年刚从学前班升到小学，小学的名字是：体育小学校
一到一年级四班教室的时候，我又激动又脸红，激动的是因为我已经是小学生了，脸红是因为我一个人也不认识，我不好意思。
报完名后，我们就在操场上玩，操场真好看!中间是绿色的足球场，足球场外面是红色的橡胶跑道，足球场两边是教学大楼。我就在足球场中间和同学们一起玩“奥特曼”游戏，一方当“邪恶”，一方当“正义”，很快，正义反邪恶打败了，可好景不长，上课铃响了，我们飞快的跑到教室，安静地坐下，等着老师的到来，老师来后，发完书后，老师让我们在教室里玩，但要求声音不要太大。我问我的同桌”你叫什么?“，”我叫木宙月“。木宙月说。介绍完后，我们两人都知道对方的名字了，又开始玩起了”植物大战僵“的游戏，木宙月当”植物“我当 ”僵尸”。木宙月和我又选了自己喜欢的“植物“和”僵尸”。我选的是“僵王博士”。木宙月选的是“玉米加农炮”，很快“玉米加农炮”把“僵王博士”打败了。就这样玩到了最后一节课，老师来了，布置了作业“1、预习语文书第一页 2、包书，3、在书上写自己的名字，家长签字，
我的小学生活就从这一天开始了
一年级作文 篇2
风筝，是春天的象征。它在空中飘动，引起了大家的注意。它快掉下来了，人们大声叫，放风筝的人快快跑。它又飞起来了，人们松了一口气。它很调皮，一会儿跑东，一会儿走西，到处都有它的足迹。
它是一个魔术师。它一会儿变成蝴蝶，一会儿又变成了老鹰。它很会玩。
咦，它去哪儿了？噢！原来在树上。咦，它又去哪了？完了，它飞走了，
线也断了！它飞啊飞，累了，屋顶上歇一会儿，渴了，去河里喝口清凉的水，饿了，摘一个苹果，就匆匆地飞走了。
我想：风筝一定是去找妈妈了。它妈妈就是白云呀，就在它头顶上。它实在太笨了！不过，它有可能是干另外事了，不一定就是去找妈妈的呀！
风筝飞呀飞，深入云层，不见了。风筝永远都那么调皮，但是又那么地惹人喜爱。
一年级作文 篇3
未来的书包，新奇极了!
未来的书包会带你上学。书包上有个和我手机相连的蓝牙，我可以直接对他讲话发指令，也可以用短消息发指令。每天我要上学的时候，我按下手机通话功能键，对未来的书包说“上学啦!速来!要迟到啦!”，未来的书包就马上滑到我的跟前，伸出四个轮子抬高座椅带我出门，按照平时，未来书包带着我到学校要半个小时，可今天，因为我不停的说：“快点!快点!”未来书包十五分钟就把我带到了学校。我们班级在五楼，因为没有电梯，未来书包收起四个轮子伸出“大长腿”，一步一步把我背到教室，实在是太好了!
未来书包还像个家长。我在雨中没有带伞，我短消息刚发出没多长时间，未来书包就跑过来给我送伞，还自动的帮我撑伞，像个“跟屁虫”一样在我后面。我在雨中摔倒了，未来书包又拿出棉签、红药水等消毒工具，帮我消毒，包扎伤口。我感冒发烧了，未来书包用红外探头扫了我一下额头便告诉我体温，他还会用“小手”帮我物理降温，帮我喂药，未来书包辛苦极了!
未来书包是我的小伙伴。他太厉害了，会讲故事、会朗诵诗歌、会捉迷藏、会唱歌跳舞。每次我做完作业，我们俩都在一起玩，有时候还一起比赛跳绳，他总是跳得比我快。未来书包还是我的知心朋友，在我考试取得好成绩的时候鼓励我，在我不开心的时候会安慰我，我们俩关系好极了!
未来的书包，真是太高极了!
一年级作文 篇4
偶像”是一个名词，它的意思是崇拜的对象。我相信每个人的心中都有一个属于自己的偶像吧！当第一次说偶像时，同学们想到的就是娱乐圈儿中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老师。听同学讲起他时，从同学的口中描述出来的都是一个令人毛骨悚然的老师。但是自从我见了这个只闻其人，不见其身的唐老师以后，我觉得唐老师不是单单地“厉害”他也有亲切、幽默、能干的.一面。为什么说唐老师是我的偶像呢？从这件事说起：五年级上学期我们学完两个课时后，即将考试了，数学成绩一直不理想的我坐如针毡，因为我发现前前后后的同学似乎都胸有成竹：“你复习得怎么样了？我肯定能考85分以上！”总沉浸在过去失败的数学考试中，越想越自卑。一个老师教的他们怎么就那么聪明呢？再忐忑不安中我等到了公布成绩的这一天。尽管有心理准备，但当我看到“79”这个分数的时候，仍然是那么的刺眼！泪水夺眶而出，课后唐老师找我谈心，他和我一起分析原因。告诉我一定要开动脑筋，积极举手发言，多做练习，开拓思路……唐老师似乎早就看出了我在数学学习上的自卑。最后他鼓励我说：“你并不笨，只是你没有掌握好方法，按老师说的做，你一定会有进步的！”；老师朴实的话语让我有了信心。从那以后，我放下自卑，上课认真听讲，积极举手发言，遇到难题多通过画图来解决，启发自己思考，对有意思的应用题，我还不仅仅停留在一种解法上，我让自己多尝试几种解答方式。终于，五年级上学期期末考试我取得了99分的好成绩——全班第二啊！这凝聚了我多少汗水啊！我也终于理解了这句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！我想是因为唐老师，我才从自卑中“出来”。一日为师，终身为父。我的偶像就是我追求的目标！我觉得这个偶像不错！
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