小学生讲故事比赛演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编精心整理的小学生讲故事比赛演讲稿，欢迎阅读与收藏。
各位评委、各位同行姐妹们：
大家好！
有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应当是这样的------首先，它是我所喜爱的；其次，它是我所擅长的：最终，它是能维持我生计的。
对比一下，权衡之后，我突然发觉竟然更倾向于第一条，原来我是这样爱幼儿教师这份职业，一种久久以来压抑的心情在心底激荡起来。我发觉，我的心境纯洁如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一个月之前我的笑容并不晴朗，内心布满了阴霾。
还记得那是一次教研活动，为了尽快的完成教研活动任务，我把教研活动中的七个环节“机灵”的缩了水，省去了学课、说课环节，并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课，谁知道她们一听就听出了毛病，马园长说：“你们的教学活动没有围绕问题进展。”岳主任说：“你们没有仔细的分析教材，才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是个味道。活动之后，我进展了深刻的反思：是的，七个环节环环相扣，缺一不行，假如省去了其中的任何一个环节，教研活动就是不完整的，说严峻一点我这个教研组长是不负责任的。想到这里我自惭形秽，这样不完整的七个环节不扎实，徒有虚名，我怎么带着组内的教师成长？她们的进步又在哪里呢？作为一名教研组长，我事先没有仔细讨论方案，没有透彻地分析教材，没有仔细地组织说课和议课活动，才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路，假如教研组长头带的好，那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清楚的，而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。
就这样，在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来，我可怕听到“教研”这两个字，我可怕看到岳主任期盼的目光，我可怕星期三的到来。在我驻足不前的时候岳主任问我：“舒辉丽，明天就是星期三了，你怎么还没有动静？方案呢？怎么组织？”我说：“岳主任，不瞒你说，我真的怕搞教研活动了，我心里实在没底，我真的不知道该迈右脚还是左脚。”岳主任莞尔一笑：“没事，我来带你走一遍，下次你就知道该怎么办了！”于是，在接下来的专题讨论中，岳主任带我先理清思路并设计好方案，从平常活动中发觉的问题开展研讨，在选课环节中我们以班级为小组去选材，之后再一起沟通，仔细解读、分析每个小组的教材。教师们各抒己见，积极表达自己的看法。让我惊讶的是，这次教研活动，气氛相当的热闹，与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次，我最终快乐的笑了，我知道我走过教研活动的“瓶颈”了，我带着我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印，这些脚印对我是鼓舞，是支持，给了我坚决不移地连续进展教研活动的决心！我肯定要顽强的走下去！
教研活动的胜利如一束心灵的阳光，点燃我心中的火焰，每个人都渴望胜利，可胜利此岸隔着湍急的河流，需要我们以不屈不挠的精神，在河流上搭建信念与毅力，执着与拼搏的桥梁，即便在失败前进路上依旧有漂亮和精彩。失败是懊丧的，但失败之后的胜利却让失败变得更加漂亮和精彩。失败是一种财宝，苦痛是一份辉煌，经受苦痛挫折的人生才能称得上辉煌的人生，所以，失败不必懊丧，经受是成就漂亮和精彩的基石，经受风雨后的花朵定会更加漂亮，不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。
从失败中我收获了对校本研修的点滴阅历，收获了园领导对我的信任和支持。站在雪后的空地上，我万分地珍视这久违的感动，我对自己说：“让失败再来得多一些吧，只有在失败中我才能站得更稳，走得更坚实，只有启程才能到达抱负的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的胜利；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品尝幸福人生，让我们在失败经受中品尝更多漂亮和精彩，换发生命光荣。彰显事业的辉煌。失败不是灰暗的，它是漂亮的，失败也有漂亮和精彩。”
今日我演讲的题目就是：失败也有漂亮和精彩！
感谢大家！
【小学生讲故事比赛演讲稿】相关文章：
讲故事比赛主持稿07-23
小学生比赛自我介绍04-22
小学生书法比赛活动方案04-03
小学生冬季长跑比赛方案（通用7篇）10-26
关于小学生拔河比赛的方案（精选9篇）10-19
小学生校园足球比赛方案范文（精选6篇）11-24
小学生课堂常规比赛方案范文（通用6篇）10-07
比赛的日记12-12
比赛获奖感言11-22