新学期演讲稿

时间:2024-07-16 02:14:19 演讲稿 我要投稿

有关新学期演讲稿三篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编整理的新学期演讲稿3篇,欢迎阅读与收藏。

有关新学期演讲稿三篇

新学期演讲稿 篇1

老师们,同学们:

  上午好!龙腾雄风在,蛇舞盛世来。在这一元复始、万象更新之际,我们栾中也历史性地完成了从旧校区到新校址的搬迁工作。

  今天,新学期开始了,我们在新校区第一次隆重地举行升国旗仪式,此时此刻,相信大家和我一样,心中满是对旧校区的眷恋和不舍。因为那里,有我们成长的足迹,耕耘的脚印,那里承载着我们青春的梦想,放飞过我们生命的希望,留下了我们的欢笑与泪水。当然,现在,我们更多的是对新校区的无限期待和美好祝愿。迁校是我们学校人才培养的需要和教育发展的必然。新校区校园建筑气势宏伟,功能设施先进一流,这必将给学校的发展带来前所未有的机遇。老师们,同学们,老栾中为我们积淀了深厚的文化底蕴,我们有严谨的教风,有笃实的学风,有优良的校风,让我们将这笔宝贵的精神财富带到新校区,发展传统,展望未来,开拓前进,创造栾城中学更加灿烂的明天!

  随着我们入驻新校区,六中分校高中部的师生也加入了我们的行列,成为了栾中的一员。我代表栾中全体师生,对新加入栾中大家庭的师生表示热烈的欢迎!希望我们团结一致,同心同德,共同创造栾中美好的未来!

  回首刚刚过去的一年,我校全体师生在各级领导的关心支持下,扎实工作,开拓创新,各项工作取得了长足的进步。校园建设进一步发展,教育教学质量全面提升,常规管理落实到位,课堂改革不断深化。栾城中学迅速成为深受社会关注、学生家长欢迎、学子向往的热门学校。

  老师们,同学们,新校区,新开端,新气象;新学期,新起点,新希望。当然,也是新机遇,新目标,新挑战。面对栾中崭新的.一页,全校师生需要抖擞精神,以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。我们要以先进的教育理念、高层次的培养目标、科学的教育手段,打造出栾中的办学品质,以高质量的教育赢得社会的赞誉。

  老师们,我们要继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风,自觉学习现代教育理论,更新观念,积极探索教学改革,提高教学效率。同时加强自身道德修养,提升思想境界,以高尚的师德实践“为人师表”、“身正为范”的教育诺言,以纯洁的心灵塑造青年学生的灵魂,以健康的人格魅力带动学生的品格养成,从而营造我校和谐健康洋溢着人文色彩的人际氛围,努力实践教书育人的崇高目标。

  同学们,作为栾中的优秀学子,希望你们珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光,从点滴做起,从当下做起,争取以优异成绩回报父母,回报学校。你们要端正学习态度,发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神,勤于思考,善于总结,学会学习,学会创造,为进一步提高学习成绩而努力。同时,更希望你们能继续发扬遵规守纪的良好习惯,严格遵守《中学生日常行为规范》和学校的管理制度,加强责任感,不断规范自身的言行,学会做人,学会合作,及早成为一名具有品格高尚、人格健全、志向远大的优秀学生。

  老师们、同学们,让我们携手并肩,同舟共济,为创造栾中的美好明天而共同努力吧!最后,祝老师们在新学期里工作顺利、精神愉快!祝同学们学习进步、健康成长!

  谢谢大家!

  x年2月25日

新学期演讲稿 篇2

  在中考之后,大家休息了整整两个月,今日你们携带着父母的祈盼,携带着对末来人生的怀想、憧憬,从四面八方来到这儿,开始你们高中学习生涯。两个月了,高一年级的同学们,你们准备好了吗你们真正了解高中学习了吗你们适应了吗你们已进入主角了吗你们上路了吗

  一个月了,高一年级的有些同学,你们还在迷茫吗还在蒙蒙胧胧、稀里糊涂吗光阴荏冉,时不待人。我期望能帮忙同学们真正认识高中、尽快融入高中、切实把握高中、最终成就高中。

  欢迎大家来到我们班。先自我介绍一下,我是大家的班主任,我姓,电话号码是。除了班主任我还担任着大家的语文。我们将有3年的时光朝夕相处在一齐,我期望能陪伴着大家走完这段精彩完美的青春里程。我已经充分准备好了迎接你们的到来,很高兴我们最终见面了,在那里我有很多东西准备交给你们。

  我在那里工作了十年,对那里我再熟悉可是,我了解那里的教师,我和他们朝夕相处,我明白怎样才能听好他们的课,怎样才能更好地学。我明白板报墙上曾有过那些故事,我明白那里的一草一木散发着什么样的香味,我也明白在这个教室如何学习,在这个学校如何欢乐的成长,怎样在高中的日子里寻找到自我的位置。

  我想把这些经验毫无保留的传授给大家,我想这也是我们能相聚在一齐的意义。我期望我们能合作的愉快、生活的开心。作为班主任我将:欢乐着你的欢乐,痛苦着你的痛苦。

  下头讲话我们就从一个古老的寓言故事开始,《狐狸和葡萄》:

  从前,有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了,一串串挂在高高的葡萄架上,晶莹剔透,十分诱人。狐狸垂涎三尺,于是使劲儿一跳,可是葡萄架很高,狐狸没有成功,“人生能有几回搏,让我再试一次”,很遗憾,它仍没有够着,三次、四次,试了很多次,最终它筋疲力尽。在我们同学中间也有这种情景,经过多次努力,成绩还是不梦想,但这种不梦想并不是无路可走,此时需要的是回头来找找自我的失败的原因。

  对这些同学我想说,你们是让人敬佩的,经历无数次的失败与痛苦,依然坚持了,屡败屡战,何等坚强!以后还有什么样的挫折你们不能承受有一句名言:上帝为你关掉了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。我想送给这些同学几句话:

  人不可能事事行,也不可能事事不行;

  一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;

  今日行不等于明天行,今日不行不等于明天不行;

  做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我,但努力必须有我!

  第二只狐狸来到葡萄架下,像第一只狐狸一样,也没能摘到葡萄,他想:这么鲜美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活着还有什么意思,不成功便成仁,自尽吧。

  在我们同学当中可能有这样一种想法:如果考不上重点高中,我这一辈子就完了。果真是这样吗初中的学习已经结束,我们要以崭新的精神面貌迎接新的高中生活,不能生活在过去的影子下,树立信心,奋发向前。

  第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下,它们看前两只都没有摘到葡萄,于是开始想办法,它们搬来砖头找来棍子,开始摘葡萄,可是他们惟恐对方得到的多,自我得到的少,互相争斗,结果可想而知,两败俱伤。

  曾有学生这样对我说:教师,我有一位好朋友,我们学习成绩差不多,有时他好一些,有时我好一些。可是当他比我考得好时,我心里就难受,不服气,就不想理他,你说我是不是很自私,很虚伪,我心理正常吗

  我是这样回答的:十分感激你对我的信任,把你真实的想法说给我听。

  首先祝贺你,有人把你作为对手,说明你优秀;有人做你的对手,说明你是一个有上进心的人、追求提高的人,满足现状的人会有对手吗

  其次,正是因为对手的存在你才提高得更快,从这个意义上来说,这不是一件好事吗有一位武林高手叫独孤求败,一个人没有对手是很孤独,很寂寞的。人生不能没有竞争对手,棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。这个对手可能在你身边,也可能在远方;可能是困苦的环境,也可能是自我薄弱的意志。对手其实就是你自我,你能否战胜自我的'脆弱,自我的狭隘

  再者,学会接纳他人,友善相处。人需要自尊心、自信心,但如果过度,就会演变为嫉妒心和虚荣心。三国时的周瑜曾感叹:既生瑜,何生亮。既然有我周瑜智慧超群,又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢如果一个人由于担心别人优于自我而产生愤怒和嫉妒心理,是十分有害的,它使自我处于紧张的人际关系中,紧张、不安、担心、愤怒的情绪中,会影响学习和生活。

  和谐的人际关系十分重要。学会调整自我的情绪,为自我,也为别人。

  人群中有这样几种心态:

  我行,你不行:自大;

  你行,我不行:自卑;

  我不行,你也不行:嫉妒;

  我行,你也行:欣赏。

  自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人,赞美别人,为自我喝彩,也为别人鼓掌。

  朋友们,人生不是百米冲刺,而是一场马拉松,初中毕业不是终点,而是另一个起点。

  庆贺大家顺利地走过初中,豪迈地跨进我们高中的大门。高中是辛苦的,但相信大家不会把它视为畏途;高中是多彩的,但相信大家不会把它看得过于简便。调整好自我的心态,来应对高中的每一天吧!

  我们不应忽视每日取得的微笑提高,因为“不积跬步,无以至千里”;我们不应奢望一步登天,因为“千里之行,始于足下”。我们应稳步有序地完成每日的既定目标,坚持一份恰到好处的心境,在美丽的学校做一次深呼吸,期待着在那不经意的瞬间,思维火花的一个闪烁,会使我们找到“柳暗花明又一村”的感觉。

  是的,我们不能决定生命的长度,但我们能够改变它的宽度;我们不能改变容貌,但我们能够展现笑容;我们不能左右天气,但我们能够把握自我;我们不能样样顺利,但我们能够事事尽力。

  高中是通向大学之路的一个重要驿站,这是我们大家心中的真理,相信大家会为之努力,为之奋斗。因为我们明白,奋斗的过程虽是痛苦的,但当我们走过这段历程,痛苦会随时间的流逝而褪色,但奋斗时的精神和意志。则会成为记忆的永恒。

新学期演讲稿 篇3

  尊敬的各位评委、老师:

  上午好!

  会加强学习,如果竞聘成功。准确定位,尽快熟悉自己的工作职责,协助主任做好分管工作,为实现五中跨越式发展贡献更大的力量;假如竞聘不成功,这说明自己的能力还不具备,还有比我更优秀的人,相信五中的发展更需要他会摆正好心态,尽职尽责,依然会做一辈子教师,当一辈子的班主任,为我钟爱的五中教育事业奉献终身。

  中学一级教师。毕业于大学,叫。以“优秀毕业生”身份应聘来到五中工作,至今已7个年头。这七年里,很幸运由初一带到高三,完整的陪伴高48级的孩子们走完中学—这一人生重要阶段;七年里,自己由一个对教育有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分尊重学生,信任学生、充满爱心与责任的'青年教师。

  说教师分为三类:谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类教师?想是事业型教师。七年的五中生活,记得前几天华师大教授来我校座谈时。有很多感触,也有很深的感情。五中培养了七年,也目睹了五中七年的快速发展,为了更好地为学校发展服务、为大家服务,为学生成长服务,积极地参与这次竞聘,竞聘的岗位是政教处副主任,希望能在更艰巨的岗位上发挥更大的作用。主要优势有以下几点:

  只要需要,1具有较强的大局观和奉献精神。不管学校还是年级、备课组。都愉快的接受工作安排。曾多次带三个班的语文教学,感觉对待每个班、每个孩子都尽了最大的努力,认真的工作态度和扎实的教学业绩,得到学生的信赖和领导的充分肯定。

  被评为市优秀班主任,2具有较强的责任心和丰富的管理经验。一直担任班主任。连续多年被表彰为“师德标兵”优秀教师”教学上我虚心向其他老师请教,努力钻研业务,教学成绩一直非常优秀。连续第二年担任高三班主任和语文教学任务。课堂教学水平不断提高,曾获“教坛新秀”教学能手”称号,今年4份获区优质课比赛一等奖,并将代表区参加市优质课比赛。说,三年的反思会让一名老师成为优秀教师。也经常做反思与总结,班主任论文获市首届班主任论文一等奖,多篇教学论文获全国课研成果一等奖。

  丰富了同学们课余生活。作为教工团支书协助团委做好高三学生会工作,3具有充沛的精力和较强的组织能力。先后多次组织书法、朗诵、摄影、拔河等比赛。团关系的办理、****仪式、毕业典礼赠书仪式等,教课之余更好地为高三学生服务,让他感恩的氛围中立志成才、铭记母校。

  善于与学生交流,4具有较强的亲和力。工作认真细致。和老师为毕业1516班配发笑脸,希望他能带着自信迎接高考,也祝愿他能笑到最后。同时我懂得谦让,能团结敬重每一位老师,同事关系非常融洽。以上是几点优势,或许,不是最优秀的但我要争做最勤奋、最努力最认真的。

  谢谢!

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