叙事的作文实用【8篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的叙事的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
记得有那么一句话，一个人在世若没有任何追求，那这个人便是如行尸走肉般活着。
提起快乐，是因为追求。在那段茫然、无知、而自身又带着些许幼稚的时期，我凭借自己的年少无知不惜顶撞深深爱着我的父母，冲撞一直无私帮助自己的老师，甚至还伤害着自己形影不离的好朋友。在一刀一刀割裂了那最真最纯的情谊之后，我觉得自己不快乐，所以热切渴望那条通往快乐的大道。
我试着用自己的办法缔造属于自己的快乐。于是，我将自己淹没在题海之中，试图用铺天盖地的习题将空荡的'躯壳填满，制造出自己想要的快乐。那时，我最引以为傲的办法就是抓住时间的尾巴，不让一丝一点的时间漏掉。走路要用跑的，骑车可以用飞奔的，吃饭尽可能用扒的，有时甚至恨不得捧着一本英语书上厕所。
一份耕耘如果得不到一分收获，那么九份耕耘就一定会得到收获。所以最终我达成了自己的目标，便也理所当然地认为自己已然铺设好了那条通往快乐的大道。需要的只是掌声来满足小小的虚荣心。
我登上了领奖台，拿着那个成绩优秀奖，那标志着我成功跻身于全级十名内。掌声如潮水，虚荣心被填满了，但内心所原有的东西也被冲走了，冲的干净、彻底。所剩下的只是空荡荡的难过。没有喜悦，更没有快乐。
回到家里，再也没有往日那份温馨，在学校，昔日好友也是“楚河汉界”划分的清楚。静下心来沉思，我所追求的快乐是什么，追求到的又是什么？最初的答案已变得十分模糊。经过一番思索，浮躁的内心渐渐沉淀下来。我要改变自己的路径，用别种方法去追求快乐。
我逐渐卸下那份对身边人小心翼翼的防备，不再一出口就顶撞父母，试着为他们倒上一杯水，盛上一碗饭；我不再用最异样的眼光看待老师，试着见面的时候亲切的称呼一声老师好；更不再用锐如棱角的言语同朋友交谈，试着换位思考，转变态度，再试着关心身边的人。试着亲手将这裂缝一点一点填补完整。
试着试着，我渐渐发现自己的内心一下子敞开了，新鲜的空气能够进得去。不再像无人居住的房间般的空荡，似乎多了那么几件摆设，那应该就是快乐了。
那日，在读着一本不知名的书，指尖划过的文字太过醒目，我一下子被唤醒：这世上本没有通向快乐的道路，因为快乐本身就是一条路，一段旅程。
其实，我最初一直固执追求的快乐并非真正的快乐，那不过是一个我用来搪塞自己的借口，而后感到快乐而充实，是因为自己追求的是一份责任。不过，无论是哪般，在追求的过程中，我自是收获了许多。
不管是快乐亦或是责任，人生唯有追求才会充满色彩。
叙事的作文 篇2
“传说，有一个人叫做……”一阵故事声从二楼传来，咦，这是怎么一回事呢？原来，我们正在上一节有趣的书法公开课呢！
一走到二楼，我们就闻到了从远处飘来的独特的气息，这大概就是艺术的气息吧！一来到书法教室，我们就看到了后面有许多听课老师，听课，老师前面的桌子上摆着一盘墨水和两支毛笔。我顿时恍然大悟，原来那奇怪的香味就是墨香呀。
开始上课了，张老师先给我们带来一个小故事，名字叫做《隶书的来历》，这个故事讲的是：在秦朝时期，有一个人因为犯了错，被秦始皇关进了大牢，后来又觉得太无聊了，就发明了一种隶书。张老师讲得娓娓动听，我听得入了迷，恍如身临其境。故事讲完了，我们又了解了隶书“ 一”的笔画要蚕头燕尾。我们又在一张白纸上练了几个字，比一比谁写得又大又多。我虽然只写了六个字，但还是有很多可圈可点的地方，我为之感到自豪。
说完这些，我觉得令我印象最深刻的就是在竹简上写字了。看到那洁白的竹简，我不忍心下手了，因为张老师都不舍得写，而且我的'字又不怎么样，怎么可能会写好字呢？但是，看到同学们都已经埋头开始写了，我也就慢慢的开始写了。我刚写了一个字，那个字就化开了，变成了一团黑色的墨水，看到同学们也都愁眉苦脸的，想必他们也有这个情况吧。突然张老师说：“ 大家要把笔上的没刮干净一些，不然墨会化开的。”原来如此，同学们紧皱的眉头也舒展开来了，我也听了茅塞顿开。啊，我终于写好了，贴到黑板上去。看着同学们和我一起完成的作品，心里感到喜滋滋的。
不一会儿，一节课就结束了，通过这节课的学习让我收获了不少知识，使我受益匪浅。
叙事的作文 篇3
“四年级九班，准备拔河！”只听见学校广播里传来一句急促的喊叫声。
我们班的同学又是踢踢腿，又是搓搓手，脸上一副胜券在握的样子，可他们回来时却个个愁眉苦脸，唉声叹气的，你们肯定会问：怎么啦？别急，听我慢慢道来。
事情还得从头说起。第一场比赛，四年级八班把我们班轻而易举地“牵”了过去。交换场地后，我们班的队员眼看着又要被“牵”过去，就在这千钧一发之时，只见半路杀出来个“程咬金”——张老师一把抓住绳子使劲地往回拉，脸都绷青了。绳子往我们这边移了一下，我们用尽“吃奶”的劲继续拔，没想到这次绳子一动也不动，双方都在僵持着，我一下子觉得周围的空气都凝结了，时间似乎也停下来了，只听见喧闹声中夹杂着“加油”二字。我们又使劲了，实在想松手，可“千万不要松手”这句话在我耳边响起。我咬咬牙，右手抓住绳子，左手松了一下，但马上又抓紧了，力气全耗了出去，绳子又移动了一下，四年级八班的`同学好象改头换面变成了“铁金刚”，绳子“呼”的一声被拉了过去，哨声也响起来了——我们班输了。
家垂头丧气地回到教室里，我想：我们也该锻炼锻炼身体了。
叙事的作文 篇4
星期六上午，我和妈妈一起去了紫竹院玩。
一到紫竹院，我就看见许多人在跟一个老奶奶学习抖空竹。我觉得很新奇，于是也凑上前去看他们抖空竹。只见那些人两手一上一下，空竹随着他们的动作上下跳跃着，还不时发出声响，他们的神情可真是专注啊！随着空竹的响声，还可以看见有的阿姨脸上浮出笑容。我转头望望妈妈，妈妈好像看透了我的心思，问我：“你喜欢吗？”我笑着说：“我也想学。”于是，妈妈给我买了一个漂亮的空竹。听说只要谁买了老奶奶的空竹，谁就能跟老奶奶学习抖空竹，还能让老奶奶教着做花样。
老奶奶和蔼地对我说：“抖空竹的时候，要让空竹对着你，右手使劲抬高，左手轻抖，不要太用力，空竹向前歪时，你就右手用力往后拽，空竹往后倒，你就右手往前托，一会儿你学会了，我就再教你上扣解扣。”老奶奶讲了那么多，我也没记清楚就开始抖了，可要不就是太快，要不就是太慢，方向也调整不好，可以说我这个空竹根本就没抖起来。我只好再走到老奶奶跟前，笑着问：“老奶奶，我怎么抖不起来啊？”这一次，老奶奶开始手把手地教我。她让我右手抬过肩膀，左手在腰间，两手同时用力，让我多练练。我试着动了几下，嘿！还真把空竹抖起来了。我深深地吸了一口气，稳稳地站在那里，一边抖，一边高兴的喊：“我也能抖起来了。”妈妈也在一旁鼓励我说：“真不错！”听到妈妈的鼓励我更来劲了，又跟老奶奶学了上扣、解扣、小抖、大抖和蚂蚁上树等。很多人都夸我抖得好，我心里美滋滋的。
这次学习抖空竹让我明白了一个道理：想要成就大事，就要从小事做起，从一点一滴做起，千万不能半途而废，而且还要自己多思考。
指导老师：王英春
点评：
“想要成就大事，就要从小事做起，从一点一滴做起，千万不能半途而废，而且还要自己多思考”，习作中，小作者借寒假里的`一天与妈妈到紫竹院学抖空竹的亲身经历告诉读者这个深刻的道理。文章结构完整，语句流畅，自然连贯，突出了记事作文的主要特征。
叙事的作文 篇5
晚秋十一月，我校全体师生定于11月22日至23日在鹅山体育场开展秋季运动会。这两天天气晴朗、阳光明媚、万里无缘，正是开运动会需要的好天气。这天，我们怀着激动的心情踏上了去体育场的道路。
到了体育场，我们发现鹅山体育场很大，周围有一圈椭圆形的座位，中间是一个足球场，周围有6条跑道。运动会期间，体育场内时时刻刻都是人山人海，围得水泄不通，各班同学都在本班区域里为运动员们加油呐喊。比赛项目丰富多彩：有跳高、有跳远、有垒球、还有50米跑……真可以说是举不胜举。
其中我觉得最精彩的却是男子400米赛跑和男子800米赛跑。我班的康康、吕晖和刘佳林代表我们班参加男子400米赛跑。400米赛跑准备开始了，各班运动员在起跑线上，做着冲锋的动作。“砰”的一声，各班运动员犹如脱缰的野马向前奔驰。刚开始，我班的康康同学就遥遥领先了，把其他选手远远的甩在了后面。而刘佳林和吕晖由于体力不支，被其他选手追上。我们为他们加油呐喊，声音响彻体育场上空。最后，康康夺得了第一名，吕晖得到了第三名，刘佳林没有得名次。
接下来就是男子800米赛跑了，唐志鹏早已摩拳擦掌、跃跃欲试了。我们班的同学分别站在各个位置，为运动员们加油。裁判举着发令枪高喊：“预备——开始！”选手们就像离弦的'箭一样，向前飞奔。我班的唐志鹏和康康以惊人的速度冲到了一、二名，一圈过后，唐志鹏、康康与后面的选手拉开了很长的一段距离。随着体力的消耗，在离终点还有将近200米时，唐志鹏已经气喘吁吁了，所以被人追上，只有康康保持在第二。康康有好几次已经冲到了第一，但还是被后面的选手追上，我们为他捏了一把汗，拼命向他加油，康康听到我们的呐喊声后，似乎全身都充满了力量，向前冲刺，可还是有些力不从心。但成绩还是不错的，最后，康康得到了第二名，唐志鹏得到了第四名，李想得到了第五名。
这次运动会既增强了同学们的体制，又增进了同学们的感情。
叙事的作文 篇6
你知道我为什么称王怡多为捣蛋王吗？因为我们班的三个“一品官”班长无一人管得住他，王怡多甚至有时连老师的话都听不进去。下面我就给大家介绍一下他的“狂人交响曲”。
前一段时间，我们班流行在走廊里“溜冰”。下了课，我刚一走出教室，突然，一阵天旋地转，我的头就撞在墙上了。等我坐起来的时候，发现是王怡多绊了我一跤。我立马到刘老师那儿告了他一状。嘿嘿，王怡多也免不了吃了一顿“批菜”。
还有一次，王怡多带了一只枯枝螳螂到学校来，吓得同学们失声尖叫。王怡多真是天不怕，地不怕！
我们班的`捣蛋王够顽皮吧！
叙事的作文 篇7
在我6岁的时候发生过一件特别有趣的事情，这件事情让我记忆尤新，就让我来给你们讲一下吧！
那一年，爸爸妈妈带着我去甘肃敦煌旅游，初到甘肃给我的第一感觉就是那里没有茂密的大树，也没有一株小草，到处是黄土和荒山，天气特别炎热，火红的太阳照射在我们身上，就像被大火烤着一样，很不舒服。
爬上沙漠中的`102个阶梯，我就累得双腿动弹不得。“终于爬上来了”，我大声地欢呼着。有一种胜利的感觉让我很开心。当我无意地把头低下去看的时候，一种恐惧爬上了心头：这么高，我们该怎样下去呀？爸爸猜到了我的心思，说：“很容易下去的，坐上轮胎滑滑板就下去了，很快的。”听了爸爸这么一说，我心里既兴奋又紧张。坐上轮胎滑滑板，我就快速地朝着下面冲去，惊喜刺激极了。“呯”由于我的操纵失误，我被摔了出去，嘴里还吃了沙子，这下把爸爸、妈妈都逗得哈哈大笑起来，合不拢嘴了。可我却很不乐意，心想：爸爸妈妈，你们真是幸灾乐祸啊，我都摔了一跤，还吃了沙子，你们不关心我，反而还笑话我，以后再也不理你们了！可是看着爸爸、妈妈笑眯眯的样子，我也开心地笑了！
趣事对我来讲，每天都有一个，只不过，这一个是我感觉最有趣的，你觉得呢？
叙事的作文 篇8
一天，吃过晚饭后，爸爸找出我三岁的时候给我买的滑冰鞋，将鞋子的大小调好，和爸爸、妈妈一起到了大厅。爸爸给我戴上全部护具，穿上滑冰鞋。由于很久没有滑，我心里很害怕，不敢站起来。
第二天，我又戴上全部护具，来到大厅滑旱冰，感觉这次滑的比昨天有所进步，我就大胆的想滑的快一点，这时一下没有站稳，“咚”的一声我重重的摔倒在地，脸也撞在了地上，爸爸告诉我：“要想成功是要付出代价的`，坚持多练习，你就能滑好，那些滑的好的小朋友他们也摔倒过，也练习了很长时间的。”我就又继续滑。就这样，练习了一天又一天，经过几天的练习，我现在已经能够滑的较好了，虽然我和其他小朋友比，我的滑旱冰技术差一些，但我感到自己每天都在进步。
滑旱冰的经历告诉我，做任何事情只要找对方法、坚持多做、多练，就一定能够做得更好，无论做什么事情也应该是这样的。
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