叙事的作文

时间:2023-10-27 10:00:34 叙事作文 我要投稿

叙事的作文[必备]

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的叙事的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

叙事的作文[必备]

叙事的作文 篇1

  公开课《妈妈的帐单》的课堂上,老师引导学生讨论,“小彼得该不该向妈妈要报酬?”大多数孩子都说不该要报酬,这时,有一个男孩站起来说应该要报酬,出现了“创新答案”,老师非常兴奋,问他为什么,那男孩说,小彼得付出了劳动,有付出,应该有收获。老师带领全班同学给了这位男孩热烈的掌声……

  有老师说,这就是新课标倡导的课堂,诗意栖息的课堂。诗意即有情感,掌声、孩子独特感受的表达,就是孩子真实情感在课堂上的体现。

  我说不清何谓新课堂,何谓诗意语文,也不想评判什么,只是《妈妈的`帐单》这篇课文应该是让孩子们感受文章中母亲对子女的无私深切的爱,进而感受亲情是无法用金钱衡量的。那么,这掌声到底能带给孩子们什么呢?这语文课堂又到底会带给孩子们什么呢?

  我脑中不由自主地掠过了这样的场景——

  课堂上,诗意浓浓,“谁言寸草心,报得三春晖!”

  公交车上,孩子与爷爷奶奶共同上车,总是爷爷奶奶背着沉重的书包,拿着大包小包,孩子要么两手空空,要么吃着零食,如果车上只有一个空位,入座的肯定是孩子,自然习惯得令人心痛!

  课堂上,诗意浓浓,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

  食堂里,吃剩的饭菜馒头随处可见,“真难吃!”“啪”——毫不犹豫。

  ……

  我总觉得,语文教学,重点应该弄清我们的语文教学到底为了什么?到底要带给孩子们什么?由语文教学的目的,以及语文教学的内容、对象、时间、地点等实际情况来决定该诗意还是自主,亦或是合作探究等。语文教学的目的能统一,但内容、对象、时间、地点等实际情况千变万化,绝对不会是一种诗意语文适合所有的语文教学。

  教学,还是朴实实效更重要。

叙事的作文 篇2

  春姐姐是个魔法师,魔法棒一挥,大地脱下白色的外衣,换上了绿色的礼服,美丽的燕子从南方飞回来了。 夏哥哥是个魔法师,魔法棒一挥,把知了、蟋蟀 、青蛙都变成了歌唱家,我们都成了小鸭子在水里游泳。

  秋姑姑是个魔法师,魔法棒一挥,果树上挂满了五颜六色水果,苹果、猕猴桃、葡萄,连天上的云彩都流口水了。

  冬爷爷是个魔法师,魔法棒一挥,麦子娃娃盖上了一层厚厚的.棉被,再也不会冻着了。太阳公公变得懒惰了,早晨开始睡懒觉了,每天早晨我上学去,他还没有起床。

叙事的作文 篇3

  今天,阳光明媚,万里无云,是个野炊的好天气。

  准备好了野炊的用品,我和姑父一家就出发了。

  我们要去高家堰野炊,可还没到,天上便乌云密布,下起了倾盆大雨。怎么办?是回去还是继续向前走。

  “都到这里了,进去看看也无妨。”姑父说。

  我们继续向前走,雨停了,天停了,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!

  我们选了一处依山傍水的地方。溪流“哗啦啦”的流着,唱着欢快的歌,周围一片翠绿,眼前一片明艳。“先别急着欣赏风景啊!”姑父一句话把我拉回现实,“快去找柴火。”

  我们用“地毯式”搜索方法找柴火,找了半天才找来二三十根,真的没有了。哇!姑父爬树上找柴火去了,很快就找来了很多柴火,柴火应该够了。万事俱备,只欠食物,就可以煮饭了。“我们先去玩了。”

  “扑通”两个水花在水上绽开,这是我和哥哥跳下了水。“哇!好凉啊!”我们游了会儿就要吃饭了。这里是激流冲力很大,就算一块大石头也会被冲走。哥哥一跃,就跃过了激流,好似“鲤鱼跃龙门”。可我呢?我也学哥哥的样子一跃,可是被冲走了。我游到了静区,准备再来一次。我第二次跃又失败了。哥哥在无奈之下来帮我了,“三、二、一!”我使劲一蹬,哥哥拉了我一把,终于过去了。

  开饭了,今天有腊排骨煮土豆,刚才喝了几口溪水,哪还有胃口吃饭啊?可是看到羊肉串,使我胃口大增,我吃了几碗。

  吃完了,我们依依不舍的离开了,落日的.余晖照耀着我们,远方的鸟为我们送行……

叙事的作文 篇4

  如果可以,请再给我一次机会,我一定会对你说谢谢……

  “鑫,一定要相信自己,你是个好哥哥,谢谢。”在日记上刻字,似是自言自语,因为转头,他已不在……失神间,仿佛又回到了那架航班;那座城市;那汪海边。

  香港之旅,鑫与我同行,认识已近3年,却让我好似重新认识他了一遍。他,在大多数人眼里都不能归为“好”这一类,他一共留过三次级,没有考上高中、大学,很早就踏入社会。但我,一直默默地支持着他,因为,他的真实好若初见……是他,在没有家长的异地他乡,给了我一丝温暖。

  我们的乐队在香港演出前的一场场排练,他挨了不少批评,也在努力地改,我知道。晚饭前,走在比我高出许多的他身边,觉得他,没有了平时的锐气,他,黯然了……

  “老师的话你不会在意的对吧?”

  “不,会的。”

  沉默了好久以后,他停下,我回头,他说:“谢谢。”我看见他身后的天,灿烂烂的红,映在他身上,我忘了说:“不用谢。”他继续走,在我前面,他的.背影,很直,很高大……

  后来,鑫和几个男孩子,依然在早晨的时候出现在了我房间门口,今天,他们带我去海边……太阳很大,在几个很热情的男生的带动下,气氛很快就热了,我玩得很尽兴。后头,鑫独自坐着,举着单反拍我们,很安静。见我回头,只是笑了笑,示意我过去,安静会儿。在他身边坐下,有些尴尬,但还是静静地,陪他。

  “他们几个你不会忘记的对吧?”

  “不,会的。”我,竟这样回答了。

  他也沉默了……好久。我的心在跳,忐忑地想说些什么,他却又笑道:“谢谢了……”说完,便起身,背影,依然很直,很高大。

  为什么?这几天来,明明应是我谢谢他的,我,不想欠他什么……我想说,谢谢。

  鑫,如果有机会,我一定要说——谢谢。但是,遗憾的是,没有如果。

  只愿,我们都铭记,这场心灵之旅……

叙事的作文 篇5

  又是一年春来到。春暖花开的一个星期天,我和爸爸妈妈、弟弟一家漫步田野。闻着花儿的幽香,泥土的清香,听着鸟儿悦耳的歌声,大自然美好的气息迎面扑来,一切都让人心旷神怡。一路上,我和弟弟又蹦又跳,为这美丽的春色增添了一抹动人的生气。

  忽然,路边的草丛中一阵微弱的鸟声传来。我好奇地竖起了自己的耳朵,蹑手蹑脚走到了草丛边,轻轻地拨开,这才看清楚一只小鸟躺在草丛中。它闭着眼睛,全身不停地颤抖着。“好可怜的小东西。”我喃喃自语道,叹了一口气。可能是我惊扰到了小鸟,它睁开了眼,用一种受了惊吓的眼神哀求的望着我看看我,它努力拍拍翅膀,可是怎么飞也飞不动。我这才发现旁边的小草上居然有一团血迹。原来,它是一只受伤的小鸟。我不禁愤怒了:“这是谁干的?小鸟是人类的朋友,我们应该保护小鸟,怎么能伤害?”我轻轻地抱起小鸟,看见它的腿受伤了,伤口还在出血,灰色的羽毛上已经浸上了红色的血迹,。我连忙拿出卫生纸帮它擦拭。这时,爸爸他们已经来到我跟前,对我救治小鸟的举动非常赞赏。我决心把小鸟抱回家里救治。我三步并两步跑回家,把小鸟的伤口用清水冲洗干净后,擦上药,用纱布包好。我接着找来一个盒子,里面垫上棉花,做成了一个舒适的家,轻轻地把小鸟放到盒子里,让它养伤,并给它找来一些饭粒。可能我给它处理了伤口,它感觉舒服一些了,它竟开始啄饭粒吃起来。我高兴坏了,高呼起来:“它不会死了,它不会死了!”就这样,每天我起床后第一件事就去看它;下午放学回家第一件事也是去看它。,当我们吃饭的时候,顺便给它也喂点,它伤口一天天的好起来了,身体也一天天健壮起来。慢慢地,它竟然能飞了。一天晚上我们带着小鸟出去散步,小鸟拍动着翅膀,慢慢地飞起来,它居然成了我们的领头羊,它飞到哪里,我们就跟着它走到哪里。就这样,我们不知不觉走了很远的路,回来的时候,我抱着它,它也对我眨着眼睛,仿佛熟识的老朋友一般。我被一种温情暖暖着,特别幸福。

  有一天,爸爸对我说:“宝贝,小鸟的伤全好了,它是不是应该离开我们了?”我一听,头摇得像拨浪鼓:“不行,不行,小鸟还没长大呢!”爸爸仿佛看透了我的心思,摸着我的头说:“孩子,我知道你舍不得它。但是,我们这里不是它永远的家啊,它的家在天空,它是属于天空的。”我一听,鼻子一酸,哽咽道:“爸爸……,我知道了……,我们星期天送它回家吧……”

  终于到了星期天,那天天气特别好,天空蓝得就像一块硕大的玛瑙,朵朵白云把天空映衬得像童话中的'城堡。而此时我的心情却无比难受,我小声地对爸爸说:“爸爸,小鸟离开了我们,怎么生存?它独自一人生活很孤单的。”爸爸语重心长地说:“它不会饥饿,它饿了会捉虫吃的;它也不会孤单,它会找它的同类的。你去放它吧。”我噙着泪水紧紧抱住小鸟,说道:“小鸟,你走吧!去找你的同类吧!以后可要记着我啊……”小鸟仿佛听懂了我的话,它用它尖尖的小嘴啄了啄我的手心,点点了头,展翅高飞了。它在我头上来回盘旋,突然像下定了决心似的,向前飞去,我看着小鸟远去的身影,泪水划过脸庞,手使劲挥舞着,心里却豁然开起来:“小鸟是属于大自然的,我应该把它送还给大自然,它还有它的使命要完成呢!”

  至今,每次看见有小鸟从天空飞过。我心里都想,它就是我救过的那只吧,也许,可能是它的孩子。不,这些都不重要,重要的是,在我心中,早已描绘出了一幅人与鸟类和谐相处图,她是那么美丽、那么生动。

叙事的作文 篇6

  母亲老了。头发变得花白,再也看不到她往昔那乌黑油亮的长发,口齿也变得不清,仿佛嘴里被东西梗着。

  好久没有回家看母亲了。

  又是一年,春节终于到来。挤上末班车,匆匆收拾行李,携上妻儿,踏上归乡之路。

  夜幕中,星灯点点,平坦而宽阔的马路上一辆辆归乡的车,载着我们天涯游子驶去。渐渐,沉入梦乡。

  梦里,母亲依然有着一根乌黑油亮的大辫子,抱着我,坐在那熟悉而陌生的摇椅上,拿着拨浪鼓,一摇一摇。我试着摸母亲的大辫子站起身。一回头,母亲的大辫子没了,只剩下一头齐肩靓丽黑发,不知为何,我“哇”的大哭起来。

  我刹时惊醒了。看向窗外,天边染上一丝青灰,妻儿都沉浸梦中。未醒。忽然觉得颊边一凉,摸上,竟然是泪,连忙擦干,幸好没被人看到。心中生出莫名的'烦躁,再也睡不下去。

  天边翻起,露出鱼白。远方小树升起缕缕炊烟,沐浴着柔和的晨光,转眼却消散不见。

  看着路旁熟悉的景物,我轻轻叫起妻子与女儿。不久,车便停在了路口,我们下车,缓步向小树林深处走去。

  “哎,妈,您怎么在门口坐着,快些进屋小心着凉。”刚入拐角,连忙向母亲奔去,父亲也闻声而来,脸上乐呵呵的。回到老家,迫不及待的和父母坐在一起,心中的烦闷仿佛得到了缓解。

  晚上,又做了一个梦,母亲和现在一样,坐在我旁边,跟我说一些我听不懂的话,然后又回到了小时候,与母亲相处的点点滴滴页页重现,我又落下了泪......早上女儿问我,为什么有水珠滴到她脸上。我笑了笑,扭过头,摸到了脸上的泪痕。

  后来,我问父亲,为什么他没看到我之前还那么开心。他说,你母亲啊,她在你来的那天前做梦,梦到了你,说你一定会在那天回来,而且我俩居然都是差不多的梦。

  瞬间,泪水泄出眼眶。

叙事的作文 篇7

  逐,像鹰翱翔在白云之上,只为了攀上那明媚的灯塔。梦,像帆驶向远方,只为让今日的憧憬华为明天的现实。路,相照应着溪流的鹅卵石,只为了走向更远的地方。上,像我在山峰间攀爬,只为了高瞻远瞩。当人们看到树木屹立于峭壁时,可曾想过,当它还 是脆弱树苗时的毅力与顽强;当人们看到雄鹰翱翔于蓝天时,可曾想过,当它还 是柔弱雏鸟时的坚强与倔强;当人们看到河流的`奔腾雄姿时,可曾想到,当它还 是潺潺溪流时的不屈与渴望。

  当鸡鸣之时,又是一年陽春。人们早早地带着种子,扛着锄头,走向农田。使劲挖出个洞,将种子轻轻地播洒在洞的中央 。用手把泥土缓缓地推了过去,用锄头将其抚平。一个月过去了,金涛般的稻谷抽长出来,将那光秃秃的淤泥遮住。左右两旁架着瓜藤,像一团自然卷的头发。还 有几个玉米在叶间,放透过叶子的缕缕陽光找到自己娇一嫩的身上。整片农田都被农作物所覆盖,就连小路死角也都长出麦苗。

  “阿婆,俺回来看您老人家了。”一位刚从外地打工回来的青年说道。只见他身背挎包,左手拿着一大袋年货,右手拿了一大袋保健品,快步向家的方向走去。

  原来,现在的农村人经济条件有所好转,都能到外地打工了。只见一位刚当上司机的农村人。只见她双手握住方向盘,两脚斜放,分别轻轻靠在油门和刹车上,背挺拔如松,胜似城市淑女。双眼注视前方,时不时地往外瞄上几眼。当黄昏时分,当她站在霞光下,领到自己的劳动成果换了的钱,心里又激动又踏实。

  现在,农村人家大多都拥有属于自己的家厂。虽带点典雅,但看起来毫不抽象,只是白墙黑瓦。墙上的那一丝丝裂痕,丝毫没毁了她的纯朴,反而增添了它的气质。瓦上的青苔十分光滑,几颗晶莹剔透的雨水滚落,发出清脆的“滴答”声音。穿过那扇生锈的铁门,看见几棵白桦木被轻轻地刮试,木香在整个厂里回荡。

  如今,这里变为人们口中的“美丽乡村”。小路上长出几根狗尾巴草。一阵风缓缓驶来,将蒲公英吹起,他那雪白的,柔软的“毛衣”飘向远方。小丘上花草漫山遍野,几棵松树耸立在小丘两侧迎着风,微微摇摆。百合花沐浴着陽光随风摇曳。那娇柔的花一瓣,优美的形态,宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞,高贵典雅、婀娜……

  人生的旅途没有尽头,我们永不止步,青春的追求没有界限,我们一直启程。行走在逐梦的路上,自己的影子愈发清晰。

叙事的作文 篇8

  今天,我去了菩提岛。走在沙滩上,看到有许多小洞密密麻麻的分布在海边,妈妈说,里面有小螃蟹。于是,我找来一根硬棒,开始挖小洞。挖了好深,也没有看到螃蟹,不得已,我向一位叔叔请教,叔叔说,螃蟹多在石头下,他搬起一块石头,用手在水里捞了一把,就捞上来几只小螃蟹。我学着他的样子捞螃蟹,也找到了几只。

  有一次,也不知是我下手太慢了,还是那只螃蟹太机灵,我只抓到了他的几条腿,它使劲的往泥里钻,我也不甘示弱的使劲抓着他的那几条腿,最终,他还是被我抓到了,但已断了三条腿,在我抓到他的那一瞬间,他还用他那大钳子,狠狠地咬住了我,我的手被他咬流血了。

  他不过是为了生存,而我呢,仅仅只是为了好玩儿,想到这,我把他放了,他努力的.爬回了他的洞中,我沉默了。

  我们不要再因为我们一时的欢乐,再杀害那么多的小生命了吧,手下留情,享受海之壮阔美;天之辽远美;人与自然和谐美!

  相信,那一定比这更“美”!

叙事的作文 篇9

  恍如白驹过隙,短短七天相聚光华,朝夕共处的友谊之窗,已成今日在南浔古镇的依依惜别。我们星级小记者暑期集训营——毕业啦。

  过来特训,可是一件很开心事哦!不信?你瞧!

  在这里,会交到许许多多的好朋友,与你一起分享快乐。他幽默风趣,她活泼可爱,他乐于助人,她能说会道。每天,他们偶尔会到你房间来串串门儿,聊个不停,似乎要把天都谈进去,地都聊起来;他们会与你一起笑,一起闹,一起哭;他们会与你一同学习,一同进步,一同成长;他们,一个个的成为我最佳的知音,要不是来到了星级小记者暑期集训营,恐怕还 不能交到那么多,那么好的好朋友。

  在这里,我们去参观了浙江电视台演播厅的机会……哇哦哦,这里的设备真是先进,有各种各样的摄像机;有高大上的非线编操作平台;有密密麻麻的各种控制按钮;有许多个电视屏幕组成的电视墙……,各种各样的大小设备数也数不清,更让我新奇的是——在电视台直播间里的那背景竟然是蓝色的,完全和我在家里电视上看到都是彩色精美的动画效果是不一样的。这是为什么呢?然而通过电视台的老师讲解后,我明白了,这原来是为了电视在后期制作时更好地能把拍摄好的`节目加上更好的背景特效。还 有,我还 去字幕操作平台上去当了一回字幕操作员,这让我学到了电视节目的字幕是如何加上去的本领,真是太酷了!另外,浙江少儿频道首席大记者——也就是江洋老师(哥哥)亲自给我们授课,还 有电视台的主持人柠檬姐姐,皇甫哥哥给我们上课。也包括大学里的钱老师,武老师给我们上课。他们教我们各种各样作为小记者应有的知识与本领。不来真的是太亏了啊!

  在这里,我从中也养生成了一个好的生活习惯,增加了生活自理的能力,比如自己洗自己的衣裤啦,自己扎自己的小辫子啦,自己整理自己的房间啦等等……嘿嘿,当然,这些以前也会啦,不过,现在能力更强哦。唯一我感觉有些遗憾是:到了晚上我会想妈妈,还 好,每天晚上能够跟爸爸妈妈通一通电话,渐渐地,我发现自己独立多啦。还 有,我们的住宿条件其实还 挻不错的啊——是宾馆,回想那些日子真的好快乐啊。

  在这里,我收获了自信、收获了友谊、收获了勇敢、收获了知识。我学会了做主持人如何站姿、我学了做主持人怎样发音、我学会了如何关心他人……。

  星级小记者暑期集训营太棒了,不但让我增长了知识,也让我交到了许许多多的好朋友,我下次还 要来,你呢?

叙事的作文 篇10

  风,你咆哮吧,咆哮吧!风雨中的我高声呐喊。

  ——题记

  迈着沉重的步子走在回家的路上,手中紧紧地攒着考完发下的试卷,试卷顶头那鲜红的分数显得十分刺眼,内心是说不出的愁苦,然而老天则与我那心情格格不入,头顶上的天空是那样的蓝,蓝的是那么的晃眼,好似在对我深深的嘲讽,就这样带着一路的讥笑我回到家……

  轻轻地推开家门,靠着大门,我长长地叹了口气:

  “失败了?”身后传来一阵熟悉的声音。

  转过身去,原来是爸爸。

  “是的。”沮丧的我说到。

  “为什么命运如此不公,我付出了那么多却得不到一点回报,而那些基本不付出的人,却收获的永远比我多。”我抱怨着。

  “噢!不,孩子,命运对于每个人都是公平的。它关上了一扇门,就会为你打开另一扇窗。因此,你要好好把握着一扇窗,它即使是一个机遇,也是一个人生的开始。

  尽管对这番话还是一知半解,但我理解父亲将这句话的用意。

  刚刚还是蔚蓝的天空,蓦地阴沉了下来,紧接着雨淅淅沥沥地下来起来,落入了我的心底。

  我的心也随着窗外的世界漂浮着,一直在寻找那希望的阳光。

  一日,我下学回家,发现书桌上多了一本课外书——《海伦凯勒自传》。

  于是,便阅读了这本书。

  主人公海伦凯勒遭受着命运的挫败,但她从未放弃。

  出生后不久的她,还未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮丧,但在莎利文老师的教导下渐渐地恢复了自信,在莎利文老师的帮助下,她对外面的世界产生了好奇心。

  后来,她凭借着自己的才华,创作了一部部影响深远的创作。

  也因这样,在后人的心理才永远的留下了他的名字。

  她的命运是如此的'曲折,但她从未抱怨,正如父亲所说:

  “命运它为你关上了一扇门,也会你打开了一扇窗”。

  这本书让我明白了父亲的话,渐渐地我似乎看见了希望的阳光在风雨中照进我的窗台。

  风雨中,我的独白是父亲那一句安慰的话语。

  风雨中,我的独白是经历磨难后的一丝希望。

  风雨中,我的独白是梦想的实现。

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