有关叙事的作文汇编6篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的叙事的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
“哇，你们快看！快看！我又找到一只。”我手拿着相当我身高五六倍的竹竿，兴奋地朝我弟弟们叫着，心里甭提多开心了。
今年暑假，我和弟弟回了老家。那里远离城市的喧嚣繁华却多了一份安静、祥和。夜晚的老家是最令人着迷的，满天的繁星数不胜数。空气中，微微还能闻到淡淡的草香。仿佛知了也被这美丽的夜景折服，放弃了与同伴的吵闹，安静地沉静其中，整个村庄成了一幅美丽的画卷。
突然，一阵话语，打破了这份安静。我满腹疑惑地向前查看。原来，是一群捉幼蝉的人。向他们询问过后，我才知道蝉幼在成为蝉以前是可以食用的，面且成形后，它蜕的壳还可以入药。听到吃这个字，我早已按捺不住。回到家，我叫上弟弟们，拿着手电，桶和竹竿准备去捉蝉幼。我在前面为他们带路，还不忘用手电照向树木。他们两个倒是逍遥，拿着手电乱照。
我们走了一会儿，终于看到了一只，它爬在树枝上，不断往上爬。我当机立断用竹竿把它弄了下来，我收获了第一只，继续往前走，我发现一只蝉幼爬上了大树的树枝，它好像认为自己安全了，便停在那里，那棵树很高让人望而生畏。我手拿着竹竿的一头，踮着脚尖，仰着头，用手慢慢移动竹竿，眼看着快了，快了，可总还差一点。我不甘心地对弟弟说：“我抱着你，你来够。”弟弟点头同意。于是我抱着弟弟，弟弟托着竹竿，“右一点。”弟弟像一个指导员对我发号口令，“上一点，不对，不对。左一点。”听着弟弟的口令，我的身子往左移了一些，“再来一点。”我又移了一点。随着时间的推移，我的体力快被耗光了，那小子，还没有成功。我忍不住问道：“好了没呀！”刚一抬头，发现弟弟竟然不在捉蝉幼。竟敢戏弄我，我的气不打一处来，心想：看我不整整你。
我故意摇晃身体，弟弟显然感到了对我说：“放我下来快点。”我的手一松弟弟摔了个惨不忍睹。我哈哈大笑，心中的不快顿时烟消云散。看着弟弟那张小脸，我心中涌现出一丝愧惭。另一位没心没肺的弟弟却还在大笑。
我们又陆续捉了十几只，便回家了。第二天，一早，我便被知了们的音乐会吵醒了，这就是我的故事了！
叙事的作文 篇2
星期六，我校步贤文学社为丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平，特组织我们到晋江市科技馆、施琅将军纪念馆和沿海区革命纪念馆参观学习。
一大早，我们社员兴高采烈地到校集合。由校长亲自挂帅，与文学社的辅导老师，一同乘车前往晋江市科技馆。我们分为两小组：三四年级为一组，五六年级为一组，分别交替进入各展室。我第一小组首先来到标本室，里面有着一些鸟类、哺乳动物等标本。我拿着笔记本这里记记，那里看看。紧接着走进科技室，让我感受了一下那里的机器人，还有会说话的古树。再到第二展馆，还亲自体验了一下，“龙卷风”是怎样形成的、勾股定理的推算，还当了一回少儿科技馆电视台的播音员……并调皮地拉着老师一起留念呢？
离开科技馆来到靖海侯府??施琅将军纪念馆，听了老师的介绍，让我更清楚地了解了他的丰功伟绩，使我不断发出惊叹之语。随后来到沿海区革命纪念馆，那里陈列着无数革命者的英勇事迹。转眼间，今天我们的行程结束了，便依依不舍地离开了。
在车上，我一身的疲劳，全消失得无影无踪，还在回味这一切。说实在的，今天给我的收获颇多的，既真实地领悟了科学技术知识，又认识了伟大的靖海侯，为祖国的统一立下汗马功劳，还不忘那些为祖国的解放事业抛头颅洒热血的烈士，使我懂得了知识的重要性，未来国际之争，就是科技知识之争。作为一名小学生，我们不仅要一代代继承那些光荣传统，还要踏踏实实学习科学文化知识，为祖国尽自己绵薄之力。
叙事的作文 篇3
“飞”这个词对我们人类来说是天大的梦想，它不是我们想干嘛就干嘛的东西，它不像睡觉，倒头就睡。它不像吃饭张嘴就吃，它不像买东西，想买什么就买什么，飞是我们的梦想，更是一种奢望。
飞，是表达自由的最高境界，飞翔是多么美好，我多么想像是飞在天空中的天鹅一样婀娜多姿；我多么想像在天空中飞的小麻雀一样自由飞翔；我想像是飞在天空中的布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌声；我多想像在天空中飞的喜鹊一样，给人们带去最好的消息。
可是我不像是天鹅，也不像是麻雀，还不像布谷鸟，更不像是喜鹊，我给不能给人们婀娜多姿的舞蹈，也不能像是小麻雀一样自由飞翔，我也不像是不布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌，更不像是喜鹊一样给人们捎去最好的消息。
所以我想飞。
我想要奉献给人们婀娜多姿的舞蹈，我想让自己自由飞翔，我想给人们唱世界上最动听的歌，我想给人们最好的消息。
可是‘飞’对我而言只是一种愿望，一种奢望，一种羡慕，一种嫉妒，看到天鹅我就要想许一个愿望，看到麻雀对我而言只是一种奢望，看到布谷鸟对我而言是一种羡慕，看到喜鹊对我而言是嫉妒。
叙事的作文 篇4
夜里听到最多的是鸡鸣。鸡是那个时候家家必养的宝贝。我年幼时家中没有钟表，村里没有电视，更没有手机，计时工具十分有限。早起上学、做买卖或出远门，主要以鸡鸣来推算时间。半夜过后，乡村十分寂静，公鸡的鸣叫显得十分响亮。开始往往一鸡独鸣，喔喔喔，高亢而辽远，在静静的夜里有很强的穿透力。很快第二只、第三只也开始鸣叫，慢慢地十几只、几十只参差亢鸣，由本村到外村此起彼伏，高高低低，形成明显的层次感，渐渐弥漫成一片，合成一曲丰富嘹亮的交响乐。大概十五或二十分钟后，鸡的鸣叫声开始变少，渐渐地只剩了三两只在坚持，很快便停止鸣叫，乡村的夜重新变得静寂无声。过了大概一两个小时吧，一只鸡又开始领唱，新的合奏又渐渐形成、扩大、减弱、消退。这样重复三次（鸡叫三遍）后，离天亮就不远了......
母鸡平时是不叫的，下蛋后会习惯性地叫一阵儿，也许因为下蛋成功而自豪，也许为了引起主人注意，好撒些玉米粒作为奖赏，总之这时的母鸡会咯咯嗒、咯咯嗒地叫个不停（小时候我总认为在喊哥哥打、哥哥打）。母鸡孵蛋时最能体现献身精神，常常不吃不喝，一趴就是一上午。小鸡孵出后，母鸡表现出的伟大母性更加让人敬佩。天冷时，它会用宽大的翅膀给孩子遮寒。遇到老鹰或人类威胁时，它摆出一副拼命的架势，伸开翅膀咕咕咕大叫着发出警告。艳阳高照、风和日暖时，它会悠闲地带着孩子们散步、捉虫，母亲在前面走，咕咕咕呼唤孩子，孩子们很听话地跟在后面，那种温馨的画面至今仍在眼前浮动...
叙事的作文 篇5
习惯了踽踽独行的日子，踏在岁月的路上，不经意回头，发现身后已是绿荫繁茂，花团锦簇。闭眼倾听，莺声萦绕。
曾记得高一刚入学的时候，一切都是崭新的开始。当紧张不安的我探进教室门时，未料里面以是笑声沸扬。诧异之际，你轻拍我的后背，笑道：“你好，我是邓春华，从涠洲来，今后多指教。”语落，你挤进嬉笑的人群中去了。就这样，老师的微笑，同学的活跃，像是一只温暖的大手拂过我的脊梁，让我有信心在高一生涯这一片未经开拓的土地上，踏出一条勃勃生机的道路。
曾记得老师说过：“佛语，前世的500次回眸，换来今世的一次擦肩而过。而我们能在这儿相遇相知，怕是经过千万次回眸都不止。”我想，这是前世剪不断的缘要今生再续。同学间的点滴欢笑，是铺散在道路上闪亮的石子，在我迷恍时指引我前行。
最喜欢坐在绿茵的球场上，看着周围的男孩子们挥汗如雨的身影，然后仰望天空，仿佛满眼是蓝色静静的流动，夹带着大片大片的白色泡沫。偶尔有飞鸟滑翔而过，不知不觉间，思想作短暂的游离，轻飘飘地，又好象步入花间小径，漫步在文化广场的丛丛灌木。再穿梭于楼间走廊，我看见同学们三五成群地从小卖部走出，满足又轻松，笑声盈耳。远处，同学们挤坐在长椅上，歌声不断。清风牵着那片爽朗的笑声，像是掠过丛丛绿茵，带着点点花香，又飞过广场，跃于榕树枝桠间，再向上，溶解在阳光里，我眼中满是片片班驳，笑声游于天际，又回到身边。
渐渐地，笑声越来越大，定睛一看，身边己挨坐着朋友们。嬉笑一阵子，一种惬意的幸福自心中油然而生。
尔后，我会把这些细小的幸福一点一滴记录下来，无论是光迁影随的黄昏，一草一木的枯荣，还是黑与白的决绝，梦想与现实的分裂，像是参合了银光的小电影，说不上别致，却是我脑海中最温暖的回忆。正是有了这些，我前行的道路才能一片兴荣。
还记得，一直惧怕“文字游戏”的我，历经一个学年后，对文字又是怎样的热爱；又还记得，一直处境尴尬的我们现在又是怎样的亲密无间。那些失真的歌声，那些绚烂的'年华，那些白衣蓝杉的故事，使我的道路起伏不断，最终峰回路转，柳暗花明。
写给高一，感怀一年来走过的日子，旧时的梦不断，花未谢，我拾起往昔的花瓣，转身在来时的路上向前奔跑。
叙事的作文 篇6
当我刚出生时，我是一块又硬又臭的的白色塑胶块；当我第一次睁开眼时，周围一片黑暗，空气里弥漫着臭味，我的旁边也堆放着许多和我一样的胶块。
“哐当”一声响，一道刺眼的光从外面照射进来——大门渐渐被拉开，进来的是一些工人，他们抬起装着我的麻袋，迅速它放进了一辆卡车。
我在卡车上不知待了多久，不知不觉地睡着了。
当我被车的颠簸吵醒、摇醒时，我发觉车快要停下了。果然，随着一阵刹车响，卡车停止震动。卡车的门打开了，进来的还是刚刚那几个工人。只见他们一个个灰头土脸的，看样子是熬夜把我们送往某个地方，才累成这样的吧。
我被扛进了一个工厂，只见地面上满是油污，时不时还有苍蝇绕着我们转。正在干活的工人们个个汗如雨滴，但是他们并没有戴口罩。他们的工作用具是一些盆，在盆的旁边放了许多花花绿绿的罐子，那应该就是食品添加剂了吧！
装有我的袋子被打开了，一位工人抬起袋子“哗哗”的就往一口大热水锅炉里放。我拼命地翻动身体，想逃出这口热水锅，但还是被高温给烫晕了过去。
当我再次醒来时，我感觉自己的身体已经变得软塌塌的了，身上的那股臭气也削减了许多。正当我还在缓解疼痛的时候，又被一只又黑又脏的手抓了起来，然后把我们丢进了一个又脏又破的盆子里。随后，那只脏手和着水搅拌我们，然后放上一点儿白白的粉末，使我们粘连在了一起。搅拌得差不多了，这只大手一抓，把我们丢进了油锅，滚烫的油在我们的身体表面滚动——由于进油锅之前被涂了白色粉末，使我们变得金黄金黄的，好看极了。
之后，一些食品添加剂如倾盆大雨一样浇在我们的身上。顿时，我们便香味四溢了。
做完这些处理之后，我们被送上一条运输带，不一会儿就被装进了一个个精美的包装袋，被送往大小超市销售
我每天隔着包装，看超市里的人来来往往。有许多人把目光投向我，但又叹口气收回了目光。终于，一个小男孩走近了我。他盯着我看来好一会儿，心里可能在想：“妈妈说过辣条不能吃。”但是，他还是拿起了一包装有我的辣条，走向柜台付了钱，走出来超市。小男孩迫不及待的打开了包装袋，拈起我来，放进嘴中，津津有味地嚼了起来。我就这样被送进了小男孩的肚子中。慢慢的男孩把一包辣条全部吞进了肚子，不一会儿，小男孩抚着肚子“嗷嗷”大叫了起来，“疼，疼，啊——”
这难道就是制作我的目的吗？难道我不是用来给人品尝的吗？为什么我却成了祸害？我真搞不懂！
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