年级写人的作文

时间:2022-09-05 08:23:17 写人作文 我要投稿

关于年级写人的作文10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的年级写人的作文10篇,希望能够帮助到大家。

关于年级写人的作文10篇

年级写人的作文 篇1

  的名字叫“韩羽丰”,他今年六岁了,在幼儿园上大班。他喜欢在别人面前唱歌,有一次,三姨姥过生日吃完饭后,他站在沙发上给大家唱了好几首歌,逗得大家哈哈大笑。

  上个星期天,我和妈妈、弟弟、小姨、姨夫一起去野外刨花生。姨夫开车开了很长时间才到达。一刚开始是姥姥和妈妈在刨花生,我和小姨带着弟弟去掰玉米,然后又帮姨夫摘毛豆。摘毛豆时有一个小木棍打着弟弟的眼睛了,当时他的眼睛就红了,可弟弟没有哭,只是睁不开眼睛。

  我喜欢我的弟弟,他会唱歌又勇敢。

年级写人的作文 篇2

  在我上小学时,有许多老师都教过我。其中,留给我印象最深的就是在一、二年级时教我的蒋老师。

  蒋老师是一位数学老师,她扎着马尾辫,头发有点卷,一副眼镜中藏着一双时而严厉又时而温和的眼睛。记得有一次数学考试,我一时粗心大意,只得了89分。当老师报到我的名字,让我去领试卷时,她给我把几道不会做的题仔仔细细地讲了几遍,一边讲还一边不时地问我:“懂了吗?要不要再给你讲一遍?”而我则不住地点头,说:“老师,我懂了,不用您再讲一遍了!”可是,当老师看到那些因为我马虎而错的题目时,态度就突然发生了三百六十度的大逆转,并且十分严厉地对我说:“这些题你明明可以做对的,可是为什么还会错?如果你再细心一点,是一定可以考到90分的。”蒋老师似乎意识到自己太过于愤怒了,于是停顿了一下,接着心平气和地说:“所以你不能忽视马虎、粗心这些小毛病,应该在做完后细心检查,才能保证自己不再犯小错误。”听了蒋老师的话,我恍然大悟,心想:我以后一定要仔细检查,不能再像今天这样了。

  几天后,我们又举行一次测试,我铭记了蒋老师的话,照着她说的做了。果然,我这次没有再因为粗心大意而错题了,我得了98分。这时,蒋老师走过来,微笑着对我说:“考得不错,不过不能骄傲,要再接再厉。”

  我要感谢蒋老师,还要学习她这种诲人不倦的精神。

年级写人的作文 篇3

  从小到大,教过我的老师很多,其中我最喜欢的便是我现在的语文老师一一祁老师。

  祁老师很关心同学。记得一年级的时候,因为上学时间到了,两只鞋又长得太像,匆忙之中把鞋穿反了。到了学校后,在做课间操时,祁老师发现了我的鞋穿反了。祁老师马上关心地把我抱起,帮我换好了鞋。我当时真是窘得不行,当感受到祁老师的关爱时,我不再紧张了。啊!老师像妈妈。一股暖流立即充盈了我的全身。

  祁老师还经常旅游,她不但畅游国内,还时常走出国门,去欣赏领略异国风情。齐老师时常给我们讲她旅游的趣事,在这儿,我就说一件吧!

  一次,祁老师去了加拿大,她一回来就给我们娓娓动听的讲了起来:“加拿大有很多时松鼠,而且那儿的松鼠不怕人,那里家家后院几乎都种着松树,而松鼠就在那些树上跳来跳去……”祁老师的声音戛然而止。可我还想着那活泼可爱的松鼠。祁老师的话,激起了我对旅游的渴望,所以我每年都会和父母外出旅游。真正地去实践:行万里路,读万卷书。

  祁老师不但是我的语文老师,还是我的朋友。我要在她的细心引导下,快乐成长!

年级写人的作文 篇4

  我的爸爸个子有点矮,有点胖,大眼睛。他的眼角有许多道鱼尾纹,那是岁月留下的痕迹。手很粗糙,可我每一次摸他的手,我都感到很温馨。爸爸非常爱我。

  我的爸爸平时对我很关心,每天放学,他都会准时来接我,从不会迟到。天冷时,爸爸怕我冷,就会把自己的大衣脱下来,给我穿上。我问他:“爸爸,你不冷吗?”爸爸说他不冷,接着就打了个寒战。

  有一次,天气很冷。我得了感冒,难受极了,头又晕又痛,爸爸给我量了量体温,是三十八度四。爸爸吓坏了,立即跑到厨房烧水,又下楼买药,做好了饭。可是我感冒了,一点胃口也没有。爸爸想尽了办法,最终想出了我平时最喜欢的一种食物。他下了楼,回来后手里多了两条鲫鱼。爸爸一回到家就跑进厨房。我知道,他在做我最喜欢的鲫鱼汤。当爸爸端着鲫鱼汤出来时,我发现他的额头上出现了许多汗珠。我喝着鲫鱼汤时,感觉它不光有平常的鲜味,还多了一种幸福的味道。爸爸还在忙着为我冲药,汗水湿透了衣背。过了几天,我的病好了,而爸爸好像瘦了许多,我问他:“爸爸,你不觉得你瘦了吗?”爸爸开玩笑地说:“哈,想不到你感冒还能帮我减肥呢!”我知道,爸爸这么说,是为了不让我担心他。

  爸爸爱我,我也爱他,我在他的爱中健康成长。

年级写人的作文 篇5

  今天是我考四级电子琴的日子,因为我准备的比较充分,所以感觉不太紧张,但真正让我感到兴奋的是我终于可以和我的偶像李同学一起玩了。

  说起李同学,那可不一般,她是我们班上的尖子生。当我四岁开始弹琴时,我们俩就是同学,但因为每次上课只有一个小时,而她又要赶时间跳舞,所以总是匆匆而来,匆匆而走,我们俩在一起很少能说话。给我印象最深刻的.就是星期天上课的时候她总是坐在左边的第一个位置,而且身体坐的非常的直,因为这个原因,所以周测她总是第一个。当她上台考试的时候,面带微笑,从不紧张。而她弹琴的时候感觉非常的大气,节奏感非常的好。听了她弹琴让我得到了很大的享受。我问爸爸为什么她弹的感觉就是和其他同学不同?爸爸告诉我,首先她身体坐得非常的正,腰板非常的直,身正自然心正,心正自然万物正,这样她弹琴的时候就可以“感天地之变化,凌四海之威严”。第二,她非常喜欢弹电子琴,这从她每次上台都面带微笑可以看出来。当她弹的时候,她和琴已经合为一体了,琴音是她感情的延续和表现。第三,当她弹琴的时候,在她的周围可以形成一个气场,这个气场可以影响你的情绪,让你的心情变得舒畅。达到这种水平有时需要天赋,人力所不能改变,但更需要平时的刻苦努力和脚踏实地地训练。

  这次考试我们都考的很不错,虽然成绩没有下来,但是我们得到了老师和家长们的一致表扬,最重要的是考试后我和小伙伴们在一起玩游戏玩得非常地开心,而且玩了很久,家长们都没有管我们。中午当我们从考点出来以后,我们到大酒店一起痛快地吃饭,我端起了酒杯,大声地对李同学说:“偶像,明年咱们接着干!”

年级写人的作文 篇6

  记忆,虽无重量,却可以把人压得喘不过气;无体积,却可以使人拥抱世界的东西。有些人会用相机将那抓不住、留不下的记忆封存在相簿里,以免时间将它带走。

  和妹妹在整理书柜时,偶然发现一张旧照片,那是小学一年级和同学的合照。那时学校正在举办活动,蔚蓝的天空上艳阳高高挂着,不时有几朵白云飘过;园游会上摆着各式各样的摊位,卖的东西五花八门,应有尽有。我们俩几乎每个摊位都玩过,玩得不亦乐乎;为了将回忆永远留下来,我们用相机将这天变成永远。

  虽然三年级时她就转走了,两个人的友谊也因为时光的流逝而渐渐被淡忘,但是这张照片证明了我们俩的曾经。这张照片,让那棉花糖的甜味,丢水球清凉的刺激感和赢得奖品的胜利滋味全部保存在记忆里,成为永远留下的童年,在心中留下无法抹灭的痕迹。

  和她在一起玩耍的时间,有过许多欢笑,虽然常有意见不合的时候,但我们总是很快就和好了。有了这张照片,我会永远记得在一起的时光,那充满欢笑的日子。或许,这张照片是刻意出现,希望我不要忘记她,可以好好收藏她。每个人的记忆都是自己的私人文学,于是我将这张记忆的照片,放进充满回忆的相簿里。

  一张旧照片,勾起了小时候的回忆,想起了童年的时光。记忆是宝贵的财富,让我们成长,学会珍惜。这张照片,留住了童年,也留住了快乐的时光。

年级写人的作文 篇7

  人生处处充满惊奇,就如同万绿丛中的一点红的人带来无穷无尽的惊喜。只要你有一颗善于发现的,心就会发现身边的每一个人都会有与众不同的一点。

  “她!”有着一张,说远也不远,说是瓜子脸呢?又不太像,反正长的一张,眉目清秀的面孔。一双炯炯有神的大眼睛。在弯弯的眉毛下显得更加生动了,高高的鼻子挺在一张小巧玲珑的嘴角上方,有着白里透红的皮肤。常常扎一束马尾辫的她也很喜欢紫色。但她居然患“选择恐惧症。”对我震撼不已。

  记得有一次,下午的下课。她从座位上跑来找我,要我去陪她买吃的。我毫不犹豫地答应了。来到商店时,我问:“你要买什么吃的。”“我也不知道”她的回答,我顿时有些无语了。

  她接着又对我说:“你说我买不买薯片呢?四元一包,还是买辣条,呃,算了,还是买南瓜饼,嗯买不买蒸面包呢!算了,你来帮我选吧!”她一个人自言自语的说,“唉!你都这么半天了,还没选好,快点啊!”我一脸无奈的说。“算了,你买薯片吧!”我胡乱地帮她选。“你听你的嗯,但我还想买……”“我的天哪!”我心里暗暗照顾,为什么我要陪她下来呢。真是自讨苦吃。

  如今我们是无话不谈的好朋友啦。虽然他患有“选择恐惧症”但我还是喜欢和他一起玩耍。猜猜她是谁呢?

年级写人的作文 篇8

  有一天,我在外面买东西准备回家时,看见一个小偷在抢一位阿姨的手提包。

  阿姨死也不肯放开手中的手提包,紧紧地将它抱在怀里,还喊着“救命啊!抢劫啊!快来帮我啊!······”可那些行人,有些害怕的跑得远远的;有些当没看见或没听见。要不是我年纪还小,肯定冲上去帮助那位阿姨。如果打110,小偷手上有阿姨,也不行,我不知所措。小偷见阿姨不肯放手,便把阿姨推倒在地,只见阿姨还是不肯放手,小偷又踢了阿姨一脚,阿姨“宁死不屈”怎样也不愿放手。小偷怒了,对阿姨拳打脚踢。“放肆”一个声音吸引了人们的注意。一个叔叔从人群里走了出来,对着小偷说:“光天化日之下,竟敢抢劫。”小偷说:“关你什么事,识相的就给我滚开。”叔叔说:“这件事我管定了。”说完,叔叔一拳向小偷打去,那个叔叔还没等小偷还手就再给他来一拳,打得小偷分不清东南西北。小偷看情势不对,想溜走。叔叔早就知道这一点,边把他揪住,边打110给警察。没过多久,警察来了,将小偷带走了。那位叔叔也默默的离开了。

  这位叔叔真勇敢,我要向他学习。

年级写人的作文 篇9

  我是三年级的学生了,教过我的老师有很多。她们都是我的好老师。老师不仅教我学知识,而且还教我如何做一个对社会有用的人。

  今天我想告诉朋友们我心中的好老师是什么样的。

  首先,我心中的老师是一个课堂上严厉的老师。古语说的好:“严师出高徒。”只有一个教学严格的老师才会教出优秀的学生。如果我做错事情的时候,老师会及时纠正我的错误。并告诉我为什么错了。当我表现好的时候,老师会及时表扬我。让我在快乐中长大和进步。

  其次,我心中的好老师具有一颗童心。只有这样,老师就会在下课的时候和我们一起玩,我就会和老师有更多彼此了解的机会。我心中的好老师是一个讲课生动、活泼的老师。这样我就能将我自己溶入到学习当中。

  我爱我的老师,在教师节来临之际。我祝愿天下的老师节日快乐!

年级写人的作文 篇10

  我好友的名片:

  性格:乐观、乐于助人、积极

  爱好:唱歌、跳舞类型:明星型

  我好友的特点:

  大大的、水汪汪的眼睛,鼻子瘦瘦的、挺挺的,在眼睛的上面长了一条短短的浓眉毛,脸部的下方还有一张小巧玲珑的嘴。最后扎了一个马尾辨,带了个紫色的发夹。

  动人事迹--大方

  有一次,我忘了带抄作业的本子,我去向陈心怡借,可是陈心怡已经抄了作业,只要撕底下一张,上面一张就掉了,没办法,万般无奈下,我就走了。

  让我万万没想到的是,我平时不注意的陈茗晨二话不说给了我一张漂亮的抄作业纸,我捧着“沉重”的抄作业纸,心里美滋滋的。

  黄金面孔--微笑

  在二月份语文之星拍照的时候,陈老师夸陈茗晨微笑甜蜜,大家都不约而同的看了陈茗晨一眼,陈茗晨的脸像个红彤彤的大苹果一样不好意思地捂住了嘴。还有一次,在四年级上册大合唱的时候,老师也夸陈茗晨的笑容甜蜜。

  陈茗晨有着迷人的微笑面对着每一天,连上课也很积极呢!

  上课出彩--积极

  1、每当上课老师提出问题的时候,陈茗晨总是不由自主的举起手来。

  2、每当朗读比赛的时候,陈茗晨也总是要第一个读。

  3、每当老师要找人帮忙的时候,陈茗晨还是积极的帮忙。

  4、大方、微笑、积极,她就是这样面对每一天,将自己的光芒发挥到极点,这就是我最亲密的朋友-陈茗晨。

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