描写景色的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的描写景色的作文9篇，欢迎大家分享。
描写景色的作文 篇1
星期天到了,妈妈说带我去桥北广场.我很高兴.我们离开了繁华的闹市区.来到了悠闲僻静的桥北广场.
我们沿着汉江大桥,顺流而下.
这里的情景使我立刻感到,为我是汉中人而骄傲.这里正发生这翻天覆地的变化.以前的."脏,乱,差"被这里的花岗岩铺成的河提所代替.一根根花岗岩石柱伫立在河堤上想一个个哨兵日夜守卫着河堤的安全.一排整齐的桂花树给这条河堤披上了绿色的盛装.整个河堤都弥漫着桂花的芬芳.
站在河堤向河岸望去,那里的景象可尽收眼底.一条条花岗岩铺成的小路随着河水弯弯曲曲.那一棵棵杨柳,一片片小树林,一棵棵小棕树,还有不大不小的兰树,仿佛是给美丽的汉江镶嵌着花边.
汉江河水清澈见底.每到夏天,喜好钓鱼的人拿上渔具在汉江里钓鱼.
这里的修建工程虽然还在继续进行.但这里的花,草,树,木.加上清澈的江水已经吸引了汉中的市民关注.前来参观的人是络绎不绝他们无不赞叹,无不感慨.我坚信.再不远的将来他将是汉中一道最亮丽的风景线.
描写景色的作文 篇2
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”
我不愿意踏着青石板唱歌，因为那坑坑洼洼的表面，一如我心底失去的信心般，满目疮痍。
这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的.悲伤，陪着我一起哭。
书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹，很痛，很沉重。看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺，像是要融化了般要滴下泪来。你是在为我哭泣吗？
夜阑人静，万物都尽在睡梦之中，我独自坐在窗边，望着皎洁的月光，丝毫不缺乏一点憔悴，也勾起我那沉重的悲伤，但是一场大雨的到来，似乎要将我的悲伤洗去。
描写景色的作文 篇3
秋天的景色真迷人，它像一个漂亮的少女，陪伴着大地妈妈度过秋高气爽的季节；它又像一颗耀眼珍珠，和水果一起成熟。
花坛里一朵连一朵的菊花真漂亮，它的茎是墨绿的，挺的笔直，看上去很神气，叶子也是墨绿的，像张开的手掌，最引人注目的还是那一朵朵花。花瓣一丝丝的，弯弯曲曲，像是蚊子的爪子，整个花朵像一个个火红的绣球。
果园里，红艳艳的水蜜桃，压得枝条都弯了下来，金色的梨子结的真多，一个个数也数不清，最惹人喜爱的是葡萄，深绿的、浅绿的'、老紫的、淡紫的、一串串像抹上了一层淡淡的霜。石榴树上，一个个大石榴饱满的裂开“笑口”。
菜园里，冬瓜围上了白纱巾，茄子穿上了大紫袍。
你看，大树爷爷把手臂一挥，黄黄的叶子就像一枚枚漂亮的书签，飘落下来，就像给大地妈妈穿上一件黄毛衣，大雁们也一起飞上了蓝天，它们排成了一个大大的“人”字，边飞边叫，好像在告诉我们：“秋天来了”！
描写景色的作文 篇4
都御街是开封著名的一条街道，街道两旁古香古色，置身其中仿佛回到了几千年前繁华的北宋时代向北走到街的尽头，一眼就看到龙庭两侧的潘阳二湖，犹如两颗璀璨的明珠镶在开封古老的土地上。
春天，湖水解冻了，湖边的柳树才展开带黄色的嫩叶的.柳丝小草从地下探出头来看看这光彩夺目的春天。
夏天，湖水清澈见底，有人在湖里自由自在的游泳多似一条机灵的小鱼呀！有的人在钓鱼，不一会儿，一条活蹦乱跳的小鱼上钩了。岸边的树木长得葱葱笼笼密密层层的枝叶把阳光折的严严实实的。晚上人们不由而同地来到湖边乘凉说说笑笑热闹极了。
秋天，落叶在空中飞舞，飘在湖面上，会看到波纹一圈圈荡漾开去。菊花争奇斗艳芬芳迷人白如雪，红似火，黄赛金……到了菊花花会吸引了许多中外游客来观赏菊花呢！
冬天湖水结冰了，但挡不住孩子们对湖水的喜爱，孩子们在湖面上活动，有的滑冰、有的散步还有的做游戏，多么美好的画面。
龙亭湖水一年四季景色人，是一个风景优美的地方！
描写景色的作文 篇5
其实，让我真正喜欢上乡村，是因为那一份静和那一片景。
在城市中，车水马龙，人声鼎沸，耳目不得休息片刻。而在乡下，则可以朝闻鸡鸣，暮听鸭欢。时时不断的鸟鸣更是令人心醉。听着听着，仿佛自己就要和大自然合二为一了。
乡村中风大而疾，没有了高楼的阻碍，它更是势不可挡。我放起风筝来更是轻便。倘若在城市里，还需辛辛苦苦找个宽敞的地方，迎着微风左提右拽，好不容易飞上了一点，却又掉了下来，几乎每次都扫兴而归。而置身乡村，随便一条路，将风筝平稳地放在地上，一阵大风卷来，顺势一提，便可以轻轻松松向云端飞去。它随着风儿左右摇晃，我的也随着一起，渐渐忘记所有的不快。
来到麦田里，微风送来一阵一阵稻谷的清香，一块块稻田被风掀起了层层金浪，那沉甸甸的稻谷，像是害羞的姑娘低头沉思。田野上，勤劳的农民头戴斗笠，有的来来往往运送着稻谷。拖拉机在收获过的.土地上来回不停地开动着，在拖拉机身后翻起了层层泥浪。
站在村庄的尽头，远远望去就能看到一幅富有生机的美丽画卷。
渐渐，天暗了下来，晚霞渐渐隐去，波浪依然“哗哗”。可爱乡村在暮色中又变得恬静、祥和。
描写景色的作文 篇6
新的学期，新的气象。我在全新的环境里感受美丽的校园景色。
春季，这里绿意盎然。春姑娘携带着春风重新回到大自然，回到我们身边。青青的小草、绿绿的树叶、万紫千红的花儿都从土地里或枝桠上冒出来。弦歌湖里的鱼儿也从水底游了上来，活动活动腰肢，呼吸呼吸新鲜的空气来迎接着朝气蓬勃的世界。湖边的垂柳和对着水面梳理她长长的秀发，风一吹。她的秀发就呼啦啦地响。
夏季，鸣蝉爬上高高的树梢，开始了它长达一个季节的演唱会。教学楼前粗壮的银杏树插满茂盛枝叶，在炎炎烈日下，像一个个身穿绿装，威严挺立的哨兵守卫着校园。傍晚的时候，手捧一本书，漫步到弦歌湖旁，身上的热气儿全跑了，剩下的只有凉爽和惬意。选一个适意的角落坐下来，轻轻地翻开书页，傍晚余辉洒下片片金色，和着夏风，还有湖里欢快的游鱼，湖边长长地垂柳，阅读不就更成了一种享受吗？
秋天，校园的树叶开始发黄并凋零，花儿小草都找个地方躲了起来，湖里的鱼儿也回家了。没有了小鸟的欢叫，只有大雁的`孤鸣。少了欢快与朝气，只留下孤独与忧伤。天上的朵朵白云此刻也站得那么高远。
冬天到了，一场大雪平添了校园美景无限，欢声笑语平添了校园无限生机。看，一切都银装素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦乐乎，口中呼出的热气伴着笑声回荡在校园的上空。
这就是我们的校园，一年四季，景色不断，给生活在这里的人也带来无穷的乐趣。
描写景色的作文 篇7
西湖，是个自古以来的赏月胜地。“三潭印月”有三个小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，与月光杂在一起，隐隐约约，好好像在嬉闹玩耍，让人不由得感觉好像是走进了仙景。
西湖，是春日里的一道妩媚的美景。早春的“苏堤春晓”就是美丽的景观。苏堤两旁有垂柳，柳枝又细又长，好像少女的头发，一直垂到湖面。春风轻轻一吹，湖面上激起了一丝丝涟漪。柳叶拂过脸颊，让人感到一丝凉意，又好像是婴儿的`小手轻抚，让人回味无穷。
西湖，也是观赏荷花的佳地。在“曲院风荷”，一眼望去好似一张绿色的地毯上绣着几朵荷花。仔细观察，你会发现荷叶一片接一片，荷叶上面有露珠，好像珍珠一般透明。给人一种清静、安祥的感觉。
西湖，也是文人笔下的灵感。从古至今有许多文人赞美西湖的诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”又好比是宋代杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”应有尽有。
我希望，在美好的未来，西湖会有更多的奇观佳景，成为祖国的骄傲。
描写景色的作文 篇8
我在一个充满生机勃勃的校园里学习，我发现我们的校园是越变越美丽了！让我来告诉你吧。
在我读三年级时，校园里的空气都带有灰尘，让人提不起神来。校门外有几棵大树都耸拉着脑袋，好像要睡着了似的。上课时总有一些同学提不起精神上课，不是玩笔就是讲悄悄话。做完操后有人为了快点回到教室，就乱踩踏草坪，把草坪踩成了一条条小路。还有一些人，他们不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到处乱扔。
上四年级时，一走进校门我的眼睛一亮，惊讶的说：“太美了！”草坪边摆放了许多花盆，各种各样的花儿争奇斗艳，时不时散发出阵阵清香，让人心旷神怡，还引来了许多的蝴蝶和蜜蜂。草坪边立了两个牌子，上面写着：“手下留情，脚下留青。”另外一个牌子写着：“请爱护身边的一朵花，一株草。”教学楼也变美了，穿上了白色和粉红色相间的外衣。水泥操场再也看不见了，代替它的是塑胶操场。同学们也不再乱扔垃圾，乱踩踏草坪了。
看呀！小鸟从蔚蓝的天空飞过，同学们在操场上开心的玩耍着，他们的笑容在阳光的`照耀下显得更加灿烂了。
校园真的变美了，我们一定要在这良好的环境中努力学习，决不辜负长辈对我们的期望。
描写景色的作文 篇9
啊！送走了白雪皑皑的冬爷爷，迎来了美丽的春姑娘。
春姑娘拿着她那神奇的巨笔。在大地上甩了又甩。看！近处山坡上的小草悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
春姑娘又在小山上点燃了温暖的蜡烛，让山上的野花们不再感到自己朴素，寒冷。
她还在轻轻地抚育着麦苗宝宝们。给它们春风、春雨、春光……使它们快快长大，让农民伯伯看见麦浪滚滚、又如万马奔腾的`稻谷。
春姑娘将这里的一切生机勃勃给了我们，自己也完成了使命，将离开这。等到明年春天再回来。最后，我想告诉春姑娘：“春姑娘，你真美丽，你将这儿的美丽传递给我们，我们会牢牢地记住你！”
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