写景象作文【共9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的写景象作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写景象作文 篇1
“哎，好不容易放个假，不用上补习班，想出去玩玩也不行啊！”我正在叹息着，埋怨老天的不公，“也不给个好天气，这可是节假日的第一天呀！”
老天爷好像听懂了我的话，为了让我不能尽兴的玩耍，招来了天兵天将，制造了许多的乌云，顿时间，天空上乌云缭绕，陆地上乌黑一片，家家户户都开启了电灯。墙壁上冒出了一滴滴的小水珠，摸上去湿漉漉的。每个人的好心情也被这天气破坏了，5级的风爷爷开始发飙了，一阵接着一阵地吹来，吹得树木“哗哗”作响，吹得高压电线左右摇摆，吹得窗户前后颤动发出吱嘎吱嘎的声音……
乌云终于没能撑住，开始下雨了，橡皮屑般大小的雨点从天空中不停的.落下，打在行人的身上，给人带来凉爽的感觉。雨渐渐地大了，水滴像葡萄干般大，更加活跃起来了，有些飞向田野，滋润着颗颗抽穗的小麦；有些飞向雨伞，在雨伞上玩起了滑滑梯；有些追赶着没有带雨伞的人，一个劲得往衣衫里钻，似乎要让他们一个个打喷嚏，才觉得舒服。
雨，不知不觉停了下来，一切都显得很宁静，只是偶尔有小鸟在枝头欢快的叽叽喳喳，小草经过一场雨的洗礼后，压弯了腰，它们横七竖八的朝着各个方向。风儿一吹，它们摇摆着自己婀娜的身姿，欢快地舞动着。小花张大了嘴巴对着天空微笑，好像在用微笑回报天空带给它的雨水。它们形态各异，好像是一群人在摆poes。一切是多么的美好，多么的静谧。
看到天气转晴了，我的心情也跟着由雨转晴，变得高兴起来，嚷嚷着要父母带我出去玩，感受一下初夏田间的美景。
谁叫初夏带给人的感觉是千变万化呢？
写景象作文 篇2
天空中漂来片片轻轻的乌云，细细的，清清的'。
慢慢的聚在一起，成了大片大片的黑色，就象浓重的水墨画，可这画可不是给你我来欣赏的，是用来给我们洒下甘露的。
小雨一点一滴的飘下来，静静的似有似无，站在小雨里，细雨蒙蒙，轻轻落在发上、脸上、手上、身上好柔。我喜欢看黑夜下车灯前的雨，黄色车灯，细小的雨珠，如同小小的珍珠从天而降。最喜欢那种看着柔柔小雨的那种感觉。
写景象作文 篇3
今天的天气异常古怪，一会儿是黑暗的，一会儿又变得亮堂起来。总之，用一句话总结就是风雨交加的一天。
早晨，特大强台风“纳沙”，吹得异常凶猛。犹如一头强壮的野牛，好像要把所有的东西都卷走似的。我独自坐在客厅的沙发上，这时，一阵大风吹来，窗户被震得“咯咯”响。我注视着窗外的那棵树，大树被风吹的摇摇晃晃。像一把被风吹跑的大雨伞，随时随刻都会飞向乌云密布的天空。
忽然，天空上下起了雨。雨水“噼噼啪啪”的'打在窗台上，似乎在说：“我要把这里变成雨滴的乐园。”可是我却在想：“这么大的雨，还有狂风，我肯定又要感冒了。”我默默的坐着，眼睛看着手表。上学的时间到，我背起书包，冲下楼。雨还真不小呢！我艰难的撑着雨伞。才刚走一会儿，我就被人叫住了，我抬头一看，原来是一位阿姨。那位阿姨说：“小朋友，今天刮台风，不用上学。”听到不要上学几个字，我兴奋极了，赶紧跑回家。回到家，为了确认一下是否真的不要上课。于是，我打了一个电话给李老师，结果是——不要！我顿时兴奋的无语了。飞快的打开电视，可是还是比不过风和雨的声音。风“呼呼”的吹着；雨“滴滴哒哒的下着。多么惊天动地地“乐曲”啊！“乐曲”越来越响！越来越响！慢慢地……雨——停了……。.
一个风雨交加的一天，多么的惊险而刺激啊！
写景象作文 篇4
我独自踏着轻盈的脚步，带着满怀的好心情，轻轻的，走近了大自然放眼望去，树林是一片浓的化不开的绿，绿得优雅，宁静。
这绿，悄然地拨动着我的心弦。往前走着，一声清泉般的音声，把我的心吸引了过去。
咦，那停在参天大树臂膀上的，是小鸟吗?哈，真是!我向它轻轻地挥手，说：“你好!”一路上，太阳小妹在碧空之上为我引路，我向它说：“你好!”“这会儿，山边正在举行着虫子音乐会呢!”一只羽翼未丰的小鸟告诉我。
我赶紧去看看。这时音乐会已经开始了。
首先登场的是小提琴专家——蟋蟀。它演奏的是《G小调进行曲》，优美的音乐如明净的山泉一般从琴弦中流出来。
这边，突然有一阵清脆的响亮的`叫声，那儿又有一声激烈尖悦的鸣声，两种截然不同的声音混合在一起，细细品味一番，还真有趣儿!
天渐渐暗了下来，缕缕夕阳包裹着一轮红日，苍穹似苍茫的红洋，我该回去了。
走在回家的路上，发现自己好似经历了大自然的洗礼，所有的事物在瞬间升华，成了美丽不可方物的梦境，我，深深的陶醉了……
写景象作文 篇5
秋雨，它是丰收的前兆，秋雨会给成熟的庄稼最后一次浇灌，使农民们得到了丰收。同时每场雨都会给每个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水将它们的头发、衣服打湿了也不觉得冷。这就是秋雨的快乐之处！
秋雨，给人们带来的既有快乐，又有悲伤。也许你会问，秋天，这个丰收有趣的季节，怎麽会变得悲伤呢？这是因为秋天有中秋节，中秋节是一个团圆的节日，而那些漂泊在外的游子难道不会觉得悲伤吗？由这些从树上离开的黄叶我便想到了那些离开故乡的游子，想到不能和家人团圆，不能一块儿吃圆圆的月饼，心中有多么难受，多麽悲伤！万物在秋天的脚步慢慢的开始沉睡，满地的落叶被这风雨慢慢带走。
天空中飘荡的秋雨，让树叶瑟瑟发抖，那曾经给我们带来收获的树木，在风雨的摧残下，留下孤独的树枝，雨中的山间是那样的黄，可是黄中还透着红，那是因为在许多株树木的遮遮掩掩下，秋雨居然忘了那以秋天是红色叶子而著名的枫树！秋雨安静的.看着那别具一格的红色，这红色，让游子们看到了生活的希望，游子们将对家乡、故人的思念都寄托在了这鲜红如同血一般的枫叶上，希望家人能够知道，不要挂念他们！在这朦胧的红色，这时候却显得格外清晰。
秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨给秋天带来了丰收，秋雨给城市带来了生机，给山间带来了清新。秋雨，你将自己无私的奉献给我们，你那美好的品质永远值得我们学习！
写景象作文 篇6
看，天地之物皆温柔;
听，洁白的雪在伴奏;
摸，满眼的泪封堵喉。
雪飘飘洒洒地落了下来，一片，两片，三片，落了一地。
渐渐地，地白了，草白了，屋顶白了，一切都白了。放眼望去，白茫茫一片，真让人晃眼，却又觉得雪是一位温柔的母亲，她滋润着田野，为麦苗盖上了厚厚的被子，他们紧紧相拥，用彼此的'体温来温暖对方。冰雪消融，万年不变。她最终会化作麦苗的一部风，与他永不分离!
踩在雪上，“咯吱”“咯吱”的，似小孩子调皮的笑声，非常动听，非常悦耳。雪，又像一位音乐家，伴随着呼呼的冬风，在为春之歌伴奏。他谱写最美的乐章，颂唱最动听的乐曲，迎接春天的到来。他一袭白袍，一头白发，矗立在那冬天最冷的地方，让所有的雪精灵纷纷出动，去游玩人间!
太阳出来了。雪，终究化了。一滴一滴的雪水似眼泪一般，“滴答”“滴答”地落在地上，润湿了泥土，泥泞了道路。
眼前不觉呈现出这样一个场景：一位步履蹒跚的老人为等待子女的归来而落下了辛酸的泪。那泪滴就如这雪水一般流了下来，源源不断地。只是不一样的是，雪是甜的;而泪，却是咸的。
写景象作文 篇7
今天是国庆节，街道上可真热闹!有卖“冰糖葫芦”的，有卖水果的，还有卖各种好看的.气球的。最引人注目的要数那些大大小小的“气亭子”了，仔细一看，原来是不值得一提的“公司广告”而已!
街上的每一个大广告、大公司的门前都摆放着巨大的音箱，各种音乐编织在一起，闹得象猫和狗在打架。
在这嘈杂声中，出现了一个一摇一晃的“大人物”，哈哈!原来是只一人高的气球大象!看上去它又大又胖，其实弱不禁风!
国庆节每年只有一次，但它是祖国妈妈的生日，我爱国庆节。
写景象作文 篇8
我的家乡在农村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接。成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。赏心悦目。树披金装，
一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。看，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的`阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。随风潜入夜，润物细无声说得多好呀。家乡的秋雨来临之前，.总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。故乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗漫卷诗书喜欲
我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。 狂来概括了。
写景象作文 篇9
初春是植树的最好季节，上周六就是我国政府规定的植树节，学校没有组织大家进行植树活动，一是学校里能植树的地方都种上了，二是：校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划，我们帮不上忙。那么植树节里，作为学生的我们该做些什么呢?那就是爱树!
爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校，校内的花草树木种类有70多种，绿化面积达19126平方米，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。
爱树就是爱惜生命。要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的'细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊!现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么游戏机综合症、儿童孤独症、儿童高血压、电视眼、高楼综合症等，而大人，高血本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。
爱树还是一种传统，爱树的核心就是种，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树?在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划，每个人谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵理想树，上学时栽一棵求知树，18岁时栽一棵青春树，大学毕业栽一棵成才树，结婚时栽一棵同心树，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。
爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但是并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心，源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗?
爱树木，爱花草，爱鸟兽是一种美德，孩子们从小就应受到这样的环保教育，这种绿色的教育，绿色的熏陶，会让我们每一位人的人性更美!
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