有关写景的作文锦集10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的写景的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景的作文 篇1
告别“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的景象，迎来“竹桃花三两，春江暖鸭先知”的景象，蓦然回首，春天来了！
首先迎接春姑娘是柔软细腻的迎春花。拥有优雅的茉莉和牡丹富丽堂皇相比，茉莉不免有些自卑感。但在早春，沉睡的大地睁开眼睛，迎春花已经打开。这是冬天的第一孕育的小生命，一切都被发送到启动。
在这一点上，柳已经悄悄地推出了她美丽的长发在微风吹来，静静地照顾她的头发，她曼妙的身材都让人羡慕......
我爱春天，爱她的喜悦春天，花爱她，爱她一枝独秀，爱她的一切......
春天的旋律，永远充满激情和活力！！
写景的作文 篇2
月光，轻盈地舞动着洒向这沉睡的大地，风轻轻地吹着，好像吹着悠远的笙箫为那凄婉而又如丁香花一般动人的演出配乐。月光照在松树上，黑云中蓦然增了几缕幽光，就如同那素描中故意勾勒出的光与影的完美融合。清泉在石上滑落又溅起，然后月光便照过来了，如圣母般凝视着这个被惊醒的小生灵。听，大地奏起了音乐，天空传来了歌谣，那是月光曲，还是圣母颂？
看，月下李白在饮酒舞剑，刀光月影旋转了半个盛唐；看，月下陶渊明荷锄东归，潇洒的月光中又增几分惆怅；那破旧的草庐中，杜甫为天下百姓谋大计；那广袤的荒漠中，岳飞笑谈渴饮匈奴血；那清远的庭院中，苏轼酾酒握斛思兄弟；那柔情的蓬帐中，项羽虞姬话惜别；那昏暗的牢狱中，文天祥身陷囹圄志不绝！
月，是一种豁达，一种大气，又是一种思念，一种凄美。它几乎可以代表人世间一切美好而又真挚的情感，它传递着两颗心的互相祝福。它传递着志士臣子的一片赤诚丹心！
为什么，为什么人们在痛苦时对月抒情？为什么，为什么人们迷茫时朝月凝望？为什么，为什么在人们的印象中郭敬明常常仰望天空？他在寻找着什么？也许你会说，因为月沉默，所有的痛苦和愤恨都可以寄予月。但我要说不，月亮绝不是一个只是承担人间忧伤的奴仆，人们对月的仰视与膜拜是因为他们在寻找希望。
月光永远没有太阳那么明亮闪耀，有人甚至称它为清冷的女神。的确，月光是那样微不足道，甚至轻轻一捻，灯芯就会断裂。但是，月光中却能生出一种希望。走夜路的孩子依靠月光期盼着第二天的学习；母亲在月光中想着：也许明天太阳升起的时候远方的儿子就回来了吧！星星太多，飘忽不定，让人捉摸不透。太阳升起了便看到了光明的大地，那真实存在的赤裸裸的现实会让你昨天的梦想破灭，那往往会让人感到痛苦失望。而月亮，那位女神，却用她清冷的光辉承载了多少人的希望与向往？因为人们知道：月亮出来了，太阳还会远吗？希望有了，成功还会远吗？而这一切的希冀都是美好的，月亮把他们一并装入金色的小包中，用心守护，希望太阳的灼烧不会使他们融化。
月，像梵阿玲上奏着的名曲，给人以美的享受，心绪的律动。
月，像烛灯点燃前的灯芯火点，给人以新的希望，未来的自信。
月光正好，临惠大地。请君静心，拥抱月亮。
拥抱生活，拥抱梦想！
写景的作文 篇3
大家都知道，日食是百年都难得一遇的天文奇观，有些人活着，一辈子都不能见到这般绚丽的美丽景致，所以，千百年来，日食，一直是人们的探索对象，也一直是我们内心的渴望和梦想。
我也很想亲眼看看日全食。可是，妈妈提醒我：“孩子，其实你早就看见过日食了，只不过你那时才六岁，记忆模糊罢了。”听妈妈这么一说，我的脑子顿时像擦亮了一根火柴，里面遗失已久的一帧帧画面都回来了。真的，那还是一年盛夏，那天下午，我真的邂逅了一场日食。
院子里很安静，我和哥哥跟着当时年迈的奶奶坐在凳子上，正在择菜。因为天气阴暗，没人陪我玩，所以我有些闷闷不乐。“好了，别生气了，好好做事。”奶奶提醒我。“噢。”我低着头，继续择菜。
突然，我发觉周围的景物都暗淡了下来，就连我身边的哥哥和奶奶的影子都开始变得模糊不清。而且，这种暗淡不同于以往的天色阴沉下来的那种黑，而是一种奇怪的黑暗笼罩了周围，让人觉得有些压抑。我抬起头，发现天空也在发生变化。
先前直射着我们的那刺眼的太阳，此刻正悬挂在天空，蓝天顿时变了颜色，不再是先前的明媚，而像是一位画家用笔把天空的颜色改变了。周围的云层也都不见了。我还来不及反应，那好似一个红色圆盘的太阳又发生了让我们始料未及的变化：它仿佛被什么东西啃住了，消失了一大半，慢慢地，又褪去了一点光亮，一点一点，一半一半，太阳由最初的样子变换成一个被咬了一半的大饼，又变成一弯细细的月牙儿，最后，是剩下了一个小小的圆点在那里。
天空顿时黑了下来，完完全全黑了下来，这黑色，就像给天空泼了一桶墨，让人感到可怕，也让人震惊。我和哥哥呆呆注视着眼前不过几分钟的画面，半天发不出声音。我们看了看表，这时候不过才下午四点半，而此刻的天空，已经是黑夜。
“哟哟！天空在变魔术了！”我和哥哥手拉着手在院子里大喊大叫。旁边，是奶奶笑而不答的脸。
时间过去了好几年，我这才醒悟：那一场天空变的魔术，其实就是震惊世界的日食！
写景的作文 篇4
春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么嫩绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。
——题记
当冬天的最后一片雪融化的时候，春便迈着轻盈的脚步来到了人间。我远离世间的喧嚣，走出家门，去寻觅春的足迹……
楼下，白玉兰开放了。在阳光照耀下，白得淡雅，白得无暇，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，竟使人情不自禁产生“可远观而不可亵玩焉”的.想法。
继续前行，一簇簇金黄映入眼帘。是什么？哦，那是春天的使者——迎春花。金黄的迎春花，在一片青绿中格外耀眼。花儿一层一层的，中间的花蕊星星点点，阳光下，仿佛精致的脸，笑得如此灿烂。你是否知道，因为你不经意间的绽放，惊起了整个春天……春风吹来，你摆动着柔软的枝条，在空中跳起欢快的舞蹈。你是否知道，你不经意间散发出来的香气，令我陶醉……
不知不觉，走到一棵树前。仰头，是棵柳。不知什么时候，柳树上已冒出了一个个小柳芽，打着哈欠四处张望。微风拂过，嫩绿的柳芽向春风招手，摇摆的身姿彰显出他们的喜悦。口中不觉吟诵出贺知章的《咏柳》——
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
想必我与贺知章当时见到柳时的心情是一样的吧。
走到了公园，那就来看看公园的湖。湖水清澈见底，大大小小的鱼儿在湖中自由自在的游着，湖面微微荡漾，金黄色的阳光洒在湖面上，映在湖水中，在湖面拉出了条条金线。阳光投影在湖水，湖水照映着阳光，偶尔鱼儿游过，又一层层涟漪轻轻地掀起，晃动着，像舞台上揭开的幕布一般，顷刻间，便迷离了人的双眼。
春天没有夏的激昂，只有那属于他的娴静。
春没有秋的成熟，只有那新意与芬芳伴随着它。
春天没有东的高雅，只有生机在潜滋暗长！
呼吸着春天的气息，感受着春的魅力，将春色尽收眼底，春天是多么的美妙！
春的足迹，我找到了……
写景的作文 篇5
我的家乡——温州，有一片美丽的土地——迷人的森林。那里有可爱的小动物，有高大的树木，还有新鲜的空气。
春姑娘带着温暖的阳光悄悄地，悄悄地走进了大森林。小草从地上冒出嫩芽，花朵向春姑娘点头问好。小动物们苏醒了，从洞里蹦出来了。小溪“叮咚叮咚”地唱着歌，真是五彩缤纷，好听极了!
春姑娘一蹦一跳地走了，夏天匆匆地来了，树叶变的更绿了，每当夜幕降临的时候，池塘边开起了“动物音乐会”第一个上场的是小青蛙，它呱呱呱的唱着唯独它自己能听懂的歌。
夏天还没走远，秋天的一阵大风就把夏天给吹走了，树叶黄了，大雁往南飞走了，动物们也准备粮食过冬了。
冬天森林穿上了一层层厚厚的棉衣。白色的小精灵——雪，从天而降，美丽极了。孩子在雪地上推雪人，打雪杖，玩得可开心了。
你看，春天秋冬的森林都是不一样的，你感觉到了吗?
写景的作文 篇6
大自然的出色表演离不开"色彩"的支持，我们的周围，我们的视野中，充溢着各种色彩，蓝的天、白的云、红的花、绿的草、紫的果、黄的叶……请随老师一起走进《美丽的南沙群岛》，感受来自南沙群岛的那份独特魅力吧！
"天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡，碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。"
这段文字，给大家描述了迷人的世界——南沙群岛，涉及到天、海、海水、浪花等景物，写到了各种色彩。比如："蓝玉"、"翡翠"、"清澈明亮"、"五彩缤纷",突出了南沙天空的蔚蓝、海水的清澈、海洋鱼类世界的多姿多彩：再看，"碧波浩淼"、"洁白",则紧扣浪涛写出南沙海域的动态美，那壮阔热烈的浪涛托起的白色浪花跳荡着蓬勃生机，蕴含着对生活的热烈赞颂。
老师高兴地发现，一些同学在习作中也想努力做到色彩斑斓。下面，我们就一起读读习作《美丽的春天》中的一段话：
"青松显得更加翠绿。看，鹅黄色的叶苞绽开了，与紫色的松籽芽苞相映成趣。一簇簇丁香、桃花，比美似的开得正艳。小蜜蜂煽动着金色的翅膀飞来了，小蝴蝶也穿着花衣服飞来了，它们在花间树丛中轻歌曼舞，尽情享受着春天的温暖。"
这一段中，青松、鹅黄的叶苞、紫色的松籽、丁香、桃花、蜜蜂金色的翅膀、蝴蝶的花衣服，交相辉映，展现了一幅春意盎然的图画。
为写景文添上色彩，只要注意使用一些颜色的词语，就会收到很好的效果，你所描述的场景就会像一幅画一样展现在读者面前。以写景为主的记叙文包括描写大自然的各种景象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海，花草树木……描写人类社会环境中的各种设施和物体，如城镇街道、村庄住宅，学校工厂……景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态色彩、声音、光影等方面，真实，具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给以身临其境的感觉。 要写好以写景为主的记叙文，首先要选好观察点。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物，都要有个立足点。立足点可以固定，也可以变换。写时就从这个角度出发去写看到的东西。其次，要按一定的的顺序写出。写景物可以按方位写，如从内到外，或从外到内；从上往下，或从下往上；从左到右，或从右到左；从前至后，或从后至前；从近而远，或从远而近。也可以按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。还可以按时间的顺序写，可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。第三，要抓住景物的特点，有重点地写，不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明深刻的印象。第四，要充分运用修辞手法。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。这是为什么呢？其中之一是，许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。
1、描述自然景物 自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点：
（1）要注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择，要抓住特色。
写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。一般说，写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观……总之，不能这写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
（2）要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。有一个小朋友写了一篇描写夜景的文章，用上了“月圆如镜，繁星满天”这样的语句。其实，这是不符实际情况的，因为自然现象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。写景不真实，不仅会闹笑话，还会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信，平时就要留心观察，以免出现不必要的笑话。
（3）写好静态和动态，展开丰富的联想。自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强。
2、描述社会环境。 社会环境描写，就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内陈设，住宅内外的装饰布置，以及当地的风土人情等等。
写景的作文 篇7
月光下，树叶紧紧依附着枝条，在风中摇摆，它的影子罩在我身边，和我一道席地而坐下，匍匐在那缸桂花陈酒的波澜中；我把酒倾倒在它的根底，看它临风摇曳饮得如痴如醉。酒至微阑时，它从半空将一滴滴清露滴落在我空空的杯子里，激起一声山水寂静的回响，我则报之以一阵笑吟。血液以及思想都在绿的色泽里涌动。我有啸歌，它有水韵。
此时，月亮在天上如白驹过隙般地呼呼飞过。风一样的光芒，千百年地照耀着大地。透过明澈的酒杯，我却看到它只是在吞吞地行走。天马行空，依然神闲气定；激水千里，却仍停在小洲的咫尺之远处，像一个迷醉在一片花坞酒坊的游客。
月亮在一棵树的旷野行走，风吹过时，叶子簌簌作响，像是在诉说着。我知道，每一棵树的内部都藏着一条向上的河流，源头是土地，细小的根须，归宿是每一片叶脉和茫茫流淌的风。我听见了它们潮起潮落的声音、每一声蝉鸣的渔歌、绚丽的阳光打响叶片上的粼粼波光与水声；我还能从刀斧的暴戾中，看到它们被切断的层层荡漾开的年轮。
树木在时间的河流中，他们无暇把自己洗涮干净，只是借助雨季清扫积尘。慢慢地，它们的力量给时间稀释。然后松开希望的维系，渐渐枯黄把皱纹密布的自己，满载不舍的忧伤，放逐在秋深。
写景的作文 篇8
生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.?点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
写景的作文 篇9
我家住在名仕康城小区，这小区可美丽了。 家门口是一个亭子，它搭在一个山坡上，山坡上遍布小草，还有许多漂亮的花儿，草地里有小昆虫在玩耍。旁边是个池塘，碧绿的水面上撒着一些红红的花瓣，风儿吹过时，池塘好象老了一样，有着一圈圈的皱纹，池塘就是一个大画家，池边景色的倒影象是一副副画，风吹时，这些画会随着波浪抖动。池塘里面有红鲤鱼和小黑鱼，水上还有一座小石拱桥，我走上去时，鱼儿总是伸出头来，好像在说：快给我吃的。池塘后边是一条长廊，人们可以在那乘凉、休息，附近还有一片竹林，小鸟不时地站在竹子上鸣叫几声，竹子脚边还有五颜六色的花，有许多蜜蜂来采蜜。 我居住的小区还有很多美景，欢迎你们来参观。
写景的作文 篇10
我跟随着妈妈爸爸来到海边，我和爸爸妈妈站在一块大礁石上，等待着光耀灿烂的日出。
海风阵阵的吹，吹到我的脸上，有一丝丝的寒意。海鸥在海面上自由自在来回盘旋。突然，天空变红了，一会儿，又变黄了，海面上泛出了红里透黄，红黄相间。一个红彤彤的半边形露出了海面，顿时，海面上泛着万点金光。火红火红的太阳一下子，跳出海面，红红的太阳，像一个大火球，太阳的光芒四射，照在我的脸上，火辣辣的，亮得使我睁不开眼睛，亮得海面上就像是批上了一件金灿灿的衣裳，亮得人们都不敢再看太阳了。
火红的太阳，逐渐升上了空中，把阳光洒向了这儿的每一个人，把温暖罩在了每一个人的身上。
大家不约而同得望着这个太阳，异口同声地说：“日出可真美呀！看见了这美丽的日出，总算知道什么叫做美不胜收。万紫千红了！”
这时，我完全沉浸在这日出带给我的喜悦中。
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