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小学写景作文

时间：2022-09-08 16:42:53 写景作文我要投稿

有关小学写景作文锦集9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学写景作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关小学写景作文锦集9篇

小学写景作文篇1

　　我家住在镇上的小区里，我家门前是几栋银白色的居民楼，居民楼下是一排车库。车库上爬满了翠绿色的爬山虎。微风拂过，就一圈一圈地荡漾开去。车库前是一大片草坪，一年四季，风景优美。春姑娘跳着欢快的舞蹈来到了人间，也来到了草坪上，顿时，给草坪换上了一件五彩的衣裙。瞧，小草从地下探出头来，从远望去，仿佛给大地妈妈盖上了一条葱绿色的地毯。花儿也从寒冬中苏醒过来，舒展开那甜美纯洁的笑脸。迎春花开了。她腼腆地张开那嫩黄色的小脸，向春姑娘问好；牡丹花开了，亭亭玉立，随风翩翩起舞，实在不枉“国色天香”之美称；那盆宝石花也来了，是五角星似的小白花，花蕊带点黄色，小巧玲珑，十分可爱；……微风拂过，整个草坪清香扑鼻，让人留恋忘返。我们这些小孩子也在草坪里捉蛐蛐，捕蝴蝶，捉迷藏，草坪上空回荡着一串串银铃般的笑声…… 春姑娘随着落花走了，夏叔叔披着一身绿衫走来了。火辣辣的太阳照着草坪。香樟树开得更茂盛了。来到树下，笔直的树干撑着巨大的树冠，好像一把绿色的大伞。

　　到了傍晚，我们就拿个板凳，一边在树下乘凉，一边讲故事、猜谜语、吃西瓜，可有趣了。太阳花开了，有金黄的、粉红的、雪白的、艳红的等。风儿乍起，好像一个个美丽的小姑娘在跳舞呢。金银花也开了，有白的和黄的两种颜色，怪不得人们叫它“金银花”呢。金银花的花朵就像精致、匀称的小喇叭，作工特别精细，人工也造不出来。那沁人心脾的芳香还引来了许多小蜜蜂来采蜜，它们在花丛中飞来飞去，忙得不亦乐乎。夏叔叔带着它的绿叶离开了，秋阿姨又来了。草坪上，落叶一片片地飘落下来，真像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。一串红开了，风吹过，真像一团团火焰在跳跃，鲜艳夺目；桂花开了，米粒般大小，一簇簇拥抱在枝头，好像在说悄悄话，又好像在放声歌唱，还不时散发出一阵阵淡雅的幽香。哈，石榴结果了，像一个小姑娘羞红了脸。我和妹妹争先恐后地摘着。掰开来一看，一颗颗小小的果实犹如红色的小玛瑙，可爱极了。尝一尝，又酸又甜，好吃！在不知不觉中，冬伯伯已来到了人间。调皮的雪娃娃也跟着来了，给草坪铺上了一条雪白的被子。花儿、草儿们都枯萎了，都钻到地下睡大觉了。

　　惟独松树仍然精神抖擞，好像是一个个保卫草坪的勇士。雪落到草上，从远望去，犹如一丛丛雪白的珊瑚，漂亮极了。我们穿着棉袄来到草坪上，堆雪人、打雪仗，开心极了。……啊！美丽的草坪，是你带给我们无穷的乐趣，是你陪伴我们走过一年四季，我爱你！

小学写景作文篇2

　　我们走过了弯弯曲曲的山路，那山路真陡，好像我踩着妈妈的肩在前进；那山路真险，好像一不小心就会掉下来。好不容易，来到大峡谷，首先我看到了飞龙潭，飞龙潭的水非常绿，绿得可以看见潭中的鱼和虾都变绿了；潭的水非常清，清得可以看见潭底的小石子。

　　今天上午，我和爸爸妈妈到美丽的九仙山玩。

　　虽然是春天到了，但是一路上，寒风刺骨，让人感觉像是走进了冰天雪地，寒风把我的脸打成了“红苹果”，非常疼痛。差不多走了总路程的三分之二，就进入了山路。我非常不喜欢走这条路，因为骑车爬山，我从没有见过这么高，这么弯的路。离山门还有二三里路时，我只有步行上山了，因为车速太慢，似小蜗牛在爬行，还不如我自己走得快。终于到了九仙山门口，我也累得上气不接下气了。

　　进入山门，首先要去龙潭大峡谷。我们走过了弯弯曲曲的山路，那山路真陡，好像我踩着妈妈的肩在前进；那山路真险，好像一不小心就会掉下来。好不容易，来到大峡谷，首先我看到了飞龙潭，飞龙潭的水非常绿，绿得可以看见潭中的鱼和虾都变绿了；潭的水非常清，清得可以看见潭底的小石子。

　　沿着大峡谷继续向上爬，就到了龙王庙，庙门口有一棵古老的银杏树，树上挂满了许许多多的红布条，上面写着祝福的词语。龙王庙里有一幅大画，画的中间是龙王，两边是一些虾兵蟹将，栩栩如生。

　　……

　　九仙山非常美，给我留下了深刻的印象。

小学写景作文篇3

　　晶莹剔透的露珠似一颗颗晶莹透亮的珍珠，在太阳公公暖暖的照耀下，闪闪发光，仿佛在与我交换眼神。清晨的露是最富有卓越的生命力的，生机勃勃，傲然挺立，既像一位位守卫边疆的卫士，又似一个个救死扶伤，坚守本质的军人。清晨的露是活蹦乱跳的，在我一望无边的视野里，它们像一群淘气的孩子，在互相挤碰着，玩耍着，又似一位位爱唠叨的妈妈，在互相串门似的，更像一朵朵盛放在长白山上的雪莲花，在音乐家小甲虫优美的音韵中陶醉，开始翩翩起舞起来，释放出她们醉人心脾的芬芳清香，那水淋淋的露，白得耀眼，白的透明，优雅中不失风范，风范中不失肆意。一会儿像一位如花似玉的小姐文质彬彬;一会儿像一位风度起浮的男爵仪表堂堂，透出清晨小巧玲珑的露的性格多变与崇高的品质。我聚精会神地想着想着，我仿佛变成了一颗晶莹的露、闪亮的露。酷热难当的夏日，成了我生命的终结之处，也成了我千变万化的好时机，冰天雪地的冬日，成了我长眠的时分。万物复苏的春日，是我扬眉吐气，蹦来跳去的好时机，秋高气爽的清凉秋日，是我旅游观景，欢呼雀跃的好时间。

　　我们以我们优美的韵味，神奇的姿态，谱写了一首首辽阔壮美的千古佳句。令许多人心醉神迷，留下了许许多多万古流芳的绝唱，陈与义的“卧看满天云不动，不知云与我俱东。”不正是对我们变换成云的赞赏吗我之所以是生命深处的悸动，是因为在虫蚁般的人群中，是很难以寻找到可以让午夜都清醒的澄明，那澄明就是我，雨雾中的动，

　　树叶中的绿，小草中的翠我站在彼岸，因为冬天的风太冷，夏天的浪太急。

　　清晨是喜好喝露茶的朋友们采我们的大好时机，因为大家都坚信在早晨时我们有灵气，在早上的时候我们冰清玉洁，美丽极了，看着人们将我们陆陆续续的请进瓦罐，我的心中泛起一阵自豪与骄傲：我终于可以像我的兄弟姐妹那样做一颗真正的露!我像从天堂中逃出的仙子，缀满霞光与温婉。这就是清晨的露、永久的露，更是我心中闪泛着光辉的露!

小学写景作文篇4

　　秋天的雨，淅淅沥沥下在大地上摇摆着，风情万种，似柔婉的少女。雨丝似针尖，如牛一毛一，一丝丝打在秋菊层层的花一瓣上。一片片细细的花一瓣上挂满了水珠，顺着花一瓣流到花一蕊中。渐渐形成一个晶莹的小水池。忽然，一阵寒风吹来，把小水池吹皱了，泛起了波纹，有时晃得大一点，会有水珠从花一瓣上落下，像一颗珍珠，落在大地上。

　　秋雨过后，我喜欢看被雨淋湿的芒草。远远望去，芒草被寒冷的秋风吹倒了，但还未倒下。白色的芒草摇曳着，水从上面落下，恰似为秋落下的眼泪。

　　啊，秋之雨！你是一位少女，洒下露水，你是一个一精一灵，赋予秋无尽的魅力！

小学写景作文篇5

　　秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，冬爷爷又带着寒冷到来了。

　　一个冬天的早晨，我正在睡觉，突然听见妈妈在叫我：“孩子，下雪了，快来看呀。”我听了，穿好衣服，跑到窗子旁一看，呀，天正纷纷扬扬地下着黄豆般大的雪，天空中的电线也下成了一根根的绒线，屋檐下，几只麻雀饿得叽叽喳喳地乱叫，外面成了个银装世界。人们都穿着厚厚的衣服，弯着身子，还在瑟瑟发抖，围巾把脖子裹得严严实实的，两腮通红，赶着去上班，可是今天带了些小跑，耳边是呼呼的西北风，脚下踩着雪咯吱咯吱地响，只见在夏日茂盛的白杨树，只剩下几枝枯萎的枝干了，在一棵棵枯萎的白杨树旁边，有一棵翠绿的青松，在许多已枯黄的植物的衬托下，那棵青松显得更绿了，寒风似乎也成了青松的手下败将。

　　下午4点多，雪还在下着，太阳已收起它淡淡的光芒，好象怕冷似的，躲进了像棉胎一样的云层里了，路上的雪融化了许多，但刺骨的寒风仍在吹着。

　　入夜后，风停了，雪却下得更大了，在这无风的夜晚，小小的院子里宁静极了，只听见那绵绵密密的鹅毛大雪落在地上的沙沙声和行人过路时踩在雪上面上咯吱咯吱的响声，显得更加宁静。

　　冬天，我爱你。

小学写景作文篇6

　　清晨，大雨哗啦啦的声音把我从美梦中惊醒了，我赶紧穿好衣服背着小书包，打着一把小伞上学了。

　　我走小道上，今天的雨不像往常那样的大，而时密密的，欢快的。整个大地被笼罩在雨的网帘中。雨噼啪地下着，树木疯狂的摇晃着树叶，发出“沙沙”的响声，形成了一首美妙的交响曲“滴答滴答”清脆而明亮。

　　路上的行人们打着花花绿绿的伞，就像大雨中的点点花瓣，五彩缤纷，到处是雨的天地。

　　不一会儿雨就停了，风呼呼地刮着。

　　又过了一会儿，白色的雨点，从天而降，池塘里，建筑物上，飞溅起一朵朵白色的水花，雨就像万条线，草坪上那枯黄的小草句像有两只透明的眼睛。

　　雨你是大自然的旋律，是一首歌，你就尽情的下吧，给这个美丽的世界带来些野趣！

小学写景作文篇7

　　在我们的'学校，有许多高大的杨树，他们以朴实无华的身影，点缀着可爱的校园。

　　春天，杨树抽出了嫩绿的枝叶。几场春雨过后，柔嫩的新芽从枝头冒出来，像许多纤纤细手在愉快的接受着春姑娘的爱抚。几只小鸟在枝头跳跃着，仿佛在为杨树的新而祝福。

　　初夏，杨树枝叶茂盛，像许多阳絮天女散花般的从空中飘落，又像一群调皮的“小伞兵”飘浮不定。送别了“小伞兵”的杨树显得更加生机勃勃了，一片片心形的叶子缀满枝头，形成了一把天然的大伞。

　　秋天，杨树五彩缤纷的叶子给校园增添了许多色彩。阳光照射在黄的、红的、褐色的叶子上，像无数个小精灵在跳动。秋风吹过，黄色的叶子纷纷飘落，像无数只蝴蝶在舞蹈。

　　冬天，每当下过大雪后，杨树的枝干上便积满了厚厚的雪。遇到有雾的天气，杨树的枝条便形成了银条似的雾凇。站在树下，仿佛置身于水晶般的世界，异样神奇。

　　春天的杨树真绿啊，绿得仿佛那是一条条翠绿的丝带;夏天的杨树真密啊，密得仿佛枝叶都连在了一块儿似的；秋天的杨树真美啊，美得仿佛那是一个个仙女下凡似的；冬天的杨树真奇啊，奇得仿佛让你置身与另外一个世界。

　　我爱校园的杨树。

小学写景作文篇8

　　写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，它是小学生经常练习并要掌握其方法的重要作文类型之一。

　　写景，主要是突出景物的特征，写出此景与他景的不同，向读者描绘出一幅独具特色的风景画。怎样才能抓住景物的特征呢？

　　首先要注意观察。在确定观察对象以后，要进行长时间、全面、深入地观察，既要观察它的整体，又要观察它的局部，既要观察它的静态（颜色、姿态等），也要观察它的动态（生长过程、四季变化、刮风下雨等）；还要善于从不同角度进行观察，力求形象、生动、明晰、特点显著。还要与其他景物进行比较，找出其相同与不同之处。通过比较，把握其与众不同的地方，才能把握住景物的特征。

　　另外，写景要选好观察点，按一定的顺序写。有的先写全貌，再写部分，有的从上到下，有的由内而外，有的自远及近……总之，要有一个基点，确定观察的顺序。

　　再有，写景作文离不开抒情，写景是手段，抒情才是目的，绝没有单纯为写景而写景的。通过生动、细致的描写，把自己的感情表达出来。只有渗透了作者真实的情感，才能更好地表现的中心，起到它应有的作用。