【推荐】想象作文汇编十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的想象作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
中秋月儿圆，月圆人团圆。今天云雾稀少，月亮格外圆，人们欢聚一堂，喜滋滋地吃着团圆饭。
夜空中镶嵌着一轮圆圆的明月，好似一个大玉盘，月光皎洁明亮多美丽啊!看着看着，我忽然了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正怀抱一只全身雪白的玉兔在明月里向我招手·······我迷迷糊糊地跟着嫦娥来到了美丽的广寒宫。啊!月球好美啊!
突然!我听到了月球和地球在聊天。只听月球说：“地球哥哥，你好幸福啊!一切有生命的植物·动物和聪明的人类都生活在你的怀抱里!”
唉!月亮妹妹，你有所不知，我是有苦无处诉啊!今天正好向你倒到!”
“你能有什么苦?”月球妹妹觉得很奇怪。
“我现在的身体已经很虚弱了。是人类把保护我身体的森林全都砍掉了，小鸟没有了家，也死了很多，他们哪里知道，小鸟是帮助人类，保护人类生态平衡的啊!许多河流也快干涸了，这就是生态失去了平衡，不久的.将来，地球将要发生严重的生态危机，到那时，人类也将灭亡啊!”
“这事千真万确吗?怪不得你心事重重呢?那我们该怎样帮助他们呢?”
“没办法!你看，近两年发生了多少起重大灾难，地震，泥石流不断发生，灾难不断，这已经在向人类敲响了警钟!”
听到这我不寒而栗，一下子惊醒了，原来是在想象中。哦!不，这不是想象，这是事实!我们要想有团圆的日子过，要想有和谐的社会，最首要就是保护地球!保护人类的生态平衡，刻不容缓，虽然“20xx”这部灾难片是幻想片，可也是在警示我们啊!保护地球，月球，保护生态平衡人们才能创造和谐团圆的生活!
想象作文 篇2
刚刚开学的时候，妈妈帮我在网上订了一套《查理九世》第二季。我急切地盼望着它的到来，天天问妈妈到了吗。那天我回到家，一眼就看见了那套书，我迫不及待地坐在地上翻看起来，没看一会儿，就听见妈妈在厨房里说：“别看了，赶紧去写作业，写完再看。”我极不情愿的放下书。
晚上，我照例爬上床，刚盖好被子，我突然想起来什么似的，立马跳下床蹑手蹑脚地到客厅里，从书架上随手拿了一本《查理九世》，我快速回到床上，装作若无其事的样子，我拿的是第七册《残缺的黄金卷轴》，一看这名字就吸引人。我急不可耐地翻开书开始阅读，书里惊险的故事，梦幻般的童话人物和可怕的场景让我不禁浑身打了个哆嗦，看着看着不知不觉睡着了，我做了一个梦：我化身成了墨多多，正面临黑暗大王的爪牙威胁着，我登上了幽灵船，入夜时分，海面上出现了前所未有的宁静，雾气中漂浮着令人不安的气息。“他正看着我，我感受得到……他的目光让我无从遁形，这一次我真的无路可逃了。”黑暗中陆续亮起了无数的火苗，一簇两簇三簇……像霓虹灯一般，转眼之间又变成一张张狰狞阴森的.鬼脸。我的眼前出现了幻觉，五百年前，亚瑟船长临死前的恐怖一幕幕活生生的上演了。为了传说中海盗王宝藏的线索——黄金地图。拇指大小的小人儿吉恩背上的诅咒，变得极端邪恶暴戾。“它是我的，是吉恩的地图，吉恩一定要得到地图!”幽灵船缓缓地行驶着……“啊”一声尖叫我从梦中惊醒，这梦实在令人害怕。
朋友们，你们想看这套书吗?如果想看请找我。
想象作文 篇3
武则天简介：武则天14岁时被唐人宗召为才人，赐号武媚。太宗死后，武媚入感业寺为尼，法号明空。唐高宗与武媚有染，生有二子，交由姐姐贺兰夫人养育。时王皇后与妃子争宠，命武媚蓄发还宫，以制萧妃。武媚二次进宫，册封昭仪，进封定妃，制萧妃，陷害王太后，不久浩封皇后，参与朝政。太子弘因密告父王武后杀害王皇后的真情，被武后诛杀；太子贤蓄意谋反，被废为庶人，离京途中被暗害。高宗病亡，武后临朝，后改国号周，自任皇帝，成为历帝。
——题记
武则天，一直都是我心目中的偶像，因为，她是历史上一位智慧和勇气全都具备的女性。这不，今天我就当了“武则天”这个角色，过了一把瘾。
我刚登机，狄大人就来到我的寝宫气势汹汹地说：“禀报武皇，太子贤企图谋反”“有什么证据吗？没有证据不可乱说呀，狄大人。”我信誓旦旦地说。“请圣上明鉴，明日是上元灯节，您可以设个圈套。”听了狄大人的话，我暗自奸笑“你的意思是——？”“是的武皇”“那好，你先下去吧”我命令他“明清远，你过来，明天上元灯节需要你帮个忙。”“请武皇指示！”“你明天在上元灯节上和一个人打架，假装被人家打死，但你要小心。”“武皇放心，我的致命点是脖子，只要不桶着我的脖子就没事。”“好的”于是我命令太子贤府里的一个人打死明清远，（由于明清远知道的事太多了。）并举报太子贤。那天晚上，我亲眼目睹了两个人的.死亡。并把太子贤流放到别处，最终，贤愁死在了边疆。
我把女儿太平公主叫来，和她敞开心扉说了很多，就在我们聊得起劲时，一阵凉嗖嗖的风吹进屋子把太平吹走了，我大声呼喊着，但无济于事，忽然我感到一缕刺眼的阳光晃得我的眼睛看不见东西，我大叫一声，立刻坐了起来，原来，这是清晨的阳光，而这些也只是个梦，真是有惊无险啊！
想象作文 篇4
“博士！博士！博士！现在出现了一种新型的病毒——‘手机瘾’病毒，该病毒的症状为：整天抱着个手机不放下，寸步不离的带着，一旦离开手机，患者就会坐立不安，茶不思、饭不想。”M助手说道。
“糟糕，地球上的21世纪的人类正遭受着此病毒的侵害！”S星球上的X博士盯着大屏幕焦急地回答道。
此处为S星球上的对话
回归地球——
街区上：人们手里拿着手机低头看着，时不时的打开相机，“咔嚓”“咔嚓”，或许是在刷微博，向他们的粉丝们晒着他们现在的见闻。
餐桌上：年轻人们手里都拿着手机，低头翻看着QQ有谁在线，刷刷微博，看看动态，手里的`筷子有一下没一下的夹着菜。
学堂里：学生们低着头摆弄着手机，动态看完了，微博刷完了，QQ也在线，找了本搞笑小说看着，然后打开音乐播放器，插上耳机，放一首新歌，陶醉在其中……
他们不知道，自己已经受到了“手机瘾”病毒的侵入，而他们还乐在其中，都成了“瘾君子”，唉，可怜……
突然，所有的手机同时黑屏，怎么弄也打不开。
这时的人们变得焦躁起来，坐也不是，站也不是，躺着更不是。他们心里还惦记着有没有人评论她们的说说，有没有人为他们点赞，有没有人转发……
S星球上
“博士，他们现在的病情怎么样？”M问道。
“已经很严重了，再这样下去，会破坏地球上的秩序的，不行！得赶快找到解决的办法。”X博士蹙着眉头说道。
然后陷入了一阵沉默之中……
忽然，X博士兴奋的说：“啊！我们可以给他们输入另一种思想，让他们知道手机没有那么重要，手机只不过是一种通讯工具，它代替不了所有！”说着，他们输入了指令，发送到了地球上。
再次回到地球上——
街区上：人们抬头挺胸的往前走着，时不时的微笑着向陌生人打招呼，向他们点头示意，到处呈现着幸福的笑容。
餐桌上：长辈们不时地夹菜给年轻人们，而年轻人们也不时的讲个小笑话逗得整桌人都大笑不止，到处都洋溢着欢乐的笑声。
学堂里：学生们抬头直腰的坐着，认真的听讲，偶尔低头记着笔记，不时的用手撑着头思考着老师讲的题目，到处都洋溢着积极向上的学习气息。
S星球上
“效果很显着啊，戒除了‘手机瘾’病毒，地球上的生活一定会更加欣欣向荣的！”说着，X博士从裤袋里拿出手机，将音乐关掉了……
想象作文 篇5
一
参加过作文教材的修订，了解作文教材编写上的“两难”：一线教师希望，作文教材有比较明确的训练目标、训练抓手；编写者也明白，现行作文教材，不少老师找不着“北”，却不能不担心，以训练为目标、体系的教材一旦出台，用得不当，为“练”而练，闯下的祸害将无法收拾。
一线教师以为，有了作文训练体系，提高学生的作文能力，就有了靠得住的抓手。这个错误观点，要怎样才能消除？作文教材，不是没有过以“作文知识”“技能训练”为主线的编排，很多作文辅导丛书、报刊，都有相关的作文知识讲解，有相关的作文技能训练例子。然而，学生的作文能力得到发展了吗？多年来的事实已经证明，作文教学以“技能训练”为核心，是一条走不通的路。
二
一线教师有这样的想法和要求，可以理解。绝大多数一线教师不知道，作文兴趣本身，就是一种重要的作文能力。马正平教授谈到作文能力的消解与重构，说，作文能力本身是个虚无，必须依附在某些因素上，才成其为能力。主要依附在哪些因素上呢？马正平教授指出，第一是“写作兴趣”，第二是“写作意志”，第三是“写作人格”，第四才是“写作技能”。也就是说，“作文兴趣”本身就是作文能力，并且是第一重要的能力；“作文意志”则是第二重要的能力。
写作这事儿，只要你想写，有强烈的冲动，不断地写啊写，改啊改，不一定能成天才作家，却一定能成为不错的写手。一个人对写作有兴趣，想写作文，就会想去了解与作文有关的事情，作文也就会发生翻天覆地的变化。你的生活中将充满写作的因子，你的阅读，你的思考，你的看，你的听，你的触摸和感受，你的吃喝拉撒，都带着写作的气息。你所做的任何事情，都会与作文发生联系。
“兴趣是最好的老师”。语文老师对“作文兴趣”视而不见，不一定是把老话忘得一千二净，而是“兴趣”这玩意，关乎人心，看不见、摸不着，拿它没办法。写作意志啊，写作人格啊，哪个都不好弄，只好把作文教学的重心，移到排在第四位的“写作技能”上。没有动力、兴趣，你越“负责”，学生写得越多，越感到压力、压迫，也就越害怕作文。只要来自老师、来自学习、来自考试的压力一消除，从此与作文“拜拜”。作文教学，老师教得辛苦，学生学得痛苦，最终结果比苦胆还苦。
三
总有一部分人对语文、对作文没兴趣。没有写作兴趣，是不是就不能写好作文呢？苏珊出身于中国台北的音乐世家，从小期望自己能在音乐天地中做出一番事业。阴差阳错，她考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，一向认真的她，每学期各科成绩依然优异。毕业后，保送美国麻省理工学院，攻读当时许多学生可望而不可即的MBA，成绩突出的她，又拿到了经济管理专业的博士学位。如今已是美国证券业界风云人物的她，心存遗憾地说，如果能让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐。有人问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”
“因为我在那个职位上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。”
不可能所有的学生都对写作充满兴趣和热情，都将写作视为人生价值之所在。然而，并不表示这些学生不能成为写作的高手，日后可以自如地使用文字。正如苏珊不喜欢工商管理，却能在经济领域出类拔萃一样。
比培养写作兴趣更为重要的，或许是培养写作上的责任感，“在那个职位上”就必须好好写作，就“必须认真对待”。
四
学生有了写作兴趣，怎样维持呢？
一线教师都有体会，学生光有一时的兴趣还不够，还要有长久的“写”的意志。“写作意志”缺乏，这是一线语文教师必须认真面对的教学现实。我们是带班教学，打的是持久战，不是图“一时之快”的公开教学。
一线教师要的是扎扎实实的带班功夫，是一天又一天、一周又一周、一月又一月、一学期又一学期、一学年又一学年的带班。从开学初到学期末，从你接手到从你手上移交，一年、两年、三年里，你的学生写作兴趣不衰退，持久地旺盛着。要从带班的`角度，而不是只从上好一节课的角度去研究作文教学。上一节好玩的作文课，那是治标；带好一个班，那是治本。不得不承认，我们的眼睛正被大面积的、花花绿绿的“治标”的作文教学所迷乱。持久维持学生“写”的兴趣，要老师引导，要老师激励。每一个语文老师都必须牢记，引导、激励学生对作文葆有长久的兴趣，本身就是作文教学，是最最重要的作文教学。我办《班级作文周报》，学生想发表，想交流，想到发表的平台上对话，兴趣被点燃了，然而我很快发现，小学生的兴趣很不稳定，必须有“意志”保驾护航。为此，我设计了三年的“写作动力系统”(详见拙著《我的作文教学革命》)。三年下来，学生的写作兴趣得到了巩固，写作意志得到了磨练，我才比较放心。
一个好的行为，一分钟就可以完成。然而，要使这个行为成长为习惯，至少需要三个月的持续巩固。写作兴趣也是这样，要成为写作习惯，至少要三个月的持续巩固。这个“持续的巩固”，靠的就是“写作意志”。
想象作文 篇6
我怎么又见到了你这双悲哀的眼睛！你奄奄一息的卷缩在马路旁，翅膀上的羽毛秃了，露出紧贴住身体的细细灰色绒毛；一条腿已经折断，无力耷拉下来；头部和颈部有血，早已和羽毛一起结成了硬硬的血块。你可怜的卷缩着，全身都在不住地颤抖。一双眼睛就这么悲哀地看着我，眼光里满是惊恐和凄凉。
昨天我看见你的时候，也是在这样黄昏的时刻，也是在这车水马龙的路边，可你还不像今天这么狼狈。你的羽毛还算完整，腿没有折断，头部和颈部也没有出血。你被几个顽皮的孩子追逐着，在地上蹒跚地挣扎挪动，却是无论如何也飞不到天空。我不知道你是怎么了，是冲不破这城市里的高楼林立的陷阱吗？或者把路边耸入天云的玻璃幕墙错当作你美丽的家园，糊里糊涂一头撞上去，才使得你现在头昏眼花、脚步蹒跚？再不然就是被马路上弥漫的汽车废气熏得呕吐了？生病了？总之你现在失去了飞翔的能力，眼看着就要沦为顽皮孩子手中的玩物。也就是那时候，你走投无路间把头扭来扭去的时候，我和你的'目光相遇了。
这是一双怎样悲哀的眼睛啊！我这辈子只在电视里非洲难民儿童的脸上见到过。这双眼睛里充满着对生的绝望，对死的恐惧。我可怜你。在我们居住的城市中，人类都时刻感觉到拥挤、紧张、污染和喧闹等等的不适应，何况小小的、柔弱的你！
我决定要救你。我奋力上前驱走了那群孩子，小心地托起你的身体。你惊慌地叫了一声，大概害怕我是这城市里的又一名施暴者。可我的抚摸使你很快安静下来，你偏过小脑袋细细地看我，像是要永远记住我的面孔。我带你到了附近的停车场，把你放在车库顶上。我想让你在房顶上休息一会儿，缓过气来，然后重回蓝天，飞到合适你生存的地方。后来我就走了，因为我还要忙着回家做作业。
可我今天怎么又见到了你呢？你终于没能逃脱那群顽皮孩子的魔掌吗？瞧他们把你伤害得多重！你真傻，如果不能飞，干吗不把自己藏起来？你不知道自己是注定要被这城市吞没的生物吗？
我只好第二次把你从路边托起来。你在我手心里艰难地喘息着，失去羽毛的翅膀轻轻掀动，仿佛想最后飞一次。可你终于耷拉下脑袋，死了。你死不瞑目，嘴巴也微张着不肯合上。你想说什么？控诉人类用林立的大楼、高耷的烟囱和高速公路、铁路破坏了你和你家人的生存环境吗?还是埋怨上帝没有把你造就得更强大一些？
托着你温热的小小尸体，我的眼泪夺眶而出。如果我是巨人，我真想为你造一片森林，那应该是你最美好的家园。你可以在林中快乐地做巢、鸣叫、生儿育女、歌唱春天。那里有世界上最新鲜的空气，最自由的天空。你喜欢那样的地方吗？
可惜你死了，你再也听不见我的心声了。
想象作文 篇7
某一天假日，我兴高采烈的要去同学家玩，在骑车的途中看见一张彩票，不以为意顺手捡了起来，没想到竟然中了十万元，当下以为自己在作梦呢！
一开始不知道该怎么办，跟爸爸妈妈讨论之后决定，这笔钱有我自己决定如何运用。我想要出国游玩，看看梦寐以求的'国家是什么样子，也可以了解各国风情万种的文化习俗，体验他们多采多姿的生活习惯，还可以吃到唇齿留香的异国料理。
或者是装潢家里，把家里变得更美轮美奂，住起来也更舒适，爸爸妈妈看了也会很开心。之前就有这个念头，刚好趁此时达成多年的心愿。还可以捐给孤儿院救助那些小孩，让他们可以去上学，过得更开心，或许给他们一顿山珍海味，他们就心满意足，帮助他们不但能发挥爱心，也可以让他们知道社会的温暖。
这些都是我想做的事，十万元虽然很多，但是却一下子就花完了，所以现在我才知道父母赚钱很辛苦，平常我们就要缩衣节食，不要乱花钱。
想象作文 篇8
说起这差不多先生，闹出的笑话还有好多呢！
话说，他成了一位书法家——虽然书法境界不是很高，但还是有人愿意让他题字。“差不多先生，来，帮我写几个字贴在店门口——友朋小吃。”差不多先生“唰唰”潇洒地写完，贴在店门口。结果，小朋友们路过这家小吃店，都匆匆跑开，店主百思不得其解。拉了一位小朋友来“审问”，小孩儿哆哆嗦嗦地说：“吃——吃小朋友——魔鬼啊！”店主这才恍然大悟，立刻“抓”来差不多先生责骂。差不多先生嘀咕：“顺着写和倒着写不是差不多嘛！何必如此认真！”尽管这样说，还是很不情愿地给店主赔了礼。
一转眼，天色已暗。差不多先生心想：嗯，去夜市逛逛。走着走着，他看见一把做工精巧的小玩意儿，爱不释手，顺手放进口袋。这些正好被一位巡警瞧见，可怜的差不多先生被当成小偷，抓进了牢房。差不多先生打打哈欠：“牢房和住房也差不多，还是先睡一觉。”
第二天，他已被判为死刑（在“差不多国”中，警察判刑差不多就过去了）。差不多先生掏出手机想要求救，让亲友把他保释出去，结果没信号。他长叹一声：“有无信号也差不多，合璧太认真！”
他临死之前，还是笑嘻嘻的。别人向他请教这般“乐观”的'心态。他笑笑：“生死差不多，哭笑差不多。笑对风险，海阔天空，我下辈子还是差不多……”
差不多呀差不多，你呀是中国人的代表，多少人都在学你！我劝你呀，下辈子别做差不多。否则……后果可想而知。
想象作文 篇9
狼和羊是世代的仇敌,住在草原上的狼族和羊族之间更是常年发生战争。
这一天，头狼接到动物王国奥委会的'邀请,动物王国要举办第一届奥运会了。狼族非常想派队伍参加比赛。参加什么项目好呢？短跑比不过猎豹，跳远比不上袋鼠......，想来想去狼群决得参加鞍马比赛胜算比较大。可是由于长期与羊族进行战争，草原上的公民已经变的很穷，根本买不起鞍马来训练，这可如何是好？
这时头狼想到羊的身子很象鞍马，“如果羊能帮助我们训练就好了。”可是狼族和羊族常年交战，如何向羊族开口呢？羊族会相信它们吗？
头狼豁出去了，说：“我去找羊族说。”它来到草地上，羊群看见了纷纷跑开。头狼大叫一声：“都给我站住。”羊族的族长镇定地说：“你来干什么！”头狼马上温和地将狼族想要参加奥运会，为草原争光和想请羊帮忙的事情告诉族长。出乎意料族长很快的答应了头狼的请求。狼族选出最出色的狼，羊族选出最优秀羊他们每天在草原上认真地练习鞍马。终于在第一届动物奥运会上狼以优异的成绩为草原队夺得鞍马比赛的金牌。草原上一片沸腾。从此，狼族和羊族之间不在发生战争，大家和平共处，鞍马成为草原上最流行的运动。
想象作文 篇10
“又是这个梦”盈月大叫道。这时一个相貌楚楚动人的女孩，从盈月的戒指中如烟雾一般地飘出来。她如梦似幻的蓝色长发披在肩头，手轻轻地触摸着飘逸的发丝，淡蓝色的长裙拖到了地上。“星梦你不要动不动冒出来好吗？好吓人的”盈月气愤地说。星梦似懂非懂的点了点头说道“那你也不要动不动就大吵大闹呀。要有大家闺秀的气质知道吗，真不知道上帝把我梦世界的公主困在这小小的戒指里想干什么，而且还有这么一个主人明明也是公主但气质怎么就差距难么大。"没错，盈月就是海之国的.三公主。天生顽劣，什么事都干过，现在长大了就比小时候好多了。
这时门外有人大声喊道“盈月公主，该用早饭了。”盈月小声对星梦说；“赶紧回去吧，不然又要被父王说教了”说着星空又如烟雾一般飘入戒指中。“呼”辛亏仆人小月喊我吃饭不然会被星梦给吵死的。她踏着轻快的脚步，到大厅中用早餐去了。
晚上星梦对盈月说：“你能让我复活吗？我现在处于灵魂状态“这时真正的探险才开始。
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