五年级的作文

[集合]五年级的作文5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

　　下周才是我的生日，可是那天妈妈有事，所以提前到这个星期天过了。

　　这个星期一，我就把生日邀请函发给了大家，让他们今天上午10：30到我家来，一直玩到下午4：30。我一共邀请了15个同学，她们都来了。

　　我们玩了好多游戏，有捉迷藏、“杀人游戏”（需要借助扑克牌的有趣推理游戏）、抓人游戏、真心话大冒险……我觉得玩得最痛快的是抓人游戏，大家到楼下大草坪上，选两个“捕头”，就开始玩了。游戏虽然简单，但又十分刺激好玩。“捕头”来抓人，被抓到的人就不能动了，由“捕头”看守，其他人可以救被抓的`人，只要逃过“捕头”，碰一下被抓住的人，就可以解放“犯人”了，但小心一起被抓哦。我一直当逃的人，技术很好，逃过了无数追捕，只被抓到过一次（但10秒后就被方一菲救走了）。“捕头们”都拿我没办法。

　　今天，我不光玩得很开心，吃的也很开心。我妈妈和孙时雨妈妈辛辛苦苦给我们准备了丰盛的午餐，有5道美味佳肴呢——意大利面、土豆泥、炸南瓜、炸猪排和烤鸡，样样都很好吃，大家吃得“爽歪歪”。

　　今天真爽，玩得好、吃得好，还收到了好多精美的礼物。我太高兴了。

　　回过头想想，一年过去了，我又长大了一岁，我应该比以前更加懂事了，自己承担的责任也更大了。唉，虽然我超级喜欢生日Party，可我真的不想长大呀！

五年级的作文 篇2

　　理想中的学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。

　　校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。

　　当然还有各式的花草，它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中，缤纷的颜料透出自由的.芬芳；那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事，当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把你的思绪带到了遥远的地方。

　　在学校里，学生自主选择所喜爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思考、学习方法，但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此，学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师，而是自己。没有考试来评价你学习的优劣，只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平，在这样的学校里，学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。

　　在学校里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。

　　理想中的学校没有齐刷刷呆板的道旁树，没有讲台上一脸严肃戴着眼镜的先生和台下一个个低着头满脸郁闷的学生，没有上课、下课的铃声，没有学生年龄的界限，没有一模一样的教科书，没有成绩单，没有人人都必须参加的考试，没有一年一变的教改，也没有必须写的命题作文《我理想中的学校》，因为它已经够好的了，够理想的了。

五年级的作文 篇3

　　他有着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷。一把剪刀似的小尾巴，两颗黑葡萄似的小眼睛，滴溜溜的`转。我描写得这么详细，你应该知道它是谁了吧！他就是春天可爱的小天使——小燕子

　　说起来小燕子，我对有数不胜数的敬佩感，涌上心头有一次，不知怎么在一天之中看见同一只小燕子好几次。我跟在哪一只小燕子后面，只见他一会儿飞到建筑上面，一会飞到房梁上。哦！原来它在为自己找合适建新家的地方呢！过了一会儿，他选中了我们家的房梁下的一个板子上。

　　小燕子筑窝要用什么呢？我去问问妈妈，妈妈说：“燕子筑窝要用湿润的泥土，还要有软软的树枝还要有花瓣，棉花或者树叶等等，就像家里面的沙发，要美观还要舒适。”

　　小燕子飞到小河边，去衔泥。小燕子的嘴巴那么小，每一次衔的泥只有一丁点。我看见小燕子来来回回的忙碌着，不到迫不得已，小燕子是不会休息呢！

　　一天，两天，三天。窝变大了，先是小半圆，之后又慢慢变成了大半圆 。

　　窝建好以后，就去郊外的树林里，衔一些花瓣或者树叶去装饰打扮自己的家。窝终于建成了，我算了算，已经一个多月了。

　　我人类有聪明的头脑，健全的四肢。可是我们总是半途而废。看来以后我们要像小燕子学习呀！

五年级的作文 篇4

　　窗外，很静，只听见那似有似无的蝉鸣，而此时的我，正在写着暑假作业。

　　本来就心烦的我，再加上那怎么也消灭不掉的蚊子使我更加的烦躁。烦躁的我也不管是对是错，提起笔就写，写着写着，写累了，于是就趴在桌子上闭上眼睛休息一会儿。

　　忽然，一道白光闪现，我被吸了进去。

　　再一睁眼，“”咦？这是哪儿呢？我在心里暗暗疑问。我看了一下四周的环境，很美，草绿得生光，花艳得像化了妆似的.。我往前走了几步，看见一个牌子，上面写着“错字王国”，真稀有的名字，哪个国家会叫这么奇怪的名字呢？我怀着好奇心走进了这个王国。这里的人好奇怪，有的人叫“六字没有点”，有的叫“示字少一横”，真奇怪。但是，更奇怪的是这个国家的人见了我都要向我“行礼”!就像对待国王一样。更奇怪的是，他们都没有人说过一句话，我也没有听见过他们说话，只是看到他们见了我时那兴奋的神情。就在我奇怪时，一个骑着马的人从我的身边经过，那个骑马的人身后带着无数士兵，很是壮观。

　　那个人见了我，立马就翻身下马向我鞠了一躬说：“殿下，您终于来了！”

　　我很奇怪：“你说。。。。。。什，什么？我？是。。。。。。？”“殿下，我们都是您的子民，正是因为您，才有了我们，才有了我们错字王国！殿下，我有事请求。”那个骑马的人说。我点点头说：“什么事儿？”我的“大臣”说：“殿下，我们都是您的子民，是您创造了我们，可是您创造我们时忘了添胳膊添腿，这一缺陷使您的子民不完美，导致我们行动不便，也不能开口说话。而之所以是正常的，可以开口说话，是因为我是经过您订正而来的。”

　　我恍然大悟，原来是我写作业时粗心马虎把它们写错了，我连忙说：“对不起，对不起，我马上订正你们。”

　　我花了好大的力气终于把它们改好了，后来，我又领着它们把“错字王国”改成了“对字王国”。

　　忽然，又是一道白光，我又被吸进去了。。。。。。“起床啦！还上不上补习班啦！”老妈的声音在我耳边响起。这时，我才意识到这原来这是一个梦。

　　这个梦过后，我再也不敢写错字了。

五年级的作文 篇5

　　昨天，是我的十二岁生日，爸爸为了祝福我的生日，特别为我买了两只可爱的小白兔，这可把我高兴的，连连欢呼，“爸爸万岁，爸爸万岁”。

　　小白兔刚到家的时候，好象很害怕，看到我时到处乱跑，一点也不乖，大的那一只老是往外面跑，累得我满头大汗，好不容易才把它捉到，小的那只还蛮好的，只是静静的在原地吃草。

　　爸爸开始为小白兔搭了一个双层的小窝，小白兔住第二层，第一层就放置小白兔吃完的“残渣剩饭”，爸爸在窝的上一层铺上了一些稻草，又在一个角落里放满了菜叶和小草，这才把两只兔子放到里面，爸爸担心小白兔会从第二层上掉下来，就为它们做了一个精致的纱门，这下小白兔就可以安稳的住下了。

　　今天一早，我五点半就起床了，跑完步，就去割草给小白兔吃，看着它们吃得津津有味，我知道它们一定是锇坏了，于是我又割了一大堆草，累死我了，真想不干了，但是看到小白兔欢快的吃着我为它们准备的“早餐”，我的疲劳很快就消失了。我想，过不了几天，它们就会和我亲密起来的。

　　哦，对了，说了半天，我还没告诉你们我给小白兔起的'名字呢！大的那只叫美雪，小的那只叫美琪。怎么样，一定好听吧？

　　妈妈看到我总是为小白兔跑前跑后，忙得汗流浃背，到处找草喂养，帮它们清洁小屋，心疼的对我说：“你再这样忙着小白兔，顾不了学习，我可要把它们送回去的，这样会耽误你的学习的。”我听了真的害怕妈妈送小白兔回去，连忙对妈妈说：“妈，你不要送它们走，我一定会好好学习的。”妈妈这才同意不送走它们。

　　通过今天辛苦的喂养小白兔，我终于明白了一个道理：做什么事都是不容易的，必须付出我们辛勤劳动的汗水。就象我们的学习一样，那就是；一份辛劳，才有一份收获。

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