五年级作文

时间:2025-04-29 10:05:11 五年级作文 我要投稿

(热)五年级作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

(热)五年级作文5篇

五年级作文 篇1

  周末,我回了老家。傍晚,我去厕所时撞在了一张蜘蛛网上,满脸黏稠的东西弄得我很恼火。我找来棒子,只三两下就打掉了蜘蛛网。

  第二天早上,我又去厕所。“咦,蜘蛛网明明昨晚被我打掉了,怎么又出现了?”想到这儿,我又找来木棒准备打掉它。蓦地,我想起一篇文章叫《第八次》。文中说,蜘蛛有一种永不灰心、坚持不懈的精神,蜘蛛网被风吹破了七次,但蜘蛛终于在第八次把网结成功了。想到这里,我慢慢放下棒子,好奇地盯着蜘蛛网。

  这张蜘蛛网真不小,有圆圆的米筛子那么大。我看到一只苍蝇在网上挣扎,还有几只蚊子被蛛丝缠着,一动不动。怎么不见蜘蛛?是看到有人来躲起来了?我后退几步,蹲下身子注视着蜘蛛网的四周。不一会儿,一只又肥又大的蜘蛛从瓦檐下爬了出来。它爬几步停下来,再爬几步又停下来,见没有动静,就得意扬扬地向它的“战俘”靠近。

  蜘蛛先爬向那只正在挣扎的.苍蝇。到了跟前儿,它并没有冲上去就餐,而是围着猎物转了几圈,然后上前戏弄一番,跟故事《黔驴技穷》中的老虎耍驴子一样,直到把苍蝇累得筋疲力尽为止。接着,它吐出丝线把苍蝇五花大绑起来。苍蝇挣扎了两下,再也不动了。

  但是,这只蜘蛛并没有去享用美餐,而是转身爬向那几只“死蚊子”。这时,我才发现有两只“死蚊子”没精打采地颤动着,好像知道自己末日来临了,在做最后的挣扎。蜘蛛像一名日本相扑士,把两只小蚊子赤裸裸地抱在怀里,迈着四方步子,不紧不慢地回到瓦檐下的洞穴里。

  我站起身子,但余兴未消,去请教妈妈。妈妈告诉我,这种蜘蛛属于黑蜘蛛,不吃死蚊子,一个夏季能逮很多苍蝇和蚊子,人们不去伤害它。农田里有一种红蜘蛛,对庄稼危害极大,需要人们定期喷洒农药才能保护好庄稼。妈妈还鼓励我,既要学好课本知识,还要善于观察生活,敢于探索。我点点头。

五年级作文 篇2

  六年级毕业在即,我非常感概,想起一年级时妈妈牵着我的小手,把我带入这个陌生的环境里。乖巧的我,没有哭闹,没有撒娇着让妈妈带我回家,我只是静静的站在妈妈身边,绷紧了脸,脑海里想象着未来的学习生涯。走廊上,一个又一个的孩子,脸上或带着泪珠,或带着不舍,握紧了身边家长的手。大家的脸上都写着恐惧,对未来深深地恐惧。

  如果有一台时光机,我想要回到过去,重新经历里过一次,那熟悉又陌生的感觉。历时陌生的面孔,现今已成不可或缺的伙伴;历时看着高高的大哥哥大姐姐,现今已身份对调,低头看着一年级的学生,那是曾经的我们吗?

  六年,让我明白了友情,这两个字。我们曾经一起开怀大笑过,也曾经一起抱头痛哭过。这灿烂的六年,让我明白了许多。回头一看,学校里的第一个朋友,现在正站在我面前,要与我告别了.今日一别,又不知何时才能见面了。如果有一台时光机,我要从新经历这里的点点滴滴,回味我们的每一个动作,每一个笑容。

  爸爸时常说:在你这个年纪时,我与叔叔姑姑放学回家,就是帮奶奶做家务,完成了家务活儿,就做作业,晚上便温习功课。周日时,我们要到工地帮助爷爷打打下手,赚钱养家。哪里有你们这一代如此的幸福,上课,做功课,玩电脑,睡觉。如果有一台时光机,我想回到爸爸小时候的年代,看看他们的生活,体会他们的生活。我想要看一看他们如何一步一步达到他们的梦想,达到人生辉煌的一点。

  六年的`小学生涯,我还是找不到我的梦想,如今还彷徨无助,努力的寻找着自己的梦想。如果有一台时光机,我要去到未来,看看我究竟会成为一个什么样的人。是成为一个白衣天使——医生,还是成为一个小雷锋——警察呢?我要看看,我是一个怎么样的人,并做出努力,朝着将来的职业打拼,努力为社会做出贡献。

  对着未来,我感到非常好奇。十年后,二十年后,甚至三十年后,世界会变得怎么样?人类能在空中自由翱翔吗?人类能与动物们沟通吗?麦田圈之谜解开了吗?这一切一切,都是我感到好奇的。如果有一台时光机,我要到未来看看,这地球变成了什么样子?

  无论是未来,还是曾经,我都抱着大大的希望,希望曾经的美好永留脑中;希望神秘的未来快快来到。我想,如果我有一台时光机,那该有多好哇!

五年级作文 篇3

  一个“热点”,在我们班里传来传去,传到我的耳朵里——我们要自己出钱,给孙老师买一个蛋糕,因为周五是孙老师的生日。

  得到消息的我心中久久不能平静:在学校里为同学过生日,也不奇怪,可要给老师在学校里过生日,我却没有听说过。计划早已定好,每人交1—5元钱。我像一只即将要出笼的小鸟,开心、激动全都向我涌来,比蜜还甜,比火炉还暖。

  最激动人心的时候到了。

  “蛋糕来了!蛋糕来了!”

  “嘘!别让老师听见啦!”

  同学们一窝蜂似的护着蛋糕匆匆赶向教室。有得插蜡烛,有的在往黑板上画画,有得收拾桌子。

  “哇!”插蜡烛的同学大叫了一声,同学们不约而同地转头看过来:一个美丽的大蛋糕上,嵌着一圈白色的花边,浓厚的奶油,像刚刚下过的鹅毛大雪,铺在大地的身上。

  当我回过神来时,同学们已经把一切都准备好了,等着孙老师的来到。“丁零零。”孙老师踏着上课的铃声走了进来,顾俊哲跳起来,将生日帽戴到了孙老师的.头上,孙老师的脸上绽放出一朵无比美丽的“玫瑰花”,同学们都大声欢呼道“生日快乐!”孙老师和我们一起吃蛋糕、拍照、往脸上抹奶油。就连普通的切蛋糕,也变成了一种乐趣!同学们都在和孙老师抢着合影留念呢!

  时间,一点一点地流淌着,我却忘不了这次“生日惊喜”。

五年级作文 篇4

  生活中有很多第一步,让我印象深刻是其中最让我纠结的一次。还记得,那是一堂语文课。

  语文老师说这节课让我们伴着音乐读这两篇课文。我们都很紧张——生怕自己不好。

  老师先找了我们的班长,她读的很有感情,再加上很有情感的音乐,读的更生动了。过了一会儿,有许多的同学都去了,也包括读得不好的。我也想去,但是我很紧张,不敢勇敢的站起来,不敢到讲台上伴着音乐读课文,生怕我一紧张读错了。慢慢的老师走到我傍边了,老师考虑了一下,拍了一下我的桌子,示意让我去读。我一站起来,可恶的王蕊竟然带头笑起来,我很生气:我一定要读好。我走过去,狠狠地瞪了王蕊一眼,她不笑了。

  我到了讲台上,认真地读了起来,也十分小心不让自己读错。但是,因第一次站在讲台上读课文,还是读错了,前面的'好朋友给我说我哪里读错了,我立马又改正,慢慢地我读过去了。我回到座位上,同学们给了我5秒钟的掌声,虽然时间很短,但我很高兴——我读过去了。过了一会儿,老师又找了几个人,都是读书读得不怎么样的,还有胆子小的,但他们都读得很好,同学们都给他们热烈的掌声。

  老师意味深长地说:“成功就在一念之间,只要你选择了上讲台上了,就等于你迈出了成功地一步。”

  我很高兴,我迈出了成功的第一步,我会永远铭记这个瞬间。

五年级作文 篇5

  假如我被克隆了,我的生活该会怎么样呢?我对此充满了幻想和憧憬!

  独生子女的我常常因找不到玩伴而感到孤独,总是喜欢跟着爸爸妈妈身边,可是他们又不喜欢玩小孩子的游戏,要是有一个跟我长的一模一样的小妹妹来到我的身边,那该多好啊!于是我想到了科学家爷爷创造的“克隆”技术,便把这想法立即告诉了他们,爷爷很快就答应了,他跟我要了一根头发,取下了我的基因,开始实验起来。不久,我的克隆人就诞生了,时间过的真快,我的克隆人如今已长得跟我差不多大了,她真的太像我了!她真的来到我家,真的成为我的.小妹妹,她和我一样看书、学习,空的时候我们一起玩游戏,真的很开心!平时,她的学习比我认真,吃饭也不挑食,还经常给给爸爸妈妈捶背,他们可喜欢她了,经常表扬她,都说她比我做的还要好,我心里真的不是滋味,不过也暗暗决心要超过她,她由于好话听的太多了,便越来越骄傲,觉得自己很不不起,在小区里玩的时候,让所有的小朋友都听她的命令,不听她的,好就动手打人!小区里的孩子见了她都躲起来,甚至连我下去找他们玩,怎么跟他们解释,都得不到信任,还有一次,我跟她去超市买东西,还没有付钱就把东西拿走了,害得我一个人去超市大家都对我指指点点的,把我当成坏孩子,为她背“黑锅”的滋味真的不好受,在爸爸妈妈面前我还说不清,还遭冤枉。

  我的克隆人给我带来快乐的同时,她让我尝尽了苦头!

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