小学五年级作文

时间:2025-01-07 10:10:56 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文【锦集4篇】

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的小学五年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文【锦集4篇】

小学五年级作文 篇1

  听说蚂蚁有团结合作的能力,无论它们遇到什么危险,找到什么食物,它们都会一起行动,关于这个问题,我想做一个试验。

  一天,我从家里拿了一些食物,有糖、橘子、盐等,然后把它们放在墙角的蚂蚁窝旁边,我坐在旁边静静地等着。时间一分一秒的过去,可是还没有任何动静,就在我陷入沉思的时候,一只蚂蚁爬了出来,只见它左右张望,好似在寻找着什么,可是一看到我这个庞然大物,就立刻退了回去。我想它那么怕我,也许不敢出来,于是赶紧躲在一旁。令我吃惊的是,这时一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁浩浩荡荡地出来了,那只大蚂蚁首先发现了食物,连忙回过头来,用触角碰碰后面那只蚂蚁,它们就这样碰来碰去,它们到底是在干嘛呢?于是我查了资料,原来它们触角上面有信息素,它们是通过这种方式在交流呢!发现了食物以后,它们首先朝糖扑了过去,它们一个个就像饿了几天似的,开始齐心协力搬起来,可是那颗糖依然纹丝不动。突然,几只蚂蚁急中生智,开始大口地吃起来,接着其它蚂蚁也跟着吃起来,不一会儿那颗糖就开始变小了,所有蚂蚁开始一起用力,那颗糖竟然被搬了起来,慢慢地向蚂蚁窝走去,这真是太神奇了。

  通过这个试验,我知道了,蚂蚁靠的不是超常的'臂力,而是团结合作的力量。

小学五年级作文 篇2

  “书是全世界的营养”,“书是进步的阶梯。”如果没有书,就像天空中没有太阳;如果没有书,就像鸟儿没有翅膀;如果没有书,生活也将没有色彩。我是五年级的学生,现在我越发感觉到书对我的重要,我好想读书啊!

  在书籍里,我能体会到它给我带的快乐,同时也能体会到它给我带来的无穷的知识与智慧。

  我在三四年级,已经阅读了四大名著:《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。开始我看得津津有味,日久天长,就感到不过瘾了。后来,老师在教室里放了好多图书,我的眼睛一下亮了。《木偶奇遇记》让我看得如醉如痴;《阿凡提的故事》引得我浮想联翩。最吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的'悲欢离合常常使我牵肠挂肚。书就好似我的生命一样宝贵,只要手中一有书,就是我感觉最充实、最快乐的时候。

  在阅读书中,我知道了怎样才能把作文写好。作文,首先构思奇妙,结尾也要众不同的,还有最重要的一点是要写出真情实感;作文练习,开始离不开模仿,但是真正打动人心的东西,还应该是自己呕心沥血的创作,这些领悟自然是课外读物的馈赠。

  我需要多读书,书是我生命的全部,我已经离不开它啦!我好想读更多的书啊!

小学五年级作文 篇3

  这天,我们班进行里一次看拼音写词语比赛,那然而”胖胖圆“刚刚好把那张纸交到了老师那里去。

  过了好长时光,突然老师严厉的叫了一声:”王家弘。”那时的王家弘已不再然而王家弘了。那时,我心里想的也与“胖胖桂圆”想的`一样:“不会没有做好,考了个70吧!”那时老师说了一声:“100”。哦!我的天哪!我竟然会把这个“100”,理解成了抄一百次。可然而最后看到了王家弘那想露又不想露的笑容,我就明白他考的还蛮好的,最后他还然而由浅笑变成了七颗大门牙,转危为安了。瞧!肯定然而他考得很好。“啊”!我听到了一声尖叫,竟然然而他考了100,我为他高兴,一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了脚来。

  哇!他竟然考了100分哎!

小学五年级作文 篇4

  我的弟弟叫杨卓凡。他今年四岁,圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛下有一双大大的眼睛,还有高挺的鼻子和一个小小的.嘴巴。

  弟弟活泼聪明,他的优点有很多。比如说,记忆力好,每次背古诗,他都比我背得快,背得好。他还有孔融让梨的精神,有什么好东西都会让给我和别的小朋友,宁肯自己都不要。

  他最大的缺点便是喜欢耍小聪明。记得有一次,我和弟弟骑自行车比赛。比赛开始了,我们同时从起点出发,各自在自己的跑道上行驶。弟弟以火箭般的速度领先了,我不甘示弱,使出全身最大的力气追赶弟弟,终于我领先了。

  不一会儿,弟弟追赶过来,再一次领先了。当我再次使出全身的力气超越弟弟,眼看马上就要追到弟弟了,弟弟突然把自行车往我车道上一歪,“扑通”一声,我摔倒了。我连忙爬起来,继续向前驶去,这时弟弟已经到达终点了。弟弟兴高采烈地拍着手嚷道:“姐姐,我获胜了!我第一名哦!”我怒气冲冲地跑到弟弟面前说:“你分明就是在耍小聪明。”

  这就是我的弟弟——一个活泼聪明的弟弟。希望他能快快长大,发扬他的优点,改正他的缺点,变得更加的优秀!

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