（优）五年级的作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
我在这个寒假里收获很多，可以说是一箩又一箩。
放寒假了，我不用去上学，自已掌握的时间就更多了。我不像其它的小朋友那样玩电脑、看电视……而是去学一些课外知识。我参加了奥数班，英语班、游泳班。而且还到一位老师家学习写作呢。虽然每天的时间都安排得满满的，但我一点也不觉得辛苦，反而过得很充实。我觉得自已解答数学题的能力增强了；积累的英语单词量更加丰富了；作文的表达能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飞速的进步。
我最大的收获是观看奥运节目。我利用休息的`时间来打开电视，看奥运节目。我从电视里看见了许多出色的运动员，他们拿了很多奖牌，当记者问他们拿到了这枚金牌，想说些什么的时候，运动员们就会说：“我为了拿这枚金牌，付出了许多汗水和许多精力。我觉得想要取得成功就一定要付出努力。”他们的话让我思考了很久很久。
五年级的作文300字 篇2
有一次，因为我们要背英语书，所以我们较晚放学。乔梁说：“要去找马什么的（我忘记叫什么了）。”叫我们等他，他会请我们吃东西，我们便等他一会儿了。
不一会儿，乔梁回来说他已经走了，不过没有走多远。我们听了立刻去追马什么的了，在小亭子那我们看见了他，乔梁飞快地跑到了他那，乔梁问：“带钱了没有啊？”“没有”他回答道。过了一会儿，乔梁说：“看着我的眼睛，说有没有带？”“没有。”他眼睛动来动去地说。乔梁说：“你骗人，我听别人说眼睛动来动去的代表假话，眼睛一动不动的代表真话。”黄伟明一边眼睛一动不动一边说：“乔梁，你妈（少儿不宜）了。”搞得我们大家哈哈大笑，乔梁自己也笑了。接着，刘家誉又重复黄伟明的话……
我想这样多没有意思呀！我说：“你们怎么能这样说乔梁呀！”我一边说，乔梁一边点头。“看我的`。”我说，“乔梁你家都不是（少儿不宜）人。”我眼睛动来动去的说。乔梁听了，把我推到一边去，我又笑着走到他旁边
就这样，我们说说笑笑的回家了。
五年级的作文300字 篇3
在这世界上，各式各样的声音都在我们的身旁环绕，风和树玩耍的声音，小朋友们在草地上嬉戏的欢笑声，鸟儿在树梢上唱歌的歌声，那些天籁的声音，你是否都听到了？
下雨时，犹如雨滴们在屋顶上开演奏会，那轻快的节奏。彷彿在听音乐会！大自然的声音，就是那么的美妙，当心中有烦恼时，聆听那天籁，烦恼通通抛在脑后，为何这世界会如此的美妙呀？因为有了声音，在看电视时，没有了声音，是否会觉得很无聊呢？在看电影时，没了配乐，感动的`画面不会令人感到悲伤。
听！那大地的心跳；听！那流水的声音；听！那风的吶喊；听！那鸟儿的歌声，彷彿是唱给我听的。地球有生命，人破坏地球，它就会发出怒吼，我们用不一样的心情聆听同样的声音，就会有不同的感触。
打雷了！这雷声是在提醒我们要下雨了，天籁能使我们的心灵感到慰藉，有时听到声音，彷彿它要告诉我们什么，闭上眼，专心地聆听，每个声音都是美妙的，只要用心聆听，一定会发现大自然的奥妙，听大自然发出的声音，一定能写出如天籁般的乐谱。
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