五年级的作文(热门)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
“咯，咯，……”一阵笑声把我的思路打断了，哎！又是表弟们在捣蛋，我回头一看，他们正望着我身后咯咯笑呢。原来他们把一张画着小猪猪的图片贴在了我的背上了。“真淘气！”我哭笑不得，可自己小时候不是也和他们一样吗？我的思绪马上转到了几年前，回忆起了我那充满趣味的童年。
那时我刚上幼儿园，上幼儿园的第一个暑假，我去无锡小姨家度暑假，小姨和小姨夫是搞电脑设计专业的，他们的店里除了电脑之外，最多的就数那些没用的贴纸了。一天中午，小姨带着我到店里去了，打开了电脑，让我看部名叫《女飞侠》动画片，自己去里面的那间房睡觉了。呵！《女飞侠》那部动画片的女飞侠阿霞的形像真的好帅！特别是她额那道“闪电”，头发上那五彩缤纷，一颗颗闪亮的如流星似的长发夹与眼角，指甲上的花纹更为突出。
我看着，突然萌生了一个念头，我何不把小姨打扮得像阿霞一样呢，嘿！这主意不错，我越想越兴奋。鬼鬼祟祟地从抽屉里找出那些没有用的粘贴纸和一把小刀，进入了里间房，看小姨睡得还正香呢，便马上动手。我先用剪刀剪了个蓝色闪电形的贴纸，小心翼翼地贴在小姨的额头上，一看，哎！没贴端正，都怪我粗心，我埋怨着自己，又怕惊醒小姨，歪着就歪着吧。接下来，我又剪了“爱心”形的`贴纸，当时的我还小嘛，所以剪出来的“爱心”都是弯弯扭扭的，勉强还算过得去。
别别扭扭地剪完了十个爱心之后，一个一个地慢慢地贴在小姨的指甲上，因为有的爱心剪得太大了，有的剪得太小了，所以小姨的手指甲已经被我弄得不成样子了，简直像个魔鬼。可当时我却还觉得这些挺好看，为了让小姨的头发也闪闪发亮，我又用金纸剪成一小块，一小块，洒在了小姨的头上。完成了，现在再看一眼小姨，我才觉得我犯了一个大错误，我把小姨打扮得像个疯子一样。这时，小姨夫来到了店里，看到小姨被我打扮的“侠女”简直是笑个不停，我见小姨夫笑，也跟着笑起来。小姨忽然被我们的笑声惊醒了，对镜子一照，自己也笑了，一个劲地说：“你真淘气。”
“咯咯咯……”弟弟们还在笑，原来每个人的童年都有那一声声的欢笑，都有很多乐趣。
五年级的作文 篇2
说起邻居，我就想到住在我家对面小卖部的那户人家，他们十分的讨厌，总是制造出高分贝的噪音，特别是他们家的小屁孩，又哭又闹的，让我无法忍受。
傍晚，我在窗边静静地写作业，楼下突然会传来小屁孩“哈哈哈！”“我杀！冲啊！”“轰轰！”的吵闹声，被这么一扰，我没法写作业了，他们的玩闹勾起了我想玩的心，作业写不好，又要被老妈批评。
晚上就更惨了，知道我昨晚为什么看漫画吗？因为楼下又传来哇啦哇啦的哭叫声，我看见他们家的小孩被赶出了家，站在门口大哭，“高音喇叭”似的吵不停。我气死了，无法学习了，我只好拿出漫画书来“解气”。
我又气小卖部里的大人，经常像疯子一样的大喊大叫。有一天，楼下传来一阵叫骂声和斥责声。我一看，一个满脸痘痘的`阿姨正在用“降龙十八掌”打向小屁孩，那架势估计比我妈的“死亡魔掌”还厉害，小屁孩当然少不了一顿大哭。我受够了，生气地打开窗户大喊：“喂！你——们——别——吵——了，再吵我报警了。”可她就当没听见似的，继续揍儿子。
唉，真想让小卖部的人快点搬走！
五年级的作文 篇3
水果中的“维C之王”，身穿橙衣戴绿化。哈哈，你们知道我是谁吗？对了，我就是集外表美和内在美于一体的美味佳果--橙子。
我天天穿着一件橙色的皮大衣，摸上去冰冰凉凉，光溜溜的。头上戴着一朵娇艳的绿花帽，美妙绝伦，看上去真是一位“仙女”下凡！我也有许多果粒宝宝呢，我每天都用“乳汁”哺育它们。这样来说，我算不算一个负责的“辣妈”呢？
我不仅好看，还是众人皆知的美味佳果。我不像柠檬那么酸，不像草莓那么甜腻，而是独有的'酸酸甜甜的味道，只要吃上一小口，就让人回味无穷。那颗颗饱满而多汁的脆果粒，那飘香的橙皮，还有那甜美的橙汁组成了一个美味的橙子。
我营养丰富，只要每天吃一个橙子，保证让您精神饱满、活力四射。我富含维生素C，它可是有增强抵抗力，止咳化痰、提升醒脑的功效哦。
假如没有了我，世界上是不是就少了一种珍贵的“百宝果”呢？请大家不要小瞧我，要百般呵护我哟！
五年级的作文 篇4
我的“秘密花园”是我和我的朋友一起想出来的，是我和我的朋友绞尽脑汁一起想出来的'，我们三个一直是最好的朋友，每次困难和烦恼时，我们都回去这个地方把心烦意乱全部抛开。
我的“秘密花园”是我家的三楼，我们经常在这里读书、聊天、下象棋、谈事情、打羽毛球……遇到困难时我们互帮互助而且他们对我也非常友好每次有好吃的先让我吃，我们家的三楼里记载了我们三个童年的友情，有的时候他们问我题时，我也帮助他们解答，有的时候，他们被欺负，我也帮助他们，安慰他们，有时，我们还吵架，嚷嚷着要解散，但我不同意，而且，他们说解散时，我对他们说:“你们就想想我们之前的风雨同舟吧！，想想我们的“秘密花园”吧！”他们立刻就解开了心结。
渴望的暑假终于来到了，我本想和能和我们三个开开心心的玩耍，打羽毛球什么的，可是他们两个回到了各自的老家，我这个暑假就再也没有见过他们，每次我去找他们时，他们也都不在家，我很难过只有我一个人在“秘密花园”里孤单寂寞。
我希望他们还记得我们的“秘密花园”在回来后，能多去那看看。我不想让我们的“秘密花园”就此不见。
五年级的作文 篇5
不经意间，翻出了一张照片，也就在细细看的时候，发现了你，恰巧电视里播出了《同桌的你》这首曲子，也是我伴随着音乐陷入了回忆……
快快，借我支笔!快快，接我块橡皮!快快借我张纸!健忘的你，每次向我借东西就像出大事一样火急火燎的。虽然，我平时对你很凶，但在你需要帮助的时候，还是蛮乐意的。因此，在老师让带材料的时候，我每次都会多带几份，为的是防止你的健忘再次发作。这，你还记得吗?
哈哈，嘿嘿，嘻嘻上课的你与前桌打闹，闹得不亦乐乎，那位同学麻烦你回答一下这个问题!老师慢慢的说道，这一声吓得你不经大脑嗖的一下站起来，还差点被椅子绊倒，大家哄堂大笑，趁着阵乱之时，你马上用笔戳了我一下，使了个眼色，我便马上告诉了你老师的问题，从而使你又蒙混过关。这，你还记得吗?
嘿!这边!体育课时，球场上少不了你的身影：接球，玩弄两下，运球，过人，花式转身，漂亮得分!这一串熟练的动作无不展现出你的身手矫健。因而我总说你：头脑简单，四肢发达你却从不在乎，好像这是表扬你似的。因为我的成绩不烂，而且身手也算是个女中豪杰。这时的`你只好耍起小孩子脾气，朝我嘟嘟嘴，做个鬼脸，然后伴随着哼的一声走开了。但我听得出来，这一声哼绝非真生气，只是给自己找个台阶下罢了。这，你还记得吗?
我全都记得!每次的帮助，每次的吵闹，每次的嘟嘴，我都记得!随着音乐进入尾声，我用抹布轻轻擦去了照片中你位置上的灰尘。天地之大，唯有深入理解，相互帮助的友情才能使人无法忘记。
同桌的你，现在怎样?一样的健忘?一样的不听课?一样的身姿矫健?真想和你再同桌一次，一同欣赏《同桌的你》。
五年级的作文 篇6
当小草从湿润的土地探出头来，花儿绽放出五彩的花朵！当柳树抽出点点翠绿的嫩芽，春天便来到我们的身边！
清晨，田野里，小草懒洋洋地从土地探出头来！小草上挂着一颗颗露珠。在阳光的照耀下，显得十分闪亮，耀眼，远远望去，就好象一张绿地毯上洒满了珍珠，花儿们也毫不逊色，都竟相开放，争奇斗艳，似乎在告诉人们春天来了
小溪旁，溪面上被阳光照得波光粼粼！鱼儿和小虾在溪里嬉闹，时而跃出溪面。时而溅起阵阵水花！为美丽的'春天增添一点生机。柳树上抽出了点点嫩芽，这一切似乎在告诉人们春天来了！
春天真美啊！
五年级的作文 篇7
孩子们参加完班内竞选和学校竞选后，我觉得这些学生亲身经历的事情以及在竞选过程中自己的感受、想法应该让孩子记录下来，就让孩子在晚上完成一篇日记。别说，孩子们写得还真精彩！我看着笑着，为孩子们的真情流露而开心！但当我看到其中然然（就是参加了班内竞选却没有参加学校竞选的小女孩）的文章后，心情却沉重起来！不知道该怎样劝慰这个心思敏感却又受伤的心灵！在然然的文章中，前面的内容写得明媚灿烂，对其他表现好的同学赞美有加！但最后一段却笔锋陡转，流露出无尽的伤心和失落，最后一段是这样写的：
苗老师最终让宁宁、叶子、硕硕、小鹏去参加学校大队委的竞选！我伤心欲绝！失落，还有那种说不出的痛！我不明白我为何会落选，大方我做到了，自信我做到了，连声音洪亮我也做到了！可到底为什么？为什么？我知道，这次的机会失去就不会再有了！我太伤心了！
孩子的真情流露令我陷入了深深的思索中：我认为我是绝对公平、公正，没有任何偏私的，而且竞选结果也是在同学们的推选、举荐下产生的。但我却对这个小姑娘充满了无穷的内疚和抱歉！我不能告诉孩子：你就是第五名，你和第四名就差那么一点点，但这一点点就是距离，就是你和其他同学的差别。那样太残忍了！但我同时又在思索，在整个竞选的过程中，我怎样做才会避免让孩子产生这种委屈而又痛苦的情绪呢？怎样做才能让自己不对孩子产生抱歉这种情绪呢？
在听了其他老师介绍自己班里竞选的妙招后，我知道了自己所犯的错误！虽然我自以为自己是公正的：我给每位同学打了分，并公之于众。但这个分数来自于我一个人，缺乏了监督，也忽视了全班同学的.主人翁意识！我并没有把选举权和自主权交给孩子，出了力却又落了埋怨，在这场竞选中，我扮演了一个剥夺了孩子权利的角色！如果我当时能够这样做：
1、让全班同学共同投票，选出最优秀的四名同学参加学校的竞选；
2、让参加竞选的四位同学互相品评，指出对方的不足以及努力的方向；
这样做，不仅体现了学生的主人翁意识，更重要的是让落选的学生认识到自己和别人的差距，从而找到前行的动力，而我也能从抱歉与愧疚的泥沼中解脱出来！但世界上没有如果，我，只能对可爱的然然说抱歉，抱歉给她的心灵带来了伤痛！但我想，伤痛也是一种成长！现在，我也在痛苦的反思中成长着！
五年级的作文 篇8
每天早上，我都得去五楼的书法室练字。
有一天，我刚走进书法室，突然头顶传来一丝冰凉，抬头一看，呦，屋顶漏水了，白色的天花板晕开了一大块黄色的水渍。再定睛一看，有一滴水要落下了了，我连忙跳开。水滴落在了水泥地板上。咦，水泥地上怎么有一块拱起的灰白色的疙瘩呢?我蹲下来，仔细地观察。一滴水又落下了了，正好掉在疙瘩顶上，我突发奇想，“这小疙瘩，会不会是上面滴下的水造成的呢?”我决定每天都要关注下“小疙瘩”，看看它会不会“长大”。
春天是个多雨的季节，过了好几周，我再仔细观察了“小疙瘩”，觉得它似乎真的“长大”了点，我有点小小的激动。为了进一步证实我的猜测，我决定做一个实验。我拿来一个小瓷盘，接了一天天花板上滴下的水，当水逐渐变多时，我发现水不是清澈的，而是混浊的，似乎包含着某种白色的物体，我把瓷盘放在阳台上，让阳光把水分慢慢蒸发，经过一个上午的风吹日晒，瓷盘里的`水渐渐干涸了，留下了一层薄薄的淡黄色的物体，用手抹一抹，搓一搓，嗯，这不是普通的灰尘，而是墙体中的石灰。
真相大白了。原来水滴从屋顶上渗漏进来后，石灰就溶解在水中。滴下来的水珠带着石灰落在地上，等水分蒸发后，石灰便留在了地面，久而久之，就形成了那块凸起物，如果没有人清理的话应该会越来越高。无意中，我发现了天花板的秘密，我想其他人肯定没有发现，这真让人兴奋。
直到我看到了《钟乳石的形成》这本书时，我才知道，原来我的发现跟钟乳石的形成道理一样，科学家早已知晓。我不禁为我的天真而笑出了声。但这件事也让我得到启发：科学并不神秘，只要留心发现，它就在身边。
五年级的作文 篇9
经过16个小时的长途飞行，跨越半个地球的我们终于踏上了欧洲的土地。
此次欧洲之行我们主要游览了匈牙利、奥地利和德国，最大的感受是人少、风景美、空气好！车行在乡间，犹如人在画中游。到处是如洗的碧空，如毯的绿茵，牛羊悠然地吃着草，吃饱了就哞几声，好不自在。
脑海中浮现出奥地利乡村民宿被围在花海中的样子。我们到那里已经是傍晚，只看见白墙、黑瓦、满窗的各色的鲜花，听见屋外流水潺潺，清风阵阵，鸟儿鸣，虫儿叫。躺在床上仿佛躺在一片大森林的草地上，自己就像一只萤火虫欣然歌唱。远处，圣沃尔冈湖在夕阳的笼罩下沉沉睡去。屋前，几个外国小朋友还在拿小桶铲着地上的小石子，意犹未尽。妈妈一直在拿着手机咔嚓咔嚓，想要拍尽所有的美景。
第二天一早，我们吃完丰盛的早餐，漫步圣沃尔冈湖边，与昨天完全不同。它是那么大气磅礴，映衬着远处的青山，倒映着白色的教堂，加上点点白帆，美若仙境。
教堂是欧洲的特色建筑，几乎每到一地，我们都能见到当地有名的教堂。印象最深的是斯蒂芬大教堂。它是世界第三大教堂，是维也纳的象征，有“维也纳心脏”之称。它综合了哥德式、巴洛克式和罗马式等建筑风格，具有文艺复兴的味道。看着五彩斑斓的窗户，听者肃穆的钟声，我真觉得教堂对于欧洲是如此神圣和重要，它是人们精神的寄托。
回到匈牙利，我们午餐后漫步于多瑙河支流，看到成群的白天鹅在河中嬉游，那样孤傲，那样高洁。正当我想呼唤它们，没成想它们竟一只一只排着队走到岸上来问我讨要吃的.。我一阵惊慌，不禁抛出了手中的面包。它们低头默默地吃着，我心想：天鹅居然那么大胆，看来我要改变对它的看法了。慢慢地，我不再害怕，走到它们身边，静静地看着：那样细长的脖子，那样光滑的羽毛，那样优雅的身体。我不禁看呆了，妈妈咔嚓一下，留下了我和天鹅的美好瞬间。
这样的欧洲，怎能不让人沉醉呢？
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