五年级的作文（优选）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
今年夏天，当我们说着“命是空调给的”的时候，你是否想过“空调的命”又是谁给的呢？
烈日下，气温越升越高，电扇、空调的使用，大大地增加了电网的负荷。“卡脖子，低电压，还有频繁的跳闸。”这个时候，你会想起谁？95588——清凉的守护者。
“喂！供电公司吗？我是南郊北街的居民，我们这里停电了。”此时，已是夜里10点多，没电的房间，就像一个大蒸笼。人们纷纷走出家门，来到道路旁，寻找风的足迹。他们有的光着膀子，有的拿着蒲扇，大家见面第一句话就是：“停电了，这夜里怎么过哦！”就在人们三五成群议论纷纷的时候。
一辆“小黄蜂”匆匆驶来，停在海仓路与北街交叉口的一台变压器旁。只见三名头戴安全帽，脚穿绝缘靴，全副武装的电力小哥。走到变压器边打开铁盖，借着安全帽上的灯，仔细认真的检查线路。
“这变压器不是白天才换的吗？怎么会坏了呢？这大热天，没有电，老人小孩要怎么过啊。”
“大叔，您别着急。这是白天刚换的新设备，调试一下就好了。”一位撑着手电筒的维修人员解释道，“我们知道高温天气，每家都要用空调来防暑降温，停电了，我们比您更着急。不管是白天，还是深夜，出问题了。只要您一个电话，我们10分钟内就会赶到。”
听他这么说着，大伙才安静下来。
“这大热天的，你们也不容易。”
“就是，我们不动都热，你们还裹的那么严严实实。”
“这是工作需要，您的理解就是对我们的工作支持。”另一位工作人员接过话，说道：“大家在坚持一下，马上就有电啦！”说完，他又仔细地检查了一遍线路，用手轻轻一推。
“来电了，红绿灯亮了。”
“走！回家凉快去喽！”
人们一哄而散，宽敞的马路上只留下那辆“小黄蜂”和三个汗流浃背的身影。
躺在空调房里，吃着凉爽的冰淇淋，我不禁想起白天看到的一幕：正午时分，我走在这北街的交叉口，十几名电力工人，顶着烈日，冒着高温正紧张有序的`忙碌着。他们有的爬到杆线的高处拉线，有的用头顶着设备，还有的忙着板紧线头。烈日炙烤，此时地面接近50多度，人站在树荫下都汗如雨下，而电力工人却要在几米高的杆线上工作着。他们经受“烤”验。忍受“煎”熬，为的就是让这条线上的居民早点吹上空调。那一个个被汗水浸透的背影，构起了这烈日下最美的风景线。
你现在知道空调的命是谁给的了吧！
对！就是他们，电力工人，一群普普通通的劳动者。他们与鸣蝉相伴，与烈日为伍，挥洒着豆大的汗珠，为这座城市的清凉保驾护航。
五年级的作文 篇2
相信大家都应该有自己的毛衣吧，我也不例外。无论是买的，还是妈妈织的，总合起来有十多件。
毛衣，它们能在寒冷的冬天中为我们抵挡风寒，使体内保持温暖。而令我感到最温暖的，印象中深刻的毛衣中，当然非妈妈织的毛衣莫属。
记得有一次，妈妈说要帮我们兄妹三个织几件毛衣抵挡风寒。于是就买来了绚丽多彩的毛线。又细又长的毛针等工具为我们织了几个星期的毛衣。妈妈一共织了五件，哥哥和妹妹各一件，而我竟有三件。妈妈说，哥哥很强壮不怕风寒，一件就够，妹妹很调皮容易弄坏，一件就够，而我比较虚弱，比较节省，正是成长的阶段需要三件。但我却糟蹋了妈妈的.好意，我毫不犹豫地说：“我不要，这种毛衣既不保暖，也不好看，再说了这种毛衣那么难穿，谁要？”于是，妈妈便与我吵了一架，过后，妈妈很伤心，十几天都不理我，而我也不甘示弱，就这样，我们便展开了激烈的“拉锯战”。
之后有一天，我本以为天气不会真的很冷，所以我便穿一件外衣和一件外套，但在即将放学的时候，天色大变，乌云密布，刮起了一阵阵冷风，随后便下起了倾盆大雨，隆隆的雷声一直不断地响着。正当我在焦急万分的时候，同学们居然在炫耀自己妈妈织的毛衣。当他们问我的时候，我哑口无言。
忽然，从既平静又宽敞的走廊传出一声声急促的脚步声，循声一看，是妈妈送衣服来了，我高兴极！妈妈急忙拿出一件衣服往我身上一套。啊! 原来是那件毛衣。忽然，一股暖流不断地从我的心胸涌出来，流遍我的全身。有人问：“这就是你妈妈帮你织的毛衣吗？真漂亮！”顿时，我脸红了，果断地说：“是的。”
当我和妈妈走在回家的路时，这一刻，我才真正地发觉到：妈妈是那么美；妈妈织的毛衣是那么温暖，但那些刺骨的寒风早已融化。于是，我再也忍不住激动地泪水夺眶而出，但此时的泪水不但是炽热的，而且还是“甜”的。
五年级的作文 篇3
说起印象最深的老师，我第一时间想到我的篮球教练张辰老师。
张辰老师20多岁，虽然年轻但是工作经验丰富。他个子很高，每年参加最美教师颁奖时显得特别突出。他身体强壮，篮球技术一流。课余时间，我们经常和张老师切磋球技，每次都被张老师打得落花流水，却又受益匪浅。
在一次比赛中，我正在等待同学传球给我，张老师已经悄无声息地来到我身后，迅速把我的.球断掉。我还没有回过神，张老师已经大步跑向篮筐，篮球在张老师手里像个婴儿似的十分听话，张老师冲出了我们的两层防线来到篮筐下，一个虎跳转身投篮，球在空中划出一条漂亮的弧线后不偏不倚地落到篮筐内。比赛还有一分钟结束时，张老师又一次抢到球来到三分线外，一个腾空而起三分球进了，全场响起了热烈的掌声。张老师就像是拥有超能力般把篮球打的出神入化。
张老师告诉我们：“篮球不仅可以强身健体，还可以增加彼此间的感情团结拼搏。你们就是祖国的希望，以后的NBA巨星就是你们，加油吧孩子们！”
我喜欢这个技艺超群的张照片教练。
五年级的作文 篇4
我的梦想是既能在教室里上课，也能在更广阔的地方学习。
一天清晨，我在灿烂的阳光中醒来，吃过了早餐，我坐车去了博物馆。今天可不是周末，我可是去上学的。
到了博物馆，找到老师和同学们，带上老师发给我们的“帽子”，我们进去学习了。今天要学习的是生物。老师带我们来到一具剑龙化石旁边，“好大呀！”大家纷纷地叫了起来。老师笑眯眯地 说：“同学们，大家做好准备，我们上课了。”说着，她按了一下手里的遥控器，我赶紧扶一扶帽子，把它带正。
我仿佛来到了侏罗纪晚期，到处都高大的蕨（jueacute；）类树木，天上飞着很多的翼龙，近处一头剑龙在那里吃着树叶，真大呀！耳边传来好听的电子音在讲述“剑龙为一种巨大的恐龙，生存于1亿4000万—1亿5600万年前、侏罗纪晚期的食草性四足动物。它长9米，高2。7米 重900—1800千克……。”
眼前的画面暂停，老师笑眯眯的问：“大家都有什么问题呀？”我急忙问：“剑龙这么大，是最厉害的恐龙吗？”“不是，最大的`食草恐龙是易碎双腔龙，它最长有70米、高 25米，体重约130吨到210吨；最厉害的食肉恐龙是霸王龙，又名暴龙，它们是肉食恐龙中出现最晚的种类，身长约12米至14米，肩高约4米左右，体重约7。5至12吨，生存于白垩纪末期的马斯垂克阶最后300万年，距今约6850万年到6550万年，是白垩纪—第三纪灭绝事件前最后的恐龙种群之一。”
“它们这的么厉害，怎么会灭亡呢？”我身后的同学问。老师说：“关于恐龙灭绝的原因，人们仍在不断地研究之中。长期以来，最权威的观点认为，恐龙的灭绝和6500万年前的一颗大陨星有关。据研究，当时曾有一颗直径7—10公里的小行星坠落在地球表面，引起一场大爆炸，把大量的尘埃抛如大气层，形成遮天蔽日的尘雾，导致植物的光合作用暂时停止，恐龙因此而灭绝了。当然还有许多其他的观点，这些要靠你们长大来找出答案。”
这就是我梦想中的课堂，一个欢乐的课堂。
五年级的作文 篇5
要说愿望，每一个人都有，但是每一个人的愿望又各不相同。可能你的愿望是当一名医生，治病救人，救死扶伤，做人民的健康卫士；也可能你的愿望是当一名解放军，守卫边疆，保家卫国，誓死捍卫祖国和人民的利益与安全；还有的人可能是想当一位科学家，在航空航天，或在人类等自然科学领域不断探索钻研，终将有一日会获得崭新的发现和创造发明。
而我的愿望是当一位出色的教师。
这个愿望在我童年时就有了雏形，因为我喜欢上我的小学老师王兰。王老师是长沙城来的知识青年，她不但长得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋书画样样能行。她用一口流利的普通话给我们讲课，把我们都带进了童话中的仙境。在我幼小的心灵，她就是我的女神。在我的成长路上，她一直是我的榜样。
初中毕业那年，刚满十五岁的我就考上了益阳师范学校，这真是天遂人愿。我天天喜笑颜开，时时刻刻都不知疲倦地学习，只等我的梦想早日成真。三十二年前的一天，我终于登上了我梦寐以求的讲台。我是一名光荣的人民教师啦！
当老师这么多年，我越来越喜欢这个职业。老师这个职业是非常伟大的.，也是非常神圣的。老师是能够照亮别人的蜡烛，是让人们攀登的阶梯，是默默耕耘的园丁，是学生心中的楷模。我不仅把自己的知识传给学生，更注重教给他们学习方法，培养探索科学的精神。我把做人的道理教给他们，更以身作则，言传身教。我珍惜时间，不断学习，为提高自己的专业技术水平和教育教学能力，仍夜以继日的拼搏。
因为，我的愿望是当一位出色的教师。
五年级的作文 篇6
姨姥家有一只猫，很讨人喜欢。
这只猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很机灵，某个地方发出了极小的声音它也能及时分辨出。它有一双明亮的眼睛，在黑夜里也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。
它的脚趾上有锋利的爪子，能爬树跳墙追捕老鼠。它的脚上有块软而厚的肉垫，走路时没有声音，可以出其不意地逮住老鼠。
猫的性格很古怪。它喜欢挑食，喜欢晒太阳，想干什么就干什么很随便，猫还喜欢临窗跳远，喜欢自由自在，喜欢睡觉，喜欢突然趴在你腿上还不准许去打扰它。它不喜欢理睬别人，喜欢玩比自己小的`东西。如果它心情好，它会粘着你让你抓一抓它。猫一见到陌生人，会钻到较黑的角落里……
这天，我去姨姥家做客。我一进屋，，那只猫看见我就慌忙跑到较黑的角落，因为我对它来说是陌生人，所以吓着它了吧！姨姥抱起它，它放松了，他瞪了我，似乎在说：“哼！看你能怎么样！”我问姨姥：“姨姥，这只猫为什么怕我呀？我又没伤它！”我疑惑不解。“这只猫似乎以前受到人们的欺负，对人类产生一种恐惧。如果每个人都能珍惜爱护这一条条生命，将来的世界会更美好。”
同学们让我们一致起来保护我们的朋友——猫！
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