五年级作文(通用)
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
又是一年秋天到，天气渐渐凉了，一场秋雨过后，树上的叶子便纷纷飘落下来。有人说；“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨”我可不这样想，这一片片落叶，它们是秋天最美的舞者，跳出了秋天最美的神韵。它们是无私的奉献者，在风雨中化为一份营养，一份肥沃，默默地把自己献给生它，养它的大树妈妈。
我的面前金黄色的秋叶，犹如“波”荡漾的小船，摇摇晃晃、飘飘停停……把灰色的水泥面点缀的如夜空一般，星星点点。渐渐的金色的树叶越来越多，慢慢……慢慢……盖住了道路，层层叠叠地铺在路上，给人一种优美、舒适的感觉。
我走在满是落叶的校园里，随手捡起一片落叶，瞧，它多美啊！这是片梧桐树的叶，它那向四周伸开的叶片，就像我张开手掌的五指；又似戴在国王头上的皇冠；也如在风中燃烧着的火焰。它的颜色不再是全部绿色，掺进了枯黄，叶脉像烟花一样绽开，也向四方伸展，体现了生命完全燃烧后的气息。摸一摸，叶片的边缘很光滑，只是微微上翘，好比少女跳舞时舞动着的裙角。再拿起一片仔细闻一闻，一股泥土的清香扑鼻而来，沁人心脾。抬眼望去，那一片片梧桐叶在阳光的照耀下显的无比漂亮，当一阵微风吹来，它们随风摇曳，发出“沙沙沙”的声音，宛如在演奏动听的乐章；还有些在空中飞舞，随着乐章的'起伏，它们上下翻滚，左右回旋，仿佛空气在燃烧；也有些缓缓的飘落下来，在水面摇身变成一艘小船，随着跌宕起伏的波浪，不回头，驶向远方。秋风一吹，千奇百怪的树叶就像蝴蝶似的漫天飞舞，飞累了，就回到妈妈身旁。它们千姿百态，各种各样，有大的，有小的，有单个的，有成串的，有红色的，也有黄色的……
秋天的叶，五彩斑斓，绚丽多姿。到了秋天，枫叶也全都变红，好像是一团团灿烂的晚霞落在地面。走近一看，这些枫叶就像是一群好朋友挤在一起，他们手拉着手，肩并着肩，欢笑着，面对着秋天吹来的习习冷风，无所畏惧。
秋叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来，划出了一道道美丽的弧线。在那一刹那间，它看见了世界的美丽，听见了鸟儿的呼唤，同时也完成了自己的使命。秋叶，你的风景线以织成了一份对我们的祝愿。微风的到来，你离去的身影，是你一生的结晶。
五年级作文 篇2
几百年以后，地球会是什么样子呢？会更脏吗？环境会更恶劣吗？我想象中的地球应该是一个绿色的星球。
现在由于不断的砍伐森林，带来山顶滑坡、沙漠不断扩大，本来这个绿色的星球露出了更多的黄色皮肤；工业污染、汽车尾气排放等环境污染，导致气候变暖……
好在越来越多的人意识到地球妈妈处境不断恶化，所以大家积极的'行动起来，改善地球的环境，减轻妈妈的负担。科学家们也发明了更多垃圾污染处理的技术和方法，不但能分解垃圾，还净化空气。人人参与种树、植草，慢慢的，地球妈妈又恢复了绿色的皮肤，空气得到了净化，清新多了，被破坏掉的臭氧层也慢慢恢复，气温也得到了控制……
我们只有一个地球妈妈。保护环境、从小事做起，从我做起，因为没有第二个地球。
五年级作文 篇3
“看，鸡蛋壳上出现一些细微的痕迹，小鸡宝宝有一点点成形喽……21天后，一个新生命就出壳了。”地瓜老师娓娓动听的描述把我们都深深吸引住了，我们仿佛亲眼看到了小鸡的诞生。“那么，你们想要拥有一只自己的小鸡吗？”地瓜老师笑吟吟地问道，我们当然想要啦！地瓜老师从袋子里拿出了很多鸡蛋，让我们挑选其中写上自己的名字。轮到我时，我拿起彩笔，在鸡蛋壳上工工整整地写上自己的名字。我的动作是那么小心，生怕把我的`宝贝蛋给伤着了，要知道，从这一刻起，这枚鸡蛋就成了我的孩子了。想到这儿，一种甜蜜的感觉涌上心头，啊，这个小家伙会长什么模样呢？她会有鹅黄的绒毛吗？会有红色的小嘴吗？会唧唧唧叫个不停吗？可是，她会不会出什么意外呢？我不免又担心起来。唉，我多想把她带回家，让她在我的保护下健康成长啊！地瓜老师好像看出了我的心思，小心地把这枚叫孙麦的蛋放入孵蛋器里。这是一个白色的长方形机器，打开盖子，里面被隔成好几列，每一列能放五个蛋，我的宝贝蛋放在第一列正中间。听地瓜老师介绍，机器内部必须保持37。8度，才能孵化小鸡。让我感到不解的是，里面还有一个小小的风扇，这是用来干嘛的呢？难道怕小鸡待在里面热坏了，给小鸡们扇风吗？嗯，也许是为了通风吧，毕竟这可是一个密闭空间啊！有了这个风扇，小鸡就能呼吸到新鲜空气了。想到这里，我稍微放了心，孵蛋器的设计很科学，应该会很好地照顾我的宝贝的！
这次小记者活动“爱田有机”又让我长了不少见识，我不仅了解了鸡蛋怎样孵出小鸡，而且还尝到了做父母的滋味，原来当我们孕育出来时，爸爸妈妈的心情是这样复杂的啊！
五年级作文 篇4
“咕咚！”在水里玩得正开心的我一不小心退到了深水区。“不好！”话音未落，我便沉了下去……
那天，我和张睿颖去游泳馆游泳。当时我别提有多开心了！换完装后，张睿颖对我说：“雅妮，你把游泳圈套上吧，你已经很久没游泳了！”“不用，我可还是有游泳功底的。”我心想：竟敢小看我，等会儿让你见识一下我的游泳技术。
到了游泳池那边，我们都嫌儿童游泳区太浅，所以进了成人区。我看着水里欢笑的人们和那清澈见底的水，顿时兴奋了起来。我从楼梯上走向了水池，在水中，我就像一条欢快的鱼儿尽情地游着。“嘿！我们来比比谁潜水潜得久吧！”张睿颖向我立下了战书。“好！”我愉快地答应了。
“一、二、三！”刚喊完，我们同时沉了下去。起初，我还是憋得住，慢慢地，有气体从嘴里涌了出来，形成了无数的`小泡泡。“呀！”终于，我憋不住，从水里钻了出来。只见张睿颖还在水里，但她也开始冒泡了。不到三秒，她也憋不住了。“想不到你这么厉害，真是深藏不露啊！”我赞许地看着她，同时也为我之前自鸣得意的想法感到惭愧。“哪有，我们再来打水仗吧！”“好！”于是我们又开始了‘打水仗’。
“看招！”敌方向我方发起了一波攻击。“看我的反击！”可我制造的水花却如此的小，我一步步地后退，不知不觉踩进了深水区。顿时，我完全浸没在了水里，我想游上去，但在我使劲的时候，脚竟然抽筋了！唉！真是关键时刻掉链子！我绝望了，这一次我只能和爸妈永别了……
就在我意识逐渐模糊的时候，突然，一只手伸进来用力地拽着我。终于，我被拉了上去。新鲜空气真是好闻哪！张睿颖好像被吓出了魂似的，呆呆地看着我。等她稍微清醒的时候，才说出了经过。原来，在我掉进深水区后，她马上叫了旁边的叔叔来救我，才把我拉了上来。
这次真是有惊无险！如果张睿颖当时没反应过来，可能我真的就被淹死了。真是“游泳有风险，时时需谨慎啊”！从那以后，我游泳时再也不敢大意了。
五年级作文 篇5
不知从什么时候开始，广州那灰蒙蒙的天空变得湛蓝而明亮；池塘里冒出了几只欢乐的小鸭；在花城里，开了一冬的梅花已经悄然谢下……
这时，从地下钻出来的小草告诉我：春天来了！
噢，春姑娘早已带上鲜花的种子，带上雨后的露水来到了广州，迈着轻盈的步伐，撒下了春天的希望。
春姑娘，用她那纤细的双手，轻轻推醒杨柳，摇醒桃花，唤醒木棉。杨柳已经开始用温暖的春风梳头，披下嫩绿的秀发；而桃花是害羞的小姑娘，瞧她脸都羞红了；木棉则是典雅的公主，穿着粉红色的礼服，和春姑娘一起翩翩起舞。可那万人瞩目的小草似乎有些倦意，懒洋洋地打着呵欠……
瞧，那边的花已经在春姑娘那甜美的歌声中苏醒。一阵阵吹来的微风，将春姑娘引到这来。春姑娘舞着仙衣，将小草的种子播下……不一会儿，小草们像孩子一样俏皮的钻出头来，看看自己的妈妈，然后又慌慌忙忙地伸叶爬蔓，将一切都覆盖了。放眼望去，绿油油的一片让人心旷神怡。春姑娘在这弥漫着芬芳的草地上与各种鸟儿嬉戏，那声音是如此优美，如此动听。
春姑娘带着美丽的蝴蝶飞来飞去，留下甜美的.气息。风似有若无地吹着，轻轻拂过大家的脸蛋儿——这是春姑娘送给我们的吻；那毛毛细雨滋润着大地——这是春姑娘欢快的笑语；黄莺啼啭，布谷催春和燕子呢喃——那是春姑娘的语言……
春姑娘吸着玫瑰花蕊里一颗晶莹剔透的露珠，被眼前的美景陶醉了。不仅是她，还有我也在这美妙的景色中徜徉……
五年级作文 篇6
树林里一棵枝叶凋零的大树在病虫危害中艰难的站立着。在它几尽枯萎的枝干上挂着一个鸟笼，一只神色暗淡的小鸟关在其中。它们相视而泣，双双泪流。
大树泪流满面地对小鸟说：“朋友啊！你是我们树林的医生。昔日里，你辛勤地为我们除害虫，保护我们枝叶茂盛的繁荣生长。你美妙动听的歌声使我们生机勃勃欢乐愉快。而现在你被愚昧的人关起来，害虫们疯狂侵蚀我们的`身体吞蚀我们的枝叶，我们的生命岌岌可危，我多么怀念以前我们自由自在的生活，多么渴望以前那和谐的生存环境。说着说着，大树更伤心，泪如雨下。
小鸟看到大树的悲哀，同命相连地也流下了悲痛的泪水。它说：“无知地人们为了自己的乐趣，把我关在笼子里，使我不能自由飞翔，使我不能为你们除虫灭害。这些无知的人应该知道绿色的树林可以为人类生成氧气净化地球。没有了绿树，人类的生命也会灭亡。
在大树和小鸟的泪水里我们看到一个和谐的自然环境被破坏后，会给自然界带来多大的痛苦，会给地球带来怎么样的灾难。
让小鸟重新飞翔吧！让大树重新枝繁叶茂的生长吧！我们不要忘记它们双双流泪，我们要一个欢乐和谐的大自然！
五年级作文 篇7
他，是我们班的生活劳动委员；是老师的好帮手；是我的好朋友。
他，就是何易炀。
一天下午，班主任纪老师让几个男同学下去搬课本，其中就有我与何易炀。
他看到有一大袋子的.科学书，二话不说，拎着就走，我也抱着书跟上了他。
上楼梯时，他抱着书，一步一步地走着，但始终没有停下，到3楼时，另一位同学报的书有一本书滚了下来，他弯下腰，伸出无名指把书挡住了，并将那本书夹住递给那位同学。
接着，我们来到了走廊内，几位同学从抱改成了在地上推，但他没有变，一步步走着，“前面有几位同学在拖地，很滑！大家小心！”不知是谁喊的，但我们一下子都紧张了起来。
我看了看何易炀，只见他眉头一皱，步子变小，可太滑了，使他打了一个趔趄，但他很快稳住重心，身体重心向下，保持着平衡，过了“滑地带”。
但是，更大的难题在后面，没想到教室里没有人，谁去打开门呢？因为没有人的任何一只手是空着的。
这时，杀出了一只“黑马”，何宜炀。他身体微微向下倒，看得出来他努力保持着平衡，然后，他向门那边倾斜，伸出三根指头，总算是挪开了门把手。
“谢谢你，你真会想办法，真能干！”我对何宜炀说。
“不谢不谢，应该做的。”他笑着说，豆大的汗珠从他的面颊流下，流进这么一个能干的人的身体。
何易炀，我的好朋友，老师的助手，我们班的劳动委员，是一个能干的人！
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