实用的五年级作文【锦集5篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
如果你问我真情是什么，我会说：“真情，是每个人心里的爱。”
《木瓜上的女人像》是一篇讲述真情的故事。文中的马志帅因为小时候妈妈出走，心里一直有一块阴影。他偷了几个木瓜，画上妈妈的笑容，再在旁边写上了一个大大的“爱”字。而“我”，他的班主任，在知道缘由后以真情相付，使得马志帅学习越来越好，最后考上了哈佛公费生。
真情是可以改变人的！我想，在接过班主任亲手拌的木瓜糖时，马志帅的.心里一定重拾了往日的母爱。我仿佛看到，那一碗改变他人生的木瓜糖里，是班主任那满满的爱意，和暖暖的真情。我不禁热泪盈眶了。在世界上，其实还有很多真情存在，人性并未泯灭。去年，有很多人扶起了摔倒的老人后，反被讹了一笔钱，但新闻播出之后，还是有人选择坚持扶起跌倒的老人。若不是他们心中有爱有真情，又怎么会去冒着被讹的风险去扶起一位摔倒的老人呢？又怎么会义无反顾地助人呢？
有人说，世界上还是冷酷的人多。我觉得，世界上好心的人多。像《木瓜上的女人像》里的“我”一样，愿意用真情来温暖身边的人，去温暖失落人人。看，马志帅的信，充满了感激：“虽然那些木瓜最终都坏掉了，可它们却都一枚枚地珍藏在我的心里，是您的那些木瓜让我重温了母爱，让我感受到了人间的温暖和真情······”这是因为真情呀！是因为爱呀！真情的种子仍深深地埋在我们的心里，默默地发芽······
如果你问我真情是什么，我会说：真情，是每个人心里的爱，它正在悄悄长大，在我们的心里深深扎根。
五年级作文 篇2
今天，我被体育老师拎到了校门口，心里好难过啊！你们想知道怎么回事吗？虽然是一件丢脸的事，但我还是讲一讲吧。
老师带我们班上体育课，大家分成了红黄蓝绿四个队。因为总有同学讲话做小动作，所以老师就把他们叫出来组成了第五队。老师背向着我们在前面广播体操，我认真听着老师的口号做着动作。忽然，感觉屁股火辣辣的痛着，我转头一看是第五队的小朋友在踢我，他还一脸幸灾乐祸的样子。我实在控制不住自己了，就像一个爆发的.火山，抬起一脚就往后踢。正在这时老师转过来了看见了，我今天的运气真坏呀！我气急败坏地想：好事不找我坏事尽找我，我现在也变成第五队的人了。
接着，老师又带我们做小游戏。我和同学一起玩，因为太开心所以两个人撞在了一起，他哭了，我猜他一定很痛吧！这次又被老师看见了，一把给我拎到了校门口，我泪流满面，开始泪珠是几滴雨滴慢慢变成了打开的水龙头哗哗地流着，其实我也很疼的。这时蓝队队长及时地走了来对老师说：“刚才是第五队的人先打他的，这次他们是不小心撞在一起的！”我立即向他投去了感激的目光。老师点点头对说：“回队吧！”
这件事让我又难过又委屈，可是我知道班上有52名学生，老师只有两只眼睛，两只耳朵，根本无法关注到每一个人。如果每个人都讲话做小动作，课就上不起来了。我以后一定要遵守课堂纪律，学会控制自己，也不要用武力解决问题了，还要向蓝队队长一样，敢于说出事实来。
五年级作文 篇3
这是第三次写雨，雨，一个多么生动的字眼。但这次彻彻底底颠覆了我对雨的感觉。 现在是夏天，雨，各种各样的雨-----雷雨，暴雨，闪电雨，小雨，柔雨…..这几天就仿佛由轻到重，前一段时间，还只是下娟娟细雨，给人以欣赏的感觉;然后则是雷暴雨，倾盆大雨一样，来得快，去的快。这次呢?也“不过”是暴风雨而已，但是比倾盆大雨更大，似洪水初发的时候一样，而且，这样的雨，竟然一天内前前后后至少六七次。现在已经是晚上了，雨小了，但却不见得停下，也不见得明天的天会不会好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是这场暴风雨的旁外者了，我---是这场暴风雨的经历者!白天，看着雨下了，体育课不上了，我倒喜欢让雨下的久一些，但谁能想到，老天真听到了我的声音，一直下到了我们中午要回家的时候。怎么说呢?中午，这个词很容易让人想到晴空，白天。但看看这吧!这天，阴沉沉的.，倒像是下午放学。 同学喜欢雨，喜欢任何的雨，而我，只喜欢涓涓细雨。同学拽着我去淋雨，虽然并不乐意，但还是去了，在雨中行走的感觉没有了以前的韵味，只觉得身上真难受。中午回家更惨，我没有带雨披，我故作镇静的开开了车锁，慢悠悠的向外走，受着那比暴风雨来猛烈的无数的巨大的雨点，看似我并没什么事，诸不知，我早已可悲透了。我甚至想着，我怎么没有戴上游泳镜呢? 我真真正正的淋了这场雨，淋了这场本不属于我作主角的雨……
五年级作文 篇4
又是一个星期天，我和爸爸妈妈还有外公一起来到了老家挖洋姜。
走进老家的院子，首先映入眼帘的就是一小块菠菜地，再往左看，是一大片南瓜地和一片葡萄架，往右看便是一大片的洋姜。小院的中间是一棵石榴树和两棵柿子树，我们一家和外公来到了放铲子的地方，各自拿好了家伙便开始劳作。
我和妈妈负责剪，爸爸和外公负责挖。只见爸爸把铲子高高举起，然后深深插入了肥沃的棕色泥土中，双手一上一下的扶着铁铲，左脚踩在上面，猛地往下一插，就插得更深了，他一用力，一声清脆的断裂声，不禁让人想到一口咬到了清脆多汁的黄瓜。这时，爸爸用力地把铲子往上一扬，一大块的土堆在铁锹上面，爸爸咚的一声把土放在了地上，一个个白白的长得奇形怪状的洋姜，便呈现在了我们眼前，有的像一只勺子，有的像一个哑铃，还有的.像小人……
我在土地上快乐地奔跑着，兴奋的像一匹活跃的小马，可没过多久，我就觉得枯燥了，于是拿起了一把小铲子，准备亲手挖洋姜。与其说是挖洋姜，还不如说是在破坏一个个囫囵个儿的洋姜，我把铲子在地里乱插，每一次把土翻出来，都要有几个洋姜露出来又白又嫩的身体，然而我还是不依不饶的，可挖着挖着竟然挖出了一只马蜂。
我吓得飞快扔下铲子，转身向爸爸求救，老爸却说没事儿，他蛰不了你的，可我还是不敢大意，十分小心地躲着那只马蜂。在无比恐惧的同时，我也偷偷瞄了那马蜂几眼，它的身体是一圈黄的一圈黑的，翅膀很长，它好像快死了，落在一块土上怎么飞也飞不起来了。
渐渐地，太阳西下，洋姜已经挖得够多了，我们拖着疲惫的身子回到家，晚上做梦时我还梦到挖洋姜时的情景了呢……
五年级作文 篇5
周瑜很嫉妒诸葛亮的才干。
一天，周瑜和诸葛亮商议军事，周瑜叫诸葛亮赶造十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮却说只要三天便可造好十万支箭，并当面立下军令状。
诸葛亮见了鲁肃，告诉鲁肃这件事，请求鲁肃帮助他，做好准备去向曹操借箭，且不能告诉周瑜。
第三天四更的时候，诸葛亮把鲁肃请到船里，一起去曹操那里取箭。这时大雾漫天，诸葛亮命令船上军士把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓一边呐喊。曹操听见擂鼓与呐喊声，吩咐军士放箭不让他们靠近。船这边的'草把子插满了箭，于是诸葛亮又下令把船调过来，使船逼近曹营受箭。
天亮了，雾还没散。这时候，船上的草把子已经插满了箭，诸葛亮回到岸上，周瑜派来的五百个军士正好到江边搬箭，鲁肃告诉周瑜借箭经过，这使周瑜自叹不如。
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