五年级作文

五年级作文集锦[5篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

　　在我的心灵深处，有一位我最爱的人，她就是我的妈妈，妈妈心灵手巧乐于助人在我心中永远那么高尚。

　　那天我和奶奶正在吃饭，我对奶奶说：“奶奶，我想吃烧鸡。”奶奶说：“好，明天给你买。”

　　第二天中午，妈妈把烧鸡买了回来，对我说：“睿睿，这是你要的烧鸡，快吃吧。”妈妈的声音虽然很温柔，但我舍不得把烧鸡全吃了，我说：“妈妈，你把烧鸡分成两半吧，一半给你和爸爸，一半给我和奶奶。”“妈妈不吃，你吃吧”说完，妈妈就去做其他的事了。

　　可是我还是给爸爸妈妈留了一半。

　　那天晚上，我睡在床上，心想：现在的我多么幸福，享受着妈妈无私的'爱。想着想着我就睡着了。

　　现在，还有许多山区的孩子连饭都吃不饱，所以我们要好好学习，报答现在的幸福生活。

五年级作文 篇2

　　“现在，我宣布三河市第六小学‘快乐阅读，放飞梦想’演讲比赛，现在开始。”我穿着笔挺的礼服，激动地读完了这句话，仿佛用尽了全身的力气。

　　台下顿时响起了雷鸣般的掌声。同学们和老师都满意地点了点头，微笑地看着我。我望着台下的一切，心中的思绪也越飘越远，慢慢地穿过时空，回到了一个星期前……

　　“什么？”我一脸的不敢相信。“这……要……让我来主持！”就在十一放假之前，老师交给我一个无比重要的“特殊任务”，那就是要在下周主持全校的一个演讲比赛。我又结结巴巴地说：“我真的行吗？万一忘了词，万一出了丑，万一……”没等我说完，老师拍了拍我的肩膀，斩钉截铁地说道：“我相信你是可以的。不要吗？要相信自己呀！”我的手微微颤抖地接过了主持词。

　　我回到了家，把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说：“我相信我儿子是可以的。”妈妈的`话如同一颗定心丸，让我的勇气回到了心头。从那以后，我每天都背上一段，读上几遍。

　　比赛前两天，老师说：“你背得如何？在同学们眼前来演示一次。”我缓缓地走上了讲台，刚读第一段就紧张地不行了。有过无数次想要跑回座位。转眼读完了一半，我发现同学们看自己的眼光发生了变化。我心中一惊，哪里读错了吗？是不是刚才没读好？就这样我怀着忐忑不安的心，终于把稿子读完了。我长舒了一口气，仿佛我就是孙悟空，刚被五指山压了五百年。

　　出人意料的是全班竟响起了无比热烈的掌声。我仿佛又是被雷击了一下，不知所措地呆在了那里。老师走过来说：“你读得真好呀！多么富有感情，每一个字就像从心底里发出的声音一样。我不好意思地说：“哪里，哪里，读得还算凑合吧。”经过了这次小小的尝试，我增添了自信心和无限的勇气。

　　时间过得真快，到了比赛那天。没有想到三河市的领导也来了。我心中的紧张又多了几分。

　　我走上了台，拿着话筒，迎着无数的灯光和摄像机对着我，我紧张地双腿直发软。我定了定神，大声地读了起来，越读越有感情，越读越起劲，一切似乎一帆风顺。

　　就是这时，我一紧张竟把原本背得滚瓜烂熟的主持词忘了一段。我头上冷汗直冒。马上就该我报幕了，怎么办？怎么办？我心中又冒出了一个无比大胆的想法：现场发挥。我觉得不能辜负同学和老师对我的信任与期待。

　　我站在台上，声音洪亮地说道：“高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯’。让我们一起去领悟书中的真理吧！下面有请XXX同学为大家带来的《XXXXX》。”我真为我自己的机智感到高兴。

　　比赛在我的洪亮声音中结束了。老师和同学们拍起了手掌，掌声震耳欲聋。我的内心却久久不能平静。

　　这真是一次令我终生难忘的尝试呀！

五年级作文 篇3

　　我喜欢许多小动物，但我最喜欢的动物是小猫。小猫有许许多多的类型，我喜欢的是天真可爱。淘气的小猫，正如老舍先生比小的那只小猫一样。

　　小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极！它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花。

　　小猫最喜欢的玩具是一团毛线，它一会儿把它当球滚，一会儿又把它当球踢。在一个下午，小猫正在把毛线球当球踢时，不但没有踢到“球”而且还摔个跟头。过一会儿，小猫一直在叫：“喵喵喵……”，好像在说：“好痛啊！好痛啊！……”。我看见后，哈哈大笑。

　　还有一次，小猫出去玩回到家后，马上跳到我的桌子上来。当时我正在画画，小猫不小心踩到梅红色的颜料，踩到后又踩到我的画画纸上，正好踩印出几朵小梅花。我心想：真不愧是动物中的“艺术家”啊！说到“艺术家”我又想起一件事情，那就是：有一次，我正在练琴。弹到《《土耳其进行曲》》的时候，小猫马上放下它最喜欢的.玩具——毛线，走来走去，一会儿又跳来跳去的，一会左看右看的，好像在跳着舞。我一看见小猫这些好笑的动作，我就笑得肚子疼。

　　这就是一只淘气而又贪玩的小猫啊！虽然小猫淘气儿又贪玩，但是它托起我五彩的童年。

五年级作文 篇4

　　在一个万里晴空的日子，两个泥菩萨便一致决定去后面的`森林一起散散步，顺便为主人带回来一些树枝当柴用。

　　来到后面森林后，第一个泥菩萨看了看阴沉沉的天色，说道：“天已经阴了，咱们赶紧回家吧，别一会儿下起滂沱大雨，我们都会变成一坨烂泥巴，走吧！”

　　“怕什么！”第二个泥菩萨一边拿树枝编花环一边说：“不急，不急，等下起来再走吧！”

　　说着一阵倾盆大雨向他们“泼”来，他们各个打起伞，拿上“战利品”树枝回家。路上，一个大大的水坑里积满了刚刚下的雨水，它们犯难了。

　　“真应该早点走呀，你也真是的，一张臭乌鸦嘴！”第二个泥菩萨气冲冲地说道。

　　顿时，第一个泥菩萨说：“这样吧，我们用长长的树枝当做桥，搭好后走过去。”

　　另一个泥菩萨不乐意了：“为什么？浪费树枝，也很危险呢！”

　　第一个泥菩萨不管了，很顺利就走过去了。另一个正犹豫时，树枝断了，它只好沾着水跑了过去，它渐渐地，泥一点一点溶化成液态，过了水坑后，它一看，自己已经变成了一摊烂泥巴，真是悔不当初。

　　这真是“泥菩萨后过河——自身难保”呀！

五年级作文 篇5

　　翻看20xx年的日历，只剩下最后几个小格，走过的小格中记录了好多值得回忆的成长故事。难忘的团体操表演、贵州三亚青岛旅行、课堂展示，还有浓浓的师生情。可现在我的脑海里浮现的是暑假的那次拓展训练，要知道，这可是我第一次独立参加拓展训练。

　　7月30日的早晨，我和课外班的同学们早早来到了集合地点。我们就像考完试，等待老师发卷似的.，心里紧张、兴奋又迫不及待。终于，车开了。

　　很快，我们到了目的地----藁城生态农业观光园。在教练、老师的带领下，我们排成整齐的队伍走了进去。好奇地看着周围的各种翠绿的植物，跟着教练来到了一片空地上。听着指令，我们放下背包，排好队伍，教练开始训练我们听口令和站军姿。练习中，只要谁没有做好，就让整个队伍再重做一遍。“教练管得太严了！”我们相互之间用眼神交流着，吐一下舌头，但是敢怒不敢言，只能心里嘀咕，“原来拓展训练就是站军姿啊！把它想得太神秘了！”。突然教练变换了训练方式，让我们跟着他的指挥做游戏，这个还比较有趣，我们立刻兴奋起来。我们按照教练的要求，伸出左手食指，右手伸开顶住右边同学的食指。教练开始讲故事，只要在故事中出现“山”字，我们就必须快速去抓右边同学的食指，而自己的左手食指要赶快逃脱。如果被对方抓住，就表演一个小节目。我迅速集中精力，调动身体的每个神经，全神贯注，唯恐被人抓住。你猜我被抓住没有？哈哈，告诉你，一次也没有！反应够快吧！

　　转眼间，一上午就在我们的认真训练和欢声笑语中悄悄溜走了。下午，我们每个团队必须合作完成5个任务。就说第一个任务吧，同学们两手交叉拉住旁边人的手围成一个圈，再想办法不转身就把手解开。我们先聚在一起思考，这个同学说，一个个从自己的手下钻过去，那个同学说练缩骨法，从小圈里钻出去。结果呢？失败了！我们一筹莫展。大家陷入了思索中。

　　最后，我们终于摸索出了正确的方法：让其中的两个人抬起手当一个门，其他人一个一个翻个身从“门”底下钻过去，手就一个个解开了。最后，两个当“门”的人再一翻身，就完成了。兴奋啊！后面几个任务，我们也都一样，一遍遍一起思考，尝试，练习，改进。最终，五个任务都胜利完成！

　　这次拓展训练，让我明白，在一个团队中，要严守铁的纪律，凡事不仅要多动脑筋，注意力高度集中，还要付出行动去努力，在完成任务的过程中需要和伙伴团结协作，因为众人拾柴火焰高，三个臭皮匠顶个诸葛亮。有苦有乐的拓展训练，让我在训练中得到成长，使我受益匪浅，久久难忘！

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