【必备】小学五年级作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
《游天鹅湖》在唐山市南湖公园的南部，有一个美丽的天鹅湖，那里栖息着许许多多的天鹅，有黑的、白的、灰白相间的，这些漂亮的天鹅给南湖又增添了无限生机。今天，我和爸爸妈妈来到天鹅湖，站在湖岸远远望去，一群群天鹅尽收眼底，它们一部分在水中游戏，另一部分在岸上休息。看那水中的天鹅，它们有的追逐嬉戏，有的窃窃私语，有的`伸长脖子，引吭高歌，有的展开宽大的翅膀，好像要展翅高飞，还有的三五成群，娴静的在水中游来游去。瞧那只调皮的白天鹅，一个猛子扎进水里，头和脖子埋在水下，尾巴高高的翘在湖面上，表演了一个精彩的水中倒立。再看看岸上的天鹅，更是千姿百态。它们有的卧在草地上，把头藏在翅膀里呼呼大睡，有的用嘴梳理着羽毛，好像在洗澡，有的东瞧瞧西望望，好像在巡逻放哨，还有的伸伸腿，抖抖羽毛，我想大概是在做健美操吧！我目不睛的看着这些天鹅，久久不愿离去，如果不是妈妈叫我，我都忘记回家了。四年级:吴炫逸
小学五年级作文 篇2
在一座小木屋里，住着水泥工和他的妻子、女儿。小女孩比任何同龄人都瘦小，但她比任何同龄人都聪明、孝顺、乖巧？水泥工天天在工地里搅拌水泥，因为家离工地太远，他只好睡在工地里。他的妻子是清洁工，她一吃完早饭便马上换上衣服，拿上扫帚去扫地了。小女孩天天都很早起来一个人，边吃早饭，边走路去上学。在别的同学来之前她通常已经把学校打扫得干干净净。
这天，是小女孩的生日，父母本来想让女孩自己选点喜欢的东西庆祝生日。但是，事不凑巧水泥工耽误了回家，车子破了。清洁工也耽误了回家，因为她只想着生日，地没扫干净。被检查人员留了下来。小女孩就用一个早上吃剩下来的馒头来做蛋糕，又用同学送来的'巧克力围住馒头。突然她灵机一动，来到了开满繁星似的野花的草地上。她小心翼翼地摘了一把野花和青草撒在‘‘蛋糕’’上。女孩的父母回来了。小女孩兴冲冲地把‘‘蛋糕’’端给了爸爸妈妈又说：‘‘谢谢您的养育之恩，我无以回报！
’’水泥工和妻子不约而同地哭了，小女孩天真地说：‘‘妈妈爸爸别哭了，我是不是又做错了什么？’’父母一听马上止住了眼泪，说我们去放点音乐！
’’女孩乐呵呵地把蛋糕摆到桌上，和爸爸妈妈一起分享快乐。
小学五年级作文 篇3
如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一又舞蹈鞋，一本有趣的书，还是一台电子琴……
假如你问到，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一台电子琴”。
我这个问题似乎让许多人感到吃惊：如果你坐船周游世界，那这一趟下来，你可以把这几百首曲子练的滚瓜烂熟，最终你能把这几首电子琴曲背着演奏下来。
对此，我的回答是：是的，我愿意练上几百遍曲子，我愿意练上这几百首曲子，我愿意将这几百首曲子背下来，这有什么关系呢？电子琴能演奏出优雅的乐曲，能够在你一个人的寂寞的时候陪伴你，能够在夜晚你孤独、害怕的`时候和你说悄悄话，还能在没人陪你的时候诉说心事，一台你最喜欢的电子琴，就像一个朋友，就像音乐世界里的家。
你总能从一首曲子里发现新的知识，了解新的技术，不管你练过多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地演奏那首曲子。首先我会看看，曲子的大调是什么，主旋律是什么样的，作者为什么要了这样的曲子。然后，我会继续把这个曲子编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并从中找到我以前忽略的东西。最后，我会想像作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历，这真像与另一个人同船而行。
一台你喜爱的琴就是一位朋友，也是一外你随时想去就去的故地。从某种意义上来说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式弹同一首曲子。
小学五年级作文 篇4
“向日葵小记者，请于XX月XX日星期五下午参加XX第二十届‘鹭岛花朵’展演采访……”接到通知，我兴奋不已，因为我采访的对象是这次活动策划的重要人物——洪延平老师。
前一天晚上，我开始精心准备。设计好几个主要问题后，我还请教了妈妈。妈妈看了我准备的材料，笑着说：“这些问题好像用来采访任何人都可以哦！”我恍然大悟，对，要根据不同对象设计更能让我们“淘到宝”的问题。于是，我又作了一番改进，圈定“这一届展演与往届相比有什么不同”、“本次活动您最大的感受是什么”、“对下一届展演有什么建议”等主要部分。
展演当天，我兴致勃勃地直奔采访对象——洪延平老师。打过招呼后，我开始抛出了一个个问题。
“作为活动组织者，您对这次活动开展情况满意吗？”
洪老师高兴地说：“非常满意！”看到她亲切的笑脸，我暗暗心喜：真是个好开头。
我又紧追不放：“这一届展演与往届相比有什么不同？”“本次活动您最大的感受是什么？”“对下一届展演有什么建议？”
“风格没有什么改变，还是延续以前的.样式进行……”“每个学校准备很充分，非常重视，我很感动……”“……本届活动还比较匆忙，希望以后参演的学校要早点准备……”虽然事先精心准备，但还是手忙脚乱，错过不少好东西。
向洪老师表示感谢后，我结束了这次采访。首次出访，我也“淘”到不少“宝”——设计更适合采访对象的问题，不但采访更顺利，我们也能从采访中得到更多启发。
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