四年级作文：乐于助人
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的四年级作文：乐于助人，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文：乐于助人1
从一年级开始，我一直就是个平民。
我有一把超级大雨伞，只要我撑开它，整个城市都不会被淋湿。那天我看了天气预报，中午上学的时候也带上了这个“城市”。
放学前，一道闪电，刺破苍穹，紧接着轰隆隆的雷声就落在校园的操场上，雨也跟着过来凑热闹。撑一竿华丽的晚霞流光，踏一树清灵的红叶沁香。只惜，雨，打皱了嫩芽，昼昼夜夜，往日的回忆，只剩下辗转、叹息。
暗自高兴的时候，突然我的目光，直接转移到灰暗又恍若一个笼子似的教学楼的一旁。啊！那是张老师。大大的嘴巴，里面藏着大大的声音，而大大的声音像个魔鬼，能把同学吓得半死。大大又让人寒风透骨的大眼睛。长年累月戴着一个大大的黑眼镜，眼镜的.镜片很厚，四层玻璃一样厚。我心里想：张老师会不会没带雨伞吧？我要不要和他一起打一把雨伞呢……我从小就胆小怕事，而且他是我们语数英三门最严厉的老师。
天使和恶魔经过一场激烈的战斗，唉！天使赢了。我想：“不碍事，再怎么我也是好心，老师也不会吃了我。我还是去吧！不碍事的我怕什么呀，放心！”
我冒着大雨滂沱跑过去，对张老师说“老师，您应该没带伞吧！这样的话我们两个打一把伞吧！”在我们眼里从来没有笑过的魔鬼张老师，竟然冲着我温和的微笑说道“好啊！那看你的雨伞够不够大？”
我也冲着老师笑了笑，说“老师，你放心吧，这雨伞绝对够大。”
就这样我和老师高高兴兴地上路了。路上微风淡淡，我们有说有笑的上路了。后来我当上了生活委员……
乐于助人其实很快乐。只有你帮助别人，别人才有另一种方式帮助你。
四年级作文：乐于助人2
人什么时候最幸福？如果一千个人回答这个问题，就会有一千个答案。我觉得帮助别人最幸福。
记得有一次，妈妈带我去奶奶家吃饭，我喜欢跳舞，像穿弹簧鞋，跳到奶奶家。在楼梯口，我看见一个大姐姐拿着电话上楼。也许是因为她太注意打电话了，没有看到脚下的台阶，不小心脚空了。她的身体向前冲去，手本能地去扶地，手里的信息就散了。这时，我正在和妈妈说话。扑通引起了我的注意。我回头一看，原来是姐姐摔倒了。我一句话也没说就蹲下来帮姐姐捡资料。姐姐整理好资料后，连连感谢我。这时，我的心就像吃蜂蜜一样甜，妈妈也称赞我是个好孩子。
当人们与人相处时，他们必须有一颗快乐的心，用爱来对待周围的每个人，这样不仅别人快乐，而且他们也会得到快乐的`回报。每次我帮助别人，我都会感到一种难以形容的骄傲和幸福，我感到自己的价值。
帮助别人可以让每个人都和睦相处，让我们和家人一样亲密。帮助别人真好！我愿意继续帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满更多彩的阳光。
朋友们多一点爱。如果别人有困难，我们应该向他们伸出援助之手，尽力帮助他们，这样生活才有意义和价值！我终于明白了帮助别人是幸福的基础这句话的意思。我想在心里播下一颗帮助别人的种子。
四年级作文：乐于助人3
我是一个喜爱助人的女孩，应为帮助别人，我感到很快乐。
记得有一天，我走在鹅毛大雪的路上，雪地上印着我的脚印。我往前走，我的眼前有两个人，一个是差不多要满七八十岁的老奶奶，看这位老奶奶很穷，她手上拿着一个塑料袋，里面装的是塑料瓶。我心想：这位老奶奶视角塑料袋为生的吧！第二个是一位小伙子，他骑着自行车，他很急促。他因该有很重要的事情吧！我在心里默默的想。那个小伙子骑着自行车越骑越快，刚好，老奶奶也往小伙子这边走来。小伙子实在是太急了，一下子就把老奶奶撞倒在地下。小伙子不管三七二十一，看见前面有一个转弯的`路口，就向那边转了过去。我看到了，一边往老奶奶这边走，一边心里在埋怨：现在的年轻小伙子真是讨厌，知不知道这样是犯法的！我走到老奶奶的面前，把老奶奶扶了起来，问：“老奶奶你没事吧？”老奶奶回答道“没事，谢谢你小朋友。”“不用谢。”我跟老奶奶说道。奶奶听我说完就去捡地上的瓶子。我又对奶奶说“奶奶，我帮你吧！”我一说完，就帮老奶奶捡地上的瓶子。捡好了瓶子，我有还给了老奶奶，老奶奶对我说：“你真是个好孩子。”当时，周围已经有好多人了。他们议论纷纷的前后左右说：“这个孩子真好啊！”我听了，非常开心，非常高兴。
今天，我好开心啊！
四年级作文：乐于助人4
有一次，当狗在河边散步时，它突然发现了一个瓶子，上面写着：这个瓶子可以帮助你实现四个愿望。你应该好好利用它。别忘了，你只能许四个愿望。狗很高兴，所以他回家了。
在回家的路上，狗发现一只老虎在追小松鼠。狗很快许下了第一个愿望，让老虎追不上小松鼠。愿望立刻实现了。为了感谢狗，小松鼠给它摘了一些水果。
狗继续走，发现猎人在抓熊。小狗很快许下了第二个愿望，让猎人抓不住熊。愿望立即实现，猎人没有抓住熊。为了感谢狗，熊给了狗一些蜂蜜。狗继续走，发现老鹰在抓鸟。小狗很快许下了第三个愿望，让小鸟逃跑了。愿望实现了，鸟儿逃走了。鸟给了它一些水果来感谢狗。小狗又看到一只大象在追兔子，赶紧许下了第四个愿望，让兔子逃离大象的.追捕。愿望立即实现，兔子逃脱了大象的追捕。兔子送了一些胡萝卜感谢狗。小狗很开心，心想，我应该帮助有需要的人。
这个童话故事告诉我们，当别人需要帮助时，尽力帮助别人，这样你才能过上有意义的生活。
四年级作文：乐于助人5
四年级（2）班的班主任张老师正在办公室批改作业。突然，一位老大爷颤巍巍地推门进来，气喘吁吁地问张老师：“你们班有一位叫李宏民的学生吗？”“有啊，李宏民怎么啦？”张老师惊奇的'望着老大爷老大爷激动地说：“我可找到他了，一个懂事的关心别人胜过关心自己的好孩子啊！”张老师高兴地问：“他又做啥好事啦？”他呀，昨天我突犯低血压，昏了过去，还是他叫人抬我到医院的哩。他在路上摔了一跤，都出血啦！他还说没事没事，不要紧。硬是把我抬到医院进行了治疗。“张老师感动极了，说：”上课时我会表扬他的“刚说完，有一位阿姨来了，说：”请问李宏民在哪？““在我的班里正在写作业”请你把这400元送给他。“张老师奇怪地问：”这又是怎么回事啊？“阿姨说：”上个星期天，我在超市里买衣裳，买了一条裙子，是400元一条。正要付钱，才发现钱包忘家里了，旁边有个小朋友，于是我硬着头皮向他借钱，他直爽的给了我400元。他告诉我他叫李宏民，在新光小学念书。于是我找来了这里。“张老师感动极了。”叮铃铃.叮铃铃“上课了，张老师点名让李宏民站起来，同学们以为李宏民要挨骂了，纷纷捂着头，不想看老师骂李宏民。而李宏民则低着头。"大家要向李宏民学习哦，他做了好事无数件哦。”“哦，原来是这样啊。”李宏民自言自语道。“还给你这400元……”
过了几天，市中心传来好消息……
四年级作文：乐于助人6
早晨，阳光照在大地上，就像洒了一地碎金子。小白兔早早的就起床了，妈妈给她讲了一个乐于肋人的故事，小白兔也想当个乐于助人的小白兔。小白兔在路上见了小狗，小白兔问小狗说：“我可以帮你推车吗？”小狗回答说：“当然可以。”小白兔高兴的不得了，小白兔帮小狗推到小狗的`家里，小狗急忙对小白兔说：“谢谢。”小白兔回答说：“不客气。”小白兔要走了，因为她要帮助更多的小动物。
小白兔走到足球场，发现有几只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因为妈妈讲的故事里说了只要看见有困难的人就要帮助它们。
小白兔又到了菜地，小白兔看见牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔见到它们好像要倒了，小白兔想上去帮它们项一下，小白兔对牛哥哥和牛弟弟说：“我可以帮你推车吗？”他们说：“好呀，我们正好搬不动呢！”小白兔帮它们搬到它们的家，牛哥哥说：“小白兔，送你一点白菜吧！”小白兔说：“谢谢”小白兔高兴的拿着白菜回家了。
四年级作文：乐于助人7
我们班有一个乐于助人的同学，你猜是谁？不用说也知道她是陈碧怡同学。陈碧怡笑起来两个小酒窝鼓起来非常可爱。一头乌黑乌黑的头发像一缕黑瀑布，真可爱！陈碧怡不但漂亮而且乐于助人。
就拿一件事来说吧。那一次，体育课上，体育老师说：“今天，我们跑步比赛。”老师说：“开始！”同学们射箭般得跑了出去，大家跑呀跑。突然，大家听见“嘭”的一声，回头一看，原来是王勰踩到了一颗小石子，摔了一跤，跌破了皮。别的'同学只想拿到好名次，根本没去管王勰，而王勰自己也只能怪自己跑得太快。但陈碧怡知道后，她就跑过去把王勰扶到体育老师那里。这时，同学们发出一片赞许声：“陈碧怡真棒！”“她真棒！”我在心里想：“陈碧怡你真好，我要向你学习。”
你说我们班的陈碧怡好不好呢？
四年级作文：乐于助人8
在我的记忆中，有许多人深深地感动了我，比如勤劳的母亲，救死扶伤的医生，不知名的清洁工，我的好朋友刘星星和可爱的妹妹。在这些人中，我的.好朋友刘星星给我留下了深刻的印象。他有一个像球一样圆的头，健谈的嘴，大耳朵和明亮的眼睛，眉毛像树枝。这几天他还穿着一件红色的秋大衣，黑色的裤子，一双蓝色的鞋子，就像一个帅哥。
有一次，下课后，我们几个人去玩。下课后，我们慢慢地走在回教室的楼梯上。我们边走边一起讨论研究。这时，一个垃圾袋从四楼掉了下来。我们看到没人注意它，就从它头上走过，但刘星星没有这样做。他毫不犹豫地把垃圾袋放进垃圾桶。我们都目不转睛地盯着他，他的一举一动都留下来了我们问他为什么这么辛苦地收垃圾，他却说：“因为我们要从我这里保护环境，就不要破坏环境，这样我们的“家”才会变得更美好。”
我不知道如何摆脱心中的悲伤，仿佛我是那么的渺小。刘星星是一个真正关心环境的人。还有一次，我们走回家的时候，两个孩子突然互相追逐，看着一个孩子突然被一块石头绊倒。孩子流下了痛苦的眼泪，我们都惊呆了。然而，刘星星跑得很快，把孩子扶了起来，送他回家。张思成和我看着它，并对他投以有益的目光。
张思成和我说：“刘星星只是其中之一。”我的好朋友刘星星确实是一个值得学习和帮助他人的人。
四年级作文：乐于助人9
星期天，天气晴朗，阳光明媚，我要去公园玩。
一路上，我哼着小曲，东看西看，向公园走去。
突然，不远处，我看到一位老妇人摔倒了，可能摔倒了，在地上哼哼，手里的叶子翻到地上，粘了很多泥。我心里想：老师曾经告诉同学们，愿意帮助别人。
想了想，我毫不犹豫地跑过去，扶起奶奶，捡起地上的菜，把土拍干净，放进菜篮里。我问奶奶:奶奶，你要去哪里？”老奶奶说：“小朋友，我刚买完菜，要回家。听了她的话，我对她说：我送你回家吧？奶奶笑着说：那谢谢你，你真是个乐于助人的`好孩子。”我高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。说完，我扶着奶奶送她回家。
这时，天已经完全黑了，我赶紧跑回家，回家，我把事情告诉了父母，父母也称赞我是一个乐于助人的好孩子。
今天，虽然我没有去公园，但我很高兴，心比吃蜂蜜还甜！
四年级作文：乐于助人10
我有一个同学叫李莹，她有九岁了，她瘦瘦高高的。她的眼睛亮亮的'，嘴巴红红的，鼻子大大的。她总爱扎一条马尾辫，她走起路来辫子一甩一甩的。看上去很精神，李莹特别爱帮助人。不管谁有困难她都会主动伸出援助之手。
有一次语文课做作业时，那天我用的是圆珠笔，一不小心写错了一个字，我在书包里找了好半天修正带也没找着。我很着急，我的同桌赵一彪看见了说：“你怎么呢？”我说：“写错字了，我没找着修正带，你有吗？”赵一彪说：“我也没有带来。”这时，一卷修正带递给了过来。原来是李莹听到我和赵一彪的讲话了。拿着修正带我很激动。我改正了错字，就还给了李莹。我对李莹说：“谢谢你。”李莹说：“不用谢，这是我应该做的，同学之间应该互相帮助。”
李莹就是这样一个爱帮助别人的人，我一定要向她学习，做一个乐于助人的人。
四年级作文：乐于助人11
大家都帮过身边的人！我也不例外，但是我帮助小事情，虽然，小事情也表达了我的爱，这会让被帮助的人对你更友好，也会交到更多的朋友。如果你遇到困难，别人会伸出援手帮助你。然而，在我的生活中，有许多事情是没有回报和帮助的。
在一个暑假里，我们一大群人组成了一个黑暗的探险队，在灌木丛中探险，收集各种奇怪的水果或树叶。队伍出发了，大森林里的空气真的很清新。绿草探出它的小脑袋，惊奇地看着这个美丽的世界。花儿翩翩起舞，花瓣在微风中轻轻摇摆。而且每一棵大树在保护整个大森林方面都很强，可爱的小叶子趴在大树的妈妈身上，很嚣张。往前走的时候，看到一条清澈见底的小溪，水流湍急，水花四溅。r随着浪花晶莹而芒。再加上蓝天白云，整个布局看上去就像一幅青山绿水的画面。
参观完大森林的美景后，我们继续收集标本。突然，我们不小心掉进了一个非常大的深坑，爬不上去。过了一会儿，他发现这是一个泥坑，下面有很多泥，他的身体在慢慢下沉。这时他非常害怕，大声呼救，而其他伙伴则不敢掉进泥坑里自救。发，假装没听见。但是我赶紧跑过去拉着他的.手，但是泥坑里的泥越来越多，还是没用。因为周围有些泥巴，我的另一只手现在陷在泥巴里，再这样下去，我会因为摆脱不了自己而掉进泥巴里。嘿！我终于没有勇气继续走下去，放开他的手。就在这千钧一发之际，武上前一把抓住王润佳要把他拉起来，用尽力气扔在草坪上，却累得汗流浃背，衣服也脏了。坐在旁边的王润佳看到这一幕，感动得流下了眼泪。
通过这次探险，我想告诉你一个道理。在未来的生活中，每个人都必须准备好帮助别人。怎样才能帮助别人？当你有困难的时候，别人肯定会伸出援手帮助你。
四年级作文：乐于助人12
我们班有个漂亮的女生，叫毛民倩，她身上的优点多得说不完，是我们大家学习的榜样。
她热于助人，做事能坚持不懈。上学期老师让她帮助两名成绩很差的同桌，从接到这个任务后，她每天利用中午的时间给他们俩报听写，如果没报完，晚上放学后都还会继续报。只要老师要求背书，她一定会想尽办法督促这两个同学背，她还经常跟两位同桌讲解不懂的`题目。“功夫不负有心人”.在她的努力下，两位同桌发生了翻天覆地的变化，从开始听写错得一塌糊涂，到后来错得寥寥无几，作业也做得漂亮多了，成绩也提高了不少。一个人做一件事坚持一天、一星期很简单，但坚持一年就不容易了，可她恰恰做到了这一点。
她的人缘也特别好。记得有一次，马上要上英语课了，可我的英语书找不到了，我到处找别人借，可大家都只有一本，谁都不要借我，怎么办?我心急如焚，哎，看来只能任老师批评了。就在这时毛民倩看见了，她说我认识其他班上的同学，我来找他们借一本。最终我在她的帮助下，顺利的上完英语课。
她就是这样一个乐于助人的人，我要向她学习。
四年级作文：乐于助人13
虽说天气不错，可是，在公共汽车上却发生了一件即尴尬又愉快的事：
星期六的下午，我坐着公共汽车到补习班上课。过了一阵子，一位老爷爷上了车，虽然说当时人不算多，但是已经没有座位了。这时司机发话了：“谁能给老人家让个座？”话说完了，一个人都没有起来让座。当然了，在这个炎热的下午，谁会浪费这个宝贵的座位呢？这时，一位小姑娘站起来，拉着老爷爷的手说：“老爷爷，您坐我的位置吧！”只见这个小姑娘肩上背着书包，胸前戴着鲜艳的.红领巾，看样子也跟我一样去上补习班吧。
老爷爷听了小姑娘的话十分感动，他坐在位置上，对小姑娘说：“谢谢你，小姑娘。”“不用谢，老爷爷，我是一名少先队员，这是一名少先队员应该做的事情。”说完，还抖了抖胸前的红领巾。听了小姑娘的话，大家都为自己的行为感到羞愧，纷纷向老爷爷“献座”。老爷爷见了，十分感动，连忙对大家说“谢谢”，大家不但向小姑娘投去赞许的目光，还接连不断地为她鼓掌喝彩。
到站了，我下了车，那位小姑娘也下了车，我前脚刚进补习班，他后脚就跟进来了。一问才知道，她也是来这补习的，真是太巧了。我突然想起刚刚在公共汽车上发生的事，便迫不及待地问她：“你刚刚是为了什么原因让座给那位老爷爷的？”他笑着对我说：“原因只有一个：助人为乐。”
对，善待他人就等于善待自己，就让个座而已，没什么大不了的，关键在于你有没有这个助人为乐的心。直到现在，这件事还在我的脑海深处不时浮现，当我人生的指路人！
四年级作文：乐于助人14
星期天下午，龙龙正在家写作业，忽然听见文文在楼下喊：“龙龙快走啊！今天我们去打篮球吧！”
龙龙说：“等我写好作业，好吗？”
过了一会儿，龙龙便做好了作业，对文文说：“走，打篮球去！”
走着走着，忽然一封信映入了他的眼帘。龙龙对文文说：“这封信肯定是运动员叔叔掉下的'，我们快送去吧！”
龙龙嘟着嘴说：“哎呀，就算了吧，这是寄往城郊的景秀村121号的，你还想不想打篮球哇！”
“不行，”龙龙坚定地说。
“一定要把这封信送给他的主人。”
说着跳上了89路公交车。文文无奈，也只好跟了上去。到了景秀村，龙龙到处寻找121号。终于，在靠着新村的角落的地方找到了。他俩一同把信交给失主。失主一打开信，说：“哎呀，小朋友，太感谢了，我差点误了大事。”
说完，要取一袋橘子作为酬谢。文文看着橘子，口水差点流下来，就嬉皮笑脸地对龙龙说：“你就下吧！”
龙龙却不收，便跑开了。到了篮球场，已是五点多了。文文生气地说：“看来今天篮球又打不成了！”
龙龙安慰他：“没关系，只要能为人做好事，那就是快乐的。走，我们回家吧！”
回到家，龙龙把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑着抚摸龙龙的头，说：“真是一个好孩子！”
四年级作文：乐于助人15
她中等个子，长着一头乌黑的披肩长发，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下面长着一张能说会道的樱桃小嘴，她就是小青，我的同桌。
我的同桌很乐于助人。有一次，我和小青一起回家，我们看见一位白发苍苍的老爷爷要过马路，刚好是绿灯。只见小青飞快地跑过去，把老爷爷慢慢地扶过去。过去了以后，老爷爷连声说：“谢谢你、谢谢你！”小青说：“不用谢，因为我是少先队员，这是我应该做的。”
记得还有一次，她在车上看见座位就坐了下来，便看见一位白发苍苍的老人，还拄着拐杖，颤颤巍巍地走上来。小青很担心他。因为如果车一抖，这位老爷爷就会倒在地上。他想起老师说过要尊老爱幼。立刻把座位让给老爷爷了。老爷爷坐下后，直感谢小青。小青却说：“尊老爱幼、助人为乐是应该的，不用这么谢我！”
还有一次，她捡到一个钱包，一直等到了晚上也没有等到失主，她就把钱包交给老师，让老师帮助查一查是谁掉的'。终于有一天，老师查到了，她很高兴地说：“这件事啊，我终于可以放心了。”
这就是我的同桌，一个乐于助人的同桌。
【四年级作文：乐于助人】相关文章：
乐于助人表扬信03-14
写给乐于助人的感谢信03-19
校园乐于助人的表扬信01-18
乐于助人好人事迹材料04-12
乐于助人好少年事迹材料（精选7篇）11-01
四年级作文01-11
四年级的作文09-13
四年级作文（精选）10-07
四年级作文[精选]03-20