四年级故事作文

时间:2024-07-14 03:56:32 四年级作文 我要投稿

关于四年级故事作文汇编5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的四年级故事作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于四年级故事作文汇编5篇

四年级故事作文 篇1

  童年是美好的,童年是欢乐的,童年是丰富多彩的……童年像一个 一望无际 的 大草原 , 而草原上的花儿便是我童年的回忆。 灰色的 花朵 是悲伤的 回忆 ,红色的 花儿 是高兴的 回忆 ,蓝色的是傻傻的 回忆 ……

  令我最难以忘记的就是我小时候玩雪的事:

  那天,鹅毛大雪从天上纷纷扬扬飘落下来, 我 和小伙伴 在雪地上狂奔,有的手舞足蹈的追雪花,有的伸出冻得通红的.手来接雪花,顿时,手心里开满了玲珑剔透的小花,还有的边跑边回头欣赏刚刚在雪地里作下的画 : 一串串深深浅浅、歪歪斜斜的小脚印 。 “啪!”一个小雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降,不偏不倚落在我身上,我也毫不示弱,一连抓起好几个雪球向一个个目标发起进攻,战幕拉开,你来我往,“啪!”“哈哈!”欢笑声、惊叫声不绝于耳,虽然雪球砸到身上后会痛,有时雪沫还会钻进衣领、鞋子,冰冷冰冷的,但谁也没有退缩,直到筋疲力尽,躺在雪地上喘着粗气。 休息完后,又开始堆雪人了!

  我们先滚一个大雪球做雪人的身子,然后再滚一个小雪球做雪人的头,接着找来两个大纽扣做它的眼睛,几个小纽扣做它衣服上的纽扣,用一个胡萝卜做它的 鼻子 ,用一片红树叶做它的嘴巴,最后我们给它带上帽子围上围巾,一个栩栩如生的活泼可爱的雪人出现在我们的眼前。

  童年的时光是一列幸福列车,满载着我的欢声笑语,同时也满载着我的每一个“脚印”。

四年级故事作文 篇2

  一个周末的下午,我和妈妈去西缘浴室洗澡,当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说:“女儿,我来考你一个数学问题,看看你会不会?”我张口就说:“好的,没问题。”妈妈说:“你看到镜子里面有一面时钟吗?现在镜子里面的时钟是7:15,你能想像一下现在是下午几时几分吗?”

  我想了一会儿没做出来,时间一分一秒的过去了,我实在想不出来,只得不好意思地说:“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙上的时钟,现在是下午4:45。妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗?妈妈提醒了我一下,镜子里的'钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢?这个时候我立即反应过来了,它们是呈左右轴对称,这正是我最近学习的内容。

  洗完澡回到家后,我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜子中钟面时间为3:30,第二道是镜子中钟面时间为9:40。我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案:8:30和2:20。这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦,有没有更好的方法呢?我想了一会儿,没有想出来。妈妈这时说:“再提醒一下小朋友,将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现有什么规律吗?”我赶紧动手算了起来,3:30+8:30=12,9:40+2:20=12,发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12,此时我兴奋的跳了起来。我知道了我知道了,只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。

  我说:“原来这么简单!我怎么没想到呢?”妈妈笑着说“简单嘛?这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中,我们要善于去发现事物,找出它们的规律,那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。”

  通过这件事,我发现生活中的数学确实是无处不在,生活中、学习中到处都有。从此,我就更加喜欢数学了!

四年级故事作文 篇3

  奶奶自从退休后阿,整个人都焉了。有时候会一个人无精打采的坐在椅子上织一天的毛衣;有时候躺在躺椅上,双眼死死的盯着天花板,我们叫她她也听不见;甚至有时候独自一个人向镜子里的`“自己”自言自语。

  妈妈这贤惠媳妇最早把这一切看在眼里。一天晚上,妈妈对奶奶说:“妈,这电视里的老太婆的发型真好看,明天我也给您弄一个。”而奶奶却摇摇手说:“不用了,我都一大把年纪了,就别弄了,别花了这冤枉钱。”妈妈听了没有说话,但第二天还是带奶奶去变了一个发型,顺便买了几套新衣给奶奶穿。

  作为奶奶的儿子爸爸岂能袖手旁观。爸爸因为工作繁忙,没时间陪奶奶,所以就每一天给奶奶一些钱,让奶奶去老年旅游社玩。

  其实阿,最奏效的还是因为我的出马。每当我作业做完时,就会拿着一本作文书,走到奶奶面前,假装和她一齐看书。奶奶别提有多高兴了。还有时,我会和奶奶一齐做一些手工,让奶奶的手多动一下,以防老年疾病。当奶奶将其他以前的事时,我就会当一个小听众,坐在一旁静静的聆听奶奶以前的回忆。

  看到奶奶又找回了春天,全家人的心花被滋润的全绽放了。这时,我想起了一句古话:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

四年级故事作文 篇4

  从前有一只小鸟,很想学一套本领。

  一天,它看见喜鹊在大树上造房子,觉得造房子很有意思,就跟喜鹊学。然后开始学得很认真,但是,没过多久就厌烦了。它认为天天衔树枝太枯燥了,就不再学造房子了。

  一天,它听见黄鹂在唱歌。心想:这样好听的歌声,多迷人啊!就跟黄鹂学唱歌。但是没过多久,它又说:“学唱歌太辛苦了,得天天吊嗓子,我可受不了。”就又不学了。

  之后,它又跟大雁学飞行,跟老鹰学打猎,但都是有头无尾。一年半过去了,小鸟回到了家,跟妈妈说了事情的经过,妈妈对小鸟说:“学习不能半途而废,否则就会一无所获。”然后小鸟听了,害羞地低下了头。

四年级故事作文 篇5

  从电脑里打开QQ,点击漂流瓶,电脑的屏幕上就会出现虚拟的大海:波澜壮阔的蓝色海面,神秘的海岛上矗立着漂亮的小木屋……这一切诱惑着我对大海的渴望。

  我选择了要扔的瓶,在键盘上键入自己想说的话:

  陌生的朋友,你好!

  我是赵二街小学四年级的学生,最近老师让我们写一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市离大海很远,想往真实的大海里扔一个漂流瓶的愿望是很难实现了,我只能往虚拟的大海扔一个漂流瓶,来看看它的'命运,当然我也期待后面的故事……

  希望认识喜欢大海的朋友,我们相约一起去看海!

  我把瓶子投进虚拟的大海,在电脑桌旁守候着,期待着有人回复我的瓶子。我等啊等,自己都打盹了,也没人回复。为了不让自己睡着,我就捞瓶子,捞来的不是小动物就是满腹的牢骚,就在我绝望的时候,我收到一个青岛的漂流瓶,他说他守着海,可以帮我把真实的愿望封进瓶子里,帮我扔进真正的大海。我告诉他我想认识生长在海边的小朋友。我刚回复了青岛的漂流瓶,就又收到了一个邢台的瓶子,他说老师也给他们留了同样的作业……

  夜深了,我想象着青岛的瓶友替我投进真实的大海的瓶子的命运,我似乎看到一个美丽的小姑娘朝海边向我走来……

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